老師不應(yīng)該布置過多的家庭作業(yè) 本文簡介：

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，促使許多老師布置的作業(yè)非常多。我認(rèn)為老師不應(yīng)該布置那么多的家庭作業(yè)。首先，太多的家庭作業(yè)使許多孩子無法培養(yǎng)自己的興趣愛好，況且，現(xiàn)在社會(huì)上的職業(yè)大都不是圍繞英語、數(shù)學(xué)和語文的。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而如果老師布置太多的家庭作業(yè)，那么我們還有

老師不應(yīng)該布置過多的家庭作業(yè) 本文內(nèi)容：

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，促使許多老師布置的作業(yè)非常多。我認(rèn)為老師不應(yīng)該布置那么多的家庭作業(yè)。

首先，太多的家庭作業(yè)使許多孩子無法培養(yǎng)自己的興趣愛好，況且，現(xiàn)在社會(huì)上的職業(yè)大都不是圍繞英語、數(shù)學(xué)和語文的。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而如果老師布置太多的家庭作業(yè)，那么我們還有時(shí)間去進(jìn)行課外閱讀嗎？

其次，作業(yè)太多會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，有些內(nèi)向的孩子不向別人傾訴自己的壓力，一天一天累計(jì)起來，便會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，甚至，有一些學(xué)生還會(huì)做出自殺、跳樓等極端行為。

許多孩子的童心都被滿滿的作業(yè)“擠占”了，由于作業(yè)太多，他們很少有玩的時(shí)間，腦子里想的都是英語的單詞、數(shù)學(xué)的公式和語文的課文。作家楊紅櫻為什么受到孩子們的喜愛呢？就是因?yàn)樗�筆下的馬小跳每天生活的無憂無慮，自由自在，他的生活是多么令人羨慕��！

最后，我想說：“那些布置家庭作業(yè)過多的老師們，請(qǐng)收起你們‘致命的武器’吧！還我們一個(gè)快樂的童年！”我真的好羨慕外國的孩子，下午三點(diǎn)鐘放學(xué)，作業(yè)那么少，剩下的時(shí)間也不是純粹地玩，而是在玩中體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，還能賺取相應(yīng)的報(bào)酬呢!

如果你問我讓我每天寫天書般的作業(yè)愿意嗎？我的答案當(dāng)然是：“堅(jiān)決不愿意！”

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