常規(guī)工作檢查小組工作小結

由校長精心策劃，中心學校辦公室具體操作的，為期一周的全鎮(zhèn)中小學、幼兒園教育教學常規(guī)工作檢查，已按時按要求順利結束。為便于今后開展工作，現總結如下：

本組檢查的學校分別為8所學校，每天兩所，上、下午各一所。由于要檢查學校安全、環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設、簿本清退、師生考勤、教師上課和帶教案、量化績效實施、留守兒童之家建設、學校穩(wěn)定、教研活動開展等10個方面的工作，同時要檢查教師個人的計劃、總結、教案的編寫情況以及作業(yè)的布置和批改情況、聽課記錄書寫情況等，感覺時間特別緊張。由于各校大多都非常配合、支持，總體感覺效果特別好。不夸張的講，這是第一次見到這樣務實的檢查，一定也會是對我鎮(zhèn)教育影響較為深遠的一次檢查。

一、中心學校領導非常重視，工作目的性很強。表現在：1.校長在檢查組成員會上明確要求，要用一周的時間集中精力做好這次檢查工作，要了解各校教育教學的真實情況，要明確目的，務實細查。檢查期間主任對檢查也提出了嚴格要求，這幾天里他往往上午去局里開會，下午也立即趕到所查學校；迎接領導檢查時，送走領導立即趕往被查學校；一邊安排人員催辦事件處理、督促附近教師了解肇事車輛的情況，卻未落下一個學校的總結會。主任在檢查前的培訓會上提出了專業(yè)、具體而又具有很強可操作性的意見，他提出了如何抓大又抓小，抓全又抓細，找問題又不忘找亮點，有評價又必須有旁證材料等。每天都是早7點多走，晚七點回。

2.看到了中心學校徹底根治“資料撰寫過程中的應付現象"、根

治“教師機械抄寫教案和教案‘編’而不用的現象”的決心和信心；看到了中心校落實“所有學科《基礎訓練》必須全批全改”的決心和信心；印證了中心學校掌握信息的準確和及時性：的確存在大多數學校的簿本費未及時清退、量化績效存在制度和操作不吻合的現象、留守兒童之家未充分發(fā)揮作用等現象。

3.由于檢查前，把本次檢查定位為目的是發(fā)現問題不處理人，所以檢查時沒有后顧之憂，查時就是找問題、找不足。每校檢查后的總結都點到事點到人。二、主要亮點：

1.安全工作各校都給予了足夠的重視，所有學校校門緊閉，值日教師均在崗。

2.教師精神面貌好。雖系不打招呼的檢查，所查學校的所有老師都能做到帶教案上課且教學內容與教案編寫一致。3.教師上班到的都很齊。

4.絕大多數學校校園文化建設與去年鎮(zhèn)督導評估比較有明顯變化，如：等都有新的變化。至少引起了大家的重視，形成了共識。5.等環(huán)境衛(wèi)生干凈，保持的也很好。三、主要問題：

1.計劃、總結問題較大，各校都存在問題，相對好一些的是。主要問題有三：.打印的材料下載后不修改或沒有認真修改，存在較多，有的甚至連格式、字體、字的大小都沒改，當然也存在“區(qū)”、表皮與內容內外不符等明顯問題。②.手寫的材料不規(guī)范裝訂有上有

左，表皮上學年度、學期、學科、時間、姓名等標注不全，教學計劃的內容除了教材分析，其他基本就沒有了，手寫也存在雷同現象。③大而空的理論多，實實在在的內容少，可操作性的內容少。2.教案編寫的問題主要是：.絕大多數系照抄教案設計，半數左右的教師都存在“使用或借助多媒體進行教學”，是一個很好的例證。.不規(guī)范的字使用對孩子的影響會很大，尤其是語文教師使用第二次簡化后又廢除的字。教學反思可以說所有教師都在應付，基本都是抄寫一點教學目標或教材分析或教學重難點等，與課堂教學無關。3.公開課材料大多數學校沒有，有了一點的學校評課材料也非常簡單，經不住推敲。

4.聽課記錄絕大多數一看就是抄襲的，要么是抄聽課記錄，要么是抄教案。

5.安全隱患幾所學校仍存在，都立即下了整改通知單。6.留守兒童之家都沒起到應有的作用。四、幾點說明：

1.由于時間很緊，根本不可能把所有資料都翻一遍，小一點的學校還好，人多的學校只是能采用抽查的方式。以后這樣的檢查時間應當給的寬裕些，盡量做到：不查就算，查就徹底，發(fā)現就根治。2.小學因為資料室的門壞了，部分資料未查。小學因資料員請假，部分資料未看到。

3.時間所限，細小差別，在所難免。不準確之處，歡迎指出；不妥之處，敬請諒解。

擴展閱讀：9月份教學常規(guī)月檢查工作總結

澗池鄉(xiāng)風景小學教學常規(guī)月檢查工作小結

(九月份)

9月29日我校組織了對全校7名教師的教學常規(guī)月查工作，現將檢查情況予以匯報。

九月份對于我校來說，時間緊、任務重，全體老師繼續(xù)發(fā)揚對事業(yè)負責，對學生、對社會負責的態(tài)度，努力做好常規(guī)工作，堅決落實教學常規(guī)的要求。從整體上來看，老師們從思想上對教學常規(guī)工作有了新的認識，對自己的要求自覺提高，盡量與中心學校的精神相吻合。從實際行動上來看，老師們做到常規(guī)工作常規(guī)化，無加班惡補、猛補現象，更無相互抄襲、相互攀比、相互觀望的現象，每個老師都抓緊時間，按部就班地做自己的常規(guī)工作。從質上來看，老師們的常規(guī)工作都比以前有了較大的進步，書寫認真、干凈、規(guī)范，篇幅較長，內容充實具體。大字稀行，寥寥數筆的現象已經不復存在。從量上來看，全體老師都能夠完成所規(guī)定的任務，個別老師超標完成任務，但質量沒有降低一點，如：

1、教案的編寫：書寫認真，字跡工整，課時教案篇幅較長，達3頁以上，環(huán)節(jié)完整，單元備課詳盡，有針對性，更有操作性，杜絕了照搬教案書的現象，更無相互抄襲教案的現象。

2、理論學習：無相互抄襲的現象，摘抄和心得相結合，完全書寫3頁，無大字稀行現象，并且書寫字跡工整。

3、評估分析：用分數記錄，每一單元都有分析，有針對性，真實，完全符合學生的試卷情況。

4、聽課記錄：真實記錄，完整，環(huán)節(jié)清楚，有側評和總評。5、作文的批改：杜絕了“八字方針”，總評較長，語言有針對性，

既有鼓勵的語言，又有指出缺點的話語；學生書寫字跡工整，篇幅長達2-3頁。

日記、語文同步學習：老師們全批全改，完全超過了中心學校的要求。

6、試卷作業(yè)：有講評，學生能及時改錯，老師有復批，個別老師讓家長看后簽字，老師批改有分數有等級還有鼓勵的語言。缺點：

1、個別老師的板書設計簡單，教學反思篇幅太短甚至沒有教學反思，只有十幾個字。

2、聽課缺少測評和總評。3、作文和方格本中無圈圈劃劃。整改措施：

1、堅持面查老師的教學常規(guī)工作，發(fā)現問題及時反饋，及時糾正。

2、加蓋檢查章，檢查后留有痕跡。

3、通報以上優(yōu)缺點，提醒老師們下次檢查時。不要再出現以上現象，改掉缺點，堅持優(yōu)點，踏實做好常規(guī)工作，以常規(guī)工作常規(guī)化，不許加班加點惡補猛補。

風景小學201*年9月30日

適應角色轉變，扎實開展團的工作

共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告

201*年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高�？偟膩碚f，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質

過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發(fā)點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學習，積極參加理論中心組學習，

經常自發(fā)利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力

掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀�二載生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務水平打下了堅實的基礎。

四、以績?yōu)橄�，進一步完善團的組織建設

把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此

次工作得到了團市委的充分認可，201*年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結對；以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區(qū)和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構積極協(xié)調，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化

自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育活動,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據201*年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在201*年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、

求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施“五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

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