“張冠李戴”游戲 本文簡介：

上課的鈴聲響過，老師叫我們拿出一張紙，平均分成四份。是默寫嗎?我的心中起了疑惑：今天不寫作文了？不！這跟作文肯定脫不了關系。只見老師在黑板上寫了幾個字：A時間。我眼前一亮，心中有了答案——“張冠李戴”。果然，老師讓我們在紙上寫一個時間的詞語，可以是“公元前”、“三國時代”、“清晨”……老師又在黑板上

“張冠李戴”游戲 本文內(nèi)容：

上課的鈴聲響過，老師叫我們拿出一張紙，平均分成四份。是默寫嗎?我的心中起了疑惑：今天不寫作文了？不！這跟作文肯定脫不了關系。只見老師在黑板上寫了幾個字：A時間。我眼前一亮，心中有了答案——“張冠李戴”。

果然，老師讓我們在紙上寫一個時間的詞語，可以是“公元前”、“三國時代”、“清晨”……老師又在黑板上寫：B誰。我在紙上寫“李白”。老師又說：“還是寫自己的名字吧！好玩一點！”隨后，我們又寫了C地點、D事情。

開始抽詞語讀句子了。 老師先抽了四張紙，清清喉嚨，說道：“公元前3000年，凌思成在混沌的雞蛋里開天辟地�！贝蠹夜�哈大笑起來，有的笑得人仰馬翻，有的捂著肚子笑。我想公元前3000年，凌思成還沒有出生呢？再說他怎能跑到雞蛋里去呢？看看凌思成，臉紅紅的，一直到脖子根。

接著，輪到小凌抽讀了。“報復行動”開始了，只見他快速地從中抽出紙條，按捺不住自己，說道：“楊語麗凌晨一點九分九秒，在黑暗的公園里艱難地生活著�！贝蠹衣犃诵Φ瞄_心極了，眼睛幾乎都瞇成了一條縫。接著，我們還聽到：“三國時期，朱孫明在媽媽的肚子里開天辟地�！卑パ�，在肚子里面開天辟地的話，他的媽媽一定痛不欲生了……

伴著一陣陣笑聲，“張冠李戴”的活動結束了。但是，它給我的思考卻沒有終止。我發(fā)現(xiàn)，亂用時間、人物、地點、事情的語句，不按邏輯隨意表達，會前后矛盾的�？磥恚�我們說話、做事一定要符合實際，這樣才不會鬧出笑話來。

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