北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查實(shí)施方案

北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查實(shí)施方案

各專業(yè)學(xué)院：

為進(jìn)一步完善以德育答辯為核心的大學(xué)德育體系，強(qiáng)化德育答辯對(duì)大學(xué)生的教育和指導(dǎo)作用，學(xué)生工作部總結(jié)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在201*級(jí)全體本科生中開展德育中期檢查工作，擬定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想

開展德育中期檢查工作，要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央16號(hào)文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面把握德育規(guī)律，緊密結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)及思想實(shí)際，以學(xué)生自我總結(jié)為基礎(chǔ)、以深度輔導(dǎo)為手段、以交流答辯為平臺(tái)、以促進(jìn)學(xué)生自我反思與規(guī)劃為目的，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育答辯工作的科學(xué)性、規(guī)范性、時(shí)效性和吸引力、感染力，將德育答辯在人才培養(yǎng)中的作用向前推進(jìn)。二、工作重點(diǎn)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹胡錦濤總書記在清華百年校慶大會(huì)上的講話精神，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大輻射面，指導(dǎo)廣大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展，健康成才”。

2、以建黨90周年為契機(jī)，學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”講話精神，加強(qiáng)黨史、校史及延安精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛校觀念，激發(fā)成才意識(shí)。三、預(yù)期目標(biāo)

1.掌握學(xué)生思想軌跡，了解學(xué)生在過去兩年多的大學(xué)生活中發(fā)生的思想變化，有針對(duì)性地開展工作，增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性；

2.全面了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面的現(xiàn)狀，檢驗(yàn)德育工作的實(shí)施效果，為學(xué)生教育、管理、資助、心理咨詢等相關(guān)工作的開展積累資料；

3.督促學(xué)生進(jìn)行自我反思與總結(jié)，檢驗(yàn)德育答辯開題中預(yù)設(shè)目標(biāo)的完成情況，鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)規(guī)劃而繼續(xù)努力；

4.對(duì)學(xué)生前一階段的德育表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生及時(shí)查找問題、調(diào)整方向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體的教育和引導(dǎo)；

5.為學(xué)生提供交流的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在與老師和同學(xué)的交流分享中密切師生關(guān)系、找準(zhǔn)個(gè)人定位、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、汲取前進(jìn)動(dòng)力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四、檢查內(nèi)容

1.學(xué)生在兩年中的思想轉(zhuǎn)變；2.預(yù)設(shè)目標(biāo)的完成情況；

3.學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和對(duì)目標(biāo)的調(diào)整；4.對(duì)今后大學(xué)生活的詳細(xì)規(guī)劃。五、實(shí)施方案

德育中期檢查工作以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：一次自我評(píng)價(jià)、一次深度輔導(dǎo)、一次交流答辯、一篇中期總結(jié)。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況、結(jié)合學(xué)院特色組織開展檢查工作。各學(xué)院要成立德育中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括全體專職學(xué)生工作干部、組織員、協(xié)理員、各教研室主任、各學(xué)生黨支部書記。要研究具體實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

自我評(píng)價(jià)是學(xué)生在自我剖析和理性思考的基礎(chǔ)上，客觀地填寫《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》（詳見附件），并為自己兩年的德育綜合表現(xiàn)打分。

深度輔導(dǎo)是輔導(dǎo)員在充分了解每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)

生自我評(píng)價(jià)、個(gè)性特點(diǎn)以及面臨的困難與壓力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，幫助其分析和解決存在的問題，促進(jìn)學(xué)生健康成才。

交流答辯是學(xué)生以班級(jí)為單位召開德育中期答辯會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)老師參加，每名學(xué)生制作PPT向班級(jí)的同學(xué)和老師進(jìn)行個(gè)人陳述，并接受提問，由輔導(dǎo)員對(duì)其德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

中期總結(jié)是學(xué)生在完成自我評(píng)價(jià)和接受深度輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，以兩年來的思想轉(zhuǎn)變、自我認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變、目標(biāo)完成情況、目標(biāo)的調(diào)整和輔導(dǎo)員針對(duì)自己深度輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，對(duì)自身德育狀況進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié)。六、工作流程

1.宣傳動(dòng)員階段與自我評(píng)價(jià)階段（10月14日-10月23日）各學(xué)院成立德育中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)，明確德育中期檢查的目的和重要性，鼓勵(lì)班委會(huì)結(jié)合實(shí)際、集思廣益，以學(xué)生喜聞樂見的形式設(shè)計(jì)好德育中期答辯會(huì)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與此項(xiàng)工作的積極性。

學(xué)院下發(fā)《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》，各班班委組織學(xué)生認(rèn)真填寫，并于10月21日前交輔導(dǎo)員。

2.深度輔導(dǎo)與交流答辯階段（10月24日-11月13日）

輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)開展有針對(duì)性的深度輔導(dǎo)，認(rèn)真填寫輔導(dǎo)員工作手冊(cè)；指導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)為單位召開德育中期答辯會(huì)，并積極邀請(qǐng)聯(lián)系班級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與。同時(shí)，選取1個(gè)具有代表性的班級(jí)作為重點(diǎn)班，并將各班級(jí)答辯會(huì)安排（詳見附件）于10月21日前通過辦公平臺(tái)發(fā)至學(xué)生工作部榮睿郵箱。學(xué)生工作部將跟進(jìn)參與重點(diǎn)班的答辯會(huì)，并隨機(jī)參加其它班的答辯會(huì)。

3.個(gè)人總結(jié)階段（11月14日-11月20日）

學(xué)生撰寫不少于201*字的德育中期總結(jié)論文，并于11月18日前將論文打印版和電子版交與班主任，由班主任評(píng)定分?jǐn)?shù)。

4.工作總結(jié)階段（11月21日-11月28日）

學(xué)院按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出學(xué)生德育中期檢查的最終成績(jī)，并對(duì)德育中期檢查工作進(jìn)行總結(jié)，于11月30日前向?qū)W生工作處提交德育中期檢查結(jié)果及工作總結(jié)（含圖片、視頻資料等）。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、德育中期檢查的成績(jī)由自我評(píng)價(jià)（學(xué)生結(jié)合自身德育情況、學(xué)習(xí)情況、發(fā)展?fàn)顩r、認(rèn)識(shí)深度等方面綜合自評(píng)）、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、書面總結(jié)構(gòu)成，總分為100分；其中自我評(píng)價(jià)占20分，輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)（答辯交流）占40分，書面總結(jié)占40分。

2、各學(xué)院獲得90分以上的學(xué)生不應(yīng)超過總?cè)藬?shù)的20%，獲得80分以上的學(xué)生不應(yīng)超過總?cè)藬?shù)的50%，獲得70分以上的學(xué)生不應(yīng)超過總?cè)藬?shù)的90%。

4、各學(xué)院可按照以上原則，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)評(píng)分的方式方法進(jìn)行適當(dāng)創(chuàng)新，以提高考核工作的客觀性、公平性。

附1：《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》附2：《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查答辯會(huì)安排表》

學(xué)生工作部二一一年十月十一日

擴(kuò)展閱讀：附1 北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表

北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表

姓名基本情況學(xué)習(xí)情況學(xué)號(hào)政治面貌專業(yè)人數(shù)施婧201*3094團(tuán)員29綠風(fēng)志愿者社會(huì)工作經(jīng)歷社會(huì)工作及全面素質(zhì)教育閱讀書目良鄉(xiāng)外地打工子女學(xué)校做義工云南省環(huán)境保護(hù)廳外事處實(shí)習(xí)挪威的森林時(shí)代的精神憂患復(fù)活呼嘯山莊彼岸花不死鳥德育開題目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少性別學(xué)院輔導(dǎo)員女外國(guó)語(yǔ)學(xué)院韓興杰專業(yè)排名參加社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)參加班級(jí)活動(dòng)次數(shù)聽取報(bào)告及講座次數(shù)溫柔的夜雨季不再來我的寶貝橄欖樹怪誕心理學(xué)民族班級(jí)班主任2851213白24130901張培1.2.3.4.5.接受德語(yǔ)，喜歡學(xué)習(xí)德語(yǔ)。德語(yǔ)閱讀水平提高，能夠讀德語(yǔ)小說。不再沉迷于電腦游戲。大學(xué)生活豐富。在用德語(yǔ)交流方面有進(jìn)步。讀了很多自己喜歡的書，對(duì)于人生觀價(jià)值觀有進(jìn)一步理解。存在的困難與困惑學(xué)習(xí)方面：大量的專業(yè)詞匯總是記憶不準(zhǔn)確，聽力一直是個(gè)問題。德語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定和可行性混亂。沒有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)計(jì)劃。英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難，總無(wú)法堅(jiān)持看關(guān)于英語(yǔ)的書籍。生活方面：根據(jù)目前自己的狀況決定是否繼續(xù)考研深造或者畢業(yè)走向社會(huì)考研深造是選擇國(guó)內(nèi)還是國(guó)外走向社會(huì)后自己工作的定向問題這是我的困惑指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)得分情況

自我評(píng)價(jià)（20分）答辯交流（40分）書面總結(jié)（40分）總分（100分）

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