201*計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐小結(jié)

201*年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)實(shí)踐小結(jié)

廈門(mén)教育學(xué)院職教室鄭國(guó)強(qiáng)

為貫徹《廈門(mén)市人民政府關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展意見(jiàn)》（廈府[201*]3號(hào)）文件精神，建設(shè)適應(yīng)職業(yè)教育需求的師資隊(duì)伍，鼓勵(lì)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師成為“雙師型”教師，有計(jì)劃地安排專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)實(shí)踐，每人每?jī)赡陸?yīng)不少于兩個(gè)月。為此，今年暑期組織我市職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師到廈門(mén)一方軟件公司實(shí)踐。

一、培訓(xùn)概況

此次培訓(xùn)，全市共有14所職業(yè)學(xué)校57名計(jì)算機(jī)教師參加培訓(xùn)，是今年暑期職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)人數(shù)最多的培訓(xùn)項(xiàng)目。在7月5日至7月29日為期19天的培訓(xùn)中，參加培訓(xùn)的教師主要學(xué)習(xí)了以下培訓(xùn)內(nèi)容：一是到廈門(mén)一方軟件公司進(jìn)行參觀考察，讓教師了解當(dāng)前軟件公司的總體概狀；二是與一方軟件公司的部分員工座談，了解中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在現(xiàn)行的軟件公司到底能從事什么樣的工作，從而推動(dòng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容的改革；三是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)和校園信息化講座，讓教師了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的最新動(dòng)向，指導(dǎo)各校校園信息化建設(shè)；四是重點(diǎn)講解J2EE編程所運(yùn)用到的知識(shí)、技能，讓教師真正了解J2EE開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用程序的研發(fā)流程；五是對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參與培訓(xùn)的教師學(xué)有所得、學(xué)有所用。

二、培訓(xùn)過(guò)程小結(jié)

1、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，深得職校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師歡迎

此次培訓(xùn)的具體內(nèi)容是在征求各校計(jì)算機(jī)教師意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，與廈門(mén)一方軟件公司相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行多次研究和商討，并結(jié)合教育部《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》精神要求，精心設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。因此，深入職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師的好評(píng)和歡迎，在報(bào)名過(guò)程中，當(dāng)各校教師看到培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，有部分職業(yè)學(xué)校多次要求增加培訓(xùn)名額，但由于受客觀條件的限制，最終不予考慮。

2、培訓(xùn)教師精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教案，講練結(jié)合

此次培訓(xùn)大部份內(nèi)容是在商業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房中學(xué)習(xí)J2EE編程所運(yùn)用到的知識(shí)、技能，廈門(mén)一方軟件公司特意聘請(qǐng)了廈門(mén)大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)研究進(jìn)行講授。該教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的培訓(xùn)內(nèi)容，認(rèn)真制作培訓(xùn)幻燈片，并結(jié)合大量的軟件資料和設(shè)計(jì)實(shí)例，運(yùn)用講練給合的教學(xué)方法，深入淺出地介紹，讓參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到知識(shí)。

3、培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)積極高、刻苦認(rèn)真

此次培訓(xùn)，大部分學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲，上課認(rèn)真聽(tīng)講，在做練習(xí)遇到困難時(shí)，能虛心向教師請(qǐng)教，學(xué)員之間也經(jīng)常交流，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。許多學(xué)員不畏天氣炎熱，天天堅(jiān)持出滿勤，不遲到、不早退，像馬巷中學(xué)的姚林生老師，天天來(lái)回就要坐四個(gè)多小時(shí)的車(chē)，他天天堅(jiān)持，風(fēng)雨無(wú)阻。

4、培訓(xùn)與考核相結(jié)合，讓參加培訓(xùn)的教師學(xué)有所得、學(xué)有所用

在短短19天的培訓(xùn)中，我們?cè)谂嘤?xùn)的最后一天舉行了一次考核，考核的內(nèi)容為學(xué)生花名冊(cè)管理系統(tǒng)制作，讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提交軟件。在考核過(guò)程中，許多學(xué)員都能積極對(duì)待，認(rèn)真參加考試，順利通過(guò)考試，讓學(xué)員真正體驗(yàn)到學(xué)有所得、學(xué)有所用。

三、培訓(xùn)心得體會(huì)

1、培訓(xùn)讓學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系得緊密

在培訓(xùn)過(guò)程中，許多教師都深深體會(huì)到信息技術(shù)發(fā)展的日新月異，以前在高校學(xué)的計(jì)算機(jī)知道已不能滿足當(dāng)前形式的要求。通過(guò)培訓(xùn)，一方面讓學(xué)校的教師學(xué)到新知識(shí)、新技能，另一方面與企業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)人員多溝通、多交流，才能真正了解現(xiàn)在軟件公司需要什么類(lèi)型的人才，從而為教師今天后教學(xué)指明了方向，深刻認(rèn)識(shí)與企業(yè)聯(lián)系的必要性和緊迫性。

2、培訓(xùn)讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革勢(shì)在必行

在教育部頒發(fā)的《職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程》通知中明確指出計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域是我國(guó)技能緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程其中一項(xiàng)，而現(xiàn)行學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)相距甚遠(yuǎn)，如果不及時(shí)改變現(xiàn)狀，那么，中職校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)在就業(yè)時(shí)已早就被社會(huì)淘汰，因此，通過(guò)此次培訓(xùn)活動(dòng)，全市開(kāi)設(shè)置計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有必要聯(lián)合起來(lái)，共同商討中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。課程設(shè)置要大膽改革，有針對(duì)性專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生某些實(shí)用技能，為適應(yīng)市需要，可多層次教學(xué)。

3、中職校教師與學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間應(yīng)加大

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們與一方軟件公司副總經(jīng)理兼技術(shù)總監(jiān)張思達(dá)座談了解到，即便是集美大學(xué)的計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，到企業(yè)實(shí)踐的時(shí)間都應(yīng)達(dá)到一年。一方面，在實(shí)踐期間，企業(yè)要花四分之一的時(shí)間對(duì)這些學(xué)員進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，另一方面，在學(xué)員培訓(xùn)完后，要有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)并對(duì)企業(yè)作點(diǎn)貢獻(xiàn)，以達(dá)到企業(yè)與學(xué)校雙贏。因此，各中職學(xué)校在市教育局與教研室統(tǒng)一組織的下企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的牽頭帶動(dòng)下，應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)系，有計(jì)劃、有目的安排教師到企業(yè)接受更長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)與鍛煉。

4、拓寬就業(yè)渠道，開(kāi)展與企業(yè)的聯(lián)合辦學(xué)

教育部明確指出，職業(yè)學(xué)校教學(xué)要以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向。雖然目前我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)屬緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程的一項(xiàng)，但中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)還相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀，許多中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不能對(duì)口就業(yè)。分析其中的奧妙，一方面是我國(guó)的軟件還不夠發(fā)達(dá)，另一方面，也應(yīng)承認(rèn)中職學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)對(duì)人才需要還有一定的距離，因此，與國(guó)、內(nèi)企業(yè)合作，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)滿足企業(yè)要求的畢業(yè)生，也是值得我們考慮的問(wèn)題。

5、加強(qiáng)各校之間的聯(lián)系與交流

雖然，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)安排有教育部統(tǒng)一的指導(dǎo)性文件，但這一指導(dǎo)性文件與廈門(mén)市地方實(shí)際及各校實(shí)際還有一定的差異，因此，各校在市教育職成教處與市教研室的牽頭帶領(lǐng)下，就加強(qiáng)聯(lián)系和交流，共同推動(dòng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，培養(yǎng)受企業(yè)歡迎的中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。

總之，這次培訓(xùn)我們?nèi)〉昧耸薪逃�局職成教處、廈門(mén)一方軟件公司和廈門(mén)商業(yè)學(xué)校的大力支持，培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束，許多教師學(xué)有所得，學(xué)有所用，但也存在一定的缺點(diǎn)和不足。一是有些學(xué)員學(xué)習(xí)的目的性還不夠明確，存在遲到、早退現(xiàn)象；二是本次培訓(xùn)還是以學(xué)習(xí)為主，不能與實(shí)踐相結(jié)合等不足。我們將在不斷探索、不斷改進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)積累更多經(jīng)驗(yàn)，讓職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教師下企業(yè)培訓(xùn)越辦越好。

201*年10月8日

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教師到企業(yè)實(shí)踐工作簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)教研組朱曉菲

一實(shí)踐背景

在實(shí)踐中檢驗(yàn)掌握的理論；同時(shí)了解行業(yè)用人需求，培養(yǎng)適合市場(chǎng)要求的合格中職人才。今年暑假，有幸下到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，正是響應(yīng)國(guó)家教育部的倡導(dǎo)：提高職業(yè)院校教師素質(zhì)，加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師參加企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

本人7月21日到8月9日在廣州盈華計(jì)算機(jī)科技有限公司參加企業(yè)實(shí)踐。二企業(yè)簡(jiǎn)介

廣州盈華計(jì)算機(jī)科技有限公司成立于201*年2月，坐落在廣州市天河區(qū)五山路248號(hào)金山大廈北塔1107（華南理工大學(xué)科技園區(qū)）。業(yè)務(wù)涵蓋計(jì)算機(jī)軟硬件研究、開(kāi)發(fā)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成、計(jì)算機(jī)技術(shù)服務(wù)以及計(jì)算機(jī)及配件銷(xiāo)售。經(jīng)過(guò)了8年的發(fā)展，公司長(zhǎng)期與intel公司合作，成為Intel終身保修網(wǎng)絡(luò)適配器華南地區(qū)的渠道商。其他業(yè)務(wù)，比如計(jì)算機(jī)軟硬件研究開(kāi)發(fā)，系統(tǒng)集成則削減了大部分業(yè)務(wù)。

公司前臺(tái)

三本人具體工作簡(jiǎn)介

本人在公司主要職責(zé)：公司Intel網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售后技術(shù)支持；維護(hù)公司網(wǎng)絡(luò)，解決員工和客戶(hù)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。比如監(jiān)管控制員工網(wǎng)絡(luò)使用；維護(hù)遠(yuǎn)程辦公人員VPN接入公司內(nèi)部網(wǎng)；幫助客戶(hù)遠(yuǎn)程使用公司ERP系統(tǒng)；維護(hù)公司ERP、CRM和產(chǎn)品條碼系統(tǒng)。

本人在公

司使用的名片

（1）公司Intel網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售后技術(shù)支持：

指導(dǎo)個(gè)人客戶(hù)正確使用Intel網(wǎng)絡(luò)適配器，安裝和設(shè)置。解釋說(shuō)明產(chǎn)品的性能和功能。

檢測(cè)壞件并提交檢測(cè)結(jié)果，幫助客戶(hù)更換產(chǎn)品。

公司部分產(chǎn)品資料（以上產(chǎn)品都是萬(wàn)兆級(jí)適配器）（2）解決員工和客戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題。

負(fù)責(zé)維護(hù)公司網(wǎng)絡(luò)連，保證網(wǎng)絡(luò)在上班時(shí)間常運(yùn)轉(zhuǎn)。為本公司員工提供內(nèi)部網(wǎng)和Internet的正常使用。檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)流量，保證公司關(guān)鍵服務(wù)的可用性。比如郵件服務(wù)，ERP服務(wù)，CRM系統(tǒng)以及公司的產(chǎn)品條碼管理系統(tǒng)正常使用。維護(hù)遠(yuǎn)程辦公人員VPN接入公司內(nèi)部網(wǎng)。公司在電信租用了一條百兆的光纖鏈路，為降低成本和方便樓層的其他公司，把多余的帶寬租用給樓層的其他公司（公司提供樓層internet接入服務(wù)）

公司的支撐系統(tǒng)，集成ERP、CRM、產(chǎn)品條碼系統(tǒng)該支撐系統(tǒng)包含以下三個(gè)系統(tǒng)：

ERP系統(tǒng)提供了企業(yè)信息化集成的最佳解決方案。它把企業(yè)的物流、人流、資金流、信息流統(tǒng)一起來(lái)進(jìn)行管理，以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。公司的大部分人員都要使用，管理人員、銷(xiāo)售人員、財(cái)務(wù)人員等等.。

CRM（CustomerRelationshipManagement）就是客戶(hù)關(guān)系管理。指企業(yè)用CRM來(lái)管理與客戶(hù)之間的關(guān)系。CRM是選擇和管理有價(jià)值客戶(hù)及其關(guān)系的一種商業(yè)策略，公司的銷(xiāo)售人員用得比較多。

SN產(chǎn)品條碼系統(tǒng)，管理公司的所有產(chǎn)品信息。本人在公司整理一些久的產(chǎn)品信息，這些信息保存在excel中，因?yàn)槭侨斯ぽ斎氲�，�?shù)據(jù)不完整。需要檢測(cè)完整性后倒入SN條碼管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)。比如日期格式不相同，要弄成統(tǒng)一的格式。產(chǎn)品型號(hào)簡(jiǎn)寫(xiě)的要補(bǔ)充完整。

本人在公司時(shí)實(shí)踐時(shí)，恰好公司更換服務(wù)器，負(fù)責(zé)把以上幾個(gè)系統(tǒng)遷移到了遠(yuǎn)程的服務(wù)器。

VPN，虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)(VirtualPrivateNetwork)指的是在公用網(wǎng)絡(luò)上建立專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)。方便外出的員工和分支機(jī)構(gòu)接入公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，使用公司只對(duì)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放的資源，比如ftp以及各種管理系統(tǒng)的訪問(wèn)。

（3）維護(hù)公司內(nèi)部計(jì)算機(jī)系統(tǒng)

公司是使用域管理模式管理公司所有計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)。域管理模式下，客戶(hù)機(jī)可以得到高效、彈性化和嚴(yán)格的管理。

通過(guò)以下步驟就可以完成：

1.交換機(jī)設(shè)置端口安全，沒(méi)有經(jīng)過(guò)授權(quán)的計(jì)算機(jī)就算是接入內(nèi)部網(wǎng)也無(wú)法使用。（綁定IP、MAC地址）

2.所有計(jì)算機(jī)納入域模式管理，由管理員統(tǒng)一配置計(jì)算機(jī)的各個(gè)選項(xiàng)，并加密本地管理員賬戶(hù)。員工只有以自己的域用戶(hù)賬戶(hù)密碼才能使用計(jì)算機(jī)，才能進(jìn)入內(nèi)部網(wǎng)。

3.每個(gè)員工都有自己的域用戶(hù)賬戶(hù)密碼，并且在首次使用時(shí)必須更改，這樣操作后，除了用戶(hù)，其他任何人都不知道賬號(hào)密碼，包括網(wǎng)絡(luò)管理員。保證了用戶(hù)操作的確定性，不可抵賴(lài)性。員工拿著自己的域用戶(hù)賬號(hào)密碼，可以在公司的任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)登入域，使用該計(jì)算機(jī)，非常方便。

4.設(shè)置用戶(hù)配置文件，使得每個(gè)用戶(hù)登入任意一臺(tái)計(jì)算機(jī)都得到用戶(hù)的個(gè)性化配置，比如桌面、安裝的軟件、控制面板、我的文檔等等。計(jì)算機(jī)的這些配置根據(jù)登入用戶(hù)的不同而不同。意味著，雖然換了計(jì)算機(jī)，但在域服務(wù)器控制下，用戶(hù)的文檔、配置都是不變的。

以域控制器管理計(jì)算機(jī)可以減少管理員維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的工作量，對(duì)需要更改的計(jì)算機(jī)可以直接在域服務(wù)器上設(shè)置，使得網(wǎng)絡(luò)管理員工作更高效。并且課根據(jù)每個(gè)員工的需求，修改域用戶(hù)賬戶(hù)配置，彈性化管理計(jì)算機(jī)的同時(shí)，又嚴(yán)格控制接入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)，提高了安全性。在域模式下，使用活動(dòng)目錄ActiveDirectory可以將網(wǎng)絡(luò)中的各種資源，如用戶(hù)、組、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、共享資源組織起來(lái)進(jìn)行集中管理，以方便用戶(hù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的搜索和使用。

如上圖：設(shè)置域用戶(hù)賬戶(hù)的登入時(shí)間，在這段時(shí)間才允許使用計(jì)算機(jī)。當(dāng)然到了下班時(shí)間，只要計(jì)算機(jī)沒(méi)有關(guān)閉，還是允許使用的。

如上左圖，賬戶(hù)在我結(jié)束實(shí)踐的第二天201*年8月10日失效如上右圖，允許使用的計(jì)算機(jī)，默認(rèn)是全部計(jì)算機(jī)。

如左圖用戶(hù)配置文件以及主文件夾，把用戶(hù)的個(gè)性化配置和個(gè)人文件存放到服務(wù)器中。當(dāng)更換一臺(tái)計(jì)算機(jī)，服務(wù)器自動(dòng)按照用戶(hù)配置文件應(yīng)用配置，看起來(lái)就像沒(méi)有換計(jì)算機(jī)那樣。

如左圖，利用組策略可以嚴(yán)格控制用戶(hù)對(duì)計(jì)算機(jī)配置的更改，比如禁用控制面板，禁止用戶(hù)安裝程序等等。

四思考

這次下到實(shí)踐，做的工作個(gè)人認(rèn)為比較簡(jiǎn)單，但在工作中也碰到了一些問(wèn)題，需要自己通過(guò)思考，查找資料去解決問(wèn)題，特別是技術(shù)資料，有時(shí)看100多頁(yè)的技術(shù)資料才能解決一個(gè)問(wèn)題。在節(jié)奏快的公司中，沒(méi)有人會(huì)教你怎么做，最多也就是討論一下，還得必須按時(shí)完成任務(wù)。做網(wǎng)絡(luò)維護(hù)涉及的計(jì)算機(jī)類(lèi)相關(guān)知識(shí)面比較寬廣，在中職的兩年學(xué)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)只是九毛一牛，而且缺少設(shè)備，只能以培訓(xùn)一些基本的理論以及掌握如何學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的方法為目標(biāo)，適當(dāng)提高操作技能。中職學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也不是那么端正，更是阻礙了學(xué)習(xí)的效果。

（1）提高網(wǎng)絡(luò)使用素養(yǎng)。如何快速獲取信息在這個(gè)信息化時(shí)代中是必不可少的一項(xiàng)基本技能。我們學(xué)校的學(xué)生在這方面的的能力是欠缺的。不要說(shuō)學(xué)生，有些老師也是不太會(huì)上網(wǎng)搜索資料，不知道如何應(yīng)用關(guān)鍵字搜索，利用字符過(guò)濾不需要的信息。善于使用空格、and、or等搜索字符幫助過(guò)濾結(jié)果，提高效率。

比如找林青霞的個(gè)人資料，就可以用“林青霞姓名身高”來(lái)查詢(xún)。而由于明星的名字一般在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題中出現(xiàn)，因此，更精確的查詢(xún)方式，可以是“姓名身高intitle:林青霞”。Intitle，表示后接的詞限制在網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題范圍內(nèi)。

大部分的人都是用自然語(yǔ)言去搜索，當(dāng)然搜索引擎公司也是越來(lái)越考慮到用戶(hù)的使用習(xí)慣，做了自然語(yǔ)言搜索方面的優(yōu)化，但是自然語(yǔ)言可能就搜索不出來(lái)滿意的結(jié)果。掌握搜索規(guī)則，會(huì)使得工作更有效率。我們的學(xué)生，上網(wǎng)就知道看視頻、上QQ、逛空間，其他一無(wú)所知（連怎么打開(kāi)百度、google搜索資料都不知道，壓根就沒(méi)這個(gè)意識(shí)）。以前教學(xué)或?qū)嵅俚臅r(shí)候，碰上問(wèn)題，我不會(huì)直接告訴學(xué)生，我指導(dǎo)他們利用百度、google去搜索答案（現(xiàn)在上課不能上網(wǎng)，比較悲劇）。培養(yǎng)學(xué)生提高信息檢索能力，同時(shí)提高學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力�，F(xiàn)在開(kāi)學(xué)上第一節(jié)課，我都會(huì)再黑板寫(xiě)上百度和google的網(wǎng)址，告訴大家以后要多使用。大學(xué)的課程就有這么一門(mén)課，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，難度不會(huì)太大，主要是介紹如何使用搜索引擎，不需要太多思考，看過(guò)了就會(huì)了。建議我們學(xué)校開(kāi)設(shè)這么一門(mén)課程。學(xué)生習(xí)慣了使用搜索引擎后，獨(dú)立解決問(wèn)題的能力肯定會(huì)提高很多。

（2）我們學(xué)校網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)分2個(gè)方向，一個(gè)是網(wǎng)頁(yè)制作，一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)。制作網(wǎng)頁(yè)需要學(xué)習(xí)一些代碼，而學(xué)生看到代碼就頭暈，一直以來(lái)連ABC都沒(méi)弄懂的怎么可能寫(xiě)代碼？做不了核心技術(shù)那就做表面技術(shù)，側(cè)重在網(wǎng)頁(yè)的布局，以及在美化方面培養(yǎng)，制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)不用寫(xiě)代碼，涉及的代碼頁(yè)相對(duì)簡(jiǎn)單，相信學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)還是可以接受，相關(guān)技能也能掌握�，F(xiàn)代企業(yè)實(shí)現(xiàn)了信息化管理的都有一個(gè)網(wǎng)站，做簡(jiǎn)單的美化和修改，靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)的制作還是有需求的。

網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)應(yīng)該側(cè)重在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)以及企業(yè)常用軟件的安裝、管理與維護(hù)，綜合布線技術(shù)，而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)則培養(yǎng)一些基本知識(shí)就ok，比如常用的接入互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)以及小型局域網(wǎng)技術(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用與管理，教給一些現(xiàn)在家庭、小型組織所使用網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)就好了。不涉及大型網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用與管理，因?yàn)樯婕暗闹�識(shí)點(diǎn)非常多，而且非常難于理解，并且沒(méi)有設(shè)備，都是紙上談兵，更是打擊學(xué)生的信心。以前我堅(jiān)持認(rèn)為，學(xué)網(wǎng)絡(luò)必須系統(tǒng)地學(xué)，必須掌握路由和交換，現(xiàn)在我覺(jué)得那是牽牛上樹(shù)，就算掌握了大型網(wǎng)絡(luò)的操作，不懂理論，網(wǎng)絡(luò)稍微有點(diǎn)變動(dòng)學(xué)生就做不了了。更不要說(shuō)IP地址的劃分，子網(wǎng)與超網(wǎng)的計(jì)算，這種邏輯性很強(qiáng)的工作。我還有些大學(xué)同學(xué)到現(xiàn)在還掌握不了。我們應(yīng)該基于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，基于小企業(yè)的需求，著重培養(yǎng)一些適合企業(yè)與學(xué)生的技能。企業(yè)經(jīng)常要用到的一些軟件，我們應(yīng)該去培訓(xùn)學(xué)生怎么安裝、管理和維護(hù)。比如ERP、CRM等，這些企業(yè)資源管理系統(tǒng)，客戶(hù)關(guān)系維護(hù)軟件。

綜合布線技術(shù)是關(guān)于一些網(wǎng)絡(luò)工程施工的培訓(xùn)，沒(méi)有難于理解的理論知識(shí)。綜合布線工作與網(wǎng)絡(luò)工程師的關(guān)系相當(dāng)于泥水工與建筑師的關(guān)系，我們學(xué)校有必要配備相應(yīng)的教學(xué)條件，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程。這門(mén)課程比較適合中職學(xué)生。一般做網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成工程項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)的需求分析，設(shè)計(jì)解決方案、提出實(shí)施方案、調(diào)試由工程師做了，剩下就是項(xiàng)目實(shí)施和后期的管理維護(hù)。項(xiàng)目的實(shí)施部分的硬件設(shè)備安裝比較適合中職學(xué)生去完成，比如布線和硬件設(shè)備安裝等工作。不要看著小看這兩個(gè)東西，普通的農(nóng)民工還真做不了。比如，局域網(wǎng)雙絞線纜不能超過(guò)100米，實(shí)際施工只能安裝95米，剩下5米要留給用戶(hù)連接計(jì)算機(jī)與布線模塊；光纖不能90°彎直角；走線要預(yù)留備份線纜，有50條線纜需求，必須做60條，防止某些線纜失效后不用從新布線，又或者有新增需求后的擴(kuò)展。還要使用儀器去矯正，測(cè)試。這些農(nóng)民工事做不好的。還有很多要按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范去做。之前公司做中國(guó)聯(lián)通的一個(gè)機(jī)房布線工程，因?yàn)橐粭l線纜短了5cm，一個(gè)不懂的施工員就在線纜轉(zhuǎn)角處沒(méi)按要求做，拉長(zhǎng)了5cm，結(jié)果驗(yàn)收不合格，被聯(lián)通公司罰了一萬(wàn)多。線纜走規(guī)范了，還能看出一個(gè)公司的實(shí)力，專(zhuān)業(yè)水平。

五總結(jié)：本次實(shí)踐內(nèi)容雖然沒(méi)有學(xué)到很多新的技術(shù)，但了解到了現(xiàn)階段該把網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)中職學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)具備什么技能的勞動(dòng)者。利用工作之余，通過(guò)朋友，獲取了銳捷網(wǎng)絡(luò)針對(duì)中職網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的解決方案（幾十頁(yè)），并做了小部分的修改，已經(jīng)email給了教研組長(zhǎng)。

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