新人教版八年級(jí)物理第六章書(shū)后練習(xí)

第六章書(shū)后練習(xí)

1、一艘船把貨物從赤道運(yùn)到南極，在運(yùn)輸過(guò)程中貨物沒(méi)有損失。這些貨物的質(zhì)量改變嗎？

2、如何稱(chēng)出一個(gè)大頭針的質(zhì)量?說(shuō)出你的測(cè)量方法

3、一塊質(zhì)量為100g的冰熔化成水后，它的質(zhì)量（）A．仍是100

4、某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量時(shí)，使用了3個(gè)砝碼，其中有1個(gè)100g、1個(gè)50g、1個(gè)20g，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示。這塊金屬的質(zhì)量是多少？

B．大于100g

C．小于100g

5、有些商店還在使用一種案秤（臺(tái)秤），它的工作原理與天平相同，不過(guò)兩臂長(zhǎng)度不等。這種案秤的哪兩部分相當(dāng)于天平的兩個(gè)盤(pán)？什么相當(dāng)于天平的砝碼、游碼？怎樣判定它的橫梁是否平衡？它的平衡螺母在什么位置？怎樣調(diào)整才能使橫梁平衡？

6、一個(gè)澡盆大致是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬、高分別約為1.2m、0.5m、0.3m，最多能裝多少千克的水？

7、猜一猜你們的教室里空氣的質(zhì)量有多少。幾克？幾十克？還是幾千克？

8、人體的密度跟水的密度差不多,根據(jù)你的質(zhì)量估一下自己身體的體積?9、一個(gè)容積為2.5L的塑料瓶,用他裝水,最多裝多少千克?用他裝植物油呢?(1L=1dm的立方）油的密度為0.8*10kg/m

10、一捆銅線，質(zhì)量是89kg，銅線的橫截面積是25mm，求這捆銅線的長(zhǎng)度？不用尺量，你能知道這捆銅線的長(zhǎng)度有多長(zhǎng)？

11、一塊長(zhǎng)方形的均勻鋁箔,用天平和尺能不能求出他的厚度，寫(xiě)出你的方法？

12、建筑工地需用沙石400m^3,可用載重4t的卡車(chē)運(yùn)送,需運(yùn)多少車(chē)?(p油=2.6*10^3kg/m^3)

13、建成后的長(zhǎng)江三峽水庫(kù)的容量約為3.93*1011立方米，這個(gè)水庫(kù)蓄水量為多少?lài)崳?/p>

14、為確定某種金屬塊的密度，首先用天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖6.3-3甲所示，則金屬塊的質(zhì)量m為_(kāi)____g。然后，用量筒測(cè)量金屬塊的體積。將水倒入量筒，液面達(dá)到的位置如圖6.3-3乙所示，再把金屬塊完全浸沒(méi)在量筒的水中，水面升高，如圖6.3-3丙所示，則該金屬塊的體積V為_(kāi)____cm3。根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知該金屬塊的密度為_(kāi)____g／cm3，相當(dāng)于_____kg／m3。

15、有一種l角硬幣，看上去好像是鋁制的。它真是鋁制的嗎?請(qǐng)你想辦法測(cè)量它的密度。寫(xiě)出你選用的實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)方法、你所采用的實(shí)驗(yàn)步驟。l角、5角和l元硬幣所用的金屬一樣嗎?通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的判斷。

16、1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是多少?體積是多少?

17、根據(jù)氣體的密度隨溫度升高而變小的現(xiàn)象，試分析房間里的暖氣一般都安裝在窗戶(hù)下面的道理。

18、風(fēng)的形成道理

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第二章書(shū)后練習(xí)

1用手撥動(dòng)繃緊的橡皮筋我們聽(tīng)到了聲音同時(shí)觀察到橡皮筋變“胖”變“虛”了這是因?yàn)橄鹌そ钤谡駝?dòng)。請(qǐng)你舉出其他的例子說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)在你所舉的例子中，請(qǐng)說(shuō)明是哪個(gè)物體振動(dòng)發(fā)出聲音的。

2閱讀課本中的聲速表你能獲得關(guān)于聲速的哪些信息聲速表中幾種物質(zhì)中的聲速(m/s)空氣(15℃)空氣(25℃)煤油蒸餾水340346海水(25℃)銅(棒)1531375038105201*324大理石1497鐵(棒)

3將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲打的聲音，試一試，并說(shuō)出其中的道理。

4在室內(nèi)講話比曠野里響亮,這是為什么?

5向前傳播的聲音遇到障礙物能反射回來(lái)。一個(gè)同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲約1.5s后聽(tīng)到回聲那么這口枯井的深度大約是多少米?

6觀察一件樂(lè)器。它是由什么振動(dòng)發(fā)出聲音的又是怎樣改變音調(diào)和響度的（鼓，小提琴，長(zhǎng)笛）

7某種昆蟲(chóng)靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲(chóng)的翅在2s內(nèi)做了700次振動(dòng)頻率是多少人類(lèi)能聽(tīng)到嗎

8生活中經(jīng)常用“高”“低”來(lái)形容聲音如“女高音‘男低音‘引吭高歌”“低聲細(xì)語(yǔ)”。這4個(gè)詞語(yǔ)中的“高”“低”描述的各是聲音的哪些特性女高音-----男低音-----引吭高歌------低聲細(xì)語(yǔ)-------9.在8個(gè)相同的玻璃瓶子里裝不同高度的水。，分別敲擊時(shí)可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”。敲擊時(shí)是________發(fā)生，水多的音調(diào)_________吹時(shí)是_______發(fā)生,水多的音調(diào)_________.

10請(qǐng)你分析下列事例是利用聲傳遞能量還是利用聲傳遞信息。(1)利用超聲波給金屬工件探傷(2)醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

(3)通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度(4)利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石。

11用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波經(jīng)過(guò)4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s此處海水約有多深?

12調(diào)查校園里或者你家周?chē)�有什么樣的噪聲。�?yīng)該采取什么控制措施

13為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲干擾,采取下面的哪些方法是有效、合理的,如果你認(rèn)為無(wú)效或不合理,簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。

(1)老師講話聲音大一些(2)每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩(3)在教室周?chē)�植�?shù)(4)教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置。

14在安靜環(huán)境里,測(cè)量你的脈搏在1min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)。在聲音過(guò)大的環(huán)境里你的脈搏有變化嗎,測(cè)量一下。

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