衡陽電大201*年年度教學工作計劃

衡陽電大201*年年度教學工作計劃

根據(jù)省校提出的總體目標和我�！�112233”工作思路的要求，為進一步推進和深化教學改革，促進開放教育內(nèi)涵建設和持續(xù)發(fā)展，提升辦學實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，落實201*年黨政工作要點提出的目標任務和要求，現(xiàn)制定201*年開放教育教學工作計劃。

一、指導思想和總體目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開放教育轉(zhuǎn)入常規(guī)和電大校慶三十周年為契機，以“增強教學能力、筑實承載力，積蓄辦學內(nèi)力、提升競爭力”為核心目標，以落實“112233”工作思路為抓手，繼續(xù)解放思想，堅定不移走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)深化改革，強化管理，開拓創(chuàng)新，通過匯聚優(yōu)質(zhì)的學習資源、提供體貼的支持服務、運行高效的辦學網(wǎng)絡、開展鮮活的教學活動，為職業(yè)人的教育創(chuàng)設遠程開放教育學習環(huán)境，不斷提高教育教學質(zhì)量，為搭建服務全民終身學習的大平臺，為建設衡陽終身教育體系和學習型社會作出新的更大的貢獻。

二、工作目標和工作重點

工作目標是落實常規(guī)保運行，深化內(nèi)涵出亮點，不斷提升綜合辦學實力，形成衡陽電大獨有特色和比較優(yōu)勢。工作重點是四個加強：一是加強教學管理制度的建設，使教學工作有章可循，形成了“三扎實四認真”的良好局面，即扎實備課、扎實輔導、扎實批改作業(yè)，認真考試、認真上網(wǎng)瀏覽、認真完成課程實踐、認真參加小組活動。二是加強教師隊伍

建設，抓好學歷提高培訓，抓好在崗培訓，鼓勵教師學歷層次上新臺階，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，鼓勵教師深化教研教改，向研究型教師轉(zhuǎn)化。三是加強教師科研活動，要求每個教師結(jié)合自己工作實際，從研究視角出發(fā)，完成一項研究任務，努力提高教師的思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。四是加強網(wǎng)上資源利用。要求教學管理人員和任課教師每天至少登錄1次中央電大、湖南電大以及學校網(wǎng)站，關(guān)注各類動態(tài)信息，瀏覽各類教學資源，將動態(tài)信息及時傳達給相關(guān)人員，并將各相關(guān)教學資源上傳到學�！半姶笤诰�”平臺上，供學員自主學習使用，或打印成文字資料下發(fā)給學員。

三、主要工作措施

（一）緊扣教學質(zhì)量，提升教學水平

1、以加強內(nèi)涵發(fā)展建設為推力，提升整體教學水平。本學年，根據(jù)省校要求，我們將以提升電大系統(tǒng)教學水平及教學管理能力為主線，開展一系列競賽、評優(yōu)、研討、培訓等活動，如教學管理業(yè)務能手賽、專業(yè)教學方案/設計大賽、案例大賽、課件大賽、教學反思論文評比、各類培訓活動等，通過這些活動的開展，提高開放教育教師和教學管理人員的業(yè)務水平，提高工作效率和工作質(zhì)量。

2、以提高學員自主學習能力為重點，抓好網(wǎng)上教學。每位教師要教師認真組織網(wǎng)上教學活動，每次網(wǎng)上專題輔導不能少于20人，教師有效發(fā)帖不能少于40條，非實時交流回帖應在3天內(nèi)完成，更新的教學資源必須經(jīng)過教研室審核。認真開展專項檢查工作，本學期將先后對網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上教學資源和多媒體課件制作進行了檢查。班主任

和教學輔導員每月對學員自學筆記、上網(wǎng)筆記、上網(wǎng)學習時間進行2次以上的檢查，對沒有完成網(wǎng)上學習任務的學員，班主任必須要以電話聯(lián)系的方式，督促學員堅持網(wǎng)上學習。

3、以探索創(chuàng)新教學模式為突破，抓好面授教學。每位教師對教學實施過程進行合理設計，對各門課程的面授輔導課作出具體安排，要把集中教學、自主學習和實踐教學的時間安排到每個星期。要嚴把課程開課時數(shù)關(guān)，突出對學員的排難解疑，提高到課率，確保面授課的質(zhì)量和數(shù)量。堅持和健全滾動開課制，為學生提供方便快捷的面授指導。學校將不定期對教學過程進行檢查，并以聽課、評課的形式對各課程開設面授課的情況進行摸底、檢查。要積極探索“導師制”的課程教學模式，安排一些教師擔任個別學員的“導師”，對學員的自主化個別學習提供全方位的指導。認真開展教學研討活動，組織教師積極申報課題，力爭在省部級課題上有質(zhì)和量的新突破，進一步提高教師導學能力。本學期開放教育學院在期初制訂課程教學執(zhí)行方案時必須并按照期初安排認真落實。

4、以培養(yǎng)應用型人才為目標，抓好實踐教學。本期要把實踐教學作為重頭戲來抓，作為每次教學檢查的重點。各教研室主任要制定切實可行的課程實踐活動，如法律專業(yè)組織刑事法庭旁聽、模擬法庭實踐活動；會計專業(yè)組織網(wǎng)上會計模擬實踐，英語專業(yè)組織英語演講比賽等。各專業(yè)責任教師重新制定實踐教學方案，并上傳到電大在線主頁。要進一步加強對學生畢業(yè)論文的指導，注重指導教師的選聘和培

訓，以及選題審核、論文指導、答辯等環(huán)節(jié)，努力提高論文質(zhì)量，提升學生職業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力。大力探索隨崗實踐，選擇2個專業(yè)推行隨崗實踐試點，并制定隨崗實踐方案，為實踐教學模式的探索進行有益的嘗試。

（二）依靠制度規(guī)范，加強教學管理

1、以制度為準繩，規(guī)范教師管理。堅持聘請教師優(yōu)勝劣汰制，嚴格按照學校有關(guān)教師資格文件的要求聘請合格的教師，對于一部分不符合學校文件要求，但是多年在電大從事教學工作、并且深受師生好評的教師，向?qū)W校提出特聘申請。健全完善《開放教育管理教師崗位職責考核辦法》和《開放教育課程輔導教師教學管理條例》，期末對教師教案進行檢查，并根據(jù)教研室的考核和學生的評價對各任課教師進行考評，評選出優(yōu)秀教師。建立健全《輔導員管理職責考核辦法》，期末對輔導員進行考評，評選出優(yōu)秀輔導員，并進行表彰。

2、以工作流程為抓手，規(guī)范教學管理。本期將制定《教學工作流程》、《導學課教學流程》、《輔導課教學流程》、《實踐教學工作流程》，為嚴格管理制定標尺。并根據(jù)《流程》的要求，進行定期檢查，跟蹤管理與考核。

3、以形成性考核為載體，規(guī)范學員管理。落實《形成性考核管理辦法》，繼續(xù)組織課程形成性考核抽查，凡被抽查學生的課程形成性考核資料由學校統(tǒng)一報送省電大教務處，凡未交課程形成性考核資料或未達到規(guī)定要求者，將取消其終結(jié)性考試成績。課程輔導教師要加強對學生課程形成性考核尤其是平時作業(yè)的指導、督促，對學生平時作業(yè)要認

真批改，客觀評定成績，堅決杜絕送分現(xiàn)象；對課程形成性考核不合格的學生，應依照教學管理制度取消其該門課程的考試資格。

（三）落實支持服務，優(yōu)化教學環(huán)境

1、轉(zhuǎn)變工作理念，不斷增強服務意識。組織一次教師和輔導員培訓班，在全體師生中進行觀念的轉(zhuǎn)變和教育工作,確立和強化學生的主體地位。通過培訓和學習，讓廣大教師和管理人員破除陳舊的傳統(tǒng)觀念，了解開放教育新模式，樹立開放教育新理念，不斷強化教師和管理人員的服務意識，轉(zhuǎn)變服務態(tài)度，提高服務水平。

2、優(yōu)化整合資源，提升教學支持服務質(zhì)量。繼續(xù)舉辦網(wǎng)上教學技術(shù)培訓班。安排各教研室主任給輔導員和導學教師上培訓課，講解電大在線的教師注冊、網(wǎng)上教研活動、文章的上傳、作業(yè)的發(fā)送、BBS使用、網(wǎng)上輔導、QQ群組的利用以及辦公軟件的使用，全面提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)技能，熟練運用網(wǎng)絡虛擬方式開展導學服務。在組織教師積極參加省電大統(tǒng)籌規(guī)劃的課程資源建設的同時，繼續(xù)做好我校基礎(chǔ)課程的網(wǎng)上課程資源的優(yōu)化整合和更新工作，并從自身條件和滿足學習者需求出發(fā)，配合重點專業(yè)、精品課程建設，有計劃地建設優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡教學資源。

3、堅持學員為本，完善學習支持服務體系。任課教師按時向?qū)W生提供學習指導文件和管理文件，及時向?qū)W生公布教師的聯(lián)系方式，利用QQ群、電子郵箱、電話答疑、手機短信等方式為學生提供學習咨詢服務、提醒服務。對學生的畢業(yè)論文必須進行網(wǎng)上提交和指導，設置網(wǎng)考模擬課堂進行

網(wǎng)考輔導。探索建立“學員個人學習檔案”，記錄學員個人工作情況、家庭情況、學習條件上、學習困難、面授學習情況、自主和協(xié)作學習情況等各方面的資料，有針對性地對學員進行指導、督促和服務。

201*年2月23日

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湖南廣播電視大學201*年教學工作計劃

201*年是實施學校第五次黨代會提出的建設國內(nèi)一流開放大學的宏偉計劃的第一年，是改革創(chuàng)新年。全省電大教學與教學管理部門要認真落實省校年度工作要點，深化教學與教學管理改革，推進教學與教學管理創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流的教學與一流的教學管理，全面提升辦學實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、推進專業(yè)建設創(chuàng)新

（一）立項建設開放教育應用電子技術(shù)�？乒蚕韺�業(yè)。省校教務處、理工教學部要積極配合組織好專業(yè)建設論證，力爭申報立項成功。教務處和理工教學部主要負責人要親自抓項目申報工作。理工部要組織教學團隊集中精力開展應用電子技術(shù)專科專業(yè)的課程資源規(guī)劃與建設。

（二）開展開放教育專科專業(yè)雙證書教育試點工作。中央電大已確定201*年進行文秘、計算機、會計、金融、數(shù)控、管理6個開放教育�？茖�業(yè)雙證書教育試點，文法、經(jīng)管、理工教學部要分別確定至少1個專業(yè)進行試點，迅即組織對分校及教學點的調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上選擇一所或多所分校進行試點。教務處和教學部要密切配合組織好試點工作，同時要加強對試點分校和教學點的教學指導，確保試點順利進行。分校、教學點要積極配合。

（三）啟動輔修專業(yè)建設的調(diào)研與論證。省校教務處和教學部要啟動輔修專業(yè)課程模塊的調(diào)研與論證，編制好實施方案，做好教學準備工作，一旦批準，立即組織實施。

（四）探索“校企融合、隨崗育人”的開放教育人才培養(yǎng)新模式。直屬分校主持研究，省校教務處、經(jīng)管部參加研究。構(gòu)建模式盡早在全省電大推廣應用。

（五）編制學習成果認證和“學分銀行”建設計劃。201*年

在開放教育部分省開課程和成人教育部分課程中啟動學習成果認證試點。省校教務處組織，教學部實施。逐步建立繼續(xù)教育學分積累與轉(zhuǎn)換制度，實現(xiàn)學歷教育與非學歷教育溝通，搭建終身學習“立交橋”。

二、推進課程建設創(chuàng)新

（一）組織開展所有開設課程教學文件與教學資源的清理和建檔。所有開設課程都要建立課程目標明確、知識點技能點明晰、課程資源簡練、課程實施易行、課程考核科學的流程性教學模式，提供課程學習最基本的服務，滿足課程教學的基本需要。省校教務處組織，教學部實施。

（二）組織開放教育課程評估。省校教務處要制定課程評估標準和方案，組織開展課程評估工作。教學部門要抓緊進行在線平臺省開課程資源評估驗收，組織課程評估申報。在課程評估驗收中產(chǎn)生校級精品課程，并以此為基礎(chǔ)建設中央電大精品課程以及國家精品課程。同時組織好中央電大統(tǒng)設課程評估工作。分校、教學點要積極配合做好課程評估工作。

（三）大力推進直播錄播課建設。省校教學部講師以上職稱的教師都要講授一門直播錄播課，系統(tǒng)講授10課時左右。要優(yōu)先選擇缺乏視頻資源的課程講授直播錄播課。省校其他部門的兼職教師和校外兼職教師也要講授直播錄播課。支持教學效果的助教講授直播錄播課。分校骨干教師要積極參與，省校技術(shù)中心要積極配合。

（四）積極推進中央電大非統(tǒng)設課程和通識課程建設。業(yè)已立項的7門非統(tǒng)設課程和3門通識課程要抓緊建設，保證按時按質(zhì)按量完成建設任務。省校教務處和教學部要加強指導，積極支持主持教師開展課程資源建設，課程主持人要聚精會神建設課程。各個教學部都要建設中央電大精品課程，力爭國家精品課程。

（五）推進“名師名教名資源”和“湖湘學習廣場”資源建設。教學部門教師要積極參加“名師名教名資源”項目建設和“湖湘學習廣場”資源建設，建設優(yōu)質(zhì)視頻資源。省校教學部要積極組織。

（六）在做好課程建檔和課程評估的基礎(chǔ)上編制課程資源建設規(guī)劃并組織實施。省校教務處負責。

三、推進教學團隊建設創(chuàng)新

（一）制定師資隊伍建設規(guī)劃，采用調(diào)整、整合以及引進骨干教師等措施，建設高素質(zhì)的遠程開放教育師資隊伍。采用多種聘用方式，建立一定規(guī)模和相對穩(wěn)定的兼職建設隊伍。省校教學部實施。分校、教學點同樣要做好此項工作。

（二）各教學部要建設好專業(yè)與課程教學團隊。要在已建20個專業(yè)與課程教學團隊的基礎(chǔ)上擴建新的教學團隊。專業(yè)負責人和課程負責人要把全省電大本專業(yè)本課程的教師緊緊地團結(jié)起來，通力合作，積極有效地開展專業(yè)與課程教學研討活動，共同做好本專業(yè)、本課程的教學工作。分校、教學點要積極參與。

（三）省校、分校教師要積極爭取加入中央電大專業(yè)教學研究中心組和課程團隊，已經(jīng)成為中央電大專業(yè)教學研究中心組成員或課程團隊成員的教師要積極有效地開展工作，取得工作成效。

四、推進教學支持服務創(chuàng)新

（一）編制學習支持服務強化工程實施方案。明確優(yōu)化學習支持服務內(nèi)容、方式、手段、途徑與技巧的舉措，建立主動服務和高效服務的制度和機制。省校教務處編制方案，教務處、教學部、分校、教學點實施。

（二）開放教育新生入學教育創(chuàng)新。以開放教育學習指南課程學習考核為抓手，強化開放教育新生網(wǎng)上學習技能培訓。采用電子郵件測評系統(tǒng)組織對全省所有開放教育新生學習指南課程網(wǎng)

考，學生可隨學隨考，還可以重考。省校教務處組織，分校、教學點實施。

（三）畢業(yè)作業(yè)內(nèi)容與評審方式的改革創(chuàng)新。所有本專科畢業(yè)作業(yè)內(nèi)容一律強調(diào)以隨崗實踐活動為基礎(chǔ)，與本人工作或社會實踐相聯(lián)系。進一步完善畢業(yè)作業(yè)管理平臺，充分發(fā)揮作用。改革開放教育�？飘厴I(yè)作業(yè)評審管理方式，在有條件的分校進行分校復審試點。即由分校出具質(zhì)量承諾書，經(jīng)省校批準后試行分校復審、省校抽檢。凡不能承諾質(zhì)量或抽檢質(zhì)量達不到要求的仍由省校復審。省校教務處組織，教學部、分校、教學點實施。

（四）網(wǎng)上教學方式改革與管理手段創(chuàng)新。一是省校實時交互教學主要以新生專業(yè)指導、課程期末復習指導及教師網(wǎng)上教研活動為主。課程交互教學一律以課程論壇為主，實時非實時交互均在課程論壇實現(xiàn)。二是進一步完善平時作業(yè)管理平臺，增加試點課程，擴大試點分校范圍。三是開發(fā)網(wǎng)上學生學習行為統(tǒng)計系統(tǒng)，方便教師和學生了解網(wǎng)上學習狀態(tài)。四是建設遠程接待中心網(wǎng)站，為開放教育學生提供全方位的教學教務資訊服務。省校教務處組織，教學部、分校、教學點實施。

（五）網(wǎng)上個性化學習支持服務創(chuàng)新。積極推進小專業(yè)學生的導師制學習支持服務，省校教師要利用網(wǎng)絡直接面對學生進行導學，要利用雙向視頻、論文平臺、BBS等遠程手段，積極與基層教學點建立聯(lián)系，建立“導師制”，開展各類教學支持服務，如直播課堂教學、輔導答疑、教師培訓、論文答辯等，跟蹤解決教學點師生的教學難題。省校教務處組織，教學部實施，分校、教學點教師積極配合。

五、推進教學管理與教學質(zhì)量保障體系建設創(chuàng)新

（一）編制教學質(zhì)量提升工程實施方案。健全教學規(guī)范，完善教學質(zhì)量標準體系和評價體系，完善教學檢查與督導，加大教

學成果獎勵力度，完善教學與教學管理責任事故問責制。省校教務處編制方案并組織實施，省校教學部、分校、教學點實施。

（二）加快教學管理信息溝通。教務處編印《湖南電大教務通訊》，加強全省電大教學管理信息溝通與經(jīng)驗推廣。編印全省電大課程輔導教師通訊錄，便于教學部教師聯(lián)系，便于教務、督導部門和督導員監(jiān)控。編印開放教育年度報告書，充分發(fā)揮信息資源的效益。省校教務處負責，分校、教學點配合。

（三）在推進信息化校園建設中實現(xiàn)教務管理系統(tǒng)、在線學習平臺和辦公自動化系統(tǒng)的信息互通與共享。教務處要在全面推行新教務管理系統(tǒng)的同時，提出開發(fā)具有新的管理功能軟件的設想，與技術(shù)部門積極合作開發(fā)，以適應教學管理的需要。教學部積極配合。

（四）完善教學檢查、督導與評估制度，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，促進教學環(huán)節(jié)的落實。做好教師教學質(zhì)量考核評價工作。省校教務處、系統(tǒng)辦組織，教學部、分校、教學點配合。

（五）總結(jié)與推廣招生工作經(jīng)驗，創(chuàng)新招生工作方法，確保年度招生計劃圓滿完成。省校教務處組織，分校、教學點落實。

（六）學籍管理與學生工作創(chuàng)新。加強教學點管理與教學點建設的指導。規(guī)范新生入學資格審核工作，確保新生注冊質(zhì)量。提高辦理畢業(yè)證、學位證工作水平，為學生提供更周到的服務。做好學生獎學金試點工作。探索開放教育學生工作規(guī)律，推廣分校學生工作經(jīng)驗，組織開展學生活動，活躍校園文化。省校教務處組織，分校、教學點配合。

（七）強化考試管理，推進考試改革。加強考點設置、考試組織、試卷保密、監(jiān)考的管理與質(zhì)量監(jiān)控，提高考試工作質(zhì)量，堅決制止考試事故發(fā)生。積極推進網(wǎng)絡考試，加快開放教育省開課程和成人教育課程考試改革步伐。省校教務處組織，教學部、

分校、教學點實施。

六、推進服務終身教育體系建設創(chuàng)新

（一）加快“湖湘學習廣場”魅力湖湘、空中大學、農(nóng)民教育等重點網(wǎng)站建設。省校欄目負責人組織實施。

（二）組織教師建設“湖湘學習廣場”相關(guān)欄目的資源。省校教學部組織，終身教育辦指導。

（三）組織教師積極參加學習型社區(qū)教學輔導工作。省校教學部組織，終身教育辦指導。

（四）各教學部要組織各專業(yè)與課程責任教師積極開發(fā)面向電大學生和全社會的職業(yè)技能培訓項目，組織培訓與考證。省校教學部組織，繼續(xù)教育學院指導。

七、推進教學研究與教學管理研究創(chuàng)新

（一）推進課程建設與課程教學研究。省校教務處組織好開放教育教學創(chuàng)新論壇，促進教學成果的產(chǎn)出與推廣應用，組織、指導申報省級教學成果獎和中央電大獎項。廣大教師要以課程建設與課程教學改革為抓手，推動課程教學模式創(chuàng)新，提高課程資源質(zhì)量，并在教學實施中取得成效。每個教學部獲得一個省級教學成果獎和中央電大獎項。各分校都要參加開放教育教學創(chuàng)新論壇，力爭省級教學成果獎和中央電大獎項。

（二）教學管理部門要以科研引領(lǐng)教學管理，從事務性管理上升到學術(shù)性管理。要抓緊教學管理改革探索，出臺新措施，抓緊實施，取得效果，形成經(jīng)驗，在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出教學管理新模式。省校教務處組織好開放教育教學管理創(chuàng)新論壇，促進教學管理成果的產(chǎn)出與推廣應用，爭取省級教學成果獎和中央電大教學管理成果獎。各分校都要參加開放教育教學管理創(chuàng)新論壇，力爭省級教學成果獎和中央電大教學管理成果獎。

（三）遠研所要積極組織開放教育專業(yè)建設、課程建設、教

學改革創(chuàng)新、教學管理改革與創(chuàng)新、終身教育等專題研究與重點課題攻關(guān)，教務處、教學部、科研處要積極配合，給予支持，參與研究，一道攻關(guān)。各分校積極支持與配合。

附件1：湖南廣播電視大學201*年上學期網(wǎng)上實時交互教學安排表

附件2：湖南廣播電視大學201*年上學期網(wǎng)上課程論壇實時交互教學安排表

附件3：湖南廣播電視大學201*年上學期教學競賽活動安排表附件4：湖南廣播電視大學201*年上學期教學研討安排表

湖南廣播電視大學

二○一○年三月一日

附件1：湖南電大201*年上學期網(wǎng)上實時交互教學安排表

序號12345678910111213141516日期3月16日3月16日3月16日3月18日3月22日3月23日3月23日3月23日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月25日3月26日4月2日時間19：0021：0019:00-21:0014:30-16:3019:00-21:0014：30-16：3019：0021：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：00－21：0019：00-21：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：00-21：0014:30-16:30所屬專業(yè)或課程法學計算機信息管理專業(yè)“一村一大”法學工商管理法學數(shù)學專業(yè)計算機信息管理專業(yè)會計學專業(yè)土木、水電工程專業(yè)計算機科學與技術(shù)數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)信息系統(tǒng)開發(fā)與維護電子商務專業(yè)“一村一大”主持教師湯毅平劉娟彭瑛張俐賀曦劉新國、潘昊、劉琳何英橋劉新國、潘昊楊先林劉娟夏惠、張小紅胡新民李振軍李婷黃為黃家瑋段慶華彭瑛張俐賀曦8

討論主題《中國法律思想史》：教學團隊、教材評價計算機信息管理專業(yè)畢業(yè)設計指導“希望的田野獎學金”評定工作研討會對《中國法律思想史》教學資源的評價工商（本科）畢業(yè)論文工作研討（教師）《法理學》：法治建設30年回顧與展望數(shù)學專業(yè)畢業(yè)論文指導計算機信息管理專業(yè)網(wǎng)上教學研討會計專業(yè)實踐專題討論土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導計算機科學與技術(shù)畢業(yè)設計指導數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)畢業(yè)設計指導計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設計指導信息系統(tǒng)開發(fā)與維護專業(yè)畢業(yè)設計指導案例教學研討“一村一大”教學改革與研討

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4月5日4月6日4月6日4月6日4月6日4月6日4月7日4月7日4月7日4月7日4月7日4月8日4月8日4月8日4月12日4月12日4月13日4月13日4月13日4月15日4月15日19：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0014：30~16：3014：30-16：3019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0014：30~16：3014：30-16：3019：00-21：0019：00-21：00工商管理廣告物業(yè)管理市場營銷護理�？扑帉W專業(yè)漢語言計算機科學與技術(shù)數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)計算機專業(yè)指南信息系統(tǒng)開發(fā)與維護計算機科學與技術(shù)計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)軟件工程“一村一大”“一村一大”計算機信息管理專業(yè)護理本科藥品經(jīng)營與管理專業(yè)漢語言統(tǒng)計學原理9

何英橋田甜李明輝翟江南梁小麗龔小紅金在勝李振軍李婷黃為黃家瑋李振軍黃為黃家瑋賀曦張俐張俐劉娟梁小麗龔小紅文智輝\\金在勝\\曾永勝趙建茹工商管理專業(yè)新生學習指導廣告專業(yè)本、�？飘厴I(yè)作業(yè)教學工作研討如何提高小區(qū)業(yè)主的安全感房地產(chǎn)營銷創(chuàng)新入學教育201*年春藥學專業(yè)新生入學教育漢語言專科“外國文學”莎士比亞專題討論計算機科學與技術(shù)專業(yè)介紹數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)重點課程討論計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)介紹信息系統(tǒng)開發(fā)與維護師資培訓及網(wǎng)上教學研討網(wǎng)上教學研討計算機網(wǎng)絡技術(shù)師資培訓及網(wǎng)上教學研討《計算機應用基礎(chǔ)（本）》網(wǎng)絡學院統(tǒng)考復習“一村一大”入學教育“一村一大”種植業(yè)基礎(chǔ)課程學習指導及答疑計算機信息管理專業(yè)新生入學教育入學教育201*年春藥品經(jīng)營與管理新生入學教育漢語言文學專業(yè)(本\\�？�)\\現(xiàn)代文員專業(yè)新生專業(yè)認知統(tǒng)計學原理教學研討

3839404142434445464748495051525354554月18日4月19日4月19日4月21日4月22日4月27日4月27日5月4日5月5日5月11日5月11日5月11日5月18日5月25日5月25日5月25日5月25日5月25日19：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：0021：0019：00-21：0019：00-21：0019：00－21：0019：00－21：0019:00-21:00工商管理公共英語公共英語教育類教育類“一村一大”“一村一大”“一村一大”電子商務、物業(yè)管理廣告“一村一大”“一村一大”法學英語英語學位論文指南汽車文化多媒體應用技術(shù)基礎(chǔ)何英橋周可寶劉世偉梁紅麗方宏常梁紅麗方宏常張俐彭立新彭瑛張俐段慶華、李明輝田甜歐曉明，張俐王鵬程彭瑛劉琳、劉新國劉世偉周可寶王窈惠白鴻輝李婷畢業(yè)作業(yè)（工商管理）指導大學英語B英語統(tǒng)考專場BBS討論與考試指導大學英語A英語統(tǒng)考專場BBS討論與考試指導教育類專業(yè)新生入學認知及教師教學研討201*秋畢業(yè)論文工作總結(jié)及201*春畢業(yè)論文工作安排“一村一大”植物生產(chǎn)技術(shù)課程學習指導及答疑“一村一大”小城鎮(zhèn)建設課程小論文寫作指導“一村一大”農(nóng)林專業(yè)發(fā)展前景展望小專業(yè)教學模式研討廣告專業(yè)本、�？菩律�認知農(nóng)村環(huán)境保護“一村一大”信息技術(shù)應用期末輔導與答疑新生法學專業(yè)認知英語專業(yè)�？飘厴I(yè)作業(yè)指導與答疑英語專業(yè)本科畢業(yè)設計指導與答疑期末復習重點難點及期末復習多媒體應用技術(shù)基礎(chǔ)期末復習

5657585960616263646566676869707172737475765月26日6月1日6月2日6月2日6月3日6月3日6月3日6月5日6月8日6月8日6月8日6月8日6月8日6月8日6月9日6月10日6月10日6月12日6月15日6月15日6月15日19:00-21:0019:00-21:0019:00-21:0014：30-16：3019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019:00-21:0019：00－21：0019:00-21:0019:00-21:0019:00-21:0019:00-21:0014：30-16：3019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：0021：0019：00－21：00計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)Flash動畫制作Photoshop圖像處理藥學、藥品經(jīng)營與管理管理會計課程社會學概論課程網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站發(fā)布工程造價控制經(jīng)濟應用文寫作離散數(shù)學（本）C語言程序設計A(本科)網(wǎng)絡實用技術(shù)基礎(chǔ)計算機導論#藥學、護理計算機二維動畫制作公務員制度課程c++語言程序設計建設法規(guī)漢語言法學信息檢索與利用李婷李婷李婷龔小紅趙建茹豐云李婷胡新民王窈惠楊先林劉娟周虹李婷龔小紅李婷豐云劉娟胡新民曾永勝李笠泓、劉琳王窈惠計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)期末復習Flash動畫制作期末復習Photoshop圖像處理期末復習藥理學（藥）學期末復習指導與答疑管理會計期末復習指導社會學概論期末復習網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站發(fā)布期末復習期末復習討論重、難點解析及期末復習離散數(shù)學（本）課程答疑C語言程序設計A(本科)期末復習及答疑網(wǎng)絡實用技術(shù)基礎(chǔ)期末復習及答疑計算機導論#期末復習醫(yī)學免疫學與微生物學期末復習指導與答疑計算機二維動畫制作期末復習公務員制度期末復習c++語言程序設計期末復習及答疑期末復習討論湖湘文化：期末復習指導憲法學：選舉制度重點難點及期末復習

7778798081828384858687888990919293949596976月15日6月15日6月16日6月17日6月18日6月19日6月20日6月21日6月21日6月21日6月21日6月21日6月21日6月21日6月22日6月22日6月22日6月22日6月22日6月22日6月22日14：30-16：3019.00-21.0019：00－21：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0014：30~16：3019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0014：30~16：30護理專業(yè)機械自動化建筑材料計算機網(wǎng)絡Linux網(wǎng)絡系統(tǒng)管理信息系統(tǒng)開發(fā)與維護計算機科學與技術(shù)Dreamweaver網(wǎng)頁設計計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)組網(wǎng)技術(shù)護理專科信息系統(tǒng)開發(fā)與維護會計學專業(yè)操作系統(tǒng)(本科)信息管理系統(tǒng)網(wǎng)頁信息制作與發(fā)布計算機科學與技術(shù)網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與維護護理�？讫徯〖t舒大松胡新民黃為黃為黃家瑋黃家瑋姚麗娜李振軍蔣星軍辛國江黃為梁小麗黃家瑋胡廣劉娟蔣星軍姚麗娜李振軍黃為梁小麗醫(yī)學生物化學期末復習指導與答疑《微機控制與接口技術(shù)》課程期末輔導重、難點解析及期末復習計算機網(wǎng)絡期末復習Linux網(wǎng)絡系統(tǒng)管理期末復習《程序設計基礎(chǔ)》期末復習《信息技術(shù)專題》期末復習Dreamweaver網(wǎng)頁設計期末復習及答疑VisualBasic程序設計#期末復習《軟件工程》(本科)期末復習答疑《JAVA技術(shù)》(本科)期末復習答疑組網(wǎng)技術(shù)期末復習醫(yī)護心理學復習答疑《計算機應用基礎(chǔ)（專）》期末復習財務案例研究期末復習操作系統(tǒng)(本科)期末復習及答疑信息管理系統(tǒng)期末復習及答疑網(wǎng)頁信息制作與發(fā)布期末復習及答疑CISCO路由器配置期末復習答疑網(wǎng)絡系統(tǒng)管理與維護期末復習預防醫(yī)學復習及答疑

98991001011021031041051061071081091101111121131141151161176月22日6月22日6月22日6月23日6月23日6月23日6月23日6月23日6月23日6月24日6月24日6月24日6月24日6月24日6月24日6月24日6月25日6月25日6月29日7月1日14：30-16：3019.00-21.0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：00－21：0019:00-21:0119：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0019：00-21：0019:00-21:0019：00－21：00護理專業(yè)數(shù)控技術(shù)信息系統(tǒng)開發(fā)與維護漢語言網(wǎng)絡測試與故障診斷計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)Internet與Intranet應用信息系統(tǒng)開發(fā)與維護漢語言漢語言工程造價管理數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)(本科)計算機科學與技術(shù)Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理軟件工程網(wǎng)絡應用服務管理軟件工程數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應用建設法規(guī)龔小紅舒大松黃家瑋唐旭君李振軍蔣星軍夏笠芹黃為黃家瑋文智輝李曉燕胡新民劉娟李振軍夏笠芹黃家瑋夏笠芹黃家瑋劉娟胡新民人體生理學期末復習指導與答疑《數(shù)控機床電氣控制》課程期末輔導《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)及應用》期末復習大學語文期末復習指導網(wǎng)絡測試與故障診斷期末復習答疑《管理信息系統(tǒng)》(本科)期末復習答疑《計算網(wǎng)絡》(本科)期末復習答疑Internet與Intranet應用期末復習《無線網(wǎng)絡技術(shù)與管理》期末復習社交禮儀概論期末復習指導漢語專題（1）期末復習指導重、難點解析及期末復習數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)(本科)期末復習及答疑動態(tài)網(wǎng)頁制作期末復習Windows網(wǎng)絡操作系統(tǒng)管理期末復習《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》期末復習網(wǎng)絡應用服務管理期末復習《面向?qū)ο蟪绦蛟O計》期末復習數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應用期末復習及答疑重點難點及期末復習

附件2：湖南電大201*年上學期網(wǎng)上課程論壇實時交互教學安排表

序號1234567891011121314151617日期3月25日3月25日3月26日4月6日4月8日4月13日4月20日4月20日4月21日4月27日5月4日5月11日5月18日5月18日5月18日5月25日5月25日時間19：00-21：0019：00-21：0019：00-21：0019：0021：0019：00-21：0019：0021：0019:00-21:0019:00-21:0019：00-21：0019：0021：0019：00-21：0019：0021：0019：00－21：0019：00－21：0019:00-21:0019：0021：0019:00-21:00所屬專業(yè)或課程統(tǒng)計學原理課程電子商務概論課程管理會計課程法學基礎(chǔ)會計法學經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫應用課程設計計算機科學與技術(shù)法學“一村一大”法學機械設計基礎(chǔ)（專）機械制圖高等數(shù)學基礎(chǔ)法學微積分初步主持教師趙建茹段慶華趙建茹奉廣暉、劉琳胡廣潘昊、劉琳楊先林劉娟李振軍劉琳、劉新國彭瓊琳彭瑛皮桂香、潘昊王窈惠白鴻輝楊先林王瓊娟、劉新國楊先林討論主題統(tǒng)計學原理期初輔導電子商務概論期初學習指導管理會計期初輔導《稅法》：個人所得稅的征收與計算基礎(chǔ)會計學習方法指導《消費者權(quán)益保護法》：消費者維權(quán)的法律技巧經(jīng)濟數(shù)學基礎(chǔ)課程答疑數(shù)據(jù)庫應用課程設計輔導與答疑CISCO路由器配置實驗虛擬軟件指導《婚姻家庭法》：配偶的權(quán)利與義務“一村一大”土地利用規(guī)劃教學輔導《國際經(jīng)濟法》：國際經(jīng)濟法熱點問題研討重、難點解析重、難點解析高等數(shù)學基礎(chǔ)課程答疑《刑事訴訟法》：刑事辯護與代理微積分初步課程答疑

附件3：湖南廣播電視大學201*年上學期教學競賽活動安排表

序號12345678910111213141516專業(yè)漢語言文學專業(yè)活動名稱優(yōu)秀畢業(yè)論文評選面向?qū)ο笈c參與人員全省電大中文本科學員本科各專業(yè)學生全體機電本科學生分校本專業(yè)責任教師分校本專業(yè)責任教師全省法學教師全省開放教育學員數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)學員本專業(yè)學生及教師計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)學員本專業(yè)學生及教師教育類專業(yè)學生金融專業(yè)學生專業(yè)學生專業(yè)學生財經(jīng)類學生時間3月3月21至4月21日4月4月4月4月-6月5月-7月5月-7月5月-7月5月7月5月-8月5月下旬6月6月6月7月責任單位、責任人文法部、文智輝文法部、劉世偉理工部、舒大松理工部、黃家瑋理工部、黃家瑋文法部、劉琳理工部、李振軍理工部、李婷理工部、劉娟理工部、黃為理工部、劉娟梁紅麗方宏常經(jīng)管部、蘇曉鳳理工部、胡新民理工部、胡新民經(jīng)管部、蘇曉鳳本科非英語專業(yè)學員湖南電大第二屆大學英語A，B統(tǒng)考模擬考試競賽機電本科信息系統(tǒng)開發(fā)與維護信息系統(tǒng)開發(fā)與維護法學計算機科學與技術(shù)數(shù)字媒體設計與制作計算機信息管理計算機網(wǎng)絡技術(shù)計算機應用技術(shù)教育管理、小學教育金融土木工程（本）水利水電工程（本）財經(jīng)類各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)論文競賽總結(jié)表彰專業(yè)教學研討專業(yè)師資培訓網(wǎng)上教學模式改革征文網(wǎng)頁制作大賽網(wǎng)頁制作競賽網(wǎng)頁制作大賽網(wǎng)頁制作大賽網(wǎng)頁制作大賽學生優(yōu)秀論文評選金融知識大賽優(yōu)秀畢業(yè)設計競賽畢業(yè)作業(yè)評選

附件4：湖南廣播電視大學201*年上學期教學研討安排表

序號12345678910111213141516

專業(yè)“一村一大”藥學專業(yè)開放教育各專業(yè)開放教育各專業(yè)廣告本、�？茢�(shù)字媒體設計與制作“一村一大”行政管理�？茣�計計算機信息管理計算機應用計算機科學與技術(shù)計算機科學與技術(shù)計算機網(wǎng)絡技術(shù)計算機網(wǎng)絡技術(shù)漢語言文學活動名稱“希望的田野獎學金”評定工作研討會畢業(yè)作業(yè)（論文）書寫規(guī)范與選題范疇開放教育學習指南課程教學研討畢業(yè)論文管理工作研討面向?qū)ο笈c參與人員“一村一大”教師及教學管理工作者醫(yī)學中心組成員開放教育學習指南課程輔導教師分校主管教學校領(lǐng)導及教學科長時間責任單位、責任人3月15日“一村一大”辦公室：彭瑛張15：00-17:00俐賀曦3月下旬3月下旬3月下旬4月6日4月7日醫(yī)學教研室龔小紅教務處、萬金湖教務處、萬金湖文法部、田甜理工部、李婷廣告專業(yè)本、�？飘厴I(yè)作業(yè)教學研討全省廣告專業(yè)責任教師、畢業(yè)作業(yè)輔導教師數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)重點課程討論“一村一大”中心教研室網(wǎng)上教學研討會《社會調(diào)查》課程改革研討（實地）開放教育課程教學資源調(diào)研教學研討會議教學研討會議專業(yè)教學研討專業(yè)師資培訓網(wǎng)上師資培訓及教學研討計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)師資培訓課程建設研討數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)相關(guān)教師“一村一大”中心教研室成員全省電大行政管理�？茖�業(yè)全省電大會計專業(yè)教師全省電大本專業(yè)教師全省電大本專業(yè)教師分校本專業(yè)責任教師分校本專業(yè)責任教師計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)相關(guān)教師計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)相關(guān)教師中心教研組成員\\全省中文專業(yè)責任教師16

4月13日“一村一大”辦公室：彭瑛張15：00-17:00俐賀曦3月4月4月4月4月4月4月4月4月經(jīng)管部、蘇曉鳳豐云經(jīng)管部、胡廣理工部、劉娟理工部、劉娟理工部、李振軍理工部、李振軍理工部、黃為理工部、黃為文法部、文智輝

17181920212223242526272829303132333536

法學教育管理、小學教育數(shù)學土木工程水利水電工程數(shù)字媒體設計與制作信息系統(tǒng)開發(fā)與維護數(shù)控、數(shù)控（機電）汽車、工程造價管理土木、水電類數(shù)控、數(shù)控（機電）開放教育各專業(yè)開放教育各專業(yè)成招藥學專業(yè)成招藥學專業(yè)開放護理本科財經(jīng)類財經(jīng)類數(shù)控、數(shù)控（機實踐教學環(huán)節(jié)研討師資培訓離散數(shù)學一站式教學研討實踐教學環(huán)節(jié)落實研討實踐教學環(huán)節(jié)落實研討數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)師資培訓網(wǎng)頁制作大賽專業(yè)實踐環(huán)節(jié)落實專業(yè)實踐環(huán)節(jié)落實專業(yè)實踐環(huán)節(jié)落實專業(yè)實踐環(huán)節(jié)落實開放教育創(chuàng)新論壇、教學創(chuàng)新申報開放教育教學管理創(chuàng)新論壇、教學管理創(chuàng)新申報重新確定教材制定新教材教學大綱新開護理本科外聘教師師資培訓課程團隊建設研討（實地）非統(tǒng)設課程建設研討（實地）小專業(yè)教學模式調(diào)研分校現(xiàn)場研討全省法學教師課程責任教師離散數(shù)學課程輔導教師分校本專業(yè)責任教師分校本專業(yè)責任教師數(shù)字媒體設計與制作專業(yè)相關(guān)教師全省開放教育學員各分校課程責任教師各分校課程責任教師各分校課程責任教師各分校課程責任教師各分校教學負責人、教學管理負責人各分校教學負責人、教學管理負責人醫(yī)藥中心教研室醫(yī)藥中心教研室外聘教師財經(jīng)專業(yè)課程團隊教師財經(jīng)類教師全省電大經(jīng)管類教師及學生邵陽分校17

4月5月4月5月5月5月5月5月5月-7月5月15日5月15日5月15日5月15日5月上旬5月上旬5月中旬5月中旬5月中旬6月6月6月6月文法部、劉琳劉新國文法部、梁紅麗方宏常理工部、楊先林理工部、胡新民理工部、胡新民理工部、李婷理工部、黃家瑋理工部數(shù)控專業(yè)責任教師理工部汽車專業(yè)、工程造價責任教師理工部土木專業(yè)責任教師理工部數(shù)控專業(yè)責任教師教務處教務處醫(yī)學教研室梁小麗醫(yī)學教研室梁小麗醫(yī)學教研室梁小麗經(jīng)管部、蘇曉鳳經(jīng)管部、何英橋經(jīng)管部、蘇曉鳳理工部數(shù)控專業(yè)責任教師34工商管理（本科）

電）373839汽車、工程造價管理土木、水電類數(shù)控、數(shù)控（機電）機電類專業(yè)分�，F(xiàn)場研討分�，F(xiàn)場研討分�，F(xiàn)場研討畢業(yè)作業(yè)改革與調(diào)研網(wǎng)上資源建設研討邵陽分校邵陽分校邵陽分校全省電大工商管理專業(yè)教師及學生全省分校機電類責任教師6月6月6月7月7月理工部汽車專業(yè)、工程造價責任教師理工部土木專業(yè)責任教師理工部數(shù)控專業(yè)責任教師經(jīng)管部、何英橋理工部、舒大松40工商管理（�？疲�41

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