賣燈籠 本文簡介：

賣燈籠陳奕名為了完成老師布置的寒假作業(yè)——勤工儉學(xué)，我們小組決定賣燈籠。今天正月初十，正是賣燈籠的好時機。下午兩點左右，我們小組來到馬道街批發(fā)市場批燈籠。費了半天口舌拼命和攤主死纏爛打討價還價，最后我們用30元錢批發(fā)了20個紙燈籠，還有一些蠟燭。傍晚，我和媽媽早早來到約定地點，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我更積極

賣燈籠 本文內(nèi)容：

賣燈籠

陳奕名

為了完成老師布置的寒假作業(yè)——勤工儉學(xué)，我們小組決定賣燈籠。

今天正月初十，正是賣燈籠的好時機。下午兩點左右，我們小組來到馬道街批發(fā)市場批燈籠。費了半天口舌拼命和攤主死纏爛打討價還價，最后我們用30元錢批發(fā)了20個紙燈籠，還有一些蠟燭。

傍晚，我和媽媽早早來到約定地點，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比我更積極，已經(jīng)等候多時了。于是，我們馬上開始布置攤位：用早準備好的繩子穿起五顏六色的燈籠。

剛布置好攤位，就有一位阿姨來買了兩個燈籠，首戰(zhàn)告捷，大家信心十足。我們決定分頭去賣燈籠。

我問了幾個人，他們都不買，連續(xù)碰壁，讓我灰心了，心想這生意真難做。這時，有的同學(xué)已經(jīng)賣出了三個，是他親戚買的，媽媽說叫大哥也來買我的燈籠吧。我說：“媽媽，這次活動的目的是要提高我們的交際和語言表達能力，那樣做會失去活動的意義�！�

突然，我看見有帶孩子的家長，心想只要孩子要，家長一定會買的。于是，我就朝一位帶孩子的阿姨走去：“阿姨，給您的孩子買個燈籠吧，這大紅燈籠象征著您的日子紅紅火火，還有動漫燈籠，小弟弟會喜歡的。”說著我把動漫燈籠遞給了她的孩子。小弟弟一見非常高興，嚷（rǎnɡ）著要買燈籠。阿姨說：“你還挺會做生意的�！辟u出去一個燈籠，我拿著錢，第一次真正體會到掙錢的辛苦。

這時，童欣大聲吆喝：“買燈籠送蠟燭，買一送一啦�！蔽覀兟牭搅艘糙s緊大喊起來。廣場上的人慢慢向我們聚集起來，不一會兒，20個燈籠賣完了。最后，我們?nèi)�體成員一致決定把這次活動賺的幾十元錢捐給希望工程。

通過這次活動，我深深體會到家長們掙錢是多么不容易，以后我要克服亂花錢的毛病，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

點評：這篇記敘文要素齊全，詳略得當，可見作者掌握了記敘文的寫作方法。

賣燈籠 本文關(guān)鍵詞：燈籠

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