樂游記 本文簡介:
樂游記李凱玥10月中旬,我們學校組織了社會實踐活動。星期六一早我們就乘車出發(fā)了,一路上說說笑笑,很快就到了目的地——黃河富景生態(tài)園。走進大門,首先映入眼簾的是一個長長的墻壁,上面刻滿了龍。再往前走是一個大院子。老師給我們講了今天的活動內(nèi)容,然后說:“孩子們跳起來,蹦起來吧!”音樂響起來了,我們蹦啊,
樂游記 本文內(nèi)容:
樂游記
李凱玥
10月中旬,我們學校組織了社會實踐活動。
星期六一早我們就乘車出發(fā)了,一路上說說笑笑,很快就到了目的地——黃河富景生態(tài)園。
走進大門,首先映入眼簾的是一個長長的墻壁,上面刻滿了龍。再往前走是一個大院子。老師給我們講了今天的活動內(nèi)容,然后說:“孩子們跳起來,蹦起來吧!”音樂響起來了,我們蹦啊,跳啊,把所有的煩惱都拋在了腦后。
歡樂之后就要解決今天的午飯——去地里刨(páo)紅薯(shǔ),而且至少要刨一袋紅薯,如果刨得少我們就要挨餓了。老師剛說完,我們就沖向了紅薯地,生怕紅薯被別人刨光了。我和王浩她們幾個早有準備:帶了一次性手套,這樣刨紅薯就干凈多了。剛開始我們沒有發(fā)現(xiàn)一個紅薯,有點兒沮喪,慢慢地,我們知道了怎樣尋找那些埋在土里的紅薯。于是,我們分工合作,有的找,有的刨,不一會兒就刨了一大袋子。王浩嫌一次性手套礙事,干脆直接用手刨了起來……
午飯時間到了,同學們可以享用自己的勞動成果——煮紅薯。老師把煮好的紅薯端上來說:“同學們,開吃啦!”我們都像餓狼一樣搶起了紅薯。劉軍鵬也許太餓了,吃得差點兒噎(yē)著,我趕緊給他喝了口水,他才捂著胸口長舒了一口氣,逗得其他人都哈哈大笑。
午飯過后我們又開始了尋寶活動,然后還上了一個小島上,島上有很多供游客游玩的器械。最后,我們在美麗的小河邊留下了合影,才戀戀不舍地踏上了歸途。
點評:刨紅薯的場面寫得不錯,只是結(jié)尾稍微有些倉促了。
樂游記 本文關鍵詞:游記
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