新池鎮(zhèn)中學家長學校工作計劃

新池鎮(zhèn)中學家長學校工作計劃

家庭教育是學校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結合我校教育教學工作計劃的實際及開辦家長學校的經(jīng)驗，特制定家長學校工作計劃。

一．指導思想

為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。

二．目標任務

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡，共同培育一代新人。

三.家長學校的組織管理：

1、設立家長委員會

家長委員會由學校黨支部書記、政教處處主任、教導處主任、年級組長及六位家長代表構成。由學校黨支部書記主持工作，負責指導、協(xié)調(diào)家長學校工作；家長代表負責收集家長對家長學校組織的活動的信息反饋及對學校的建設性的意見或建議。

2、家長委員會每學年召開兩次會議，學習有關文件特別是有關的教育法規(guī)，結合學校工作重點，制定家長學校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。

3、家長學校規(guī)章制度健全，有考核、結業(yè)、獎勵等管理措施。

四．家長學校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)有關家庭教育指導精神，進行家庭教育工作指導者進行培訓。

2、制定家長學校分年級活動安排，結合實際情況，對家長予以家庭教育指導。

3、分層次進行家長學校講座，共商教育學生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負責，一學期至少二次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。

比如每年七年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，明確怎樣做好孩子入學準備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、進一步進行學習型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學習型家庭和合格（優(yōu)秀）學習型家庭。

5、教師走出去，為進一步搞好家長學校工作，要求班主任至少每學年對每位學生上門家訪一次。

6、把家長請進來。（（1）進課堂聽課（2）請部分家長與孩子參與活動）

7、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。

8、在學校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學校求得家長們的支持和配合。①請家長充當家庭監(jiān)督員。學校的許多活動，通過家長督促，學校檢查，促進孩子自理能力的提高。②聘請家長擔任校外輔導員。請有特長的家長指導孩子的實踐活動。

9、家長學校形式注重多樣化，班級的家長學�？梢栽谧�位的形式上進行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學校的針對性、實效性。

擴展閱讀：201*——201*家長學校工作計劃

新池鎮(zhèn)中學201*201*家長學校工作計劃

一、指導思想：

以家庭教育現(xiàn)代化的理念為指導建設家長學校，在實踐過程中不斷健全家長學校的制度，使家長學校中家長與學校的互動形成一定的機制。以創(chuàng)辦“學生喜歡的學�！奔议L學校的工作目標，認真做好現(xiàn)代家庭教育指導和家長學校日常工作，深化家長學校的工作特色，扎實的推進家長學校的建設，激發(fā)家長參與學校共建“學生喜歡的學�！惫ぷ髦衼�。

二、工作目標：

1、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。

2、向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3、向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環(huán)境。

4、溝通各類教育的聯(lián)系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5、交流和探討教育子女的好經(jīng)驗和好方法。

6、指導建立各級家委會，并進行有效管理，促進學校教育合力的形成。

三、活動目的：

根據(jù)我校四個年級的學生的年齡、生理和心理特點，與家長進行家庭教育溝通。家長學校工作分別在四個年級展開，按照工作計劃逐步完成并形成成果。家長學校在預備年級繼續(xù)協(xié)助預備年級家長幫助學生融入新環(huán)境和幫助學生做好心理轉換。初一、初二學生正值進入青春期，生理、心理發(fā)生很大變化，家長在此期間和孩子容易出現(xiàn)矛盾，家長學校通過家校活動幫助家長了解這個時期學生的生理、心理狀況，并對已經(jīng)出現(xiàn)的問題提出建議和解決辦法。初三年級學生即將面臨中考，針對考生的心理焦慮對家長做相應的心理輔導。主要以家長講座、家校論壇、家長交流、宣傳資料、家長會等家�；顒有问�，讓家長學校這一橋梁，幫助家長了解學校的教學以及常規(guī)工作，從而起到協(xié)助家長與學生心靈溝通的目的。四、具體工作：

1、在家長學校組織機構領導下，加強對家長學校工作的指導，完善《家長學校章程》、《家長教育行為規(guī)范》等規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。

2、完善家長學校家委會建設。健全學校、年級、班級三級家長委員會，利用班級家長資源，并聘請有影響、有熱情、有時間為班級服務的家長為家委會委員。各班學生選出五位家長為班級家委會委員，兩名家長為年級委員會成員，一名家長為校級家委會委員。進一步與街道、派出所、居委會等單位建立密切關系。

3、分利用學校網(wǎng)站，將家長學校的學習內(nèi)容發(fā)入校園網(wǎng)中，供家長學習交流。

4、指導預備年級家長代表完善年級家委會工作計劃。

5、落實各年級召開家長會的時間、地點、方式、內(nèi)容等信息，并確定家長會的主題。6、分年級進行邀請家長代表商討家長對改變班級現(xiàn)狀的建議與方法，邀請班主任共同參加會議。

7、在初一年級家長中開設講座，邀請優(yōu)秀家長為嘉賓，為家長們講解進入青春期的孩子具有的性格特點和行為表現(xiàn)；通過家長們互相交流學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。

8、家長委員會負責日常具體工作，由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。9、召開校級家委會會議。

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