南京人口學(xué)院大學(xué)生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方案
南人口學(xué)院就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方案班級(jí):107041學(xué)號(hào):29姓名:盧秋楠
一、抽樣的目的和背景
我國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢(shì)。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì),201*年全國高校關(guān)注的焦點(diǎn)。新的一年中,在高手如云的求職大軍中,如何脫穎而出,找到一條適合自己的職業(yè)道路,是每個(gè)畢業(yè)生都在思考的問題。通過抽樣調(diào)查分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)傾向,以此來結(jié)合實(shí)際,幫助大學(xué)生就業(yè)。
二、數(shù)據(jù)采集和樣本分析(一)調(diào)查對(duì)象
調(diào)查范圍為南京人口學(xué)院所有的大學(xué)生,為本校區(qū)各院系、各個(gè)不同專業(yè)的大一大二大三的學(xué)生。(二)調(diào)查內(nèi)容
(1)被調(diào)查學(xué)生的基本情況。主要項(xiàng)目包括學(xué)生的性別、學(xué)歷、年級(jí)、所學(xué)專業(yè)等。(2)被調(diào)查學(xué)生是否對(duì)自己的專業(yè)滿意、是否關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)前景、畢業(yè)后的打算。(3)對(duì)就業(yè)渠道的選擇。(4)喜歡哪種類型的工作及單位。
(5)對(duì)于國家支持的一些安于大學(xué)生就業(yè)政策,學(xué)生的基本看法和選擇。(6)對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的建議。(7)就業(yè)時(shí)在地理上的選擇。(8)對(duì)自己初始月薪的要求。
(9)對(duì)于自己的職位跟所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口的要求。(10)對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的一些建議。(三)樣本學(xué)生分層劃分原則
本校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生5000人,擬采用抽樣調(diào)查的組織方式,樣本量為300人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占25%,大二占30%,大三占45%,;性別結(jié)構(gòu):男生占55%,女生占45%;(四)樣本學(xué)生的抽選方法
在樣本總體內(nèi),采取分層等距抽樣方法,即在本校區(qū)的六個(gè)院系,每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生,大一占25%,大二占30%,大三占45%,。(五)樣本量的確定
抽樣比例大體保持在4%左右,但是,這一原則可以靈活掌握。如果某個(gè)院系人數(shù)量很小,且彼此間差異程度很小,抽樣比例可以稍微降低;反之,則可適當(dāng)提高。如果某個(gè)院系的某個(gè)專業(yè)學(xué)生數(shù)量極少,則可以采用全面調(diào)查的形式。(六)抽選樣本的具體實(shí)施步驟1.從南京人口學(xué)院校區(qū)各院系、各專業(yè)的學(xué)生情況。
2.根據(jù)本次調(diào)查所確定的樣本學(xué)生分層劃分原則,把南人口校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生5000人,擬采用抽樣調(diào)查的組織方式,樣本量為300人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占25%,大二占30%,大三占45%;性別結(jié)構(gòu):男生占55%,女生占45%;院系專業(yè)結(jié)構(gòu):本校區(qū)的六個(gè)院系,每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生,共三十個(gè)專業(yè)。
3.在總體內(nèi),根據(jù)學(xué)生的類型,把樣本學(xué)生按年級(jí)、院系、專業(yè)、性別分類。4.在每個(gè)分層內(nèi),把學(xué)生按照學(xué)號(hào)登記的順序從小到大進(jìn)行編號(hào)。
5.根據(jù)每個(gè)院系內(nèi)學(xué)生的數(shù)量、規(guī)模及層內(nèi)專業(yè)間學(xué)生間的差異程度,確定抽樣比例及樣本量。
6.確定等距抽樣的距離。
7.確定起點(diǎn)位置。有兩種方法可供選擇:①在1和K之間隨機(jī)抽取數(shù),作為抽選起點(diǎn);②為了便于操作,直接將K/2作為抽選起點(diǎn)。
8.確定樣本。把抽選起點(diǎn)作為第一個(gè)被抽中樣本學(xué)生,以后每隔K個(gè)學(xué)生抽選一個(gè)樣本學(xué)生,以此確定全部樣本學(xué)生。在確定樣本學(xué)生時(shí),如果遇到抽中的學(xué)生由于某種或某些原因而無法調(diào)查時(shí),則用一覽表中該戶的上一個(gè)或下一個(gè)學(xué)生代替。(七)抽選樣本舉例
其中大一占25%,大二占30%,大三占45%;男生占55%,女生占45%。(八)抽樣調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)
在小組成員中選擇人際關(guān)系比較廣,交際能力比較強(qiáng)的成員作為調(diào)查員,對(duì)調(diào)查員進(jìn)行一些關(guān)于此次調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容等的培訓(xùn)。(九)抽樣調(diào)查表的填寫
我校校區(qū)201*年各專業(yè)大學(xué)生生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查
年級(jí)姓名性別院系專業(yè)畢業(yè)就業(yè)后的單位打算的選擇標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)理想渠道的就業(yè)職位工資要求
(十)數(shù)據(jù)整理
(x1x)2(x2x)2(xnx)2對(duì)于樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,標(biāo)準(zhǔn)差為sn
由此估計(jì)總體的平均數(shù)是
Xxfx2f12...xnfn(x1x2...xn)112.02nnfii1
可以得到樣本的中位數(shù)與平均數(shù)是一致的,且樣本的標(biāo)準(zhǔn)差在我們?cè)试S的范圍內(nèi),在這樣的情況下,可以認(rèn)為樣本能反映總體的大部分信息,則此次調(diào)查結(jié)果能反映整個(gè)南交院大學(xué)生就業(yè)傾向的基本情況。
三、數(shù)據(jù)錄入和控制
(一)數(shù)據(jù)錄入與分析和提交結(jié)果的方式
1、對(duì)每份回答問卷進(jìn)行篩選,將廢卷剔除,算出有效回答率。2、將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成計(jì)算機(jī)認(rèn)可的數(shù)據(jù)。
3、整理分析數(shù)據(jù)。將轉(zhuǎn)化好的數(shù)據(jù)用spss軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析與整理,整理后進(jìn)行作
圖和簡(jiǎn)要分析。4、寫調(diào)查報(bào)告并提交。
5、提交結(jié)果的方式:以書面的形式提交調(diào)查報(bào)告。
(二)保密原則
我們采取對(duì)被調(diào)查學(xué)生的信息絕對(duì)保密,請(qǐng)各位學(xué)生放心回答的原則。均值、總值及方差的估計(jì)
四、抽樣調(diào)查的相關(guān)問題(一)樣本容量確定問題
樣本容量的確定對(duì)于抽樣調(diào)查來說要的問題,為了確定必要的抽樣單元數(shù)國煤炭經(jīng)濟(jì)院范圍內(nèi)進(jìn)行一次小規(guī)查試點(diǎn),通過試點(diǎn)調(diào)查數(shù)據(jù)估算設(shè)和抽樣調(diào)查的樣本容量。(二)抽樣單元替換問題
對(duì)大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查來說,應(yīng)屆查信息尤為重要,但是大三學(xué)生面臨找工作等問題,有可能調(diào)查時(shí)所抽中學(xué)校無法對(duì)其進(jìn)行調(diào)查。為了保證量,必須進(jìn)行抽樣單元替換。抽樣單則是,按學(xué)號(hào)排列順序,先左后右振蕩。(三)數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制與保證
(1)嚴(yán)格按照調(diào)查方案遵循隨機(jī)性樣本具有充分的代表性;(2)嚴(yán)肅調(diào)查紀(jì)律,按調(diào)查要求,保真實(shí)可靠;(3)充分的檢驗(yàn),確保調(diào)查信息的效高度一致;
(4)實(shí)行分組督導(dǎo)制度,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào),避免虛假現(xiàn)象;(5)匯總前、中、后完整性和正確性以及數(shù)字錄人無誤審計(jì);(6)出現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)解決;(7)逐級(jí)審核,層層把關(guān)
擴(kuò)展閱讀:南交院大學(xué)生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方方案 LHH
南交院第大二項(xiàng)目學(xué)組生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方案
目錄
一、抽樣的目的和背景............................................................................3二、數(shù)據(jù)采集和樣本分析........................................................................3(一)調(diào)查對(duì)象..................................................................................3(二)調(diào)查內(nèi)容..................................................................................3(三)樣本學(xué)生分層劃分原則..........................................................3(四)樣本學(xué)生的抽選方法..............................................................3(五)樣本量的確定..........................................................................3(六)抽選樣本的具體實(shí)施步驟......................................................4(七)抽選樣本舉例..........................................................................4(八)抽樣調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)......................................................4(九)抽樣調(diào)查表的填寫..................................................................4(十)數(shù)據(jù)整理..................................................................................5三、數(shù)據(jù)錄入和控制................................................................................5(一)數(shù)據(jù)錄入與分析和提交結(jié)果的方式......................................5(二)保密原則..................................................................................5四、抽樣調(diào)查的相關(guān)問題........................................................................5(一)樣本容量確定問題................................................................5(二)抽樣單元替換問題..................................................................6(三)數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制與保證..........................................................6
一、抽樣的目的和背景
我國大學(xué)擴(kuò)招后,大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,且有可能越來越難的趨勢(shì)。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟(jì)形式近3年來連遭打擊,一方面和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān),更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì),201*年全國高校關(guān)注的焦點(diǎn)。新的一年中,在高手如云的求職大軍中,如何脫穎而出,找到一條適合自己的職業(yè)道路,是每個(gè)畢業(yè)生都在思考的問題。通過抽樣調(diào)查分析當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)傾向,以此來結(jié)合實(shí)際,幫助大學(xué)生就業(yè)。
二、數(shù)據(jù)采集和樣本分析(一)調(diào)查對(duì)象
調(diào)查范圍為南京交通職業(yè)學(xué)院所有的大學(xué)生,為本校區(qū)各院系、各個(gè)不同專業(yè)的大一大二大三的學(xué)生。(二)調(diào)查內(nèi)容
(1)被調(diào)查學(xué)生的基本情況。主要項(xiàng)目包括學(xué)生的性別、學(xué)歷、年級(jí)、所學(xué)專業(yè)等。(2)被調(diào)查學(xué)生是否對(duì)自己的專業(yè)滿意、是否關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)前景、畢業(yè)后的打算。(3)對(duì)就業(yè)渠道的選擇。(4)喜歡哪種類型的工作及單位。
(5)對(duì)于國家支持的一些安于大學(xué)生就業(yè)政策,學(xué)生的基本看法和選擇。(6)對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的建議。(7)就業(yè)時(shí)在地理上的選擇。(8)對(duì)自己初始月薪的要求。
(9)對(duì)于自己的職位跟所學(xué)專業(yè)是否對(duì)口的要求。(10)對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的一些建議。(三)樣本學(xué)生分層劃分原則
本校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生5000人,擬采用抽樣調(diào)查的組織方式,樣本量為300人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占25%,大二占30%,大三占45%,;性別結(jié)構(gòu):男生占55%,女生占45%;(四)樣本學(xué)生的抽選方法
在樣本總體內(nèi),采取分層等距抽樣方法,即在本校區(qū)的六個(gè)院系,每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生,大一占25%,大二占30%,大三占45%,。(五)樣本量的確定
抽樣比例大體保持在4%左右,但是,這一原則可以靈活掌握。如果某個(gè)院系人數(shù)量很
小,且彼此間差異程度很小,抽樣比例可以稍微降低;反之,則可適當(dāng)提高。如果某個(gè)院系的某個(gè)專業(yè)學(xué)生數(shù)量極少,則可以采用全面調(diào)查的形式。(六)抽選樣本的具體實(shí)施步驟
1.從南京交通職業(yè)學(xué)院校區(qū)各院系、各專業(yè)的學(xué)生情況。
2.根據(jù)本次調(diào)查所確定的樣本學(xué)生分層劃分原則,把南交院校區(qū)內(nèi)共有學(xué)生5000人,擬采用抽樣調(diào)查的組織方式,樣本量為300人。調(diào)查對(duì)象年級(jí)結(jié)構(gòu):大一占25%,大二占30%,大三占45%;性別結(jié)構(gòu):男生占55%,女生占45%;院系專業(yè)結(jié)構(gòu):本校區(qū)的六個(gè)院系,每個(gè)院系的各個(gè)專業(yè)選擇十個(gè)學(xué)生,共三十個(gè)專業(yè)。
3.在總體內(nèi),根據(jù)學(xué)生的類型,把樣本學(xué)生按年級(jí)、院系、專業(yè)、性別分類。4.在每個(gè)分層內(nèi),把學(xué)生按照學(xué)號(hào)登記的順序從小到大進(jìn)行編號(hào)。
5.根據(jù)每個(gè)院系內(nèi)學(xué)生的數(shù)量、規(guī)模及層內(nèi)專業(yè)間學(xué)生間的差異程度,確定抽樣比例及樣本量。
6.確定等距抽樣的距離。
7.確定起點(diǎn)位置。有兩種方法可供選擇:①在1和K之間隨機(jī)抽取數(shù),作為抽選起點(diǎn);②為了便于操作,直接將K/2作為抽選起點(diǎn)。
8.確定樣本。把抽選起點(diǎn)作為第一個(gè)被抽中樣本學(xué)生,以后每隔K個(gè)學(xué)生抽選一個(gè)樣本學(xué)生,以此確定全部樣本學(xué)生。在確定樣本學(xué)生時(shí),如果遇到抽中的學(xué)生由于某種或某些原因而無法調(diào)查時(shí),則用一覽表中該戶的上一個(gè)或下一個(gè)學(xué)生代替。(七)抽選樣本舉例
例如,選擇運(yùn)輸管理系時(shí),運(yùn)輸管理系在校生1254人,現(xiàn)有市場(chǎng)營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)等八個(gè)專業(yè),在各個(gè)專業(yè)中抽取十個(gè)學(xué)生,其中大一占25%,大二占30%,大三占45%;男生占55%,女生占45%。
(八)抽樣調(diào)查員的挑選與培訓(xùn)
在小組成員中選擇人際關(guān)系比較廣,交際能力比較強(qiáng)的成員作為調(diào)查員,對(duì)調(diào)查員進(jìn)行一些關(guān)于此次調(diào)查的重點(diǎn)內(nèi)容等的培訓(xùn)。(九)抽樣調(diào)查表的填寫
我校江寧校區(qū)201*年各專業(yè)大學(xué)生生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查
年級(jí)姓名性別院系專業(yè)畢業(yè)就業(yè)后的單位打算的選擇標(biāo)準(zhǔn)就業(yè)理想渠道的就業(yè)職位工資要求
(十)數(shù)據(jù)整理
(x1x)2(x2x)2(xnx)2對(duì)于樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,標(biāo)準(zhǔn)差為sn
由此估計(jì)總體的平均數(shù)是
x1f1x2f12...xnfnX(x1x2...xn)2.02nnfi
可以得到樣本的中位數(shù)與平均數(shù)是一致的,且樣本的標(biāo)準(zhǔn)差在我們?cè)试S的范圍內(nèi),在這樣的情況下,可以認(rèn)為樣本能反映總體的大部分信息,則此次調(diào)查結(jié)果能反映整個(gè)南交院大學(xué)生就業(yè)傾向的基本情況。
三、數(shù)據(jù)錄入和控制
(一)數(shù)據(jù)錄入與分析和提交結(jié)果的方式
1、對(duì)每份回答問卷進(jìn)行篩選,將廢卷剔除,算出有效回答率。2、將原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成計(jì)算機(jī)認(rèn)可的數(shù)據(jù)。
3、整理分析數(shù)據(jù)。將轉(zhuǎn)化好的數(shù)據(jù)用spss軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析與整理,整理后進(jìn)行作
圖和簡(jiǎn)要分析。4、寫調(diào)查報(bào)告并提交。
5、提交結(jié)果的方式:以書面的形式提交調(diào)查報(bào)告。
(二)保密原則
我們采取對(duì)被調(diào)查學(xué)生的信息絕對(duì)保密,請(qǐng)各位學(xué)生放心回答的原則。均值、總值及方差的估計(jì)
四、抽樣調(diào)查的相關(guān)問題(一)樣本容量確定問題
樣本容量的確定對(duì)于抽樣調(diào)查來說要的問題,為了確定必要的抽樣單元數(shù)國煤炭經(jīng)濟(jì)院范圍內(nèi)進(jìn)行一次小規(guī)查試點(diǎn),通過試點(diǎn)調(diào)查數(shù)據(jù)估算設(shè)和抽樣調(diào)查的樣本容量。
i
(二)抽樣單元替換問題
對(duì)大學(xué)生擇業(yè)傾向的調(diào)查來說,應(yīng)屆查信息尤為重要,但是大三學(xué)生面臨找工作等問題,有可能調(diào)查時(shí)所抽中學(xué)校無法對(duì)其進(jìn)行調(diào)查。為了保證量,必須進(jìn)行抽樣單元替換。抽樣單則是,按學(xué)號(hào)排列順序,先左后右振蕩。(三)數(shù)據(jù)質(zhì)量的控制與保證
(1)嚴(yán)格按照調(diào)查方案遵循隨機(jī)性樣本具有充分的代表性;(2)嚴(yán)肅調(diào)查紀(jì)律,按調(diào)查要求,保真實(shí)可靠;(3)充分的檢驗(yàn),確保調(diào)查信息的效高度一致;
(4)實(shí)行分組督導(dǎo)制度,統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào),避免虛假現(xiàn)象;(5)匯總前、中、后完整性和正確性以及數(shù)字錄人無誤審計(jì);(6)出現(xiàn)問題及時(shí)彌補(bǔ)解決;
(7)逐級(jí)審核,層層把關(guān),隨機(jī)回訪10%,聯(lián)合堵假。
友情提示:本文中關(guān)于《南京人口學(xué)院大學(xué)生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,南京人口學(xué)院大學(xué)生就業(yè)傾向抽樣調(diào)查方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。