焦范教育技術裝備工作匯報

焦范小學現(xiàn)代教育技術裝備工作匯報

在信息技術高速發(fā)展、廣泛應用的今天，現(xiàn)代教育技術發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學方法和教學組織形式等方面帶來了深遠的影響。發(fā)展信息技術教育，帶動教育現(xiàn)代化，已成為學校全面推進素質(zhì)教育的一個突破口。應用現(xiàn)代信息技術教育手段，促進教育現(xiàn)代化，提高學生綜合素質(zhì)已成為奉化市實驗小學教師的共識。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)學校實際情況，實事求是進行數(shù)字化校園的建設研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設備的效率。

多年來，我們始終認為運用現(xiàn)代化教育技術是信息社會發(fā)展對教育的必然要求，是農(nóng)村孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源的重要途徑。我校堅持以現(xiàn)代教育技術為載體，構建素質(zhì)教育的廣闊平臺，以“實施農(nóng)村遠程教育，優(yōu)質(zhì)資源人人共享”為現(xiàn)代教育技術工作奮斗目標，確保現(xiàn)代教育技術工作“認識到位、完善到位、管理到位、使用到位”，全面改善了我校的辦學條件，基本滿足了我校教育教學對現(xiàn)代教育技術裝備的要求。

一、領導重視，認識到位，工作處處落實

現(xiàn)代社會，是信息化社會。多年來，學校歷屆班子都非常重視現(xiàn)代教育技術裝備，把教育信息化作為學校辦學特色、提高教育教學效率的重要途徑，強調(diào)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，就必須要有現(xiàn)代教育技術的支持。學校領導從思想和行動上真正重視了這一工作，一是在災后重建中，功能用房與其他教學用房做到同規(guī)劃、同設計、同施工、同使用，確保了學校教學設備功能的完善。所以，我校的現(xiàn)代教育技術裝備工作開展得比較順利，并取得了較好的成績。

二、強化教師全員培訓，提高現(xiàn)代教育技術水平。

隨著當代信息技術向教育領域的迅速擴展，傳統(tǒng)電教插上了現(xiàn)代教育技術的翅膀，并正在從教育的輔助地位上升到教育改革發(fā)展的核心，成為推動教育現(xiàn)代化的一個強有力的杠桿!為迎接挑戰(zhàn)，學校領導充分認識到要有效利用校園網(wǎng)絡，應該先讓全校師生掌握現(xiàn)代教育技術，應用現(xiàn)代教育技術意識。學校組織教師認真學習新課程標準，進一步認清教育發(fā)展的形勢，提高

思想認識。

三、改善硬件設施，優(yōu)化教學環(huán)境。

為優(yōu)化教學環(huán)境，促進教學工作的全面開展，加速教育信息化工作的步伐，在電教站領導的關心、支持和指導下，教師們在課前利用網(wǎng)絡及遠程教育指導改進教學設計、查閱相關資料，課堂上充分利用多媒體、語音室設施，全力促進課堂實效；同時讓信息教育、圖書閱讀教育深入學生當中，成為孩子們增長知識、開拓視野的有效途徑。這些硬件設施的完備，使教學環(huán)境得到顯著改善，有效促進教學工作的順利開展，也讓我們的農(nóng)村孩子享受到平等的教育資源。

四、狠抓教學管理，提高教學質(zhì)量。

遠程教育網(wǎng)上的“同步課堂、示范課、教育資源、課程改革、優(yōu)質(zhì)教案”等資源極其豐富、新穎，教學資源欄目內(nèi)容涉及各科，包括視頻、動畫、演示文稿等媒體資料、教學示例、習題精選等內(nèi)容，為教師組織教學活動和制作課件做了教育可用資源上的良好補充，平時教師們總是積極利用多媒體課件上課。學生們上起課來也是充滿興趣，課堂效果非常好，大大提高了教學質(zhì)量。

我校利用現(xiàn)代遠程教育優(yōu)勢，認真了開展學科教學的資源整合教研活動。在教師中開展應用遠程教育資源“說、上、評、改”活動，推選教師上公開課、研究課。堅持做到上公開課的老師必須提前一周說課，說課后全體教師展開討論，提出利用遠程教育資源實時切入課堂的最佳運用方案，公開課上完后，人人參與評課，各抒己見，共同提高。通過看課、說課、上課、評課，我校教師的教學水平得到很快提高。

學校還鼓勵教師運用遠程教育資源進行家長聽課、集體備課、校本教研、師德培訓等。規(guī)定每位教師每學期必須上一節(jié)遠程教育資源應用的研討課，交一篇有關資源應用的經(jīng)驗材料和教學論文。遠程教育豐富的資源，先進的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開，對深化素質(zhì)教育，推動課程改革發(fā)揮了很大的作用。同時，也彌補了我校沒有專職音、美教師的不足，使學生能夠通過網(wǎng)絡學到了很多專業(yè)的知識。

我們通過多種途徑，采用多種手段，開展教師理論、業(yè)務培訓學習。我校組織教師觀看新課程的理論影像資料、特級教師課堂實錄，安排校領導及骨干教師為全體教師做新課程理論講座，內(nèi)容涉及“轉變教師角色”“開展研究性學習”組織教師開展多媒體課件制作、遠程教育運用的培訓，使教師全面掌握現(xiàn)代信息教育手段。通過一系列的輔導培訓，使先進的教育思想牢牢扎根于每一位教師的心中，指導著自己的教學實踐。

五、利用好現(xiàn)有設備，重視遠程教育工作

學校領導把“遠程教育”納入學校信息化建設整體發(fā)展規(guī)劃，有具體實施計劃，階段總結。有相應的規(guī)章制度，充分而良好的應用“遠程教育”資源進行教學教研。我校的遠程資源接收做到專人負責，接收、保管。接收機和學校的局域網(wǎng)相連，使接收的資源可以讓教師隨時查閱，如有需要可在接收機上下載使用，并且為方便使用，也可在教室多媒體機上直接使用接收資源。

六、不斷進取，爭創(chuàng)工作新成績。

1、我校領導干部積極帶頭學習、使用信息技術，并通過了相應的等級考試。合格率100％，在日常工作當中，均能較好地運用信息技術。

2、信息技術在課堂教學中的作用，越來越受重視。目前我校教師電化教學的運用率較高，能達到總課時的30％，尤其是音樂、語文、數(shù)學、英語等。

3、我校重視教育技術培訓工作，所有教師已經(jīng)通過了計算機等級證書考試。

4、我校近50%的教師都能制作簡單的課件并運用到課堂中，極大地提高了課堂效益。

5、我校近60%的教師都能上網(wǎng)查資料，豐富了教學素材，制作了相應的課件，使網(wǎng)絡良好地服務于教學之中。

6、通過對教育技術裝備的重視和不斷運用，我校產(chǎn)生了一定的效益：（1）、學校能按教學大綱開齊開足實驗課。（2）、教育技術裝備利用率高，教師操作規(guī)范。

擴展閱讀：焦范小學黨的群眾路線調(diào)研報告

焦范小學黨的群眾路線教育實踐活動的調(diào)研報告按照上級發(fā)《關于開展黨的群眾路線教育實踐活動專題調(diào)研的通知》要求，我校對照調(diào)研提綱，采取個別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結合的方式，就貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和如何開展黨的群眾路線教育實踐活動作了深入細致的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下。

一、黨員干部群眾調(diào)研中提出的意見建議

調(diào)研中，黨員群眾提出了不少針對性強、操作性強的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結，有以下幾條：

1、切實強化農(nóng)村小學基礎設施建設，為學生提供必須的學習環(huán)境和條件。每一次下大雨，都令焦范小學的每一位師生擔驚受怕，雖然有各種安全防范預案，也進行實施，但是面對許多教學設備無法使用、教學頂樓不停的漏水及滲水問題，師生們也是無可奈何，只能是一次次呼吁、一次次嘆息，渴望上級及相關部門及時解決，改進。

2.以活動的開展為契機，解決各方面突出問題，促進各項工作落實。多數(shù)人認為這次教育實踐活動的目標還是要見到實效，讓干部受教育、群眾得實惠，要達到密切聯(lián)系服務群眾，推動中心任務完成，著力解決突出問題，弘揚求真務實作風，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)好群眾貼身利益的目標�；顒右獔猿峙c工作實際、與群眾利益、與轉變干部工作作風結合緊密，不達目標、不見實效不罷休的原則。

3.強化教育，重視實踐，推進活動成果轉化為發(fā)展成果。教育內(nèi)容重點圍繞提高黨員干部做好新形勢下群眾工作能力進行，要將保持黨的先進性和純潔性作為重要教育內(nèi)容，采取理論教育與實踐培訓相結合的方式進行，將實踐載體設置與解決關系群眾切身利益的突出問題相結合，讓黨員干部在為民排憂解難辦實事中錘煉務實、清廉的工作作風。理論教育就是要讓干部在思想上樹立起為民務實清廉的工作理念，樹立起“服務群眾、聯(lián)系群眾、幫助群眾即政績”的正確觀念。

4.提高干部自我提高、自我凈化、自我完善能力。真正利用好“開好民主生活會”這個黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶，利用好“批評和自我批評”這把利器，要求黨員以“吾日三醒吾己”的標準來嚴格要求自己，對照黨章要求，對比典型人物，及時發(fā)現(xiàn)和更正自身存在的不足及經(jīng)常會犯的小錯；以“不怕惹人”、“不恥下問”的心態(tài)來督促自己，主動找人談心交流，既指出他人不足，又請教自身缺點，實現(xiàn)真誠交心、共同進步。

5.綜合推進，強化作風建設和廉政建設。在思想上教育，在行動上引導，在措施上激勵。一是抓好廉政警示教育，通過觀看警示教育片、參觀廉政教育基地等方式開展，讓黨員干部思想得到觸動。二是開展主題實踐活動，如開展領導干部集體走基層、搞調(diào)研等活動，外出學習不去發(fā)達地區(qū)、而去窮鄉(xiāng)僻壤，不走康莊大道、專走羊腸小道，讓領導干部體驗基層、感受基層，增強基層閱歷。三是加強考核評議。注重聽取單位同事、服務對象、基層群眾的評價意見。

二、做好黨的群眾工作的主要措施與做法

（一）堅定不移地執(zhí)行黨的群眾路線，牢固樹立為民思想。加強與改進黨的群眾工作必須從思想源頭上抓起。我們以馬克思主義的群眾觀點為指導，始終堅持黨的群眾路線，不斷發(fā)揚黨在做群眾工作方面的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過開展多種形式加強宣傳教育，重溫我黨我軍密切聯(lián)系群眾的光輝歷史及重要經(jīng)驗教訓。使廣大黨員干部牢固樹立執(zhí)政為民的理念，在黨員領導干部中充分發(fā)揚我們黨做群眾工作方面的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，在實際工作中自覺地堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，堅定地站在人民群眾的政治立場上，處理各項工作始終著眼于最廣大人民群眾，不斷增強做好黨的群眾工作的自覺性。只有這樣，黨的執(zhí)政能力的提高才能有牢固的思想基礎，才能有正確的目標方向，才能體現(xiàn)“科學發(fā)展”和“和諧社會”的本質(zhì)要求。

（二）想方設法解決群眾關于教育熱點難點問題，加強與改進群眾工作。群眾生產(chǎn)生活中存在的突出問題，往往關系到群眾的切身利益，是熱點和難點問題，也是群眾迫切需要解決的實際問題。我鎮(zhèn)要從各自實際出發(fā)，查找、找準群眾生產(chǎn)生活中反映最強烈、最不滿意、最迫切要求解決的突出問題，并認真制定妥善解決的措施。措施要實在、可行，當前熱點難點問題集中在解決損害群眾利益的留守兒童教育、家庭安全監(jiān)督、學生活動條件極端缺乏、學生信息教育無設備、子女就學問題、社會治安問題等。要經(jīng)常向群眾宣傳黨的路線方針政策、通俗說明國家的法律法規(guī)，幫助群眾提高思想覺悟和文化道德水平。通過社區(qū)黨支部民主生活會，與黨員居民溝通思想，交換意見，增進了解，取得居民對工作的理解和支持，同時組織發(fā)動居民齊心協(xié)力共同解決熱點難點問題。

（三）認真把握群眾工作的特點和規(guī)律，提高黨員干部開展群眾工作的能力。

一要轉變工作作風。要求全體干部要深入群眾，同群眾打成一片，才能得到群眾的理解和信任。

二要讓群眾明白知情。凡涉及群眾切身利益的事和容易出現(xiàn)干部以權謀私的環(huán)節(jié)，都要向居民公開、公示，接受監(jiān)督。三要通過定期組織群眾工作培訓活動提高運用群眾工作方法的水平。例如說服教育、示范引導和提供服務等多種方法凝聚和激勵群眾。通過耐心細致地工作，幫助廣大群眾正確認識改革中出現(xiàn)的各種暫時困難，引導群眾與黨和政府站在一起。

四要重視發(fā)揮各種社會團體的作用。重視黨與群眾及各種社會團體的組織號召作用，了解群眾的所思所想，切實做到親民愛民為民。從而，不斷提高我們黨員干部對群眾工作的駕馭能力。

（四）建立健全群眾工作體制。

一是建立健全齊抓共管工作體制。重視并善于做好群眾工作。二是建立健全群眾信訪機制。廣泛推廣民主會、為民服務代理制等有效方式，及時聽取群眾的意見、建議和批評，聽取他們反映基層情況和群眾建議。及時解決群眾提出的問題，維護群眾的民主權利。

三是要建立健全群體突發(fā)事件應急機制。對群眾反映的意見和要求，必須高度重視，及時化解，盡力把各類矛盾解決在基層。

四、堅持以民主的方法、說服教育的方法對待群眾，化解沖突，解決問題。逐步把處理群體性事件納入法制化規(guī)范化的軌道，靠科學的體制和機制化解矛盾、維護穩(wěn)定，努力實現(xiàn)廣大人民群眾的利益。三、新形勢下加強群眾教育工作的政策建議

第一，加強群眾調(diào)查研究工作力度，并建立群眾工作調(diào)研制度。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權，同樣，沒有正確的調(diào)查也沒有發(fā)言權。能否做好調(diào)查工作是開展群眾工作、解決群眾問題和為群眾服務的關鍵和基礎。

第二，加強黨員干部思想教育，提高黨員干部的思想覺悟。堅定不移地開展黨性黨風教育，使全心全意為人民服務的宗旨深入黨員干部思想。

第三，強化群眾工作的宣傳教育，引導和激勵干部職工了解群眾工作，積極參與群眾工作。尤其要正確引導群眾的合理訴求有效地實現(xiàn)。群眾要積極關注和共同實現(xiàn)自己的訴求。

第四，定期開展群眾工作培訓，尤其是對新進的干部要把群眾工作培訓作為崗前培訓的重要內(nèi)容。201*年5月29日

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