應(yīng)用化學(xué)專業(yè)南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)

實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)

姓名：班級(jí)：

學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：評(píng)閱老師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：201*/11/26201*/11/30201*/12/05201*/12/06

實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)訓(xùn)考察階段201*年11月26日~30日(第13周)201*年12月5日~6日(第14周)小結(jié)報(bào)告階段201*年12月3日~16日(第14、15周)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：1.南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代化工實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)學(xué)研基地(南京六合經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)虎躍路1號(hào))(第13周)

2.南京化工園(南京六合經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū))(第14周)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.觀察并記錄工廠(車間)化驗(yàn)室的布局、設(shè)置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計(jì)、

日常管理和質(zhì)量控制與評(píng)估；

2.了解工廠不同車間不同分析測(cè)定對(duì)象的分析的制樣方法和制樣技術(shù)、分析測(cè)定的一般方法及程序；

3.了解并記錄工廠(車間)生產(chǎn)的主要原料和產(chǎn)品的測(cè)定分析方法及技術(shù)。

實(shí)習(xí)要求：進(jìn)一步熟悉化學(xué)工業(yè)分析中的基本理論和基本技術(shù)在化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，了解工廠分析的制樣方法和制樣技術(shù)、測(cè)定的一般方法及程序、化驗(yàn)室的設(shè)置、建設(shè)、基本設(shè)備、設(shè)計(jì)、日常管理和質(zhì)量控制與評(píng)估等。通過(guò)實(shí)地考察學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固和提高對(duì)化學(xué)工業(yè)分析的感性認(rèn)識(shí)和理性理解。為從事相關(guān)工作或?qū)W習(xí)奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)方法：首先，在教室聽(tīng)技術(shù)工人講解所要參觀的生產(chǎn)過(guò)程的原理及工業(yè)生產(chǎn)流程；

然后，在技術(shù)工人的帶領(lǐng)下參觀上述生產(chǎn)的生產(chǎn)車間，學(xué)習(xí)了解其生產(chǎn)過(guò)程。

實(shí)習(xí)目的：為了加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的工作，提高應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)際操作能力的鍛煉和對(duì)現(xiàn)代化化工企業(yè)的認(rèn)識(shí)，以全面了解現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)工藝擴(kuò)技術(shù)。按照教學(xué)大綱的要求和教學(xué)計(jì)劃的安排，我院應(yīng)用化學(xué)系組織應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生到具有現(xiàn)代化工水平較高的代表企業(yè)：如金陵石化公司的企業(yè)或楊子石化公司的企業(yè)等進(jìn)行駐廠實(shí)地實(shí)習(xí)考察學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正從書(shū)本走進(jìn)社會(huì)，了事和感悟現(xiàn)代化工企業(yè)的現(xiàn)狀與所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用廣闊，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。

個(gè)人小結(jié)：

201*年11月26日，我們來(lái)到南京紫光精細(xì)化工廠開(kāi)始了為期一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)主旨在于：針對(duì)我們開(kāi)設(shè)的課程，實(shí)踐性的了解實(shí)際生產(chǎn)中的化工工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的知識(shí)、提高實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力。這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有兩周的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在給位老師的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論和時(shí)間的聯(lián)系，為學(xué)好專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，也為學(xué)生提供了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為將來(lái)走向社會(huì)崗位累積一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的最有效方法，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，與嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)酐等材料以及散熱器的安裝的流水生長(zhǎng)線有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)習(xí)使我們獲得了對(duì)化工生產(chǎn)，均酐的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和技能的提升。培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

實(shí)習(xí)的五天時(shí)間很快的就過(guò)去了，在這短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的理性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)的進(jìn)行了更深入的了解。

在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，到處都是刺鼻的氣味，到處是一片落塵，原來(lái)老型化工廠就是這樣子的啊，經(jīng)過(guò)工人師傅的初步介紹才知道，我國(guó)的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對(duì)比較低，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，各項(xiàng)生態(tài)指標(biāo)不可能達(dá)到現(xiàn)代化的工廠水平。這也是我國(guó)化工行業(yè)相對(duì)比較落后的一個(gè)現(xiàn)狀，但是這也說(shuō)明化工行業(yè)在我國(guó)還有很大的發(fā)展空間。也就是說(shuō)我們這一代的化學(xué)專業(yè)的學(xué)生也有很大的發(fā)展空間。第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)給我們進(jìn)行了入廠安全教育。第二天我們就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們參觀生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度比較高。一開(kāi)始我們都覺(jué)得不可思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)朋友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會(huì)上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這些！這時(shí)我們就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)了,因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)換來(lái)的收獲。

和我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯墓と藥煾滴幕�水平不是很高，平均是高中畢業(yè)，但是在通過(guò)長(zhǎng)久的實(shí)際工作，他們的經(jīng)驗(yàn)和熟練程度是我們這些大學(xué)生在課本上得不到的，所以，今后走入社會(huì)，我想我首先應(yīng)該克服的就是眼高手低的毛病，俯下身來(lái)、踏踏實(shí)實(shí)的工作，去積累自己的經(jīng)驗(yàn)，增加自己的知識(shí)！但是由于工人師傅的文化水平有限，這也是一個(gè)很大的制約性因素，他們可能在這個(gè)崗位上干了很多年，可以說(shuō)比他們的領(lǐng)導(dǎo)干的都好，但是他們并不知道這其中的原理、管理上的因素，所以，文化水平可能永遠(yuǎn)是他們工作生涯中的一道障礙，從這當(dāng)中，我知道了知識(shí)的重要性，它是我們不斷學(xué)習(xí)的基石，也是我們前進(jìn)的資本，我想通過(guò)實(shí)習(xí)我會(huì)更加珍惜自己的學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)時(shí)的工作學(xué)習(xí)同時(shí)讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)是殘酷的，沒(méi)有文化、沒(méi)有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠(yuǎn)是社會(huì)的最底層！但同時(shí)社會(huì)又是美好的，只要你肯干、有進(jìn)取心，它就會(huì)給你回報(bào)、讓你得到自己想要的！

這次去工廠實(shí)習(xí)，雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，讓我們受益匪淺。

擴(kuò)展閱讀：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)化工操作實(shí)習(xí)報(bào)告2

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐地點(diǎn)：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院行踐樓實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐時(shí)間：

實(shí)踐目的：鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，了解并熟悉將來(lái)的工作環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)自己良好的工作作風(fēng)，為將來(lái)能夠適應(yīng)自己的工作打下良好的基礎(chǔ)，在實(shí)驗(yàn)室享受暑期生活，為盡快適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。

實(shí)踐內(nèi)容：我們實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要驗(yàn)證和探索各種催化劑催化還原工廠廢液中二價(jià)鐵離子的性能和最佳條件。

時(shí)間過(guò)得真快，如匆匆流水，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，也就意味著，再開(kāi)學(xué)，我們就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了。讓我不得不感慨時(shí)間飛逝。經(jīng)歷了一年豐富多彩的大學(xué)生活，我的思想觀念逐漸發(fā)生了改變，我明白，只學(xué)習(xí)理論知識(shí)是不夠的，古語(yǔ)說(shuō)的好：紙上得知終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。帶著對(duì)這句古語(yǔ)的憧憬，我決定暑假到老師這邊做實(shí)驗(yàn)，不僅可以鍛煉我的動(dòng)手操作能力，還可以讓我了解并熟悉將來(lái)的工作環(huán)境，為將來(lái)的事業(yè)成功的邁出第一步。本著這個(gè)目的，我來(lái)到了吳永忠老師的實(shí)驗(yàn)室，跟著老師踏踏實(shí)實(shí)學(xué)點(diǎn)東西。

精細(xì)化工實(shí)驗(yàn)室共有六套催化劑裝置，其中固定床反應(yīng)系統(tǒng)有四套：小粒度催化劑性能評(píng)價(jià)裝置兩套，常壓原粒度催化劑性能評(píng)價(jià)裝置一套，加壓原粒度催化劑性能評(píng)價(jià)裝置一套;釜式反應(yīng)系統(tǒng)有兩套：?jiǎn)芜M(jìn)氣氣液固或氣液兩相催化劑性能評(píng)價(jià)裝置一套，雙進(jìn)氣氣液固三相或氣液，液固兩相催化劑性能評(píng)價(jià)裝置一套。每套裝置均包括化學(xué)反應(yīng)器，反應(yīng)器控制系統(tǒng)，反應(yīng)物料進(jìn)出及計(jì)算系統(tǒng)，反應(yīng)產(chǎn)物的分離系統(tǒng)。

安全知識(shí)講解：工作首日，領(lǐng)頭老師吳永忠就安全知識(shí)給我們做了系統(tǒng)而又詳細(xì)的講解。給我的印象非常深刻，總體來(lái)說(shuō)包含五大方面。第一：新裝置不要隨便動(dòng)，特別是易燃，易爆，帶電，還有就是強(qiáng)酸強(qiáng)堿，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要亂碰。第二：就是了解化學(xué)品的毒害。第三：實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄要做到及時(shí)準(zhǔn)確，最重要的一點(diǎn)就是不能隱瞞。第四：注意衛(wèi)生與整潔，身邊的衛(wèi)生自己搞好。最后

一點(diǎn)就是做事要專注，集中注意力。

實(shí)驗(yàn)人員基本要求

（1）遵守安全操作規(guī)程并使用適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)品

（2）工作結(jié)束后，飯前，飲水前要充分洗凈身體的暴露部分（3）皮膚受傷時(shí)，要完好的包扎

（4）時(shí)刻注意，防止自我污染，尤其在清洗或者更換工作服時(shí)更要注意（5）在衣服口袋里不裝被污染的東西，如抹布，工具等（6）不直接接觸能引起過(guò)敏的化學(xué)品

實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行與改進(jìn)：我們的項(xiàng)目是驗(yàn)證和探索各種催化劑催化還原工業(yè)廢水中二價(jià)鐵離子的性能和最佳條件。我們選擇的催化劑有高錳酸鉀，亞硝酸鈉，偏釩酸銨，十二烷基苯磺酸鈉等。對(duì)于影催化還原的條件因素有：溫度，時(shí)間，轉(zhuǎn)速，溶液的酸度，離子的濃度等。在實(shí)驗(yàn)中，我們運(yùn)用控制變量法分組進(jìn)行試驗(yàn)，我們反反復(fù)復(fù)改變其中一個(gè)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察反應(yīng)液顏色的變化，我們可以大體猜測(cè)此催化劑的效果，然后用儀器進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量。我們耐心地重復(fù)著試驗(yàn)，前后共做了40多份樣品，這為我們后來(lái)的滴定計(jì)算分析做了大量的準(zhǔn)備。

大量的實(shí)驗(yàn)過(guò)后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我們?cè)趺床僮�，都始終得不到我們想要的結(jié)果結(jié)果，于是乎老師和我們不得不停下來(lái)重新進(jìn)行思考，找出問(wèn)題的所在。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的分析思考，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)大膽的猜想：催化效果可能與溶液的二價(jià)鐵離子濃度有關(guān)？我們便重新調(diào)配原液，向廢液中投入大量的鐵屑。此后，我們用新調(diào)制的原液又做了大量實(shí)驗(yàn)，通過(guò)儀器測(cè)量，終于得到了我們想要的理想數(shù)據(jù)。

實(shí)踐總結(jié)感悟提升：時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)瞬間為期2周的實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，回想起來(lái)，至今還記憶猶新。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉了我們動(dòng)手操作能力，理論聯(lián)系實(shí)踐，很好的有機(jī)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我有了新的奮斗目標(biāo)，同時(shí)使我的思想觀念發(fā)生了很大的改變，注重細(xì)節(jié)，規(guī)范操作。

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