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新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書(shū)34

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新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書(shū)34

新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定書(shū)

轉(zhuǎn)眼間,從201*年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派。教育目的明確,端正,鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表,用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面

課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀各種教科參考書(shū),認(rèn)真寫(xiě)好教案。虛心向同組老師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。每一份教案都備有電子稿、手抄稿,力求詳盡、清晰。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在教學(xué)過(guò)程中,上課前我總能早早地到達(dá)教室,上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流。融合“學(xué)程導(dǎo)航,互動(dòng)課堂”,做到真正把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí),我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,提高后進(jìn)生的成績(jī)。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,提高教學(xué)水平。三、班級(jí)管理方面

作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。一年來(lái),我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。經(jīng)過(guò)一年的努力,班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外,我還密切家校聯(lián)系,共同教育學(xué)生。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

我參加了新教師培訓(xùn),農(nóng)村教師提升工程。同時(shí),積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí),我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

五、主要成績(jī)

在201*年11月,我在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)活動(dòng)上只覺(jué)了“LookattheMonkeys”胡公開(kāi)課,獲得了全校教師胡好評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生參加五年組的“全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克”競(jìng)賽,取得了較大的進(jìn)步,并且個(gè)別學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)。同時(shí),我所教的班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)一直名列前茅。并且獲得學(xué)習(xí)成績(jī)先進(jìn)班的稱(chēng)號(hào)。

在XX小學(xué)看似平凡的每一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì)更加努力,做好我的本職工作,爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

我相信一份努力一份收獲,在今后的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)追求我的教育理想,在工作中不斷提升自己。

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新教師轉(zhuǎn)正評(píng)級(jí)自我鑒定書(shū)

時(shí)光飛逝,從201*年9月參加工作至今已滿(mǎn)一年。在過(guò)去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和正確指導(dǎo)下,在科組教師的熱心相助、大力支持下,我較好地完成了學(xué)校布的各項(xiàng)工作任務(wù);仡欉@一年來(lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲。經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。現(xiàn)結(jié)合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結(jié)。

一、愛(ài)崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚

良好的師德風(fēng)尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì),更是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來(lái),我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上,堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上,遵循服務(wù)意識(shí);在行為作風(fēng)上,強(qiáng)化自律意識(shí);在職業(yè)發(fā)展上,信奉競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)。在此基礎(chǔ)上,時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

二、踏實(shí)工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

作為新教師,我深知唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺(tái),并在教師學(xué)片領(lǐng)域綻放出屬于自己的花朵。一年中,我每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。首先,在學(xué)科教學(xué)方面,每一章節(jié)的內(nèi)容,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透課文,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。對(duì)于較難把握的重點(diǎn)課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請(qǐng)教、聽(tīng)課、學(xué)習(xí),尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。上課時(shí),注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,及時(shí)了解學(xué)生課堂知識(shí)掌握情況,以便在講評(píng)中有的放矢。同時(shí),積極參加學(xué)校教研活動(dòng),通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思,不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),反思自己的課堂教學(xué),找出自己的缺陷,找準(zhǔn)提升點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)習(xí)反思,探索先進(jìn)的教學(xué)理念

在這一年里,我積極參加201*廣東省高中教師職務(wù)培訓(xùn),深入學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教師教育科研、高中生心理發(fā)展與學(xué)習(xí)策略研究。通過(guò)這次培訓(xùn),進(jìn)一步提升了師德修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育科研能力。此外,我還參加了廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn),以便更好地掌握信息時(shí)代背景下新課程的教學(xué)方法,從而提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。這些課程的學(xué)習(xí)促進(jìn)了我自身的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。課余時(shí)間,我常瀏覽全國(guó)各地名優(yōu)教師的個(gè)人博客,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,同時(shí)也及時(shí)記錄自己的教學(xué)心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個(gè)環(huán)節(jié)中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一年來(lái),我在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),也探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,一如既往地踏實(shí)工作。

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