團區(qū)委關于開展效能風暴行動工作進展情況的匯報

團區(qū)委關于開展效能風暴行動工作進展情況的匯報

按照區(qū)委、區(qū)政府《關于印發(fā)金川區(qū)開展效能風暴行動實施方案的通知》和區(qū)效能辦督查通知的要求，現(xiàn)就團區(qū)委開展效能風暴行動進展情況匯報如下：

一、工作進展情況

（一）高度重視，立即安排部署。在全區(qū)“效能風暴行動”動員大會之后，團區(qū)委迅速行動，于6月15日及時傳達金川區(qū)效能風暴行動動員大會會議精神，深入學習《金川區(qū)開展效能風暴行動實施方案》和常書記講話精神，切實增強了團委干部開展效能風暴，轉變工作作風，提高工作效率，增強服務意識，提升服務水平，落實重點工作的責任感和使命感，樹立了團干部的良好形象。

（二）加強組織領導，靠實工作責任。團區(qū)委成立了由團區(qū)委書記任組長、辦公室工作人員為成員的團區(qū)委“效能風暴行動”領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責行動溝通和情況匯總等日常事務。團區(qū)委緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重點工作和本單位的實際情況，認真討論制定了《團區(qū)委開展效能風暴行動實施方案》，進一步明確了開展效能風暴行動的指導思想、基本原則、工作目標、具體措施、實施步驟和具體要求，進一步細化了各項工作指標。

（三）精心組織，增強工作實效。緊盯目標，狠抓關鍵措施落實。全力推進效能風暴行動有序開展自效能風暴行動開展以來，團區(qū)委緊盯目標，狠抓關鍵措施落實。團區(qū)委對照《實施方案》要求和效能風暴任務分解表，通過召開專題

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會議、自查自糾等形式，廣泛征求意見和建議，查找干部作風和效能建設方面亟待解決的突出問題和團員青年反映強烈的熱點、難點問題。

1.抓學習，提高干部素質。堅持每周一、三、五集體學習制度，認真學習省第十二次黨代會精神，采取集中學習、自學、討論相結合的辦法，對照查找自身存在問題，邊學邊改邊提高。著力糾正和解決部分團干部工作能力差、開拓意識不強的問題。

2.抓考勤，嚴紀律。為整治部分團干部思想頹廢，紀律松懈，遲到早退，脫崗溜崗，工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲等問題，團區(qū)委從嚴格考勤抓起，堅持辦公室工作人員上下班向書記報到，上班期間互相監(jiān)督，杜絕遲到、早退、脫崗、溜崗現(xiàn)象發(fā)生，糾正和解決自由散漫、不守紀律的問題。

3.抓衛(wèi)生清理，改善工作環(huán)境。根據(jù)實際情況制定了辦公室工作人員衛(wèi)生清理值日表，對辦公室環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清理，達到窗明、桌亮、地凈，東西擺放整齊，文檔管理規(guī)范的效果，工作環(huán)境得到明顯改善。

4.抓作風，求工作實效。團區(qū)委領導帶領辦公室工作人員深入兩鎮(zhèn)、十六個社區(qū)開展調研，通過看、聽、交流分析了解基層團建工作，為扎實開展富有吸引力的各項團組織活動奠定了良好基礎。改善了不從實際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，不解決實際問題的漂浮工作作風。

5.抓鋪張浪費，求簡樸實惠。團區(qū)委領導在開展的各項團組織活動中務求簡樸實惠，解決杜絕鋪張浪費，公款消費，

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沉迷于吃喝玩樂的不好行為。

二、存在的問題

（一）思想認識不高。經(jīng)過認真學習“效能風暴行動”省市區(qū)主要領導講話，學習金川區(qū)關于“效能風暴行動實施方案”，同時召開效能風暴行動動員大會，但仍然存在自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“效能風暴行動”的責任感、危機感認識片面，反映出對“效能風暴行動”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

（二）部分團干部工作創(chuàng)新精神意識欠缺。部分團干部的工作思路滯后于形勢發(fā)展和工作需要，面對新的形勢、新的機遇、新的需求和新的挑戰(zhàn)，大多數(shù)基層團干部的工作方法和思想缺乏創(chuàng)新精神，仍然停留在傳統(tǒng)的思想模式和工作態(tài)勢中，轉換機制的工作做得不夠，團干部沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，使團的活動內容不夠新穎，形式比較單調，活動缺乏新意，活動文化含量與經(jīng)濟含量不高。

（三）部分團干部的思想作風不過硬，工作作風不踏實，業(yè)務素質有待提高。部分團干部工作熱情不高，艱苦創(chuàng)業(yè)作風不過硬，存在畏難情緒，不少干部平時講學習少，對團干部業(yè)務和理論缺少鉆研精神，深入基層調查研究少，工作表面式、形式化，存在短期行為，工作作風浮夸。

三、下一步工作打算

（一）提高認識，增強做好工作的責任感和緊迫感。以

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“加強作風效能建設，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”效能風暴集中整治活動為突破口，不斷探索，提高工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強共青團組織青年、引導青年、服務青年的責任感和緊迫感。

（二）強化學習，提升理論素養(yǎng)和工作能力。領導干部要以身作則、模范帶頭，堅持把學習教育貫穿于“效能風暴”行動始終，弘揚理論聯(lián)系實際、學以致用的學風，不斷增強掌握新理論、汲取新知識的自覺性，提高運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，分析和解決實際問題的能力。教育引導干部職工重新審視自己的工作方法，更新觀念、轉變作風、提高效能，切實清除思想和行動上與時代不合拍、與發(fā)展要求不適應的方面，努力破除目光短淺、沾沾自喜、固步自封的思想傾向，樹立強烈的責任意識，努力破除強調客觀忽視主觀、怨天尤人、畏難怕險的思想傾向，樹立強烈的發(fā)展意識，增強工作干勁；努力破除因循守舊、唯上唯書、不思進取的思想傾向，樹立強烈的創(chuàng)新意識，以新思路、新舉措推動各項工作取得新成效。

（三）把握重點，扎實有效地推進各項檢查督導工作。及時組織協(xié)調和督促各資源管理站和各股室落實檢查督導工作任務，收集、匯總和分析情況，及時提出工作改進意見、建議。充分發(fā)揮職能作用，加強檢查督導，推動各項工作的落實。

（四）創(chuàng)新方法，全面推進工作。嚴格落實“人盯人、人盯事、一人一事”的責任機制，對重點工作任務實行目標管理，靠實工作人員，分解工作任務，落實工作時限，實現(xiàn)

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工作目標化、任務具體化、落實限時化，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊實踐、邊探索，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，推進共青團的各項工作不斷向前發(fā)展。

（五）強化服務意識，拓寬服務領域。強化服務意識，把“青年需要的，就是我們要做的”作為共青團工作宗旨，通過形式多樣、內容豐富的活動，努力引領和教育青年廣大團員青年成長、成才，拓寬服務領域，提高服務質量。

（六）強化作風轉變，建立務實的共青團組織。“實事求是”是我黨一貫堅持的原則，在實際工作中力戒飄浮作風，倡導干部職工求真務實、真抓實干、寡諾重行。大興調查研究之風，深入一線進行調研，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立，形象在一線樹立。同時，加大監(jiān)督力度，確保制度落實，用制度規(guī)范工作，督促工作作風轉變，使共青團組織朝著務實、高效方向發(fā)展。

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擴展閱讀：團區(qū)委效能風暴行動自查報告

金川區(qū)團委效能風暴行動自查報

區(qū)紀委：

根據(jù)201*年區(qū)委、區(qū)政府的整體部署安排，依據(jù)區(qū)委辦發(fā)201*69號文件精神，團區(qū)委認真學習貫徹落實，為確保效能風暴行動在團區(qū)委取得實效，團區(qū)委嚴格按照效能風暴行動精神，通過認真組織自查，現(xiàn)將自查情況簡要報告如下：

一、存在的主要問題1、思想認識不高。

經(jīng)過認真學習“效能風暴行動”省市區(qū)主要領導講話，學習金川區(qū)關于“效能風暴行動實施方案”，同時召開效能風暴行動動員大會，但仍然存在自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“效能風暴行動”的責任感、危機感認識片面，反映出對“效能風暴行動”認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。2、部分團干部工作創(chuàng)新精神意識欠缺。

部分團干部的工作思路滯后于形勢發(fā)展和工作需要，面對新的形勢、新的機遇、新的需求和新的挑戰(zhàn)，大多數(shù)基層團干部的工作方法和思想缺乏創(chuàng)新精神，仍然停留在傳統(tǒng)的思想模式和工作態(tài)勢中，轉換機制的工作做得不夠，團干部沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，使團的活動內容不夠新穎，形式比較單調，活動缺乏新意，活動文化含量與經(jīng)濟含量不高。

3、部分團干部的思想作風不過硬，工作作風不踏實，業(yè)務

素質有待提高。

部分團干部工作熱情不高，艱苦創(chuàng)業(yè)作風不過硬，存在畏難情緒，不少干部平時講學習少，對團干部業(yè)務和理論缺少鉆研精神，深入基層調查研究少，工作表面式、形式化，存在短期行為，工作作風浮夸。

二、存在問題的主要原因

深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、重事務,輕學習。從客觀上總是強調工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系,存有“工作第一,學習第二”的錯誤想法,造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對黨的最新理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對“效能風暴行動”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業(yè)務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性。而且自己尚未有一整套學習業(yè)務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺

乏一定自信，重口頭,輕實踐。存在的作風不夠扎實、工作不夠深入，缺乏深入實踐考察研究。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給工作帶來動力，滿足現(xiàn)狀，對目標也定的不高。

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