小班游戲計劃Microsoft Word 文檔

建設(shè)幼兒園小班游戲計劃

201*年9月201*年7月第一學(xué)期

深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班級游戲情況分析：

我班是新入園的小班，共有30名幼兒，幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗。由于小班年齡相對較小，因此，相對來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。幼兒對于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，不會創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點所在。小班幼兒年齡小，容易轉(zhuǎn)移注力，經(jīng)常在短時間內(nèi)連換幾種游戲，經(jīng)觀察，幼兒亂扔玩具的現(xiàn)象也較普遍，幼兒拿玩具都很積極，對于放還玩具卻不太情愿，培養(yǎng)幼兒對玩具的愛惜之情與責(zé)任心也是本學(xué)期的重點所在。同時，在游戲中鍛煉與發(fā)展幼兒的口語表達能力也極其重要。二、游戲的目標(biāo)：

游戲作為幼兒的基本活動，以“自選游戲”為主。自選游戲是意愿游戲的一種，根據(jù)幼兒年齡特點，通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料讓幼兒按意愿選擇，并在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒一種興趣，一種做法，一種習(xí)慣，一種意識，一種能力，一種準(zhǔn)備。本學(xué)期主要目標(biāo)：

1．幼兒能積極參與游戲，能夠主動選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進行游戲。

2．遵守游戲規(guī)則，并做到愛護玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會自己整理玩具。3．游戲中學(xué)說普通話，能大膽表達自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。三、具體措施：

（一）區(qū)域和角色游戲：

我們以陳鶴琴教育思想中的游戲理論為先導(dǎo)，運用游戲理念，以幼兒為主體，將游戲的主動權(quán)由教師轉(zhuǎn)向幼兒。從原來的由教師規(guī)定主題和內(nèi)容，發(fā)展到根據(jù)幼兒的興趣和需要，尊重幼兒的需要，適時地調(diào)整游戲的主題設(shè)置，教師和幼兒一起誘導(dǎo)和商討游戲的主題，共同收集、共同討論“用什么材料，玩什么游戲”�；蛘呤�，在討論中敏捷地捕捉幼兒的興趣指向，使每一個游戲的主題盡可能貼近幼兒的生活經(jīng)驗。除了桌面游戲，在第一輪角色游戲中準(zhǔn)備選擇投放娃娃家，以填補小班幼兒的想家情緒。對于游戲的場地、材料、時間，將采用了開放式的方法，讓幼兒自己選擇、自己決定。同時我們觀察幼兒的興趣點，不斷調(diào)整、生成新的游戲及材料。幼兒可能會對醫(yī)院、超市、理發(fā)店這些生活中較熟悉的場景感興趣，教師也應(yīng)及時準(zhǔn)備，可以請家長幫助幼兒一起收集，教師也應(yīng)為幼兒準(zhǔn)備各種成品及半成品，如涂色紙、橡皮泥等，并為幼兒提供良好環(huán)境。1．幼兒園的角色游戲是促進幼兒社會化發(fā)展的重要手段。也是促進幼兒全面發(fā)展的有效活動，這是其他任何游戲和活動所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強對角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。

2．在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。突出個性化方面。豐富區(qū)域活動的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

3．積極投入課題研究中去，踏實地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。

4．加強對兒童個案的研究，實施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進幼兒的個性發(fā)展。十月份：

1．圍繞主題“頭發(fā)肩膀膝蓋腳”開展各類游戲活動。2．豐富區(qū)域活動材料，開設(shè)“娃娃家”的游戲區(qū)。

3．引導(dǎo)幼兒相互交流游戲的經(jīng)驗體會，介紹游戲過程，并進行自我評價。4．制定好游戲計劃，正常各類游戲活動的開展。

5．投放各類半成品材料，引導(dǎo)幼兒能發(fā)揮想象，并進行再創(chuàng)作。6．認真做好幼兒游戲情況的記錄。十一月份：

1．圍繞主題“彩色世界”開展各類游戲活動。

2．深入指導(dǎo)游戲，推動游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。3．鼓勵幼兒與伙伴友好合作，活動后及時整理。4．收集各類瓶子、盒子進行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動。5．組織參加友誼班穿脫衣服比賽。

十二月份：

1．圍繞主題游戲活動開展

2.中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。3．引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。4．拍大球擂臺賽，一月份：

1．做好游戲總結(jié)。2．整理好各類游戲物品

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