作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)個(gè)人小結(jié)[1]1

作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)個(gè)人小結(jié)

分隊(duì)根據(jù)市執(zhí)法局《關(guān)于開(kāi)展上海城管執(zhí)法隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)》的要求和大隊(duì)201*年工作討論會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，開(kāi)展了加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，結(jié)合城管參公管理，樹(shù)立城管良好的社會(huì)形象，分隊(duì)開(kāi)展了作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。通過(guò)動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好隊(duì)員，就必須加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，并在以下幾個(gè)方面改進(jìn)提高：

1、強(qiáng)化了進(jìn)取意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放思想、牢記使命，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的工作成績(jī)。

2、強(qiáng)化了宗旨意識(shí)，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過(guò)自己切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。

3、認(rèn)識(shí)到自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)的必要性，能切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，處理復(fù)雜、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。

4、做到平時(shí)工作、生活、學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)把良好作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時(shí)常反思和檢查自己，在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，要腳踏實(shí)地做好本職工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，精神狀態(tài)要進(jìn)一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進(jìn)、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)對(duì)待每一項(xiàng)工作，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和見(jiàn)解。

總之，我要以這次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照大隊(duì)、分隊(duì)的相關(guān)要求，認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足，從而使自己在思想觀念上、工作作風(fēng)上、紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，做一名合格的城管執(zhí)法工作者

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消防部隊(duì)開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)

為認(rèn)真貫徹支隊(duì)關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的有關(guān)通知精神，我隊(duì)按照方案成立了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開(kāi)大隊(duì)黨委會(huì)、動(dòng)員會(huì)、支部會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)、約談會(huì)等形式，使全體官兵充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要性與迫切性；通過(guò)開(kāi)展形式多樣的批評(píng)與自我批評(píng)，深刻查擺隊(duì)伍建設(shè)中存在的十大突出問(wèn)題，從六個(gè)方面剖析問(wèn)題根源所在，解決了在隊(duì)伍建設(shè)中存在的思想認(rèn)識(shí)不足，制度落實(shí)不夠，作風(fēng)散漫等問(wèn)題；在整頓中，大隊(duì)通過(guò)發(fā)放民主意見(jiàn)征求，開(kāi)展條令條例教育，強(qiáng)化官兵日常養(yǎng)成，聘請(qǐng)資深專家為官兵授課解惑等多種活動(dòng)強(qiáng)勢(shì)深化作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，保證了隊(duì)伍建設(shè)中存在的十大突出問(wèn)題得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度確立下來(lái)，確保了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作取得實(shí)效。

主要做法：

一是分別召開(kāi)黨委會(huì)、支部會(huì)、軍人大會(huì)、干部約談會(huì)、骨干座談會(huì)、學(xué)習(xí)討論會(huì)，心得交流會(huì)，端正干部思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)官兵政治意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)；

二是大隊(duì)軍政主官與全體干部、中隊(duì)軍政主官與全體官兵簽訂了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓責(zé)任狀，真正做到了層層動(dòng)員，層層部署，為全面開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)奠定了扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。

三是把整改作為整個(gè)整頓活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)來(lái)抓，深刻查擺單位存在的十個(gè)突出重點(diǎn)問(wèn)題，抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持在部隊(duì)管理

上找問(wèn)題，士兵當(dāng)中找不足，干部身上找根源，切實(shí)做到從思想上找不足，從制度上找漏洞，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

四是鞏固作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，使之成為部隊(duì)管理教育常抓不懈的工作機(jī)制，進(jìn)一步強(qiáng)化部隊(duì)管理，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

具體做法：

一、精心組織，抓好落實(shí)，簽定目標(biāo)責(zé)任，明確職責(zé)任務(wù)支隊(duì)文件下發(fā)后，大隊(duì)黨委高度重視，制定了《作風(fēng)紀(jì)律教育整頓實(shí)施方案》，成立了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，并專題召開(kāi)大隊(duì)黨委會(huì)就如何開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)進(jìn)行了多次研究部署。同時(shí)進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)與職責(zé)分工，大隊(duì)軍政主官與全體干部、中隊(duì)軍政主官與全體官兵簽訂了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓責(zé)任狀，真正做到了層層動(dòng)員，層層部署，為全面開(kāi)展作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)奠定了扎實(shí)的工作基礎(chǔ)。

二、始終堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”不斷推進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)深入開(kāi)展

大隊(duì)始終堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”。即結(jié)合部隊(duì)管理現(xiàn)狀，結(jié)合本單位工作實(shí)際，結(jié)合官兵自身素質(zhì)。一是分別召開(kāi)2次黨委會(huì)、支部會(huì)研究部署，2次軍人大會(huì)進(jìn)行了思想總動(dòng)員；二是狠抓部隊(duì)條令條例、規(guī)章制度、“3.13”電視電話會(huì)議及各級(jí)有關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)教育，并組織每位官兵撰寫心得體會(huì)；三是召開(kāi)1次干部約談會(huì)，1次責(zé)任狀簽訂會(huì)，3次學(xué)習(xí)討論會(huì)，1次心得交流會(huì)，端正干部思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)政治意識(shí)和法紀(jì)意識(shí)；并針對(duì)不同階段的要求，召開(kāi)2次班長(zhǎng)、駕駛員等骨干座談會(huì)，學(xué)習(xí)精神、

剖析問(wèn)題；四是開(kāi)展談心交流，形成共識(shí)，鞏固活動(dòng)成果。通過(guò)思想家動(dòng)員和學(xué)習(xí)，使廣大官兵充分認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定對(duì)推動(dòng)全年各項(xiàng)工作全面落實(shí)具有深遠(yuǎn)意義。

三、抓好兩個(gè)環(huán)節(jié)，深刻查擺剖析隊(duì)伍存在的問(wèn)題在整頓過(guò)程中，大隊(duì)始終把查擺剖析作為整個(gè)教育整頓過(guò)程中的重點(diǎn)，通過(guò)認(rèn)真查擺剖析來(lái)觸及和暴露一些問(wèn)題和不足。在查擺剖析中始終把握好兩個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）深刻查擺問(wèn)題。大隊(duì)通過(guò)民主生活會(huì)、黨委會(huì)、支部會(huì)和隊(duì)務(wù)會(huì)及干部、班長(zhǎng)骨干座談會(huì)進(jìn)行了深入細(xì)致的查擺，通過(guò)查擺發(fā)現(xiàn)本單位存在十個(gè)突出問(wèn)題：一是隊(duì)伍管理不夠到位，出現(xiàn)戰(zhàn)士私自離隊(duì)情況。對(duì)隊(duì)伍建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，抓隊(duì)伍建設(shè)不夠緊；部分工作出現(xiàn)表面化、形式化；落實(shí)條令條例不夠嚴(yán)格，存在樂(lè)觀思想，對(duì)隊(duì)伍思想情況、事故苗頭和問(wèn)題未能及時(shí)掌握，出現(xiàn)中隊(duì)一名戰(zhàn)士私自離隊(duì)，至今未歸。二是落實(shí)條令、條例和規(guī)章制度有不到位的現(xiàn)象。條令、條例和規(guī)章制度是保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是大隊(duì)工作出成績(jī)的有力保證。由于大隊(duì)消防工作任務(wù)繁重，工作環(huán)境特殊，對(duì)于八小時(shí)以外的人、車、酒的管理不夠嚴(yán)格，弱化了紀(jì)律作風(fēng)的監(jiān)督，對(duì)于條令條例和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)多數(shù)局限在理論上，與實(shí)際工作有所脫鉤，部分人存在應(yīng)付思想，個(gè)別官兵出現(xiàn)了麻痹、懈怠思想，放松了對(duì)值班、滅火救援等基礎(chǔ)工作的要求。三是對(duì)上級(jí)的文件、批示貫徹落實(shí)不夠到位。只是照抄照轉(zhuǎn)，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實(shí)，紀(jì)律作風(fēng)較松散，一日生活制度落實(shí)不到位等問(wèn)題還比較突出。四是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)深入。對(duì)管理中存在的

問(wèn)題只當(dāng)裁判員，不當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，只知道講措施，卻扎不下身子去抓整改�；蛘呦矚g搞一些形式的東西，看起來(lái)熱熱鬧鬧，實(shí)際上中看不中用，實(shí)際問(wèn)題沒(méi)能有效解決。五是不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視問(wèn)題。工作中發(fā)生了問(wèn)題躲躲閃閃，不去認(rèn)真接受教訓(xùn)，大事化小，小事化了，缺乏管理力度和決心。六是精神狀態(tài)不佳，上下班制度落實(shí)不到位。少數(shù)官兵上下班出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象，精神不振、工作疲沓等現(xiàn)象。七是工作作風(fēng)不夠?qū)�。少�?shù)官兵大局意識(shí)不夠強(qiáng)烈、工作拈輕怕重、工作執(zhí)行力稍弱，常常滿足于“一般化”、“過(guò)得去”，遇到難題就頭疼，推卸責(zé)任等現(xiàn)象。八是警容不夠嚴(yán)整。少數(shù)官兵著裝、儀容、舉止不端正，外出不按規(guī)定換著便裝，作風(fēng)養(yǎng)成差，有時(shí)出現(xiàn)著軍服駕駛地方機(jī)動(dòng)車輛，警容風(fēng)紀(jì)檢查制度落實(shí)存在走過(guò)場(chǎng)等現(xiàn)象。九是戰(zhàn)士擺不正位。一些戰(zhàn)士家庭條件較好，愛(ài)攀比，平常對(duì)于生活質(zhì)量追求較高，對(duì)外交往多、請(qǐng)假外出多、花錢開(kāi)銷大；奉獻(xiàn)意識(shí)差，等靠思想嚴(yán)重，兵的意識(shí)不濃等現(xiàn)象。十是有針對(duì)性的思想政治工作比較缺乏。對(duì)于新時(shí)期消防部隊(duì)思想政治工作探索不夠深入，不能有效地解決官兵在實(shí)際中遇到的思想問(wèn)題，也有個(gè)別官兵不能抵御拜金主義、享樂(lè)主義的侵蝕，對(duì)榮辱、美丑、是非等觀念認(rèn)識(shí)不夠清晰透徹。

（二）深刻剖析原因。在查擺部隊(duì)管理問(wèn)題過(guò)程中，大隊(duì)堅(jiān)持在部隊(duì)管理上找問(wèn)題，士兵當(dāng)中找不足，干部身上找根源，切實(shí)做到從思想上找不足，從制度上找漏洞。針對(duì)本單位查擺出的十個(gè)方面問(wèn)題，大隊(duì)召開(kāi)黨委會(huì)、支部會(huì)、干部大會(huì)及班長(zhǎng)骨干會(huì)進(jìn)行了深刻剖析，主要存在六個(gè)方面原因：一是政治教育不夠

深入，思想認(rèn)識(shí)不足。政治工作是不對(duì)的生命線，是隊(duì)伍的靈魂，抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊(duì)雖然有安排，有計(jì)劃，有制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強(qiáng)調(diào)客觀原因，過(guò)多的強(qiáng)調(diào)了官兵的“自學(xué)、自管、自束”，沒(méi)有深入客觀實(shí)際的分析和解決官兵的思想問(wèn)題，在政治學(xué)習(xí)上時(shí)間、內(nèi)容安排還不夠理想，導(dǎo)致政治教育的質(zhì)量不高。二是抓隊(duì)伍管理教育的主動(dòng)性和自覺(jué)性不夠。存在著“一般部署要求多，深入細(xì)致落實(shí)少；上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推著干的多，依法主動(dòng)抓落實(shí)少；急功近利搞突出的多，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)抓基礎(chǔ)的少”的現(xiàn)象。三是條令條例、規(guī)章制度落實(shí)不嚴(yán)。對(duì)嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度的認(rèn)識(shí)存在一定的偏差，管理監(jiān)督失于寬、失于軟，尤其是值班站崗制度存在失管漏洞，交接班程序不夠規(guī)范，干部夜間查崗查哨力度不夠，間接導(dǎo)致中隊(duì)?wèi)?zhàn)士在無(wú)人知曉的情況下私自離隊(duì)。四是部隊(duì)管理缺乏藝術(shù)，方法手段單一、滯后。針對(duì)新形勢(shì)下公安消防隊(duì)伍管理中所遇到的新情況、新問(wèn)題研究不夠，認(rèn)識(shí)不深，多數(shù)停留在抓經(jīng)常性工作層面上，對(duì)于抓管理教育工作的預(yù)見(jiàn)性、超前性、科學(xué)性上存在不足，有時(shí)甚至是被動(dòng)應(yīng)付。五是工作輕重把握不均衡，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)不夠到位。在日常工作中，大隊(duì)嚴(yán)格按照消防法賦予的職責(zé)開(kāi)展好防火、滅火、搶險(xiǎn)救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)，忽視了軍人紀(jì)律作風(fēng)的養(yǎng)成，這就出現(xiàn)了重業(yè)務(wù)、輕養(yǎng)成的情況，容易把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的鍛造，二者未能有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)在部隊(duì)管理中的重要性。六是學(xué)習(xí)教育滿足現(xiàn)狀，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。學(xué)習(xí)是提高的基礎(chǔ)，只有

學(xué)習(xí)才能加強(qiáng)班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面有更多更好的激勵(lì)機(jī)制，未能很好地調(diào)動(dòng)官兵對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。查擺剖析中，大隊(duì)全體官兵撰寫出了深刻的查擺剖析材料。

四、務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真整改落實(shí)

為保證作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)取的成效，大隊(duì)把整改作為整個(gè)整頓活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)來(lái)抓，主動(dòng)納諫，廣泛向社會(huì)、官兵征求意見(jiàn)，共收到社會(huì)意見(jiàn)征求36份，官兵意見(jiàn)征求42份，收集各方意見(jiàn)26條。針對(duì)社會(huì)各界、官兵提出的意見(jiàn)，大隊(duì)分別組織召開(kāi)干部、班長(zhǎng)骨干及各年度兵座談會(huì)，研究制訂出了詳實(shí)可行的整改措施和方案。具體做到：一是堅(jiān)持邊查邊改，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。對(duì)部隊(duì)管理不規(guī)范、不到位等問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真整改，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育；二是強(qiáng)化日常管理和監(jiān)督。在管理中，重點(diǎn)對(duì)思想活躍人員、零星外出人員、駕駛員、營(yíng)門崗哨加強(qiáng)管理，并進(jìn)一步深化量化考評(píng)，把條令條例、各項(xiàng)規(guī)章制度的檢查落實(shí)情況進(jìn)一步融合到全體官兵的日常行為中；三是完善制度，堅(jiān)持依法從嚴(yán)管理。大隊(duì)將作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的一些成功做法固定下來(lái)，形成制度和長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，使之成為部隊(duì)管理教育常抓不懈的工作機(jī)制，確保部隊(duì)安全和高度穩(wěn)定。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化部隊(duì)管理

大隊(duì)汲取作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)成功做法，累積經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)深入開(kāi)展隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律教育整頓工作，從六個(gè)方面引導(dǎo)官兵以身作則和遵紀(jì)守法，確保部隊(duì)的安全穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

1、深入持久地做好新兵管理教育工作。一是通過(guò)迎新兵、

座談會(huì)、談交心、文體娛樂(lè)等一系列活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的警營(yíng)環(huán)境；二是集中管理，選用素質(zhì)過(guò)硬的班長(zhǎng)骨干負(fù)責(zé)傳幫帶；三是建立大、中隊(duì)干部及班長(zhǎng)骨干包干負(fù)責(zé)制；四是隊(duì)史教育；五是新老兵錢物集中管理。

2、深入持久地開(kāi)展條令條例學(xué)習(xí)活動(dòng)。結(jié)合新兵下隊(duì)、當(dāng)前隊(duì)伍狀況及工作任務(wù)特點(diǎn)，將部隊(duì)條令條例學(xué)習(xí)教育擺上議事日程，做到月教育和日灌輸相結(jié)合，強(qiáng)化部隊(duì)條令條例教育。增強(qiáng)了官兵的條令意識(shí)，提高了其貫徹執(zhí)行條令條例的自覺(jué)性。

3、認(rèn)真扎實(shí)地做好一人一事思想工作。突出做好重點(diǎn)人的思想工作和思想跟蹤，及時(shí)消除重點(diǎn)人的思想問(wèn)題和包袱，列入大隊(duì)每周行政例會(huì)干部匯報(bào)工作重點(diǎn)。對(duì)思想問(wèn)題突出的人員，要求，包干負(fù)責(zé)人及中隊(duì)干部隨時(shí)匯報(bào)。做到重點(diǎn)人思想有記錄、有匯報(bào)、有對(duì)策、有談心解決、有跟蹤、有排查等。

4、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。重點(diǎn)從軍人舉止、警容風(fēng)紀(jì)、禮節(jié)禮貌、內(nèi)務(wù)設(shè)等日常養(yǎng)成入手；從按時(shí)作息、請(qǐng)銷假、操課、集合站隊(duì)等小處著手；從正規(guī)化的一日生活制度著手，以條令條例為準(zhǔn)繩，抓崗哨、抓執(zhí)勤、抓訓(xùn)練、抓作風(fēng)，切實(shí)將條令意識(shí)貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)和日常工作之中；利用早操、集合、訓(xùn)練及站崗執(zhí)勤等時(shí)機(jī)，加強(qiáng)軍姿、軍容、舉止、禮節(jié)等基礎(chǔ)訓(xùn)練。通過(guò)訓(xùn)練促進(jìn)官兵條令意識(shí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，要求官兵注意平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成，做到教養(yǎng)一致，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好習(xí)慣，樹(shù)立良好的消防部隊(duì)形象。并通過(guò)月量化考評(píng)，進(jìn)一步保障管理。

5、建立起有利于提高戰(zhàn)士紀(jì)律作風(fēng)觀念的外在環(huán)境。通過(guò)定期組織觀看有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓內(nèi)容的電視、電影，閱讀報(bào)紙，

張貼標(biāo)語(yǔ)、圖片，辦黑板報(bào)等形式對(duì)官兵進(jìn)行熏陶，在官兵周圍造成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)和視、聽(tīng)覺(jué)環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)官兵意識(shí)的滲透，培養(yǎng)和提高官兵的紀(jì)律作風(fēng)觀念和遵章守紀(jì)意識(shí)，增進(jìn)作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，并營(yíng)造出官兵比作風(fēng)、比紀(jì)律的良性互比的警營(yíng)氛圍。

6、積極豐富警營(yíng)文化生活。主要是聘請(qǐng)地方院校教師、教練到隊(duì)進(jìn)行文體項(xiàng)目指導(dǎo)；走出去到共建單位、有教育意義的場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)；與共建等單位開(kāi)展豐富多彩、積極向上的文娛活動(dòng)等，努力營(yíng)造拴心留人的警營(yíng)環(huán)境。

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