校心健聯(lián)辦公室工作計劃

關(guān)于校心健聯(lián)辦公室的工作計劃

1.做好辦公室的本職工作，包括對校心健聯(lián)文件的保存、物品的保管、文件報名表的收發(fā)等。建立專門的檔案對每一次活動的報名表進行存放，以便于查找。

2.繼續(xù)做好值班工作，完善值班記錄。包括對來訪人的姓名聯(lián)系方式等的記錄，對來訪的目的進行記錄。完善電腦的使用，將文件備份到電腦上，這工作可以由每天值班的干事來做。

3.張貼規(guī)章制度，包括值班制度、例會制度、電腦的使用制度等文件，規(guī)范辦公室的工作日程。建立表彰優(yōu)秀干事的表揚板，每個部門的干事工作突出優(yōu)秀張貼他的照片。

4.創(chuàng)辦屬于辦公室的活動，并且作為校心健聯(lián)的傳統(tǒng)活動保持下去�；顒右姼�。

5.納新后和宣傳部一起裝扮辦公室，突出辦公室的特點，使辦公室更加明亮整潔。附1：

關(guān)于“校心健趣味聯(lián)籃球賽”的活動策劃

活動目的：

為推動校心健聯(lián)體育運動的廣泛開展，促進校心健聯(lián)各部門之間以及各學院心健聯(lián)的聯(lián)系，以團結(jié)、陽光、友愛為宗旨，特舉辦“校心健聯(lián)趣味籃球賽”。

活動對象：全體校心健聯(lián)同學主辦單位：校心健聯(lián)辦公室活動宣傳：

1.宣傳板宣傳：活動前期，宣傳部負責做宣傳板報，宣傳籃球賽。注

明活動時間、地點、內(nèi)容等。并在各餐廳門口宣傳。

2.活動通知下發(fā)到心健聯(lián)各部，并且下發(fā)活動報名表，報名表由辦公

室負責接收。

3.本次比賽，新聞中心會全程報道，活動結(jié)束后，會編輯成新聞，發(fā)

放到校報上，校廣播站上和院網(wǎng)站上�；@球賽地點：B區(qū)籃球場籃球賽時間：待定籃球比賽安排

1.辦公室統(tǒng)計報名表，統(tǒng)計各部報名隊伍情況，并且安排隊伍對陣。

2.比賽分組：對比賽的各部進行抽簽對陣。

3.比賽內(nèi)容：每部選五名男生，全部女生參加比賽，比賽分上下半場，每個半場十分鐘，由男生進行籃球比賽，中場時進行女生投籃賽。女生在罰球線投籃，每進一球得一分，每隊時間為十分鐘，最終成績?yōu)槟信�比賽總分，并最終決出冠亞軍。

4.籃球賽冠軍和亞軍分別獲得獎品和證書作為獎勵，并決出最有價值球員，即得分最多的隊員，男女各一名。

校心健聯(lián)辦公室二一二年八月十三日

附2：

關(guān)于“干事互換崗位活動”的活動策劃

活動目的：為增強院心健聯(lián)與校心健聯(lián)之間的聯(lián)系，增進干事之間的友誼與合作，擴大心健聯(lián)的影響力，為以后校院合作打下基礎(chǔ)，我們特舉辦“干事互換崗位活動”。

活動對象：全體心健聯(lián)同學主辦單位：校心健聯(lián)辦公室

活動時間：201*年xx月xx日到201*年xx月xx日(持續(xù)兩周)活動內(nèi)容：

1.活動通知下發(fā)到各院心健聯(lián)，并且下發(fā)活動報名表，報名表由辦公

室負責接收。

2.辦公室對參加活動的學院進行整理，對參加的人數(shù)進行統(tǒng)計，并把

參加的同學分配到校心健聯(lián)各部，原則是分配同學到在院心健聯(lián)所在的部。

3.對校心健聯(lián)參加的同學辦公室進行統(tǒng)計，并分配到各個學院，由學

院進行工作安排。

4.分配到校心健聯(lián)各部的同學由部長負責召開例會，并介紹干事與新

同學認識，交代新干事與原干事任務(wù)，由他們共同完成。5.活動結(jié)束后，組織同學寫體會與心得，并上交心健聯(lián)�；氐皆�部門

后，要將體會介紹給大家。部長評選出優(yōu)秀干事，并給予獎勵�；顒营剟睿河擅總�部的部長評選出活動中優(yōu)秀的同學，并對優(yōu)秀的同學進行物質(zhì)獎勵，頒發(fā)證書。

校心健聯(lián)辦公室二一二年八月十八日

擴展閱讀：信息學院心健聯(lián)201*年工作總結(jié)

信息學院201*年心理健康工作總結(jié)

信息學院心健聯(lián)作為我院學生心理健康教育工作的重要載體，以提高大學生心理健康素質(zhì)為宗旨，積極推廣和普及心理健康知識，豐富我院學生的校園文化生活為目標。在學院團委和校心健聯(lián)的指導下，根據(jù)學生工作部的相關(guān)要求，結(jié)合我院的實際情況，制定了201*年心理健康工作計劃。在這半年中按照計劃開展了一系列豐富多彩、寓意深厚的與心理健康相關(guān)的活動，豐富了同學們的學習和生活，并取得了良好的效果，進一步提高了我院心健聯(lián)的影響力。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、改善心健聯(lián)內(nèi)部組織建設(shè)，制定完善《心健聯(lián)工作制度》

1.我院心健聯(lián)由辦公室、宣傳部、編輯部和聯(lián)絡(luò)部四個部門組成，各部門分工明確又相互配合。為了是我院心健聯(lián)工作盡快走向“規(guī)范化”的道路，結(jié)合我們的實際工作情況，制定了《心健聯(lián)工作制度》，進一步加強組織內(nèi)部的紀律性，更好地推動心健聯(lián)工作的更好開展，實現(xiàn)“有法可依、有法必依”的新局面。與此同時，我院心健聯(lián)將繼續(xù)秉持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷的向其他優(yōu)秀組織學習，改進不足，逐步完善內(nèi)部管理工作制度。

2.提高內(nèi)部成員素質(zhì)，營造和諧工作氛圍,加強心理健康知識的宣傳。我院心健聯(lián)在原有的每周例會制的基礎(chǔ)上，增設(shè)每月的“分享與交流會”通過每月的交流會，大家分享交流近階段的趣事趣聞，相互學習相互進步。同時，充分發(fā)揮各班心理健康聯(lián)絡(luò)員的作用，以了解各班同學心理狀況，并及時開展心理交流活動，解答同學的疑問，為營造積極健康的校園氛圍而不懈努力。

二．心理健康工作的內(nèi)容以及效果

1.舉辦新學期工作會議

9月29日，信息學院心理健康聯(lián)合會在J15-310召開新學期工作會議。信息學院201*級團委心健聯(lián)負責老師王倩、心健聯(lián)前任會長叢華、現(xiàn)任會長孫淑青、各部門部長以及新生干事參加了本次工作會議。本次會議，對上學期的工作進行全面的總結(jié)，王倩肯定了大家已取的工作成就并對下半年的工作提出了新的要求，鼓勵全體心健聯(lián)成員再接再厲，再創(chuàng)佳績。

2.舉辦“呵護心靈,守望青春”心理知識競賽

信息學院心健聯(lián)于201*年3月30日舉行以“呵護心靈，守望青春”為主題的心理知識競賽活動，競賽分為“必答題”、“抽簽題”、“心有靈犀”和“風險題”四個環(huán)節(jié)。答題過程中，隊員們積極作答，充分展現(xiàn)了其團隊協(xié)作能力，同時，隊員們在心理知識方面的精彩展現(xiàn)也獲得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲。在觀眾互動環(huán)節(jié)，同學們踴躍舉手回答主持人提出的問題，將現(xiàn)場的氣氛推向高潮。本次活動不僅提高了同學們對心理知識的學習興趣和心理素質(zhì)，而且對大學生樹立正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀起到了很好地推動作用。

3.成功制作信息學院心健聯(lián)網(wǎng)站為了幫助同學們健康成長，我們創(chuàng)辦了這個網(wǎng)站，希望通過它來更好的與同學們進行交流互動，通過它來建立社團與同學們進行溝通的橋梁，從而更好地了解同學們，更好地幫助同學們解決心理健康問題。網(wǎng)站主要包含了心健聯(lián)的活動報道、活動公告、校園生活介紹、心靈測試、心靈港灣等內(nèi)容。我們以后會更加致力于網(wǎng)站的建設(shè)，讓它真正的成為服務(wù)同學的工具。

4.舉辦成語大咖秀活動

信息學院心健聯(lián)于201*年3月30日在學苑餐廳南門成功舉辦以“放飛心情”為主題的“成語大咖秀”活動，本活動旨在鼓勵大學生說出自己的心聲,在生活中保持一個輕松健康的心態(tài)�；顒娱_始后，工作人員在學院餐廳南門現(xiàn)場選出了兩隊同學進行成語接龍,并采用寄語便利貼的方式讓同學們用成語記錄此刻的心情，一隊一句，兩隊輪流進行，以更好地分享同學們的心得體會。伴隨著同學們的歡聲笑語，“成語大咖秀”活動圓滿結(jié)束。本次活動不僅加深了同學們對中國文化的了解，也讓心健聯(lián)成員更加了解了大家的心聲。更重要的是，本次活動給了同學們一個相互學習，共同切磋的平臺。

5.積極參與心理涂鴉大賽及心理表情作品展

201*年4月21日，校心理健康聯(lián)合會與測繪心健聯(lián)承辦的“灑風采炫年華”涂鴉大賽及心理表情作品展在6號樓556成功舉行。本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：以“繪夢青春”為主題的沙畫環(huán)節(jié)，制作特色臉譜的DIY環(huán)節(jié)，用彩紙拼出完整圖形的拼湊環(huán)節(jié)。在比賽過程中，穿插著舞蹈表演、歌曲演唱、游戲互動環(huán)節(jié)，將比賽的趣味性推向了高潮。同時心理創(chuàng)意表情作品展示更吸引了大家的眼球，令人陳贊不已。經(jīng)過激烈的角逐，信息學院獲得“灑風采炫年華”涂鴉大賽三等獎。

6.舉辦個人成長與心理學報告會

信息學院于201*年4月27日在13號樓藍光報告廳成功舉辦了個人成長與心理學報告會，本次報告會由校心理健康教育中心李淑娜老師主講。李淑娜老師從“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”三個大方面為同學們做了詳細講解。關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃”，李淑娜老師從“自我狀況的了解”、“合理選擇的做出”和“自身潛能的開發(fā)”等方面作了介紹；關(guān)于“人際交往”老師介紹了人際交往的概念、條件和人際交往的因素等，也向同學們傳授了許多人際交往方面的技巧；在“情緒管理”方面，李淑娜老師提到了情緒與健康的關(guān)系，告訴同學們消極情緒對健康有著極大的危害，我們需要合理管理自己的情緒。老師還告訴同學們，要確定自己的奮斗目標，承認錯誤、要學會表達情緒，積極熱情的對待他人。當面對不良情緒時，要積極的去調(diào)試。本次報告會也在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。7.積極參加心理健康教育月啟動儀式5月7日，第九屆大學生心理健康教育月啟動儀式在繁星廣場舉行,應(yīng)校心理健康聯(lián)合會和大學生心理健康教育中心的號召,信息學院積極參與了本次心理健康教育月啟動儀式。在啟動儀式的推動下，信息學院心健聯(lián)在之后的工作中將更加注重人文關(guān)懷和心理疏導，幫助同學們掌握科學的心理調(diào)適方法，從而有效地應(yīng)對來自學習、生活、人際交往和求職擇業(yè)等方面的問題。啟動儀式結(jié)束后，同學們一起參加了在繁星廣場設(shè)置的心理迷宮、心理臉譜、心理畫報、創(chuàng)意心理表情等趣味心理游園活動。

8.積極參加校心健聯(lián)聯(lián)誼晚會

心健聯(lián)聯(lián)誼晚會由校心健聯(lián)主辦，各學院心健聯(lián)承辦，旨在增進各學院同學的聯(lián)系和交流。晚會活動形式多樣，包括歌曲、舞蹈、話劇、相聲小品等多種形式，我院心健聯(lián)精心準備了一場別開生面的爵士舞蹈Rolypoly并獲得了很好的現(xiàn)場效果。本次聯(lián)誼不僅促進了各學院心健聯(lián)的交流，更使同學們的心情得到了較好的放松，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

9.積極組織心健聯(lián)中秋聯(lián)誼晚會

為緩解心健聯(lián)內(nèi)部成員的思家情緒，幫助同學們更好的度過在外的第一個中秋節(jié)，9月18日，信息學院心健聯(lián)舉辦以“歡度中秋，增進了解”中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，心健聯(lián)全體人員參與此次晚會。晚會以歌曲為主，配有精彩的爵士舞蹈，再加上主持人詼諧幽默的講話風格，使整個晚會氣氛極為熱烈，同學們都沉浸在溫暖和諧的氛圍中。此次聯(lián)誼加深了同學們之間的了解與聯(lián)系，增強了心健聯(lián)內(nèi)部成員之間的凝聚力，同時也有助于大一新生更好地融入大學的學習和生活。

10.成功舉辦“新學期新活力”心健聯(lián)心理劇大賽

作為心健聯(lián)每年的傳統(tǒng)活動，我院積極籌備并組織于11月3日在5-308舉辦了信息學院第四屆心理話劇大賽。本次大賽作品有小品、相聲、啞劇等題材，201*級各班級都積極參加，十九支代表隊的精彩表演為在場評委和觀眾帶來了一場美輪美奐的視覺盛宴，選手們在舞臺上傾情演繹著自己身邊的故事，傳達著他們的所想所感，向觀眾們展現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。本次心理話劇大賽為大一新生提供了一個表現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺，同時豐富了大家的業(yè)余生活，給帶來大家一個相互交流，共同進步的平臺。

11.舉辦“炫彩年華繪我心靈”會徽設(shè)計大賽

會徽作為一個組織的象征，能簡明且深刻地表現(xiàn)組織的宗旨特色及精神理念。為增強同學們對心理健康的關(guān)注，提高學院心健聯(lián)的影響力，信息學院心健聯(lián)舉辦了以“炫彩年華繪我心靈”為主題的心健聯(lián)會徽征集大賽。本次大賽面向信息學院全體學生，有創(chuàng)意的同學均可自行設(shè)計參加，最終評出了一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名。通過此次比賽，提升了心健聯(lián)在信息學院的形象，進一步為同學們提供了一個展示自我的平臺，豐富活躍了校園文化生活，是一個有意義的比賽。12.成功開展“陽光支教”義務(wù)活動

為延續(xù)和傳承信息學院“志愿服務(wù)、快樂奉獻、有你有我有大家”的精神，我院心健聯(lián)積極準備，多方聯(lián)絡(luò)，于201*年10月8日至201*年11月8日展開了為期一個月的“陽光支教”活動�；顒又校�志愿者們不僅幫孩子們輔導功課，而且還與孩子們一起玩耍，建立了良好的情誼。志愿者們積極熱情的服務(wù)不僅讓孩子們體會到學習的樂趣，而且也增強了他們的社會的責任感和奉獻意識。

13.輔助校心健聯(lián)順利進行201*級心理普查工作

為確保同學們的心理健康，確保每年一度的心理健康普查工作順利的開展。在本學期網(wǎng)測中，我院心健聯(lián)人員積極配合校心健聯(lián)的工作，并迅速的投入到工作中，為同學們做好向?qū)Ш吞崾竟ぷ�，保證了網(wǎng)測工作的順利進行。本次心理普查增強了同學們的心理健康意識，并很好的普及了心理健康知識。

14.順利開展心理輔導設(shè)備開放月活動

我院心健聯(lián)積極協(xié)助校心健聯(lián)工作，組織大一新生現(xiàn)場觀摩心理設(shè)備，感受和體驗學校心理健康教育工作的硬件條件和軟件環(huán)境，帶領(lǐng)同學們參觀體感音樂治療室、心理宣泄室、團體輔導室、音樂放松室和心理沙盤室等。通過本次活動的舉辦，使同學們近距離的接觸心理輔導設(shè)備，接觸心理咨詢，提高了同學們對心理健康重要性的認識，同時也方便學生更主動、快捷地尋求心理幫助。

15.成功舉辦“畫臉譜繪心聲”公益活動

為豐富學生的課余生活，倡導學生奉獻愛心，11月24日，我院心健聯(lián)在學苑餐廳南門成功舉辦“畫臉譜繪心聲”公益活動�；顒娱_始之后，同學們反響熱烈，紛紛伸出了溫暖的雙手，奉獻愛心的熱潮迭起，善款源源不斷。伴隨著同學們的歡聲笑語,臉譜悄然成形，線條流暢，上色均勻，頗具個性。同學們在繪畫臉譜的過程中奉獻自己的愛心，不僅加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的了解，激起對臉譜的興趣，更是發(fā)揚了同學間團結(jié)友愛，互幫互助，奉獻愛心的精神。

16.開展“心靈之聲”大學生涯規(guī)劃講座

為指導大學生正確合理的度過大學生活，11月25日，信息學院心健聯(lián)特邀請山東科技大學大學生心理健康聯(lián)合會指導老師馬娟，就大學生在生活中遇到的問題為同學們逐一做了詳細講解。馬娟老師從“如何對待壓力”、“如何處理戀愛問題”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“人際交往”、“情緒管理”等方面給同學上了一次精彩的心理健康教育課。

17.成功開展“陽光講堂”心理知識培訓

為提高我校及各院心健聯(lián)的心理知識水平，我院心健聯(lián)積極號召各院心健聯(lián)干部干事及各班心理聯(lián)絡(luò)員積極申請參與校心理健康教育中心“陽光講堂”心理知識培訓。培訓中，同學們認真的閱讀了與心理知識相關(guān)的書籍，聽取了老師們更加系統(tǒng)、細致、專業(yè)的心理知識講解。本次活動加大了各院同學之間的交流與合作，取得了良好地反響，為心健聯(lián)以后的發(fā)展與壯大及心理教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

18.與其他學院聯(lián)合成功開展戶外測評活動

為了進一步了解同學們在學習、工作、生活、情感等方面的情況及需求，11月30日，信息學院心健聯(lián)聯(lián)合其他學院的心健聯(lián)在學苑餐廳南門成功組織開展了大學生心理健康戶外測評活動�；顒又校�心健聯(lián)工作人員為大家解答各種心理方面的問題，同學們可以上前咨詢，并進行心理方面的測試，即通過回答相關(guān)問題最后得知自己的人格類型，最后心健聯(lián)工作人員會根據(jù)實際情況為同學們提出生活、學習、心理上的建議。此次活動使同學們更加客觀的認識了自己，為以后的大學生活提出了重要的指導。

19.定期出版“心之苑”報紙

《心知苑》報刊面向在校所有大學生，以健康、快樂為基調(diào)，旨在培養(yǎng)大學生對心理學的興趣和學習熱情，幫助大學生健全人格、建立健康的心理體系。該報紙介紹了信息學院所舉辦的豐富多彩的學生活動，同時包含了心理小測試、健康小知識、心理學知識的解讀，除此之外，我們還開設(shè)了話題討論和征文專欄，以幫助大學生妥善處理好學習、生活與工作之間的關(guān)系，并建立一個良好的社交網(wǎng)絡(luò)。本學期《心之苑》報紙又增加了生活小貼士及現(xiàn)今社會的流行元素，并取得了顯著的效果。三、心理健康教育工作經(jīng)驗總結(jié)

201*年心理健康教育工作已告一段落，在開展這些活動的過程中，我們遇到了很多問題，也很學到了很多的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.報紙《心知苑》按期出版，對于提高我院心健聯(lián)的影響力起到了很好的作用，同時更好地普及了心理健康知識，豐富了同學們的文化生活。

2.心健聯(lián)活動大多在沿襲，缺乏創(chuàng)新性活動，沒有有效的提高和擴大心健聯(lián)影響力和知名度。

3.心健聯(lián)內(nèi)部缺乏溝通與交流，聯(lián)系相對較少，沒有更好的發(fā)揮團體的力量。同時，沒能真正踐行“走出去”的方針，缺乏與社會團體的聯(lián)系。4.心理健康聯(lián)絡(luò)員沒有起到應(yīng)有的作用，沒能更好地發(fā)揮在班級的宣傳作用，很心健聯(lián)內(nèi)部人員缺少交流。

5.對干事的培養(yǎng)缺乏行之有效的方案，沒能更好地調(diào)動干事的積極性，發(fā)揮干事們的力量。

總而言之，201*年心理健康工作的順利開展使同學們對心理健康知識有了更加正確的認識，對營造健康、和諧的校園氛圍有很好地推動作用。在今后的工作中，信息學院將對活動形式進行進一步的創(chuàng)新，注重實際效果，以做好大學生心理健康教育工作，更好地為廣大學生健康成長成才服務(wù)。

三、對心健聯(lián)未來發(fā)展的建議及工作暢想

如今，我們正處在一個日漸追求開拓創(chuàng)新的社會中，大學生的心理壓力與日俱增。為緩解同學們的心理壓力，構(gòu)建健康文明的和諧校園生活，心健聯(lián)將承擔著更加艱巨的任務(wù)，我們應(yīng)當結(jié)合實際，與時俱進，更好的發(fā)揮自身的主體地位。從內(nèi)部而言，進一步提高組織內(nèi)部成員的綜合素質(zhì)，完善機制，更好地發(fā)揮全體人員的主觀能動性，團結(jié)合作，共同進步；從外部而言，加強組織的合作與交流，通過多渠道、多元化的宣傳方式，進一步提高心健聯(lián)的知名度和影響力。更好的為同學們服務(wù)。

信息學院科學與工程學院

201*年12月9日

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