魔方社團(tuán)納新用

魔方社團(tuán)人員登記姓名院系聯(lián)系電話魔方□是□否性別專業(yè)QQ飛疊杯□是□否年級魔方社團(tuán)人員登記姓名院系聯(lián)系電話魔方

□是□否性別專業(yè)QQ飛疊杯□是□否年級魔方社團(tuán)人員登記姓名院系聯(lián)系電話魔方□是□否性別專業(yè)QQ飛疊杯

□是□否年級魔方社團(tuán)人員登記姓名院系聯(lián)系電話魔方□是□否性別專業(yè)QQ飛疊杯

□是□否年級魔方社團(tuán)人員登記姓名院系聯(lián)系電話魔方

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魔方社團(tuán)規(guī)章制度

社團(tuán)簡介

魔方社，成立于201*年，是學(xué)校最年輕的社團(tuán)，是以校內(nèi)喜愛魔方的學(xué)生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團(tuán)組織，后又引入飛疊杯項(xiàng)目。本社團(tuán)的宗旨是：豐富校園文體娛樂活動形式，積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生第二課堂作用，為校園文明建設(shè)服務(wù)。社團(tuán)成員權(quán)利

社團(tuán)開展的一切活動均有無限參與權(quán)。

2.可向社團(tuán)咨詢有關(guān)魔方及飛碟杯的信息和技巧問題。3享有得到培訓(xùn)、參加娛樂、尋求各種幫助的權(quán)利。4社團(tuán)成員有權(quán)向社團(tuán)的工作提出批評和意見建議。5社團(tuán)成員享有投票權(quán)、表決權(quán)及申辯的權(quán)利。6社團(tuán)成員享有參加定期職位競選的權(quán)利。

7.社團(tuán)成員提出策劃，并得到重視，當(dāng)策劃符合條件時，社團(tuán)將會努力提供一定的條件，支持社員策劃的實(shí)施。社員義務(wù)

1.遵守社團(tuán)章程，完成社團(tuán)的委托工作。2.積極保持社團(tuán)內(nèi)部的社員們團(tuán)結(jié)，友善。3.關(guān)心社團(tuán)的工作和發(fā)展，經(jīng)常提出合理化建議。

4.積極向社團(tuán)提供有關(guān)資料、信息，積極發(fā)展新社員入會。5.積極參加社團(tuán)組織的每一次活動，內(nèi)部活動包括網(wǎng)絡(luò)方式。6.努力維護(hù)社團(tuán)的形象和榮譽(yù)，支持本社團(tuán)的工作。

¤社團(tuán)成員在正常開會時間有三次未請假不到，五次不請假遲到者，按自動退會處理¤

擴(kuò)展閱讀：魔方社團(tuán)教材

校本課程系列魔方

授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第一課：魔方簡介使學(xué)生了解魔方，對其產(chǎn)生興趣，和學(xué)習(xí)的欲望。魔方簡史魔方空間想象魔方，視頻一、簡介：魔方，也稱魯比克方塊，臺灣稱為魔術(shù)方塊,香港稱為扭計骰，英文名字是：Rubik"sCube。三階魔方是由富于彈性的硬塑料制成的6面正方體。核心是一個軸，并由26個小正方體組成。包括中心方塊有6個，固定不動，只有一面有顏色。邊角方塊（角塊）有8個(3面有色)可轉(zhuǎn)動。邊緣方塊（棱塊）12個(2面有色）亦可轉(zhuǎn)動。此外除三階魔方外還有二階、四階至十三階，近代新發(fā)明的魔方越來越多，它們造型不盡相同，但都是趣味無窮。玩具在出售時，小立方體的排列使大立方體的每一面都具有相同的顏色。當(dāng)大立方體的某一面平動旋轉(zhuǎn)時，其相鄰的各面單一顏色便被破壞，而組成新圖案立方體，再轉(zhuǎn)再變化，形成每一面都由不同顏色的小方塊拼成。據(jù)專家估計三階魔方所有可能的圖案構(gòu)成約為4.3×10^19。玩法是將打亂的立方體通過轉(zhuǎn)動盡快恢復(fù)成六面成單一顏色。二、魔方的類別二階、三階、四階、五階、六階、七階、異型魔方、鏡面魔方、SQ魔方三、三階魔方結(jié)構(gòu)三階魔方核心是一個軸，并由26個小正方體組成。包括中心方塊6個，固定不動，只一面有顏色。邊角方塊8個(3面有色)（角塊）可轉(zhuǎn)動。邊緣方塊12個(2面有色)（棱塊）亦可轉(zhuǎn)動。魔方總的變化數(shù)為43，252，003，274，489，856，000�；蛘呒s等于4.3X10^19。如果一秒可以轉(zhuǎn)3下魔方，不計重復(fù)，需要轉(zhuǎn)4542億年，才可以轉(zhuǎn)出魔方所有的變化，這個數(shù)字是目前估算宇宙年齡的大約30倍。四、觀看視頻速擰視頻、比賽視頻、單手還原、盲擰等

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第二課：底棱歸位完成三階魔方的第一步復(fù)原底層四個棱塊正確復(fù)原的過程底層四個棱塊正確復(fù)原的空間想象觀察能力魔方又稱底部架十字我們這一步要復(fù)原的四個棱塊的相對位置順序要注意，由于我們以白色中心塊做底層，按照我們現(xiàn)在的主流魔方的貼紙的帖法（上黃下白，前藍(lán)后，左橙右紅），如果我們先復(fù)原了白藍(lán)這個棱塊，那我們在保持白色中心塊在底部的情況下，白紅的棱塊就一點(diǎn)要放在白藍(lán)棱塊的右邊，白橙棱塊放在白藍(lán)棱塊的左邊，白棱塊放在白藍(lán)棱塊的對面，由于魔方的中心塊不會發(fā)生變化，所以在復(fù)原的過程中，我們是以中心塊為參照物的，第一步我們在復(fù)原白藍(lán)、白紅、白綠、白橙這四個棱塊的時候，我們可以先把白色面旋轉(zhuǎn)到頂層，和黃色中心塊同一個平面，然后再把他對應(yīng)的另一個顏色（藍(lán)或紅或或橙）經(jīng)過旋轉(zhuǎn)最上層，使之和對應(yīng)的中心塊的顏色同色，這樣我們再旋轉(zhuǎn)180度，對應(yīng)的棱塊就正確復(fù)原到底部了。注意：圖101的情況是沒有正確歸位的情況，需要調(diào)整白藍(lán)和白紅兩個棱塊的位置，才是正確的完成了底棱歸位

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第三課：底角歸位復(fù)原魔方第一層四個角塊復(fù)原魔方第一層四個角塊復(fù)原魔方第一層四個角塊的空間想象觀察能力魔方公式2-1：（RUR"）公式2-2：（F"U"F）公式2-1記憶技巧：白色朝右，第一步就旋轉(zhuǎn)右層公式2-2記憶技巧：白色朝前，第一步就旋轉(zhuǎn)前層公式2-1：（RUR"）右面順時針一圈，上面順時針一圈，右面逆時針一圈公式2-2：（F"U"F）前面逆時針一圈，上面逆時針一圈，前面順時針一圈

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第四課：中棱歸位復(fù)原魔方中層四個棱塊的步驟復(fù)原魔方中層四個棱塊復(fù)原魔方中層四個棱塊魔方公式3-1：（U"F"UF）（URU"R"）公式3-2：（URU"R"）（U"F"UF）當(dāng)碰到圖301的情形時，你需要的棱色塊不在頂面，而在中間層棱塊的位置，但顏色反了，碰到這種情況或者類似這種情況，我們就用3-1或者3-2的公式把最上面一層的其他顏色的棱塊轉(zhuǎn)移到該位置，我們要的那個藍(lán)紅棱塊就自然換到頂層了，這稍微有點(diǎn)麻煩，不過這種轉(zhuǎn)換的思想可好好領(lǐng)會一下，在以后的學(xué)習(xí)過程中會經(jīng)常用到類似的魔方轉(zhuǎn)換思想。

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第五課：頂棱面位使頂層架十字使頂層四個棱塊的頂面顏色和頂層中心塊顏色一樣使頂層四個棱塊的頂面顏色和頂層中心塊顏色一樣魔方公式4：F（RUR"U"）F"兩遍公式4兩遍公式4+U+公式4魔方底下兩層復(fù)原以后，我們接著要來復(fù)原最上面的頂層了。首先我們要在頂層架一個十字也就是讓頂層的四個棱塊先面位（先不考慮順序是否正確），頂層四個棱塊面位以后的效果如圖4。當(dāng)頂棱已經(jīng)面位，請省略這一步。

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第六課：頂角面位（一）完成魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面的步驟使魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面使魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面魔方公式5-1：R"U2RUR"UR公式5-2：U"RU"U"R"U"RU"R"公式5-1：R"U2RUR"UR右面逆時針一圈，上面順時針兩圈，右面順時針一圈，上面順時針一圈，右面逆時針一圈，上面順時針一圈，右面順時針一圈。公式5-2：U"RU"U"R"U"RU"R"上面逆時針一圈，右面順時針一圈，上面逆時針兩圈，右面逆時針一圈，上面逆時針一圈，右面順時針一圈，上面逆時針一圈，右面逆時針一圈。

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第七課：頂角面位（二）完成魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面的步驟使魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面使魔方的四個頂角的頂面色全部調(diào)至頂面魔方公式5-1：R"U2RUR"UR公式5-2：U"RU"U"R"U"RU"R"公式5-1+公式5-2公式5-2+公式5-1公式5-2+U2+公式5-1公式5-1+U"公式5-1公式5-1+公式5-1

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第八課：頂角歸位使面位的四個頂角的其他兩面顏色和對應(yīng)面的中心塊顏色同色面位的四個頂角的其他兩面顏色和對應(yīng)面的中心塊顏色同色面位的四個頂角的其他兩面顏色和對應(yīng)面的中心塊顏色同色魔方這一步我們在復(fù)原頂層角塊的時候，先觀察有無兩個側(cè)面顏色一樣的情況，如圖6-1所示，如果有，同色的側(cè)面面向自己的位置，即F面，用公式6即可完成，如果不是這種情況，可隨便用一次公式6，就一定會出現(xiàn)有兩個角塊的側(cè)面顏色一樣的情況，我們再用一次公式6即可完成。公式6：RB"RF2R"BRF2R2右面順時針一圈，后面逆時針一圈，右面順時針一圈，前面順時針兩圈，右面逆時針一圈，后面順時針一圈，右面順時針一圈，前面順時針兩圈，右面順時針兩圈。

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第九課：頂棱歸位（一）使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色魔方公式7：（RU"R）（URUR）（U"R"U"R2）右面順時針一圈，上面逆時針一圈，右面順時針一圈上面順時針一圈，右面順時針一圈，上面順時針一圈，右面順時針一圈，上面逆時針一圈，右面逆時針一圈，上面逆時針一圈，右面順時針兩圈

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授課主題教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)過程第十課：頂棱歸位（二）和展示匯報使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色和展示完成全過程使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色使已經(jīng)面位的四個頂棱的另一面的顏色和所在的另四個面的中心塊顏色同色魔方一、頂棱歸位（二）公式7：（RU"R）（URUR）（U"R"U"R2）公式7兩次公式7+U+公式7公式7+U"+公式7二、展示匯報相互打亂魔方的色塊，重新恢復(fù)。對有能力的同學(xué)，計時完成。請最優(yōu)秀的同學(xué)臺前展示。

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