學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)表

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院201*級(jí)學(xué)前教育專業(yè)

教育實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃

一、教育實(shí)習(xí)的意義

教育實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是理論實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量、保證培養(yǎng)合格幼兒園老師的重要措施。二、教育實(shí)習(xí)的目的

（一）使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，使他們在教育實(shí)踐過程中得到全面鍛煉，具備教育與教學(xué)上的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步理解幼兒教育規(guī)律。（二）使實(shí)習(xí)生在教育教學(xué)實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。（三）全面檢查教學(xué)單位的教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作。

三、教育實(shí)習(xí)的任務(wù)

包括：教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐、總結(jié)與評(píng)價(jià)等。四、教育實(shí)習(xí)時(shí)間

自201*年5月23日至201*年6月24日止，累計(jì)共5周（包括：教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐、總結(jié)與評(píng)價(jià)等）。實(shí)習(xí)生必須在教學(xué)單位統(tǒng)一安排的時(shí)間內(nèi)，自行聯(lián)系幼兒園進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，確定實(shí)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)聯(lián)系1名有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師作為自己的指導(dǎo)教師。教育實(shí)習(xí)結(jié)束后，于201*年7月5日前提交教育實(shí)習(xí)的有關(guān)材料。五、教育實(shí)習(xí)的要求（一）教學(xué)工作：

1、教學(xué)活動(dòng)觀摩：實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)期間，可以從幼兒園教學(xué)活動(dòng)中任選一內(nèi)容，并隨班觀摩，觀摩時(shí)數(shù)不少于4節(jié)。

2、教學(xué)實(shí)踐：實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)期間，要根據(jù)幼兒園教育綱要和教材內(nèi)容寫好教案。教案應(yīng)有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配，同時(shí)應(yīng)寫明上課日期、班級(jí)、上課主題等。實(shí)習(xí)生教育實(shí)習(xí)期間，要獨(dú)立完成2節(jié)課以上的教學(xué)工作，其中1節(jié)公開課（邀請(qǐng)幼兒園指導(dǎo)老師參加聽課）。（二）提交的有關(guān)材料：

1、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須進(jìn)行自我總結(jié)，提交“實(shí)習(xí)總結(jié)”（不少于201*）。2、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須提交獨(dú)立完成的“備課教案”（不少于3000字）。

3、教育實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，實(shí)習(xí)生必須提交實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)生的“實(shí)習(xí)鑒定表”。六、實(shí)習(xí)成績評(píng)定

實(shí)習(xí)生必須按教學(xué)計(jì)劃的要求參加教育實(shí)習(xí)，否則，該科成績以“0”分計(jì)。學(xué)校指導(dǎo)老師參閱實(shí)習(xí)生提交的有關(guān)材料：“實(shí)習(xí)總結(jié)”、“備課教案”、“實(shí)習(xí)鑒定表”，結(jié)合實(shí)習(xí)生的綜合情況，給予評(píng)定成績。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

實(shí)習(xí)成績總分100分：其中“實(shí)習(xí)總結(jié)”占20%，“實(shí)習(xí)鑒定表”占40%，“備課教案”占40%

附：實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)總結(jié)、備課教案格式

實(shí)習(xí)鑒定表

實(shí)習(xí)生姓名：學(xué)號(hào):實(shí)習(xí)幼兒園名稱上課內(nèi)容教學(xué)班級(jí)實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師評(píng)語及評(píng)分（對(duì)實(shí)習(xí)生的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)基本功、教學(xué)效果方面給予評(píng)價(jià)）：實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師評(píng)分：實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師簽名：實(shí)習(xí)幼兒園單位蓋章年月日學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)語及評(píng)分：學(xué)校指導(dǎo)教師評(píng)分：學(xué)校指導(dǎo)教師簽名：年月日單位意見華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院（蓋章）年月日注：本表格由實(shí)習(xí)幼兒園指導(dǎo)教師填寫、簽名，實(shí)習(xí)幼兒園蓋章，密封后送華南師范大學(xué)教科院成教辦

姓名：學(xué)號(hào)：班別：成績：

實(shí)習(xí)總結(jié)

正文

姓名：學(xué)號(hào)：班別：成績：

備課教案

實(shí)習(xí)幼兒園：上課內(nèi)容：上課班級(jí)：

教案正文

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教育系學(xué)生見習(xí)手冊

姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)級(jí)班時(shí)間年月

一、見習(xí)目標(biāo)與要求（一）見習(xí)目標(biāo)

1.在實(shí)踐中運(yùn)用和加強(qiáng)理解學(xué)前教育基本理論，初步樹立現(xiàn)代幼兒教育觀；2.了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)、見習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；

3.在實(shí)際工作中培養(yǎng)、鞏固熱愛幼兒、熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。（二）見習(xí)要求

1.遵守見習(xí)園的規(guī)章制度，虛心向老師、生活老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助老師和保育員的工作。

2.見習(xí)期間要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不打電話、不看書報(bào)、不閑聊天、不吃零食，服從帶隊(duì)老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。舉止文明，待人有禮貌，穿著整潔，儀表端正。

3.見習(xí)期間的主要任務(wù)是觀察，見習(xí)生要積極認(rèn)真地投入見習(xí)工作，每天要認(rèn)真做好見習(xí)記錄，結(jié)合每天感受較深的事情寫好見習(xí)日記。

4.愛護(hù)幼兒園公物，各種物品用完后要放回原處，保持幼兒園環(huán)境的整潔，凡借幼兒園的用具、資料、材料等，應(yīng)如期歸還，如遺失應(yīng)按有關(guān)規(guī)定賠償。5.見習(xí)期間注意人身與交通安全，不得體罰或變相體罰兒童。

6.不能無故出入幼兒園，如確有特殊情況出入幼兒園，需要見習(xí)指導(dǎo)教師開具請(qǐng)假單，將請(qǐng)假單呈現(xiàn)給門衛(wèi)后才能外出，若無故與門衛(wèi)發(fā)生沖突，一切后果自負(fù)。7.見習(xí)期間一般不能請(qǐng)假。如遇特殊情況請(qǐng)假者，需同時(shí)向帶隊(duì)老師和見習(xí)指導(dǎo)教師請(qǐng)假，否則視為曠課。

8.參照見習(xí)觀察內(nèi)容和相關(guān)教師布置的作業(yè)，提前計(jì)劃好自己明天觀察記錄的主要內(nèi)容，提前做好各方面的準(zhǔn)備工作，如，準(zhǔn)備好觀察記錄本、設(shè)計(jì)好觀察記錄表等。9.大三學(xué)生見習(xí)時(shí)，各組在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，撰寫一份幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，并至少有一名代表在實(shí)習(xí)班級(jí)內(nèi)實(shí)施教育活動(dòng)。對(duì)該學(xué)生實(shí)施的教育活動(dòng)進(jìn)行全程錄像，拍照。

10.在幼兒園的某些地方和參與幼兒園各種教育活動(dòng)時(shí)以幼兒為遠(yuǎn)背景拍個(gè)人單照和小組合照，以備被選為優(yōu)秀見習(xí)生/組時(shí)采用，發(fā)來的時(shí)候請(qǐng)注明學(xué)生的名字和班級(jí)。

11.見習(xí)結(jié)束后，各組全體成員圍繞一個(gè)問題，積極準(zhǔn)備班會(huì)交流發(fā)言材料，制作成PPT。

二、見習(xí)內(nèi)容

（一）聽園長介紹幼兒園情況，了解幼兒園保育工作、規(guī)章制度、紀(jì)律、要求，以及幼兒園的特色。

（二）見習(xí)生活教師全天對(duì)幼兒生活、衛(wèi)生等工作的組織與管理過程。

（三）了解所見習(xí)班級(jí)幼兒的各種活動(dòng)，了解生活教師和教師工作的具體任務(wù)和操作過程。

（四）通過觀察，了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)。

（五）聽幼兒園的優(yōu)秀生活教師和主任教師談對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。（六）初步嘗試如何評(píng)價(jià)自身的工作。（七）學(xué)習(xí)并嘗試同家長溝通的形式、內(nèi)容。

三、見習(xí)作業(yè)（同一個(gè)主題的表格，需要正反面打�。�（一）教學(xué)/游戲活動(dòng)記錄2份

（二）游戲活動(dòng)觀察報(bào)告2份（至少有1份區(qū)角游戲活動(dòng)記錄）（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)或者個(gè)案觀察記錄1份（四）家園溝通記錄至少1份

（五）教研活動(dòng)記錄至少1份（若幼兒園沒組織相關(guān)活動(dòng)，用其他表格補(bǔ)）（六）小組座談?dòng)涗?份，內(nèi)容包括一周五次的座談（每位同學(xué)都交）。（七）見習(xí)總結(jié)1份

（八）見習(xí)小論文1篇，圍繞一個(gè)中心問題展開，題目要言之有物，不要出現(xiàn)“有感、體會(huì)”等字眼，字?jǐn)?shù)在1000-201*之間。

（九）簽署有指導(dǎo)教師意見與等級(jí)的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1份（大三學(xué)生每人提交1份）四、填寫要求：

（一）除見習(xí)小論文提交電子打印稿之外，其他內(nèi)容一律用黑水筆填寫，字跡工整；（二）記錄清晰完整，評(píng)價(jià)得當(dāng)；

（三）不得出現(xiàn)抄襲、雷同現(xiàn)象，否則作零分處理。見習(xí)小論文電子稿樣例：

題目（小三，加粗，居中）

09學(xué)前1班09061210王丹純（班級(jí)學(xué)號(hào)姓名：四號(hào)，加粗，居中）

正文（小四，行距為最小值22磅，首行縮進(jìn)2字符）

*******************************************************************

*年*月*日

表1：教學(xué)/游戲活動(dòng)記錄表

日期活動(dòng)名稱材料準(zhǔn)備時(shí)間活動(dòng)過程幼兒園班級(jí)教師分析與評(píng)價(jià)時(shí)間活動(dòng)過程分析與評(píng)價(jià)總評(píng)（從活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、方式方法、效果、活動(dòng)價(jià)值等方面評(píng)）可附頁

表2：區(qū)角活動(dòng)記錄表

日期區(qū)角名稱幼兒園班級(jí)教師該區(qū)角主要材料與數(shù)量時(shí)間活動(dòng)過程分析與評(píng)價(jià)時(shí)間活動(dòng)過程分析與評(píng)價(jià)總評(píng)（活動(dòng)區(qū)設(shè)置、材料投放、幼兒表現(xiàn)、教師指導(dǎo)等）可附頁表3：環(huán)境創(chuàng)設(shè)記錄表

時(shí)間班級(jí)環(huán)境幼兒園班級(jí)家園聯(lián)系欄走廊、過道等可附頁表4：個(gè)案觀察

幼兒姓名幼兒興趣所在班級(jí)活動(dòng)時(shí)間過程分析與評(píng)價(jià)年齡年月日家庭情況性別活動(dòng)時(shí)間過程分析與評(píng)價(jià)說明：可附頁。觀察個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的情況，注重對(duì)幼兒的語言、行為和情感等方面的分析。

表5：家園交流記錄表

時(shí)間訪談對(duì)象交流方式交流內(nèi)容地點(diǎn)教師班級(jí)記錄者幼兒姓名電話訪談□晨間、離園時(shí)□網(wǎng)絡(luò)溝通□其它□家長意見與教師對(duì)策評(píng)價(jià)反思

表6：教研活動(dòng)記錄

幼兒園參與人員活動(dòng)主題時(shí)間過程地點(diǎn)日期主持人分析時(shí)間過程分析評(píng)價(jià)反思可附頁

表7：專業(yè)級(jí)班第小組座談?dòng)涗?/p>

組長組員見習(xí)單位見習(xí)班級(jí)座談主要內(nèi)容第一次座談時(shí)間：座談地點(diǎn)：第二次座談時(shí)間座談地點(diǎn)第三次座談時(shí)間：座談地點(diǎn)：第四次座談時(shí)間座談地點(diǎn)：第五次座談時(shí)間座談地點(diǎn)：表8：見習(xí)總結(jié)

總結(jié)者姓名學(xué)號(hào)：學(xué)年第學(xué)期見習(xí)單位：表9：活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)名稱活動(dòng)日期設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過程：任教班級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師對(duì)活動(dòng)方案/實(shí)施情況的評(píng)價(jià)：指導(dǎo)教師評(píng)語與等級(jí)評(píng)定（分為優(yōu)、良、中、差）等級(jí)評(píng)定：指導(dǎo)教師簽章：表10：見習(xí)成績評(píng)定表

學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號(hào)見習(xí)班級(jí)見習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語：見習(xí)指導(dǎo)教師意見與評(píng)分學(xué)生見習(xí)得分（滿分70分）：分指導(dǎo)教師簽章：年月日見習(xí)單位意見見習(xí)單位(蓋章)：年月日輔導(dǎo)員評(píng)語：輔導(dǎo)員意見與評(píng)分學(xué)生見習(xí)得分（滿分30分）：分輔導(dǎo)員簽章年月日學(xué)生見習(xí)總得分（滿分100分）：分學(xué)生見習(xí)總得分教育系(蓋章)：年月日評(píng)定成績關(guān)注：言行舉止、態(tài)度情感、社會(huì)交往、專業(yè)知識(shí)技能等多方面。

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