學校三月份德育工作小結(jié)

Xxx學校三月份德育工作小結(jié)

三月份，我校德育繼續(xù)做好常規(guī)工作，抓好養(yǎng)成教育，重點

開展了學雷鋒系列活動，現(xiàn)將三月份德育工作總結(jié)如下：

一、充分利用學校宣傳陣地，營造學雷鋒的良好氛圍。1、三月五日，我校利用周一升旗集會時間，發(fā)動了“學雷鋒

見行動”活動啟動儀式，輔導員宣讀了學校學雷鋒活動計劃，讓學生明白如何踐行雷鋒精神。校園的六塊報欄出版了“學雷鋒專欄版報”，內(nèi)容包括雷鋒生平事跡，雷鋒精神、雷鋒相片、雷鋒日記，學雷鋒歌曲等。使學生全方位了解雷鋒的生平事跡，知道學習他哪幾種精神。

2、在校園懸掛主題為“弘揚雷鋒精神，爭當文明學生”的標

語。

3、組織學生觀看《雷鋒之歌》這部電影，并寫下體會，使學

生認識到學雷鋒做好事就要從身邊小事做起。

4、各班音樂老師教會學生唱《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做

雷鋒式好少年》這兩首歌，使學生在歌聲中受到教育。

5、開展讀一本關于雷鋒故事的書籍。積極引導學生收集關于

雷鋒的故事、日記、詩歌，并利用班隊會、晨會時間組織學生進行講故事、誦讀詩歌、日記。

二、深入開展豐富多彩的活動，引導隊員用實際行動踐行雷

鋒精神。

1、結(jié)合38國際婦女節(jié)，號召全體學生爭當感恩小雷鋒。學

校要求各位學生精心設計；送給媽媽一份禮物（如賀卡、鮮花），為媽媽做力所能及的家務，感激媽媽的養(yǎng)育之恩。

2、立足校園，開展美化校園活動。第3周星期三下午，少先

隊大隊部成立了衛(wèi)生協(xié)管隊，給18位協(xié)管隊員召開了動員會，要求協(xié)管隊員增強責任意識、衛(wèi)生意識，發(fā)揮小主人翁精神，在校園內(nèi)開展衛(wèi)生監(jiān)督、彎彎腰活動，，在協(xié)管隊員的努力和帶動下，許多學生也加入“彎彎腰”行列，校園環(huán)境的衛(wèi)生得到了很大的改善，地面整潔多了。

4、，3月9日下午，學校組織五、六年級全體隊員開展撿拾

村莊道路兩邊垃圾活動，xxx、xxx兩村主干道被撿拾得干干凈凈，受到廣大群眾一致的好評。

5、召開主題班會。低年級以“雷鋒故事我來講”為主題；中

年級以“雷鋒精神我知曉”為主題；高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題，為了上好班會課，隊員們通過閱讀書報、演講等多種形式對雷鋒精神進行了一次深入的討論和學習。

6、設立了好人好事公開專欄，專門刊登隊員中的好人好事，

大力量表揚好人好事，為學生營造了一個“服務他人，快樂自己”的良好氛圍，引導全體學生向善向上。

三、關于英語拼詞大賽。

我校三年級學生劉xx在谷xx老師的指導下，一直堅持參與

這項活動。

擴展閱讀：三月份德育工作總結(jié)

八湖中心小學三月份德育工作總結(jié)

三月份，八湖中心小學根據(jù)區(qū)教體局《關于深入開展學習雷鋒活動的通知》精神，結(jié)合學校實際情況，制定、出臺了八湖中心小學“傳承雷鋒精神，做一個感恩的人”德育主題方案，在全鎮(zhèn)學生中扎實開展系列德育教育活動，具體工作情況總結(jié)如下：

一、強化組織領導、營造宣傳氛圍

為確保德育主題月活動的順利開展，八湖中心小學成立了以趙連生校長為組長，葛福利、邊西才副校長為副組長，其他管理人員為成員的德育工作領導小組，學校領導班子牽頭，統(tǒng)籌決策，抓好、抓實學校德育工作。

學校針對各年齡段學生特點，充分利用國旗下講話、學校宣傳櫥窗、宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳工具，大力宣傳雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神，在校園內(nèi)營造出濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

二、以活動為載體，扎實開展德育教育活動依照活動安排學校先后開展了下列活動：

1、開展向“雷鋒叔叔學習”教育活動。學校統(tǒng)一安排時間，組織學生集體觀看《雷鋒》系列電影活動，讓學生近距離的感受雷鋒精神；開展“尋找身邊的雷鋒”活動，發(fā)出“尋找身邊的雷鋒”倡議活動，引導并號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。2、開展“學雷鋒”實踐活動。學校組織部分優(yōu)秀少先隊員到敬老院開展“愛老敬老”活動；組織學生建立學雷鋒活動小隊，在校園、花園、村莊社區(qū)、敬老院等地方開展衛(wèi)生清潔、獻愛心、手拉手等活動。

3、開展“傳承雷鋒精神，做一個懂得感恩的人”手抄報、征文評比活動。

4、開展“三八節(jié)”感恩活動。組織各班召開“三八節(jié)”主題晨會，向?qū)W生發(fā)出感恩活動倡議，組織全體同學在三八節(jié)期間以各種形式感恩媽媽、感恩奶奶、外婆、老師等所有的長輩；在三八節(jié)當天，學校大隊部組織部分學生，向?qū)W校女教師送上節(jié)日的祝福。

5、“植綠護綠”實踐活動。全鎮(zhèn)各學校、各班組織學生成立“植綠護綠”活動小隊，在社區(qū)、校園、家庭內(nèi)開展“植綠護綠”活動。可以根據(jù)實際情況種植花草樹木；也可以對校園、家庭附近的小樹、綠化苗木澆澆水，松松土。

三、以評比為抓手，重視活動梳理、總結(jié)

學校重視活動的總結(jié)評比工作，及時將各項活動量化評比，表彰先進，同時學校還注重活動材料的收集、整理工作，及時梳理、總結(jié)各校開展活動的成效，為下一步德育工作的順利開展，打好基礎。

八湖中心小學201*年3月27日

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