乒乓球校本選修課程教學計劃

乒乓球校本選修課程教學計劃

學習目標學1、積極參與乒乓球運動的學習和鍛煉。2、了解現(xiàn)代乒乓球運動的發(fā)展趨勢。3、初步掌握乒乓球運動的主要基本技術。4、提高協(xié)調(diào)性和靈敏性，全面發(fā)展體能。5、培養(yǎng)良好的合作互助精神。學習目標學習內(nèi)容乒乓球運動簡介，貫徹課堂常規(guī)主要教學策略時學生了解現(xiàn)代乒乓球運動的現(xiàn)狀及發(fā)1運用課件展示說明，讓學生了解乒乓球運動，推薦網(wǎng)站，了解課堂常規(guī)。展趨勢學生了解不同球拍的區(qū)別及特點，固準備姿通過講解說明，學生選擇適合自己的握拍法，游戲勢、握拍法、法落實球性練習。球性練習2定一種握拍方法學生能掌握基本的步伐練習、手法練3習，培養(yǎng)探究學習的能力基本步教師示范為主，學生模仿練習，結合揮臂動作一起伐、手法練練步伐，反復強化動作定型，結合游戲性的學練，習、球性練習使學生更快的掌握。學生學會直、橫拍反手推擋的動作方4直、橫拍反手推擋作業(yè)：規(guī)則和裁判教師講解示范為主，學生模仿練習，相互交流；學生自主體會動作要領，合作學習，相互指導，教師巡回指導推薦“每課一星”。發(fā)放作業(yè)提綱參考學生示范，相互分析，教師給予糾錯、評價；學生在組內(nèi)根據(jù)推擋拍數(shù)，競爭“每課一星”，教師根據(jù)練習的情況逐一糾正學生的動作。法及要領自主了解規(guī)則和裁判法學生基本掌握反手推擋的方法，培養(yǎng)5自主學習與合作學習的能力復習反手推擋學生知道正反手平擊發(fā)球的動作要領正反手教師講解、示范動作，由學生模仿自主練習，兩人6及擊球部位，培養(yǎng)合作學習的能力平擊發(fā)球（斜一組相互交流，反復練習動作。線）學生基本掌握發(fā)平擊球的路線及發(fā)球正反手學生教學比賽，固定兩人一組，每人發(fā)三球，輪換7的動作，培養(yǎng)合作學習的能力與勇于平擊發(fā)球（直循環(huán)練習。拼搏的精神學生知道正手攻球的動作要領，了解8線）正手攻教師做動作示范，學生根據(jù)示范進行徒手揮拍練習，兩人一組嘗試一推一攻、兩推一攻等練習，教師巡一推一攻的練習方法，發(fā)展上肢和腰球腹力量以及揮拍動作的整體協(xié)調(diào)性回觀察指導，結合設置條件的教學比賽嘗試攻球技術。學生基本掌握一推一攻的方法和路9一推一學生合作練習，幫助同伴建立良好的動作定型，同時培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。線，培養(yǎng)自主學習與合作學習的能力攻學生知道正反手發(fā)奔球的動作要領發(fā)正反手發(fā)作概念，兩人一組相互交流，鞏固動作，教師巡回指導。奔10展判斷力、協(xié)調(diào)性學生基本掌握正反手發(fā)奔球的要領，球（斜線）正反手學生示范結合評價，兩人一組、自主練習，教師給發(fā)奔球（直予指導，觀察每位學生練習、糾正錯誤動作，形成線）正確地動作定型學生根據(jù)教師的示范講解、進行模仿練習，建立動作的概念，兩人一組練習、相互交流，鞏固動作，教師巡回指導推薦“每課一星”。11并有路線的變化學生知道正手中臺攻斜線球的方法與12特點正手中臺攻斜線球?qū)W生基本掌握正手中臺攻球的動作要領發(fā)展上肢和腰腹力量13運動損教師講解損傷機理和防治措施。適時貫徹科學合理傷與防治對攻復習對攻體育觀，巡回指導，觀察每位學生的練習動作，給予肯定地提示與糾錯，使學生形成正確地動作定型，學生體驗到成功的樂趣。教師提示學生進行比賽，提高學習的積極性，學生在組內(nèi)按水平找對手，相互比賽、思考、交流，教師巡回指導。教學比賽教師組織、由小組長擔任裁判進行教學比賽，學生按照抽簽在編排好的秩序冊上添進名字，然后進行排名賽。教學比方法同上，布置作業(yè)“左推右攻”備考。賽考核體育骨干協(xié)助教師進行考核工作，要求標準衡量尺度要一致，并能給予同伴評價了解乒乓球常見運動損傷與防治學生掌握正手中臺攻球的動作方法14學生知道單打比賽的方法與規(guī)則，培15養(yǎng)學生自信心與互幫互助的精神學生知道雙打比賽的方法與規(guī)則，并16相互鼓勵培養(yǎng)組織能力學生知道“左推右攻”考核的方法與17標準，培養(yǎng)互幫互助的精神鞏固所學的技術動作，做好自主評價，學生自分發(fā)自評表，參照“每課一星”登記表和自己的練習情況進行分項記分。18找到差距。

評

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乒乓球選修課程教學計劃

課程名稱：乒乓球技術選修年級：1-6年級課程性質(zhì)：公共選修課二、乒乓球教學計劃1-2周

乒乓球基本知識、基本握拍方法、站位

讓學生了解乒乓球的基本知識及乒乓球場館訓練要求。學會兩種握法及基本站位3-4周

推擋基本動作

學習掌握乒乓球推擋基本技術5-6周

拋球、發(fā)球、推擋基本動作

學習撐握拋球、發(fā)球、推擋基本技術7-15周

攻球基本動作

學習掌握乒乓球近臺快攻基本技術

乒乓球教學設計一設計人:苗士中孫敏婕

：課題1、復習發(fā)平擊球、推擋技術；2、學習正手攻球2、目

的知識通過教學使學生進一步學習乒乓球的發(fā)球和推擋技術，初步學習正手攻球技術。

能力提高學生的觀察、模仿、自學、自練的能力，提高學生的學習熱情。。

德育培養(yǎng)學生的謙虛好學、嚴于律己、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì)。重點學習正手攻球技術的要領。難點執(zhí)拍手型正確，動作協(xié)調(diào)、正確。

方法講解法、示范法、自練法、討論法等。教具乒乓球、球拍教學過程：

準備部分：持球和墊球的游戲練習，目的是提高學生的手腕的靈活性和控球的能力，增強學生的運動興趣。

基本部分：1、講解并示范發(fā)平擊球和推擋技術的方法及要領。并針對上次課出現(xiàn)的錯誤進行糾正。2、分組練習。

3、教師循環(huán)指導并糾正學生的錯誤動作。4、講解并示范正手攻球的方及要領。5、結合所學技術分組練習。

6、按上、中、下的層次進行分組教學，提出不同要求。結束部分1、進行放松活動。2、教師總結。3、作業(yè)：課后復習所學技術。

乒乓球教學設計二

乒乓球特長課教案

年級：日期：課題復習發(fā)平擊球、推擋技術和正手攻球技術

目的知識通過教學使學生進一步學習乒乓球的發(fā)球、推擋技術和正手攻球技術。

能力提高學生的自學、自練、自評的能力，提高學生的學習熱情。。德育培養(yǎng)學生的團結友愛、勇于拼搏進取、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。

重點學習正手攻球技術的要領。難點執(zhí)拍手型正確，動作協(xié)調(diào)、迅速。

方法講解法、示范法、自練法、討論法等。教具乒乓球、球拍教學過程：

準備部分：1、推擋接力比賽，目的是提高學生的手腕的靈活性和控球的能力，增強學生的移動速度。2、活動各關節(jié)的練習。

基本部分1、講解并示范正手攻球的方法及要領及語言提示發(fā)平擊

球和推擋技術的方法及要領。并針對上次課出現(xiàn)的錯誤進行糾正。2、分組練習。

3、教師循環(huán)指導并糾正學生的錯誤動作。

4、分五組進行教學比賽，評出本班的優(yōu)繡選手，目的是通過比賽的形式提高學生的運動技術，增強趣味性。

結束部分：1、進行放松活動。2、教師總結。

3、作業(yè)：課后復習所學技術，預習發(fā)下旋球的方法及要領。

乒乓球教學設計三

乒乓球特長課教案年級：課題復習發(fā)平擊球、推擋技術和正手攻球技術

目的知識通過教學使學生進一步學習乒乓球的發(fā)球、推擋技術和正手攻球技術。

能力提高學生的自學、自練、自評的能力，提高學生的學習熱情。。德育培養(yǎng)學生的團結友愛、勇于拼搏進取、勇于戰(zhàn)勝困難的優(yōu)良品質(zhì)。重點學習正手攻球技術的要領。難點執(zhí)拍手型正確，動作協(xié)調(diào)、迅速。

方法講解法、示范法、自練法、討論法等。教具乒乓球、球拍教學過程：

準備部分：1、推擋接力比賽，目的是提高學生的手腕的靈活性和控球的能力，增強學生的移動速度。2、活動各關節(jié)的練習。

基本部分1、講解并示范正手攻球的方法及要領及語言提示發(fā)平擊

球和推擋技術的方法及要領。并針對上次課出現(xiàn)的錯誤進行糾正。2、分組練習。

3、教師循環(huán)指導并糾正學生的錯誤動作。

4、分五組進行教學比賽，評出本班的優(yōu)繡選手，目的是通過比賽的形式提高學生的運動技術，增強趣味性。

結束部分：1、進行放松活動。2、教師總結。

3、作業(yè)：課后復習所學技術，預習發(fā)下旋球的方法及要領。

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