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小學法制教育主題班會活動設計方案

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小學法制教育主題班會活動設計方案

“法制教育”主題班會活動設計方案

一、班會主題:遵紀守法規(guī)范行為

二、育人目標:組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣,規(guī)范自己的行為。

三、班會時間:201*年12月10日四、班會地點:六年級教室

五、參加人員:六年級全班同學及班主任(31人)六、主持人:班主任和學生干部七、班會內(nèi)容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化行為規(guī)范,讓學生明白哪些行為是不良行為,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。八、活動過程:

1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

2、學習中華人民共和國各項法律名稱,以提問形式,讓學生懂得各種不良行為以及造成違法犯罪的自身原因

3、看課件,討論以下行為哪些是違法哪些是犯罪

(一)糾集他人結伙滋事,擾亂治安;

(二)攜帶自制刀具,屢教不改;

(三)多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;

(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;

(五)進行淫亂或者色情、賣淫活動;

(六)多次偷竊;

(七)參與賭博,屢教不改;(八)吸毒、注射毒品;

(九)其它危害社會行為。嚴重不良行為的發(fā)展延伸就是犯

4、討論違法犯罪的自身原因還有哪些?

(1):平時有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。

(2):欣賞“哥兒們義氣”,與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙,結“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。

(3):從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

(4):從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱王稱霸乃至行兇打人。

(5):小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。5、討論案例

201*年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生多起撬盜案件,到201*年底,失竊案件多達幾十起,財產(chǎn)損失幾萬元,警方將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自201*年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來。警方查明,26個孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數(shù)和案值,足以判處徒刑,但由于年齡的關系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認為自己人小法律管不了,漸漸從一個月一次小偷小摸,發(fā)展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱:“我還能偷2年”,13歲的少年不甘示弱:“我還能偷3年,比你多一年”。

討論問題:造成這些學生犯罪的原因是什么?

九、提出希望

十、宣誓

我們鄭重宣誓:

從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習慣,提高法制意識,遠離違法犯罪,做一個文明中學生,做一個合格公民,為社會和諧貢獻力量。

十一、班主任老師總結與感悟

十二、主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!

201*年12月10日

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“法制教育”主題班會活動設計方案

一、班會時間:201*年5月10日二、班會地點:教室

三、參加人員:全班同學及班主任四、主持人:班主任或學生干部五、班會主題:法律與我們同行

六、目標:組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動,進一步了解法規(guī)知識,加強同學們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。七、主要內(nèi)容:

1、加強法紀教育,引導學生學法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀。

2、強化安全教育,防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育學生遠離不良文化,遠離誘惑,遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧,遠離邪教,遠離毒品,堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

八、形式:

印發(fā)法制學習手冊,觀看影視片段,采用討論、交流方式。九、活動過程:

1、主持人開場白,宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答,分抽簽必答和小組搶答,

評選優(yōu)勝小組)。

3、看投影或影視片段,討論怎樣處理以下行為。

畫面一:包間內(nèi),烏煙瘴氣,一群中學生飲酒慶祝同學生日。畫面二:有人跳窗入室盜竊,一人看見后悄悄走開。畫面三:一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四:有的同學向同學強行借錢,不借就找人打。畫面五:朋友被打了,其他人幫他打群架。4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。主持人:愿同學們從小樹立法律意識,讓法制與我們永相隨,讓幸?鞓放c我們永遠相伴!

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