關于組織參加201*年教育部出國留學人員必備學習

美式論文、報告寫作技巧

編者按：美式教育的特點即是課程內(nèi)容強調(diào)學生參與及創(chuàng)新運用，因此，報告便成了常見的考核學生學習成果的方式，比如實驗報告、學期報告、專題報告、研究報告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation及seminar的機會更是占很大的比重，有些甚至占學期成績很大比例。如何完成報告、論文同時得到良好的成績，是本文提供給有志留學的有心人參考的目的。

美國大學生由於自小已養(yǎng)成自動尋找答案習慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報告、論文對他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識上美國學生不見得比外籍學生強，但是表達能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢，常比外籍學生在報告、論文方面有較隹的利基。反之中國學生比較缺乏報告寫作的訓練，因此如果在留學過程中無法適應美式教育會比較辛苦，其實論文、報告的寫作要領其實不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)

目錄(TablesandAppendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(ReferencesorBibliography)附錄資料(Appendix)。

進行論文或報告寫作之前，先要確定想要表達的主題，主題確定后，將其具體表達，即為題目。題目可以提供研究者：一.研究的方向二.研究的范圍三.資料搜集的范圍四.預期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來

源可供參考引用。構思為確定寫作大綱或Proposal的先前步驟，大綱是論文、報告的骨干，Proposal是研究的架構、流程及范圍的說明書。如何構思大綱或Proposal為論文、報告寫作前的必要準備工作。好的論文或研究報告，要基于在完整、詳實的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊、政府機構的報告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會議性質的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當一切準備就緒，即可開始著手寫報告，一般報告還分大報告如期末、專題等報告，及小報告如Seminar式的報告。

就算是小報告，也至少應含

(一)TITLEPAGES：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary：即主要的結論(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容

(四)TechnicalSections：是論文的主體，為最重要的部份應再細分為幾個片斷。(五)Conclusions：即扼要的結論

(六)Appendixes：復雜公式的導引及叁考資料和電腦程式的報表可附加在此項

美式報告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報告通常需要用到電腦，如有計算數(shù)字統(tǒng)計圖表的需求，也常會用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學術界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請老美幫忙會比較好。

論文、報告完成后有時會需要做解說(Presentation)，用英文來講演對中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時。投影機及麥克風的使用對講演的效果有很大幫助，正式講演前多預習幾次，時間宜控制適中，上臺時忌諱低頭拿著報告照念，需留意聽眾的反應，切中主題，避免太多數(shù)字的導引。

重慶大學人事處

重大校人〔201*〕42號

關于組織參加201*年教育部出國留學人員

英語培訓秋季班的通知

校內(nèi)各有關單位：

為加大我校教師隊伍國際化培養(yǎng)力度，快速提升教師的英語水平并為國家公派出國留學工作打好基礎，學校決定于近期組織教師參加教育部出國留學人員英語培訓班，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培訓目的

201*年起國家留學基金委調(diào)整了青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）的申報條件，要求申請人在申請時必須提供外語合格證和國外學校邀請函，因此，此次組織教師進行外語培訓是為申報201*年國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）及其他公派出國項目作準備。參加培訓、拿到外語成績合格證且獲得國外學校邀請函的教師將成為青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）及其他公派出國項目的后備人選。二、培訓對象及人數(shù)

教育部出國留學人員英語培訓秋季班規(guī)模為50人；培訓對象為：準備申報201*年國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）的教師，且申報出國項目時年齡不超過45周歲；準備申報201*年國家留學基金委面上項目（即國家公派高級研究學者項目、訪問學者項目）的教師，且申報出國項目時年齡和條件達到國家留學基金委的相關要求（具體要求可參

照國家留學基金委網(wǎng)站201*年相關項目申報條件）。

如下人員不再報名參加此培訓班學習：（1）已被國家留學基金委相關項目錄取者；

（2）PETS-5考試成績在有效期內(nèi)（成績兩年內(nèi)有效）：筆試總分55分（含）以上，其中聽力部分18分（含）以上，口試總分3分（含）以上；

（3）外語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)（專業(yè)語種應與留學目的國使用的語種一致）；

（4）近十年內(nèi)曾在英語語種國家留學一學年（8-12個月）或連續(xù)工作一年以上；

（5）曾在教育部指定的出國留學人員培訓部參加相應培訓并獲結業(yè)證書（結業(yè)證書兩年內(nèi)有效）。

三、培訓班介紹及相關安排

（1）考慮到學校教師教學、科研工作的實際情況，結合教育部指定的出國留學人員培訓部四川外語學院出國培訓部的建議，由四川外語學院出國培訓部派教師到我校組織開展培訓工作。

（2）培訓共開設閱讀、聽力、口語、寫作四門課程；上課時間從201*年9月中下旬至201*年12月，采取周一至周五晚上兩次加周末一天的形式（上課具體時間和地點另行通知）。

（3）結業(yè)時統(tǒng)一參加教育部出國留學人員英語考試，考試

成績合格，頒發(fā)合格證書。

（4）由于本培訓班培訓強度大，參加培訓的教師除保證按時上課外，也必須保證有充足的業(yè)余時間完成鞏固練習。因此，請參加培訓的教師妥善安排本人工作，確保培訓質量。根據(jù)四川外語學院培訓部考勤要求，缺課達20課時及以上者不能參加考試和取得合格證書。

（5）由于在申報國家留學基金委出國留學項目時需取得國外學校邀請函，因此，參加培訓的教師在培訓的同時需積極聯(lián)系國外學校，以在正式申報項目之前獲得邀請函。四、選拔辦法

為了保證開班質量，四川外國語學院出國培訓部將進行摸底測試，從報名人員中選撥50人參加培訓。請報名人員提前準備參加測試，摸底測試時間及地點另行通知。五、經(jīng)費計算

參加培訓班后，培訓費、教材費共計3500元/人，考試費200元/人。摸底測試通過后，入選人員需及時向人事處繳納3700元/人的學習費用，由人事處統(tǒng)一支付給四川外語學院出國培訓部。培訓人員順利結業(yè)并考試合格后，由學校報銷2200元/人培訓費用。

六、報名推薦

請各單位高度重視，結合本單位及擬推薦人選工作任務合理規(guī)劃組織選拔推薦工作，并注意有計劃地安排好近三年晉升了高

級職稱但未達到出國進修要求教師的出國研修工作，各單位推薦名額原則上為1～3人。

各單位于201*年9月13日前將報名表（見附件）交至人事處師資辦（320室），并將電子文檔發(fā)送至szb@cqu.edu.cn。

未盡事宜請與師資辦聯(lián)系。聯(lián)系人：謝弋姜雪峰聯(lián)系電話：65102388

附件：報名表

人事處二○一○年九月八日

主題詞：公派出國培訓通知

重慶大學人事處201*年9月8日印發(fā)

擴展閱讀：關于組織參加201*年教育部出國留學人員

重大校人〔201*〕42號關于組織參加201*年教育部出國留學人員

英語培訓秋季班的通知

校內(nèi)各有關單位：

為加大我校教師隊伍國際化培養(yǎng)力度，快速提升教師的英語水平并為國家公派出國留學工作打好基礎，學校決定于近期組織教師參加教育部出國留學人員英語培訓班，現(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、培訓目的

201*年起國家留學基金委調(diào)整了青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）的申報條件，要求申請人在申請時必須提供外語合格證和國外學校邀請函，因此，此次組織教師進行外語培訓是為申報201*年國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目（1:1真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

配套）及其他公派出國項目作準備。參加培訓、拿到外語成績合格證且獲得國外學校邀請函的教師將成為青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）及其他公派出國項目的后備人選。

二、培訓對象及人數(shù)

教育部出國留學人員英語培訓秋季班規(guī)模為50人；培訓對象為：準備申報201*年國家留學基金委青年骨干教師出國研修項目（1:1配套）的教師，且申報出國項目時年齡不超過45周歲；準備申報201*年國家留學基金委面上項目（即國家公派高級研究學者項目、訪問學者項目）的教師，且申報出國項目時年齡和條件達到國家留學基金委的相關要求（具體要求可參照國家留學基金委201*年相關項目申報條件）。

如下人員不再報名參加此培訓班學習：

（1）已被國家留學基金委相關項目錄取者；

（2）PETS-5考試成績在有效期內(nèi)（成績兩年內(nèi)有效）：筆試總分55分（含）以上，其中聽力部分18分（含）以上，口試總分3分（含）以上；

（3）外語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)（專業(yè)語種應與留學目的國使用的語種一致）；

（4）近十年內(nèi)曾在英語語種國家留學一學年（8-12個月）或連續(xù)工作一年以上；

（5）曾在教育部指定的出國留學人員培訓部參加相應培訓并獲真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？結業(yè)證書（結業(yè)證書兩年內(nèi)有效）。

三、培訓班介紹及相關安排

（1）考慮到學校教師教學、科研工作的實際情況，結合教育部指定的出國留學人員培訓部四川外語學院出國培訓部的建議，由四川外語學院出國培訓部派教師到我校組織開展培訓工作。

（2）培訓共開設閱讀、聽力、口語、寫作四門課程；上課時間從201*年9月中下旬至201*年12月，采取周一至周五晚上兩次加周末一天的形式（上課具體時間和地點另行通知）。

（3）結業(yè)時統(tǒng)一參加教育部出國留學人員英語考試，考試成績合格，頒發(fā)合格證書。（4）由于本培訓班培訓強度大，參加培訓的教師除保證按時上課外，也必須保證有充足的業(yè)余時間完成鞏固練習。因此，請參加培訓的教師妥善安排本人工作，確保培訓質量。根據(jù)四川外語學院培訓部考勤要求，缺課達20課時及以上者不能參加考試和取得合格證書。

（5）由于在申報國家留學基金委出國留學項目時需取得國外學校邀請函，因此，參加培訓的教師在培訓的同時需積極聯(lián)系國外學校，以在正式申報項目之前獲得邀請函。

四、選拔辦法

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

為了保證開班質量，四川外國語學院出國培訓部將進行摸底測試，從報名人員中選撥50人參加培訓。請報名人員提前準備參加測試，摸底測試時間及地點另行通知。五、經(jīng)費計算

參加培訓班后，培訓費、教材費共計3500元/人，考試費200元/人。摸底測試通過后，入選人員需及時向人事處繳納3700元/人的學習費用，由人事處統(tǒng)一支付給四川外語學院出國培訓部。培訓人員順利結業(yè)并考試合格后，由學校報銷2200元/人培訓費用。

六、報名推薦

請各單位高度重視，結合本單位及擬推薦人選工作任務合理規(guī)劃組織選拔推薦工作，并注意有計劃地安排好近三年晉升了高級職稱但未達到出國進修要求教師的出國研修工作，各單位推薦名額原則上為1～3人。

各單位于201*年9月13日前將報名表（見附件）交至人事處師資辦（320室），并將電子文檔發(fā)送至szb@cqu.edu.cn。未盡事宜請與師資辦聯(lián)系。

聯(lián)系人：謝弋姜雪峰

聯(lián)系電話：65102388

附件：報名表

人事處

二○一○年九月八日主題詞：公派出國培訓通知

重慶大學人事處201*年9月8日印發(fā)真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

深圳SAT培訓班美國留學申請流程

收集學校資料、選校

1.寄RamForm前的第一次選校工作�？芍翆W術交流基金會或大安總圖書館三樓，利用Peterson"sGuide搜集（影�。└餍Ｏ邓�地址、排名及各項有關資料等。Peterson"sGuide按科系種類分類成好幾冊..找出你要念的科系那一類..里面有介紹學校的設備、錄取率、供哪些學位、申請要求etc信息....你可以參考，并影印你有興趣的學校的連絡方式，以方便寄信或E-mail給學校索取申請表格。

2.大范圍地選了一些自己有興趣的學校之后，要注意這些學校對考試成績有無特殊要求，EX.是不是一定要TWE、GRE是否要求的是SubjectTest、申請助教工作多半還需要TSE成績......，事先了解清楚，并在申請Deadline前準備、完成考試，這樣才不會有臨到申請前才發(fā)現(xiàn)到有試沒考，只好明年再來。

3.第一次選校工作主要是找出你有興趣的學校，以便寄RamForm向學校索取該科系更進一步的數(shù)據(jù)，也唯有透過學校真正寄來的介紹與信息，你才能確定是否要申請那間學校。一般通常初選20-30所學校即可（當然你可依需要增多）。

RamForm&申請表格1.現(xiàn)在有越來越多學校在網(wǎng)頁的Admission里就可直接下載申請表格，On-lineApply是最快速又省錢的方式，也無須再要RamForm了。

2.Ram(RequestforApplicationMaterial)Form是為向學校要研究所(GraduateSchool)入學申請表格及相關數(shù)據(jù)時所填寫的表格，其內(nèi)容包括了申請人的各項個人數(shù)據(jù)及欲申請之學位、入學日期等數(shù)據(jù)。此表格可向學術交流基金會(FoundationforScholarlyExchange)購買，地址：臺北市泉州街1-A號。每本10張，售價10元。同學們可先填好一份之后，影印所需要之份數(shù)，逐張簽，再寄到欲申請之學校。索取之數(shù)據(jù)包括ApplicationForms、FinancialAidForms、Brochure等。寄出RamForm的適當時間，應在欲入學的前一年，例：欲在1999年的秋季入學，則約在1998年7至9月寄出。各學校處理此類信函的部門不盡相同，有些是在AdmissionOffice，有些則在系上，詳細數(shù)據(jù)可自行查閱Peterson"sGuide等相關書籍。

寄出RamForm后，可制作一簡單管制表，掌握各�；睾癄顩r。大多數(shù)學校直接會把申請表寄給你；部分學校會要求你填妥一些表格之后，才寄給你。少數(shù)學校會請你花錢購買（如Stanford,Berkeley,Buffalo....等），那么買匯票寄去便是。匯票找手續(xù)費便宜的銀行購買，在臺灣最便真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3.宜的為中國國際商銀，有學生優(yōu)惠，不過手續(xù)費也要100元。寄出前，先影印一份留作憑據(jù)。如果你有親人在美，可請他們開支票，這樣可節(jié)省手續(xù)費。

4.多要幾所（只花郵資，無須額外收費），免得到后來即使想申請也沒有表格，如你預定申請8所學校，就可以要16所，甚至是24所學校的form來看看。

財力證明1.至銀行開存款證明，若賬戶名是父（母）親的，則父（母）親需再寫封信并簽名，表示愿意資助你求學之一切費用。

2.財力證明是否需要公證視學校而定，若有此需求(Financialstatementmustbenotarized)，多半會有注明。申請者可帶學校文件（FinancialCertification）、財力證明及身份證件到AIT辦理；另外亦可到戶籍所在地的地方法院辦理公證。以上二種若有贊助人，均需一同前往。

正式成績單

1.在報考TOEFL、GRE、GMAT的Bulletin里，有要求寄正式成績單的RequestForm，詳細方法請自行參照。2.若時間很趕，可直接打電話去要求寄成績，可節(jié)省3-7天文件處理時間

3.一定要附一份成績復印件給學校。當ETS把成績寄給學校時，也會寄一張給你，記得檢查有無漏寄或寄錯學校的情況

4.直接寄往學校的成績單，最好在寄出申請文件后一周內(nèi)寄出。

About入學申請

1.寄出RamForm后，大概1-3個月時間，學校就會有回函給你了。有些學�？赡軙�以一些亂七八糟的理由拒絕你不給你數(shù)據(jù)，如果你真的對那間學校很有興趣就再寄一遍。此外，有些學校可能會寄他們學校自己的RamForm要你填，你要再寄一遍，他們才會給你申請表與相關數(shù)據(jù)，目的除了做第一次過濾免得你白花申請費之外，他們也可省點郵費吧。不管是郵寄或E-mail去要，都不一定一次OK，最好是能夠再mail給學校，提醒他們趕快寄來。

申請表大致收齊、仔細閱讀后，應選定12所左右（建議數(shù)字），進行申請程序。此時應建立詳細的管制表，針對各校將其各種注意事項記錄下來，如申請截止日期、系上地址、入學許可辦公室地址、申請費、成績單幾份寄往何處......；申請MBA者，先注意學校的Essay問題為何，先真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2.整理出來先想，否則時間會來不及......。所有相關申請事宜全部有系統(tǒng)的記下來，這個步驟若能確實，以后可省去反復查閱各校申請事宜的時間。

3.申請文件最好在截止日期前一個半月寄出，若來不及準備完，可用快捷，約三四天即可寄到、也較無文件弄丟的風險，但較貴。4.在最前面附一張一封簡單的信或文件目錄：告知學校所要申請的系所、學位、入學時間、文件清單（如申請表、申請費、成績單、存款證明......等），供校方查驗方便，留給對方良好印象。

5.所有申請文件寄出后，大多數(shù)學校會告知你的資料齊全與否，若是不全，盡速補上！和學校保持聯(lián)絡，以便最快知道審核進度。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

本科生留學英國方案本科生留學方案

國內(nèi)的本科畢業(yè)生可以直接申請英國的碩士學位。英國碩士課程一般有授課型（MasterbyCourseWork）和研究型（MasterbyResearch）兩種形式。

留學選擇1：授課型（MasterbyCourseWork）碩士

授課型碩士有專門的導師以講正課、輔導課和各類學術報告的形式對學生進行指導，最后三個月則用來做研究并撰寫畢業(yè)論文或研究報告。評分方面大多系采用考試方式、提交論文及繳交作業(yè)或短篇論文。

根據(jù)專業(yè)的錄取要求，授課式學位課程大致分為兩種：

1.轉換碩士課程（ConversionCourse）這類專業(yè)通常不要求申請人具備相關專業(yè)背景，本科階段讀任何專業(yè)都可以入讀。學生不妨在國內(nèi)獲得學士學位的前提下后再讀一個其他專業(yè)的碩士學位，擴大知識面，復合型人才比較有競爭力。

典型院校推薦：

提供商業(yè)類轉換碩士課程的大學有：

倫敦大學瑪麗皇后學院（QueenMary,UniversityofLondon）、埃塞克斯大學(TheUniversityofEssex)、斯特靈大學(TheUniversityofStirling)、東安格里亞大學（UniversityofEastAnglia）

2.專攻課程（SpecialistCourse）

這類專業(yè)通常要求申請人具備相關專業(yè)背景，有較完善的知識架構。學生通過更深入透徹地鉆研這門學科，為將來繼續(xù)深造或成為專才奠定結實的基礎。例如，理工、教育、翻譯、會計與金融、經(jīng)濟、醫(yī)藥相關學科等。

留學選擇2：研究型（MasterbyResearch）碩士

研究式碩士學位課程的授課時間一般很少（每周10-15小時），學生用一到兩年真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

的時間完成一定課題的研究，偶爾也會要求學生上一些指定的課程，是否獲得碩士學位取決于學生畢業(yè)論文或畢業(yè)設計的質量。

留學選擇3：攻讀博士學位課程（PHD）

對品學兼優(yōu)的名校大學畢業(yè)生，亦可以爭取申請博士課程。校方對博士班學生的要求較嚴苛。博士課程修業(yè)期限至少兩年，最長可達七年；不過一般人多半以三、四年的時間取得學位。

研究計劃在博士課程的申請中是關鍵性的文件之一。研究計劃的綱要是學生撰寫有興趣研究的專門領域，以便學校方面能找出對其研究領域相關的指導教授。通常此研究計劃需在申請時同時提出。

文章來源：啟德教育真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

縉云縣小學語文教學常規(guī)

為了更好地實施《語文課程標準》（實驗稿），規(guī)范教學教研工作，提高教學質量，特制訂本常規(guī)。

一、教學計劃

第1條能研究任教年級學生現(xiàn)有的語文素養(yǎng)、語文學習能力、語文學習心理（興趣、愛好、習慣等）。

第2條認真學習《語文課程標準》（實驗稿），研究各學段的課程目標和實施要求，通讀全冊教科書，了解各單元各課文在全冊教學中的地位，明確教學的重點單元、重點課文和訓練重點。

第3條開學初制定好各年級備課組教學教研計劃(內(nèi)容包括寫字與識字、閱讀教學、習作教學、口語交際、綜合性學習等實施方案、過程監(jiān)控及效果評價)，要求簡明扼要、具體可行。每個備課組做到統(tǒng)一目標、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試。

二、備課

第4條教師要認真鉆研課程體系，嫻熟地把握教材。體現(xiàn)課程改革理念，強化“三維目標”意識，要有個性特點。

第5條要以“課程標準”為指導，正確處理、使用教材，以學定教。注重聯(lián)系生活，遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，選擇適當?shù)慕谭ê蛯W法，科學地設計教案。

第6條以個人鉆研為主，提倡集體超前備課。備課資源可共享，教案必須由每位任課教師根據(jù)自己班級的實際編寫。

第7條要做到五備、五結合。一備教材（感知理解掌握）；二備學生（了解學生的知識基礎、學習方法、習慣、學習需要）；三備教法和學法；四備作業(yè)和學具教具（要體現(xiàn)個人特色及課型特點），五備教學資源（教材背景資料，生活體驗及相關基礎資料）。五結合是指課程標準與教材相結合；主導和主體相結合；教法真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

與學法相結合；工具性與人文性相結合；知識與能力相結合。

第8條口語交際和習作指導、講評課，也要認真?zhèn)浜谜n，每個學期每個單元的習作指導課教師要寫下水文（不能抄寫教師用書或其他教學資料的例文），城鎮(zhèn)學校教師單設口語交際、習作指導講評課教案簿。

三、上課

第9條教學力求體現(xiàn)以語言訓練為主線，注重講讀結合，講練結合，讀寫結合，自主學習與教師引導相結合，促進學生聽、說、讀、寫能力整體和諧發(fā)展。

第10條嚴格按課表上課，不準無故串課，更不能無故漏課。上課期間不準接待任何人來訪，所有通訊工具必須停止使用。要充分利用40分鐘，準時上下課。

第11條努力創(chuàng)造和諧寬松的教學情境，嚴禁侮辱、訓斥、諷刺、挖苦學生。教師上課精神飽滿，富于激情，必須用普通話進行教學。言語要準確生動，條理清楚，要有啟發(fā)性和節(jié)奏感。精心設計板書，做到規(guī)范、簡要、醒目。

第12條教學應面向全體，因材施教。特別是要關注中下學生的學習，讓各個層面的學生積極主動地參與學習活動。每位學生每堂課不能超過3次發(fā)言，一個班級每堂課至少有二分之一的學生發(fā)言。

第13條教師要贊賞學生的課堂表現(xiàn)，善于傾聽學生的發(fā)言，鼓勵學生大膽發(fā)表不同意見和修正想法；教師要專注地參與學生的學習活動，引導學生積極主動探究。教學過程要充分運用課堂動態(tài)生成資源及時調(diào)控預設方案。通過觀察、提問、練習等手段，了解教學效果，及時查漏補缺。

第14條教師要把主動學習的時間和空間還給學生，要把提問權和評議權還給學生，努力構建民主、開放的課堂學習氛圍，實現(xiàn)生生、師生、生師等多向交流。要培養(yǎng)學生合作精神，小組合作學習要有明確的任務，合作方式要作具體指導，防止流于形式。

第15條教師在課堂上要經(jīng)常示范朗讀，強調(diào)學生閱讀的自主性和獨立性，需重視學生的獨特感受和體驗，鼓勵學生對閱讀內(nèi)容作出有個性的反應，不要去刻意追求“標準答案”。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

第16條要注重語言文字的訓練和積累運用。課內(nèi)要安排適當?shù)臅�面練習�?/p>

第17條課堂教學中要特別注重學生學習語文的方法指導，提高學生運用祖國語言文字的能力。如識字、詞語積累、閱讀、寫作等基本方法。

四、作業(yè)與輔導

第18條布作業(yè)要適量、適度。作業(yè)形式要多樣，力求體現(xiàn)趣味性，層次性和發(fā)展性。一、二年級不布書面課外作業(yè)。

第19條精心設計作業(yè)，做到講科學、重實效、嚴要求，禁止機械無效的重復練習。注重語言文字的訓練，加強口語交際的運用，注重課內(nèi)訓練與課外延伸的有機結合。

第20條強化寫字教學的指導，重視學生寫字姿勢的矯正，引導和幫助學生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習慣。教師要努力培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，好讀書、讀好書、活讀書。指導學生課外閱讀，擴大閱讀面。

第21條作業(yè)書寫格式要規(guī)范、要求要明確、具體。學生完成作業(yè)要求獨立、按時、認真，并及時檢查。

第22條作業(yè)的批改要以教師批改為主，輔之教師指導下的學生自批自改。教師對學生每學期習作中2至3次的大習作進行詳批（旁評、總評）。評語既要有的放矢修改意見，又要贊賞鼓勵學生。學生自批自改中引導學生正確使用批改符號，鼓勵學生欣賞自己和他人的習作。

第23條作業(yè)成績實施等級制。反饋及時，并要求有書面記錄。特別是關注中下學生的作業(yè)，要以熱情鼓勵的語言，引導學生樹立自信心。

第24條輔導堅持以個別和小組為主，采用多種形式輔導。教師應將輔導納入教學計劃，輔優(yōu)幫困，發(fā)展特長。

第25條教師輔導要求熱情耐心、堅持不懈。要以指導學習方法，提高學習能真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

力，促進學生整體發(fā)展為著眼點。

五、考核

第26條平時對學生的考查可在課堂教學、課外輔導和批改作業(yè)的過程中經(jīng)常地系統(tǒng)地進行，其方式有口頭提問、表達能力測試、書面測驗等。

第27條小學只進行期末考試�？荚嚥扇】谠�、筆試相結合的辦法，科學地考查學生的知識水平和技能。第28條考試終了，教師要認真分析答卷中的典型案例和教學得失，提出切實有效的補救辦法，及時調(diào)控教學方案。

六、教學研究

第29條每個教研組教學研究要制度化經(jīng)�；�；每位教師都要經(jīng)常反思自身教學，不停留于現(xiàn)狀，超越自我，積極探究更有效的教學方略。積極開展敘事研究，提升自身的執(zhí)教能力。

第30條教研組每學期定一個或兩個教學研究的重點（或課題）。堅持相互聽課、評課，取長補短。每學期每位教師校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。每次教研組活動要有詳細記錄。期末，由教研組長寫出教研總結。

第31條積極開展師本教研，每位教師每周寫一篇不少于300字的教學反思；每月寫一個典型案例；每學期至少讀一本教育教學理論專著；每學期開一節(jié)教學展示課；每學期出一份試卷；每學年研究解決一個教學實際問題，寫一篇教學研究論文（或課題報告）。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

外企面試注意事項

面試時經(jīng)常問的問題

Doyouhaveanyworkexperience?

請告訴我你過去的工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗就是你過去所做的工作。What"syourgreatestweakness?

你最大的缺點是什么？西方老板特別愛問這個問題，讓面試者感到很緊張。事實上，他問這個問題是看你對棘手問題的反應。你沒必要如實回答你的弱點，因為那有可能讓你得不到這份工作。相反，你可以告訴他們一些與工作不直接相關的事情。

Whydoyoufeelyouarequalifiedforthisjob?

你為什么覺得自己勝任這份工作？這時候你要充分發(fā)揮你的“自夸”本領。你可以講述一些簡歷資料里面沒有包括的技能；或者是再詳細強調(diào)一下你的特長。

Whatkindofsalarydidyouhaveinmind?你期望的薪水是多少？“salary”就是你賺多少錢，通常是年收入�；卮疬@個問題時，最好說出一個大致范圍，而不是一個確切的數(shù)字。如果你能說出這個工資范圍，那就說明你對此行業(yè)非常了解。

Ifhired,whencouldyoustartwork?如果雇傭的話，你什么時候開始工作？回答這個問題時。一定要注意！不要說我馬上可以工作。那會讓對方認為你非常迫切地需要這份工作。一個非常保險的回答可以是

“Icanstartatthebeginningofnextmonth.”（我下月初可以開始上班。）

Whatkindofworkdoestheposi-tioninvolve?這個職位包括哪些工作？通過問這句話，你可以清楚地了解到你的工作內(nèi)容。

四、面試過程注意

1.面試時應重點提出自己在某方面的強項，突出賣點。

2.在講述自己工作經(jīng)驗時，不要只說在某某某大公司工作X年，而是有描述性的表達自己的工作經(jīng)驗，如參加XXX項目，遇到XXX問題如果解決等等。

五、面試英語單詞大全面試前應多多練習的自己口語，最好找人對練，如果沒有人對練，可以去買一套《Lucy陪你說英語》中級課程III，它是一款人機智能對話軟件。在中級課程真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

III中，Lucy是一位公司經(jīng)理。通過與Lucy數(shù)十個求職面試主題交談，你可以輕松學會使用工作面試時各類實用英語表達法，快速提高口語實際應用能力。有需要的朋友可以去了解一下.zqenglish..cn/

1.acplish完成（任務等）

2.achievements工作成就，業(yè)績

3.adaptedto適應于

4.adeptin善于

5.administer管理6.advancedworker先進工作者

7.analyze分析

8.appointed被任命的

9.assist輔助

10.authorized委任的；核準的

11.bepromotedto被提升為

12.beproposedas被提名為；被推薦為

13.behave表現(xiàn)

14.breakthrough驚人的進展，關鍵問題的解決15.breaktherecord打破記錄

16.businessbackground工作經(jīng)歷

17.businessexperience工作經(jīng)歷

18.businesshistory工作經(jīng)歷

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

19.conduct經(jīng)營，處理

20.control控制

21.cost成本；費用

22.create創(chuàng)造23.decrease減少

24.demonstrate證明，示范

25.design設計

26.develop開發(fā)，發(fā)揮

27.devise設計，發(fā)明

28.direct指導

29.double加倍，翻一番

30.duties職責

31.earn獲得，賺取32.effect效果，作用

33.eliminate消除

34.employmentexperience工作經(jīng)歷

35.employmentrecord工作經(jīng)歷

36.employment工作

37.enlarge擴大

38.enliven搞活

39.enrich使豐富

40.establish設立（公司等）；使開業(yè)；確立41.evaluation估價，評價

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

42.excellentleaguemember優(yōu)秀團員

43.excellentpartymember優(yōu)秀黨員執(zhí)行實行，實施

44.expand推廣；擴大expedite加快；促進

45.experience經(jīng)歷

46.exploit開發(fā)（資源，產(chǎn)品）

47.export出口

48.found創(chuàng)立49.generate產(chǎn)生

50.goodat擅長于

51.guide指導；操縱

52.implement完成，實施

53.import進口

54.improve改進，提高

55.increase增加

56.influence影響

57.initiate創(chuàng)始，開創(chuàng)58.innovate改革，革新

59.inspired受啟發(fā)的；受鼓舞的

60.install安裝

61.integrate使結合；使一體化

62.introduce采用，引進

63.invent發(fā)明

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

64.invest投資

65.jobtitle職位66.justified經(jīng)證明的；合法化的

67.launch開辦（新企業(yè)）

68.lead領導

69.lengthen延長

70.lessen減少（生產(chǎn)成本）

71.level水平

72.localize使地方化

73.maintain保持；維修

74.make制造75.manage管理，經(jīng)營

76.manufacture制造

77.78.79.80.81.82.83.礦）

mastered精通的

modernize使現(xiàn)代化

motivate促進，激發(fā)

negotiate談判

nominated被提名的；被任命的

occupationalhistory工作經(jīng)歷

operate操作，開動（機器等），經(jīng)營（廠84.organize組織

85.originate創(chuàng)始，發(fā)明

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

86.overe克服（困難等）

87.participatein參加

88.perfect使完善；改善

89.perform執(zhí)行，履行

90.plan計劃

91.position職位92.professionalhistory職業(yè)經(jīng)歷

93.professional職業(yè)經(jīng)歷

94.profit利潤

95.promote生產(chǎn)，制造

96.promote推銷（商品）；創(chuàng)立（企業(yè)）等

97.provide提供，供應

98.raise提高reach達到

99.realize實現(xiàn)（目標等）；獲得（利潤）

100.receive收到，得到，接受101.recognize認清（職責等）

102.remended被推薦的；被介紹的

103.reconsolidate重新鞏固；重新整頓

104.reconstruct重建

105.recorded記載的

106.recover恢復；彌補

107.rectify整頓，調(diào)整

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

108.redouble加倍，倍增109.reduce減少，降低（成本等）

110.refine精練，精制

111.reform改革

112.regenerate更新，使更生

113.registered已注冊的

114.regularize使系統(tǒng)化

115.regulate控制（費用等）

116.rehandle重鑄；重新處理

117.rehash以新形式處理（舊材料）118.reinforce加強

119.reckon計算（成本等）

120.renew重建，換新

121.renovate革新；修理122.repair修復，修補

123.replace接替，替換

124.representative代表，代理人125.research調(diào)查，研究126.resolve解決

127.responsibilities職責

128.secondjob第二職業(yè)

129.set創(chuàng)造（紀錄等）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

130.settle解決（問題等）

131.shorten減低......效能

132.show顯示,表明

133.significant重要的,有效的

134.simplify簡化,精簡135.solve解決

136.sortout清理

137.specificexperience具體經(jīng)歷

138.speedup加速

139.sponsor主辦

140.spread傳播,擴大

141.standard標準,規(guī)格

142.streamline把......設計流線型

143.strengthen加強,鞏固144.study研究

145.succeed成功

146.supervise監(jiān)督,管理

147.supply供給,滿足(需要)

148.systematize使系統(tǒng)化

149.target目標,指標

150.test試驗,檢驗

151.top頭等的,最高的

152.total總數(shù),總額

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