劃分十分鐘 本文簡(jiǎn)介：

陜西省合陽(yáng)縣楊元晨指導(dǎo)教師：常玉華　　十分鐘是一段短暫的時(shí)間，但在這段短暫的時(shí)間里，卻發(fā)生了許多有趣的事情，不信你往下看！前二分鐘　　剛下課，同學(xué)們都積極地去打掃教室衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)生龍活虎的。俗話(huà)說(shuō)人多力量大，不一會(huì)兒教室的環(huán)境就變得好多了，大家的心情也隨之變得愉快了！這時(shí)不管哪個(gè)老師走進(jìn)我們教室，看

劃分十分鐘 本文內(nèi)容：

陜西省合陽(yáng)縣   楊元晨

指導(dǎo)教師：常玉華

　　十分鐘是一段短暫的時(shí)間，但在這段短暫的時(shí)間里，卻發(fā)生了許多有趣的事情，不信你往下看！

前二分鐘

　　剛下課，同學(xué)們都積極地去打掃教室衛(wèi)生，一個(gè)個(gè)生龍活虎的。俗話(huà)說(shuō)人多力量大，不一會(huì)兒教室的環(huán)境就變得好多了，大家的心情也隨之變得愉快了！這時(shí)不管哪個(gè)老師走進(jìn)我們教室，看見(jiàn)那整潔的課桌，干凈的黑板，都會(huì)微微一笑。是呀，一個(gè)好心情才是我們做事的前提！

再七分鐘

　　做完上面的事情，我們就去外面做一些課外游戲，放松放松。我們的教室離操場(chǎng)很近，這不大家都你追我趕地來(lái)到了操場(chǎng)上，這架勢(shì)簡(jiǎn)直像一群將要起飛的雄鷹。不一會(huì)兒便玩開(kāi)了，有的同學(xué)在打籃球有的同學(xué)在練習(xí)短跑，還有的一屁股坐在了草地上，天南海北地聊著……這時(shí)風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，草兒輕輕舞動(dòng)，好像在和我們一起慶祝這歡快的時(shí)刻。雖然只有這短暫的幾分鐘，但在大家眼里，這幾分鐘是美好的，是別人享受不到的。大家在這幾分鐘里都得到了徹底的放松。人們不是常說(shuō)“適當(dāng)?shù)姆潘捎兄�于身心健康”嗎？我看說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。我想課間十分鐘就是為了這而安排的吧！

后一分鐘

　　為了不使我們上課時(shí)還想著那些與玩有關(guān)的事，大家都自覺(jué)提前一分鐘進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為下一節(jié)課打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取開(kāi)開(kāi)心心玩好，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好。

　　這課間過(guò)得真是豐富多彩，盡管只有十分鐘。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章用“移花接木”方法命了一個(gè)比較新穎別致的題目，別具匠心。而且全篇把課間十分鐘劃分成三個(gè)時(shí)段，結(jié)構(gòu)緊湊，中心明確。

劃分十分鐘 本文關(guān)鍵詞：十分鐘，劃分

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