營(yíng)盤路小學(xué)201*年寒假學(xué)會(huì)感恩實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

營(yíng)盤路小學(xué)201*年寒假“學(xué)會(huì)感恩”實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假成長(zhǎng)套餐。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求，獨(dú)立完成假期做業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)安全防范小主人、爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)一”感恩活動(dòng)小明星、爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)好讀書、讀好書書香小模范、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、爭(zhēng)當(dāng)陽光運(yùn)動(dòng)小健將等活動(dòng)，從同學(xué)們上交來的記載表可以看出，每位同學(xué)都認(rèn)真的按要求。

在“四個(gè)一”感恩活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中如：101班的許諾妍同學(xué)親手給媽媽做的賀卡，上面寫這：媽媽、您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你。祝爸爸媽媽天天快樂！501班張經(jīng)緯的感恩卡寫著：感謝我的媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝我的老師教我了知識(shí)，感謝我的朋友給我?guī)�來了開心與快樂，感謝我的同學(xué)在我有困難的時(shí)候幫助我，感謝我的小姑在我生病時(shí)候來看我。501班朱杰燦手抄報(bào)上寫著：感恩是每一個(gè)人不忘他人恩情的人，它是不可磨滅的，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。

在好讀書、讀好書活動(dòng)中，203班的汪怡蓓同學(xué)閱讀了古詩三百首，301班的王智文閱讀了聞雞起舞，李炎明閱讀了三百六十五夜故事、一千零一夜、十萬個(gè)為什么等書籍，在這，我就不對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)一一列舉了。

寒假生活是短暫的，卻又因?yàn)榛顒?dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，讓我們愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(zhǎng)了才干，獲得了在課堂內(nèi)難以獲得的知識(shí)，達(dá)到了安全、健康、有益的目的。根據(jù)各班主任老師的推選，學(xué)校評(píng)選出本次寒假“學(xué)會(huì)感恩”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生共計(jì)127名，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們?cè)诎嘀魅卫蠋熀腿握n老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真按照營(yíng)盤路小學(xué)文明禮儀星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做懂文明、知禮儀、愛學(xué)習(xí)、勤思考的營(yíng)小學(xué)生！下面，請(qǐng)校長(zhǎng)為寒假“學(xué)會(huì)感恩”實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀，各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

13年2月25日

擴(kuò)展閱讀：201-201*年寒假社會(huì)實(shí)踐方案

人文藝術(shù)學(xué)院201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

根據(jù)學(xué)工處、院團(tuán)委《襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院201*年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》文件要求，為了落實(shí)《大學(xué)生素質(zhì)拓展項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》模塊二之“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”，培養(yǎng)和提高廣大團(tuán)員青年的實(shí)踐能力、進(jìn)一步強(qiáng)化“以職業(yè)為切入點(diǎn)”的學(xué)生工作理念，讓學(xué)生在讓學(xué)生深入企業(yè)，了解企業(yè)文化，樹立職業(yè)理想，激發(fā)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力；為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；同時(shí)，為了進(jìn)一步落實(shí)我院開展的“六個(gè)一”主題教育工程，培育學(xué)生的交際溝通、社會(huì)融入，以及文字寫作能力，經(jīng)研究決定，今年的寒假社會(huì)實(shí)踐方案如下：

一、活動(dòng)主題

體驗(yàn)企業(yè)文化；學(xué)會(huì)感恩。二、活動(dòng)時(shí)間12年1月9日201*年2月5日三、參與對(duì)象201*級(jí)、201*級(jí)學(xué)生四、指導(dǎo)原則、以個(gè)體實(shí)踐為主，以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為輔，以就近就便為原則。、堅(jiān)持安全第一的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。五、活動(dòng)內(nèi)容、開展“心存感恩、學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)

感恩教育是以人性喚起人性的教育。在社會(huì)里，愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù)，誰也都沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人時(shí)時(shí)刻刻都在享受父、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。沒有感恩心的人格是不健康和不完整的。開展感恩行動(dòng)：（1）了解父母的辛苦，在假期幫助父母完成一項(xiàng)自己力所能及的事情，比如幫助家長(zhǎng)徹底搞一次家里的衛(wèi)生；協(xié)助父母或者獨(dú)立地為全家做一次飯；掃一次公共樓道、庭院或者街道前的衛(wèi)生等；（2）至少參加一次社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng)。（3）把這些感恩的瞬間，用照片記錄下來，并填

寫感恩活動(dòng)記錄表，交感恩服務(wù)對(duì)象簽名蓋章后帶回學(xué)校上交。、開展“體驗(yàn)企業(yè)文化”主題實(shí)踐活動(dòng)

深入到家鄉(xiāng)所在地知名企業(yè)，了解企業(yè)文化，自主培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)。通過網(wǎng)絡(luò)搜集、參觀、重點(diǎn)訪談、參與工作環(huán)節(jié)等多種形式，深入到知名企業(yè)，將“了解企業(yè)文化”的全過程用照片或視頻的方式記錄下來，并將所感、所想、所得形成1200字以上的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在新學(xué)期初以班級(jí)為單位上交團(tuán)總支。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告以記敘文的體裁撰寫。、寒假讀書活動(dòng)

寒假期間讀一本適用的書，并撰寫一篇1000字以上的讀后感，讀后感以散文或論文的體裁撰寫。在新學(xué)期初以班級(jí)為單位上交團(tuán)總支。

六、活動(dòng)要求、以上寒假社會(huì)實(shí)踐的三項(xiàng)內(nèi)容，除了第一項(xiàng)“感恩教育活動(dòng)”必須參加外，第二項(xiàng)（企業(yè)文化體驗(yàn)）和第三項(xiàng)（讀書活動(dòng)）可以任選擇其中一項(xiàng)完成。、各班要廣泛動(dòng)員，精心設(shè)計(jì)和安排本班寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和方式，督促學(xué)生制定活動(dòng)的具體方案。

七、獎(jiǎng)勵(lì)

此次活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)在新學(xué)期開學(xué)的第一周對(duì)上交的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告和讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和集體進(jìn)行評(píng)選，團(tuán)總支進(jìn)行復(fù)審后報(bào)學(xué)院團(tuán)委進(jìn)行表彰。

提交報(bào)告的學(xué)生可獲得素質(zhì)拓展學(xué)分0.2分，被班級(jí)推薦到團(tuán)總支的可再獲得0.2分，被學(xué)院團(tuán)委表彰的學(xué)生可以再獲得0.1分。優(yōu)秀班集體可以頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并在班級(jí)工作專項(xiàng)考核中予以加分，分值3分。

附件1：《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上交文本格式規(guī)范》附件2：《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年寒假社會(huì)實(shí)踐感恩教育活動(dòng)記載表》附件3：《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年寒假社會(huì)實(shí)踐“讀后感”》文本格式附件3：《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年寒假社會(huì)實(shí)踐“企業(yè)文化體驗(yàn)報(bào)告”》文本格式

人文藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支二○一一年十二月二十五日

附件1：11-12年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上交文本格式規(guī)范

一、電子照片與視頻

上交原始照片與視頻，照片不要插入到WORD文本中。上交時(shí)一班級(jí)為單位建立一個(gè)文件夾，每名同學(xué)建立一個(gè)子文件夾存放。

二、WORD格式電子文本格式與要求(一)標(biāo)題用三號(hào)黑體字；

（二）正文與標(biāo)題之間空兩行。正文用小四號(hào)宋體；（三）行間距1.5倍；

（四）頁面設(shè)置為：上、下、右各為2.5cm，左為3.0cm；（五）落款使用插入的中文模式日期；（六）不能夠使用自動(dòng)排序的數(shù)字序號(hào)。（七）各級(jí)數(shù)字大小順序如下：一、二、三、（一）（二）（三）1、2、3、（1）（2）（3）1）2）3）①②③

注：凡是帶有（））①等序號(hào)的，序號(hào)后面不能夠使用頓號(hào)。三、按時(shí)上交

開學(xué)來校團(tuán)支書將實(shí)踐后的各類材料按班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)順序整理好后交到組織部。

人文藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

二O一一年十二月二十五日

附件2：

人文藝術(shù)學(xué)院201*0-12年寒假社會(huì)實(shí)踐“感恩教育”活動(dòng)記載表

姓名活動(dòng)該內(nèi)容：服務(wù)對(duì)象意見：簽字：蓋章：時(shí)間：年月日?qǐng)F(tuán)總支審核意見：是否合格（）獲得學(xué)分（）蓋章：時(shí)間：年月日班級(jí)4

附件3：

《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年“寒假讀書活動(dòng)”讀后感》

姓名班級(jí)

團(tuán)總支審核意見：是否合格（）獲得學(xué)分（）蓋章：時(shí)間：年月日

附件3：

《人文藝術(shù)學(xué)院201*-12年寒假社會(huì)實(shí)踐“企業(yè)文化體驗(yàn)報(bào)告”》

姓名班級(jí)

團(tuán)總支審核意見：是否合格（）獲得學(xué)分（）蓋章：時(shí)間：年月日

友情提示：本文中關(guān)于《營(yíng)盤路小學(xué)201*年寒假學(xué)會(huì)感恩實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，營(yíng)盤路小學(xué)201*年寒假學(xué)會(huì)感恩實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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