支教策劃方案終極版

為學(xué)習(xí)黨的十八大精神，早日實現(xiàn)中國夢，落實科教興國的戰(zhàn)略，響應(yīng)團省委關(guān)于201*年暑期社會實踐的號召，我校堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，本著“使命成長奉獻”的主題，實踐

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動。充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，盡自己所能，使山區(qū)兒童獲得更多豐富的知識，對他們起到正確引導(dǎo)作用。同時在實踐中提高自身素質(zhì)，在奉獻社會的實踐中增長才干。根據(jù)我校實際

情況，特組織201*年暑假社會實踐到廣西省崇左市和山東省沂水縣兩地進行義務(wù)支教活動，特制定支教活動工作方案。一、活動主題

愛心成就夢想，你我一起同行二、目標(biāo)要求

1、以響應(yīng)團省委關(guān)于201*年暑期社會實踐的號召，以引導(dǎo)和幫助學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、服務(wù)意識，發(fā)揮大學(xué)生的知識技能優(yōu)勢，鍛煉大學(xué)生的意志，提升大學(xué)生的素質(zhì)，

2、鼓勵大學(xué)生參加社會實踐活動，在支教活動中得到幫助的快樂。以推廣愛心傳播為主并把支教人員的知識和各種有價值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣，希望對他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。

3、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值和社會價值。通過對支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困難，磨練意志，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。

4提高我們學(xué)校在公共志愿者事業(yè)方面的影響力。通過活動的開展，與當(dāng)?shù)亟�立長期合作關(guān)系，并其成為我們的社會實踐基地，為長期深入地開展相關(guān)實踐活動創(chuàng)造條件，打下良好的基礎(chǔ)。

三、主要活動內(nèi)容

（一）搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況（地址，設(shè)施，師資等）

（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負責(zé)人協(xié)商好

宣傳發(fā)動及物品征集階段

1、時間安排：201*年5月上旬2、活動主要內(nèi)容

在學(xué)校通過廣播、在宣傳欄張貼宣傳畫冊以及邀請優(yōu)秀支教人士開展講座等方式號召更多的擁有志愿服務(wù)精神的優(yōu)秀大學(xué)生加入我們的支教行動，并為活動后期宣傳做好鋪墊。完成志愿者招募，宣傳、選撥過程。團隊與學(xué)校協(xié)調(diào)過程。以及與學(xué)校與上級、支教學(xué)校的協(xié)商過程。經(jīng)過宣傳并征得學(xué)校同意后在校內(nèi)開展征集二手圖書，衣物以及相關(guān)的學(xué)習(xí)用品和生活用品活動，為支教地學(xué)生準備捐贈物品。

（二）志愿者要求、選撥和培訓(xùn)階1、時間安排：201*年5月下旬2、活動主要內(nèi)容志愿者招募要求如下：1、能獨立承擔(dān)責(zé)任，認真考慮并與家長溝通協(xié)商。2、身體素質(zhì)良好，能適應(yīng)、融入農(nóng)村生活。

3、品德高尚、思想正派，具有奉獻精神，具有愛心和強烈的社會責(zé)任心；性格開朗，善于與人溝通，有耐心，對學(xué)生負責(zé)；善于調(diào)動課堂氣氛，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

4、具有集體觀念，組織紀律性強；具有相應(yīng)的團隊合作精神和協(xié)作能力，無條件服從領(lǐng)隊和負責(zé)人的規(guī)定和要求。

5、專業(yè)課成績和德育學(xué)分成績優(yōu)異，上學(xué)期無掛科現(xiàn)象且有豐富的知識積累和專業(yè)技能，能夠獨立完成授課任務(wù)。

6、自愿參加支教團隊進行的各項支教培訓(xùn)和體能訓(xùn)練等集體活動。7、年級不限，凡在校大學(xué)生符合上述條件的均可報名參加。

通過校方和相關(guān)部門與當(dāng)?shù)貙W(xué)校取得聯(lián)系，共同商定志愿者要求。對志愿者選撥分為分為筆試和面試兩部分，具體包括開展演講講座，首先面試讓志愿者講五分鐘檢測他們的表達能力以及活躍氣氛的能力，其次學(xué)生會內(nèi)部會員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。而對志愿者培訓(xùn)分為兩階段：第一階段為網(wǎng)上培訓(xùn)，通過發(fā)送志愿者培訓(xùn)文件，群內(nèi)討論等形式完成;第二階段為實地培訓(xùn)，由分會成員組織全體志愿者具體進行培訓(xùn)，包括傳授相關(guān)經(jīng)驗，了解當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)情和教育現(xiàn)狀，處理一般的突發(fā)事件等的相關(guān)事項的培訓(xùn)，并邀請團委相關(guān)負責(zé)人員出席監(jiān)督指導(dǎo)。同時，各個義教志愿者需要根據(jù)授課內(nèi)容、課程設(shè)置和學(xué)校設(shè)備設(shè)施等情況制定切實可行的教學(xué)方案和教學(xué)大綱，由活動負責(zé)人員收集修改后，統(tǒng)一發(fā)支教學(xué)校審核，通過后方能開始正式授課。組織志愿者深入學(xué)習(xí)志愿者服務(wù)精神，加強培養(yǎng)志愿者的奉獻和吃苦耐勞精神，為承受支教活動中的艱苦生活做好思想準備。（三）支教活動討論和征求意見階段1、時間安排：201*年6月2、活動主要內(nèi)容

召開支教活動支教志愿服務(wù)團安排協(xié)調(diào)會交流會。組成集隊，出發(fā)、安頓，初步具體了解學(xué)校、社區(qū)情況，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生老師交流，認識學(xué)生。組成“一對一”、“手拉手，課后托管”結(jié)隊形式。家訪，課題調(diào)研、結(jié)對子的學(xué)生到各個家庭去探訪。一般圍繞課題調(diào)研，知識宣傳等形式與家長交流。實踐心得交流，總結(jié)工作實踐心得交流，總結(jié)工作。集中課研小組討論，支教小組交流心得（四）支教日程及帶隊安排1、日程安排

7月14日，早上8點集合，針對教學(xué)內(nèi)容及安全等問做一些培訓(xùn)。晚上出發(fā)（K571次車）7月15日，成功到達目的地集合，安排好住宿問題。與學(xué)校校長老師進行座談，同時商

量本次活動相關(guān)事宜。將學(xué)校課程表分發(fā)給支教隊隊員，協(xié)調(diào)課程及活動時間。

7月16日，熟悉教學(xué)環(huán)境，認真研讀教案，掌握執(zhí)教方向。對在校學(xué)生的應(yīng)試心理進行問

卷調(diào)查；對當(dāng)?shù)亟處煹拇�遇等與教育相關(guān)的問題進行問卷調(diào)查。7月17日--22日，開始正式授課。對成績較差學(xué)生進行一對一補課；空余時間給學(xué)生答疑。

（22日晚最好能辦一場小型師生聯(lián)誼會）7月23日，最后一天講課，舉辦講座，幫助他們了解和認識大學(xué)，認識外面的世界，樹立

自信心和遠大的理想。

活動告別儀式，小組成員做總結(jié)匯報收獲。

7月24日，啟程返校，做活動的后續(xù)工作�；顒涌偨Y(jié)：

2、“三下鄉(xiāng)”支教活動工作人員安排帶隊老師：對整個活動負責(zé)

人員協(xié)調(diào)負責(zé)人：全程工作協(xié)調(diào)及記錄財政支出;

策劃書實施負責(zé)人：協(xié)調(diào)學(xué)生與當(dāng)?shù)貙W(xué)校之間的工作溝通;處理應(yīng)急事務(wù);安全工作負責(zé)人：主負責(zé)全體人員生活、路程安全及醫(yī)藥急救物品的保管;

教學(xué)課程負責(zé)人：負責(zé)教學(xué)課程安排，針對不同學(xué)生的課程合理安排好上課時間及教學(xué)內(nèi)容;全程記錄負責(zé)人：負責(zé)全程攝影及路線安排;新聞稿追蹤：做好新聞記錄工作

（五）支教開展活動

1、時間安排：201*年7月(2)組織各類活動正常的課堂教學(xué)

(4)支教志愿者的培訓(xùn)，以原學(xué)校教學(xué)為基礎(chǔ)，帶入最新的動畫藝術(shù)。對于授課方面外出前組織統(tǒng)一培訓(xùn)�；�本事項的交代包括：基本禮儀，課堂應(yīng)注意的基本事項(活躍氣氛.帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，突發(fā)事件的應(yīng)急處理)

(5)確定各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工（二）中期活動

(1)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜(3)教學(xué)活動內(nèi)容：

1、從地理，人文，安全等角度，向?qū)W生們進行講解介紹，使他們認識自己的家鄉(xiāng)，認識自己的祖國，進而認識這個世界，樹立正確的世界觀人生觀價值觀。

2、運用我們的專業(yè)特長，引導(dǎo)學(xué)生賞識藝術(shù)、了解藝術(shù)、熱愛藝術(shù)。3、文化類教學(xué)

歷史故事：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講一些有趣的歷史故事，傳說，成語典故等;民俗風(fēng)情：介紹漢族和少數(shù)民族特色：世博視角：給當(dāng)?shù)貙W(xué)生介紹中國發(fā)達地區(qū)的情況，如大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)生活;海外采風(fēng);向?qū)W生們介紹各國豐富多彩的文化;今日中國：中國的現(xiàn)代化建設(shè)概況。4、語言類教學(xué)

讓學(xué)生們接觸漢語及英語生動的一面，以更多的趣味性區(qū)別于一般課堂的語文及英語教學(xué)，增強學(xué)生們的語言運用能力，激發(fā)他們對漢語的熱愛和對祖國的熱愛，對外語的學(xué)習(xí)興趣及積極性體育類教學(xué)趣味球類:如籃球等;

游戲體驗：在操場進行各種集體游戲。

文藝類教學(xué)載歌載舞：支教同學(xué)和學(xué)生一起唱歌跳舞;

(5)科普類

①普及防災(zāi)知識：②手工制作：③科學(xué)知識：(1)對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)

①寫出所思所想：②說出自己的感受：③用行動關(guān)心留守兒童：④從心理著手，矯正他們扭曲的心理：

(2)加強學(xué)生的自理能力①學(xué)校通過勞動課教會一些簡單手工制作來鍛煉學(xué)生的動手能力。②志愿者通過聊天做游戲等方式鼓勵他們樹立自信心:。(3)讓我們志愿者體驗農(nóng)家生活：為培養(yǎng)志愿者的實踐能力，加深對農(nóng)村生活的了解以及增加我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的情感交流。特設(shè)置了“體驗農(nóng)家生活我奉獻我快樂”項目。該項目內(nèi)容包括志愿者隨當(dāng)?shù)剞r(nóng)民下田耕作，并學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)作物種植培養(yǎng)知識。以此加強大學(xué)生對農(nóng)村生活的了解，并且鍛煉志愿者的吃苦耐老精神。

（六）總結(jié)和分析階段

(1)支教結(jié)束后，與當(dāng)?shù)匦７街鲃勇?lián)系，聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的意見反饋工作。

(2)召開負責(zé)人會議對此次活動進行總結(jié)，查缺補漏，做好匯報工作。.部內(nèi)開例會，主要總結(jié)本次支教活動的經(jīng)驗和不足，使下次活動得到改進和完善。2.部內(nèi)成員每人寫一份總結(jié)。(3)確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。(4)支教小組成員完成活動總結(jié)及活動后期短片制作等。

（5）活動結(jié)束后整理相關(guān)材料總結(jié)，聯(lián)系社會媒體對此次支教活動進行報道，擴大我們此次支教活動的影響力，進一步弘揚志愿者服務(wù)精神，吸引社會上更過的人加入志愿者，并且增加人們對貧困地區(qū)教育狀況的關(guān)注度

（七）、支教總結(jié)及表彰大會：

在支教末各班將進行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學(xué)生們在參加活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀念品等。大學(xué)生支教活動策劃書五、工作要求

我們會努力把支教隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理、制度完善、工作塌實、管理透明、成員嚴格自律、具有共同理想奮斗目標(biāo)和奉獻精神的一流團隊。

八、應(yīng)急方案及相關(guān)注意事項

1、增加課外知識，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，注意保證課程的連續(xù)性，正是支教活動最大的成效;

2、教學(xué)中，如果發(fā)現(xiàn)課程安排不符合客觀情況及時調(diào)整教學(xué)安排，不打擾支教學(xué)校的正常上課秩序;在戶外進行第二教堂教育時，注意當(dāng)天天氣并做好防護措施;3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔;

4、為了保證支教隊伍的紀律與安全性，外出前，請每位成員認真閱讀安全協(xié)議，確認無誤后簽署《湖北美術(shù)學(xué)院動畫學(xué)院暑期實踐“三下鄉(xiāng)”支教安全協(xié)議書》;

5、游覽參觀過程中，多了解當(dāng)?shù)卮迕竦娘L(fēng)俗習(xí)慣，避免與當(dāng)?shù)卮迕竦纳�活�?xí)慣發(fā)生沖突;

八、活動的意義：

1:多方面提高孩子們的能力，增強他們的學(xué)習(xí)興趣，同時通過支教這種形式能更啟發(fā)中學(xué)生的思維，開拓其眼界。

2:支教隊在實踐過程中將北師大先進的教學(xué)理念和“學(xué)為人師，行為世范”的宗旨貫徹下去。

3：通過真實的課堂實踐培養(yǎng)我們師范生動手.操作能力，理論聯(lián)系實踐能力，鍛煉自己，積累經(jīng)驗，全面提高綜合素質(zhì)，為以后從事教育工作奠定基礎(chǔ)。

4:讓大學(xué)生走出校園，通過在不同角色扮演所遇到的困難中得到啟示，獲取經(jīng)驗，使我們能更清楚地了解社會，并且從社會實踐中檢驗自己、認識自己，深入探索，將專業(yè)知識應(yīng)用到具體實踐中，團體協(xié)作，增強自信心和與他人溝通的能力。

擴展閱讀：支教策劃整合版

西安外國語大學(xué)

經(jīng)濟金融學(xué)院☆星光☆志愿者隊

201*暑期社會實踐

實踐計劃書

201*年5月西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院☆星光☆志愿者隊

目錄

1.活動背景及意義.....................................................................................41.1活動背景........................................................................................41.2活動意義........................................................................................42.實踐概況..................................................................................................52.1團隊名稱........................................................................................52.2實踐主題........................................................................................52.3實踐時間........................................................................................52.4實踐地點........................................................................................52.5實踐人員........................................................................................52.6基地概況........................................................................................53.團隊簡介................................................................................................63.1學(xué)校簡介........................................................................................63.2隊伍簡介........................................................................................64.總體日程表..............................................................................................75．實踐活動具體流程..............................................................................85.1活動時間........................................................................................85.2具體內(nèi)容........................................................................................85.3在校期間作息時間表..................................................................126.活動推廣................................................................................................13

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6.1活動推廣......................................................................................136.2活動宣傳.....................................................................................136．21前期宣傳...........................................................................136．22假期活動中宣傳...............................................................147.經(jīng)費預(yù)算................................................................................................148.附則：..................................................................................................158.1安全保障......................................................................................158.2安全隱患及預(yù)處理......................................................................168.3管理制度細則..............................................................................178.3.1會議制度............................................................................178.3.2請假制度............................................................................178.3.3團隊行為守則....................................................................178.4需帶物品準備參考......................................................................188.5詳細人員名單（包括每個人的簡歷）......................................19

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1.活動背景及意義

1.1活動背景

為了響應(yīng)教育部、團中央和我校提出的學(xué)生關(guān)于大學(xué)生暑期基層社會實踐活動的要求，西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院星光志愿者隊在努力學(xué)習(xí)理論知識之外，拓展第二課堂，積極的進行暑期課外實踐活動。在院團委的支持下，星光志愿者隊歷來重視暑期實踐活動，幾年來我們有多位同學(xué)走進了小學(xué)的課堂，走上了貧困小學(xué)的講臺在團委的鼓勵與支持下，星光志愿者支教隊在本次暑假準備赴陜西省商洛市商州區(qū)李廟中心小學(xué)展開一系列實踐活動。

本著奉獻祖國，回報社會，鍛煉自我的目的，有針對性的在一些教育欠發(fā)達的地區(qū)開展一些支教活動，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)的激情和奮斗的精神，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對他們的人生態(tài)度產(chǎn)生積極的影響，從而對他們的人生觀價值觀起到積極的引導(dǎo)作用，于此，我們擬定了本次暑期實踐活動計劃。

1.2活動意義

（1）由于父母外出打工，很多孩子放假時一個人或和爺爺奶奶在家，因此十分孤單，本次活動的開展有利于豐富留守兒童的暑期生活，給他們帶去更多的歡樂，減輕孤單感，為他們培養(yǎng)更多的樂趣。

（2）讓大學(xué)生上走進貧困小學(xué)的課堂，有利于豐富他們的生活，帶給孩子們一些新鮮的的體會和教育資源，使他們接觸到更寬廣的世界，對未來有更加清晰的感觸。

（3）支教活動無疑是一種重要的人生經(jīng)歷，更是一種歷練。通過支教活動，大學(xué)生對于祖國的國情有更為清晰的認識；對于自身的人生觀，價值觀有了全新的理解，使自己的思想進一步成熟化。

（4）通過鍛煉，大學(xué)生提高了自身各方面的素質(zhì)，進一步發(fā)展成為先進的思想人群和肩負祖國未來發(fā)展重任的合格建設(shè)者。

（5）支教活動是廣大學(xué)生自我鍛煉的平臺，對于提高實踐隊整體凝聚力、

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綜合實力有重要作用。

2.實踐概況

2.1團隊名稱

西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院星光志愿者隊

2.2實踐主題

點亮希望之燈，放飛星光之夢。

2.3實踐時間

201*年7月7日201*年7月26日（暫定）

2.4實踐地點

陜西省商洛市商州區(qū)李廟中心小學(xué)

2.5實踐人員

指導(dǎo)老師：劉濤

組織者：西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院星光志愿者隊

2.6基地概況

李廟中心小學(xué)，位于商洛市商州區(qū)。隨著當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，很多有能力的

家長已經(jīng)把孩子轉(zhuǎn)去鎮(zhèn)上上學(xué)，仍留在該校的學(xué)生大多父母外出務(wù)工，或是在家務(wù)農(nóng)，沒有能力去很好的照顧孩子的學(xué)業(yè)和生活。該校共有六個年級，每個年級一個班，班級人數(shù)約為30人左右。由于受地理位置的限制，校舍的建筑無法達到標(biāo)準化，教師缺編嚴重，現(xiàn)有的教師工作量偏大，維持正常的教育教學(xué)秩序比

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較困難。同時，硬件設(shè)施落伍，家庭教育缺失，在很大程度上制約著教育向前發(fā)展。

3.團隊簡介

3.1學(xué)校簡介

西安外國語大學(xué)是新中國最早創(chuàng)建的4所外語院校之一，是西北地區(qū)唯一的一所主要外語語種齊全的普通高校。學(xué)�？蒲袑嵙�強，設(shè)有外國語言文學(xué)研究所、外語教育研究所、人文地理研究所等22個學(xué)術(shù)和研究機構(gòu)，形成了較為完整并具有一定規(guī)模的外語及跨學(xué)科科研體系，經(jīng)過60年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校已實現(xiàn)了由單科外語院校向突出外語教育和國外人文社會科學(xué)研究為特色，以人文學(xué)科為主體，社會學(xué)科、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué)的轉(zhuǎn)變，是國家西部重要的外語人才培養(yǎng)基地，在西北地區(qū)的外語教育教學(xué)和研究領(lǐng)域發(fā)揮著不可替代的作用。

3.2隊伍簡介

西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院星光志愿者隊成立于201*年，隸屬于經(jīng)濟金

融學(xué)院團工委，與校青年志愿者總隊以及其他各院對有著密切聯(lián)系，保持著良好的關(guān)系。本隊有嚴謹明確的組織機構(gòu)，現(xiàn)設(shè)有實踐活動部、對外交流部、基礎(chǔ)事務(wù)部和形象宣傳部四大職能部門。星光志愿者隊的每位隊員就像每顆小星星一樣，雖然微弱卻能在別人需要的時候閃爍自己的光芒，奉獻自己的力量。本隊的宗旨是服務(wù)弱勢群體、服務(wù)大眾、幫助需要幫助的人、獻出自己熾熱的愛心、感染更多的人加入志愿者行列。我隊在西安市流浪兒童救助管理站、心心特殊兒童發(fā)展中心、晨光敬老院等多個基地進行長期、定時的服務(wù)并且產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。

西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院☆星光☆志愿者隊

4.總體日程表

日期5月15日5月20日進行實地調(diào)研，觀察環(huán)境以及確定大致調(diào)研方向，進一步完善時間計劃。5月21日5月25日進行校內(nèi)宣傳以及支教人員招募5月26日5月27日支教人員第一輪面試5月30日6月31日支教人員第二輪面試6月3日6月10日對支教人員進行三次培訓(xùn)并確定最終名單6月12日6月14日確定分組工作人員并做好準備工作，總結(jié)校園活動，展示成果7月4日7月5日2.召開全體會議，確定實踐計劃，分配任務(wù)。7月6日7月7日出發(fā)到達、安排團隊成員入住并熟悉環(huán)境建立學(xué)生檔案與家長簽訂協(xié)議，安排班級分布和相關(guān)事宜啟動儀式1.采購活動所需物品活動日程安排7月8日西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院☆星光☆志愿者隊

7月9日7月23日7月2425日7月26日進行調(diào)研；教學(xué)活動開始；進行走訪召開總結(jié)大會，進行相關(guān)東西的交接，整理教學(xué)課件等，調(diào)研組整理調(diào)研內(nèi)容，準備返回學(xué)校返回西安7月27日8月10日1.總結(jié)匯報暑期實踐情況2.調(diào)研成果展示3.表彰優(yōu)秀隊員

注：因期末放假時間暫不確定，支教出發(fā)時間只是一個大致的時間。

5．實踐活動具體流程

5.1活動時間

201*年5月15日201*年6月14日

201*年7月4日201*年7月5日

5.2具體內(nèi)容

（一）前期準備階段：

1.宣傳階段:招募前的三天進行大量的宣傳宣傳方式：海報，板子，橫幅，校園廣播

2.招募進行時：招募當(dāng)天于校園人流集中處的主干道上發(fā)放報名表，招募時

分組進行面試，共持續(xù)三天，結(jié)束后召開會議并確定名單

3.公示入圍的志愿者名單并通知第一次培訓(xùn)的具體事項

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4.進行第二、第三次培訓(xùn)并實地進行考核，根據(jù)其表現(xiàn)予以評價并最終確定入圍名單。（二）實施階段：1.課程安排：

數(shù)學(xué)課：依據(jù)孩子們程度決定教授內(nèi)容，教給他們有趣的數(shù)學(xué)知識。（共13節(jié)，每天1節(jié)）

英語課：將英語作為一門應(yīng)用型的語言來講，主要教學(xué)生們基本的日常對

話等，糾正他們的發(fā)音，以游戲、影視、歌曲來激發(fā)他們的興趣。

（共26節(jié)，每天2節(jié)）

文化課：主要講一些各國文化問題，有關(guān)不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，歷史文化。（共13節(jié)，每天1節(jié)）

手工課：讓孩子有一定的動手能力，發(fā)展他們的創(chuàng)造力和能動性。（共13節(jié)，每天1節(jié)）

體育課：帶著孩子們進行球類、健美操等訓(xùn)練，與孩子們拉近距離。（共3節(jié)，每周1節(jié)）

科學(xué)課：給孩子們介紹各種科學(xué)知識，提升科學(xué)素養(yǎng)。（共8節(jié)，每周3節(jié)）2.活動安排：

趣味運動會：寓快樂于運動，豐富孩子們的課余生活，同時加強孩子們的

身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力。

感恩父母系列活動：

（畫自己眼中的全家福并進行展覽、為長輩洗一次腳等）

讓孩子們更加真切的感受到父母的辛勞，促進孩子與父母之間的溝通交流，同時以畫畫的形式，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好。

小型文藝演出：增加師生之間的互動，給孩子們的生活帶來更多的快樂，增

強他們的信心，并且給他們一個展示自己的舞臺。

手工作品大賽：增強孩子們的動手能力，鍛煉他們的細心與耐心，豐富他們

的課余生活，給他們帶來更多的樂趣。

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“我有一個夢想”演講比賽：使孩子們能夠看到更遠的世界，對自己的未來

有一個清晰的想象，有利于他們樹立更好的目標(biāo)，成為更好的人。

“歌唱比賽”：比賽唱英文歌和班歌，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力，同時也檢

測了教學(xué)成果。

3.時間安排：

7月7日7月9日：最終策劃的分享與任務(wù)的明確、相關(guān)安排；

活動所需物品的采購

7月份

6日：出發(fā)到達、安排團隊成員入住并熟悉環(huán)境

7日：與學(xué)校進行良好的溝通并開始全面招生，建立學(xué)生檔案與家長簽訂協(xié)

議（見附表）。

安排班級分布和相關(guān)事宜，

活動宣傳：包括發(fā)放資料和懸掛橫幅，走訪講解等形式；全體成員與學(xué)生面對面交流，彼此熟悉；安排各班帶班老師和課程安排表8日：上午：啟動儀式

下午：各班召開班會（制定班歌、班干部、口號，宣布課程表和班

級制度）

9日：調(diào)研組進行調(diào)研

教學(xué)組授課

10日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課11日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課12日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課

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13日：調(diào)研組進行調(diào)研

教學(xué)組授課

14日：趣味運動會

“我有一個夢想”演講比賽

15日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課16日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課

布置任務(wù)，準備手工制作作品17日：上午：話劇比賽

下午：放假

18日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課19日：調(diào)研組進行調(diào)研

教學(xué)組授課

開始“感恩長輩系列活動”

進行“感恩長輩系列活動畫出自己心中的全家�！辈糠诌M行“感恩長輩系列活動為長輩洗腳”部分20日：上午：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課

下午：舉行手工比賽、教室裝飾大賽21日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課22日：調(diào)研組進行調(diào)研教學(xué)組授課23日：調(diào)研組繼續(xù)調(diào)研教學(xué)組授課

下午：舉行歌唱比賽（班歌&英文歌）24日：正�；顒拥�調(diào)研工作結(jié)束，進入總結(jié)階段；

11

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安排孩子們準備第二天的文藝匯演

25日：總結(jié)大會互動交流（家長、學(xué)生以及教育局領(lǐng)導(dǎo)）

小型文藝演出

趣味運動會、“感恩父母系列活動”、文藝演出、手工大賽成果展示

進行相關(guān)東西的交接，整理教學(xué)課件等，調(diào)研組整理調(diào)研內(nèi)容，準備返回學(xué)校

26日：返回西安

5.3在校期間作息時間表

7:15所有人員辦公室點名、吃飯7:20至少有一個老師到達班級7:50要求學(xué)生全部到校7:50~8:10點名、早讀8:10~8:20晨跑8:30~9:10第一節(jié)課9:20~10:00第二節(jié)課10:10~10:50第三節(jié)課11:00~11:30班主任帶班自習(xí)12:00全體人員吃飯、午休14:15辦公室點名14:30~3:10第四節(jié)課3:20~4:00第五節(jié)課4:10~4:50第六節(jié)課6:00全體人員吃飯

8:00辦公室開會總結(jié)當(dāng)天工作

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6.活動推廣

6.1活動推廣

（1）活動全程通過人人網(wǎng)，新浪微博，西外大論壇，微信等形式向全校與社會

公布，并通過校內(nèi)報紙、廣播等媒體的報道使更多的人參與到我們的活動中來，提高社會對這一問題的關(guān)注度，了解邊遠地區(qū)的貧困學(xué)子的艱苦生活，以此來呼吁社會給予他們更多的關(guān)懷和幫助。

（2）活動過程中安排專人進行采編，寫通訊稿，旨在呼吁社會關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教

育，鼓勵更多大學(xué)生投身公益事業(yè)，并對以后的志愿者提供經(jīng)驗指導(dǎo)。（3）本次活動圍繞著支教活動展開一些支農(nóng)、社會調(diào)研活動，以便更好的反映

當(dāng)?shù)厝罕娚�活�?/p>

（4）活動結(jié)束后，我們會把所有的學(xué)生的詳細資料整理成冊，以備后續(xù)的援助。（5）本次活動的成果將以報告、圖片、影像的方式在學(xué)校進行展示，介紹活動

經(jīng)驗吸引更多的人投入到大學(xué)生志愿者的行列里，為公益事業(yè)貢獻力量。（6）與當(dāng)?shù)卣�府機關(guān)以及學(xué)校建立長期的合作關(guān)系，以便以后在當(dāng)?shù)氐闹Ы坦?/p>

作的展開。

（7）力爭與社會上的慈善機構(gòu)取得聯(lián)系，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生爭取更多的援助，幫助他

們順利完成學(xué)業(yè)。

6.2活動宣傳

6．21前期宣傳

①通過畫板子，發(fā)傳單，貼海報，掛橫幅等形式進行宣傳，讓更多的人關(guān)注。②在經(jīng)濟金融學(xué)院星光志愿者隊的官方人人，微博，以及微信上進行大肆的宣

傳，吸引更多的人來關(guān)注這個活動，參與到這個活動中來。

③聯(lián)系院系里的輔導(dǎo)老師及之前參與過支教的同學(xué)推薦一些優(yōu)秀的人選。

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6．22假期活動中宣傳

①我們將會聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_進行報道。

②我們會定期向一些網(wǎng)絡(luò)刊物，校園刊物進行投稿，安排專人進行人人網(wǎng)、微博的實時更新。

③我們還會把與孩子們進行的各種活動做成視頻，文稿，影像資料，帶回來進行報告展示。

7.經(jīng)費預(yù)算

注：經(jīng)費由于一些原因沒有詳細到物品和事件上，有的內(nèi)容只是一個大致的結(jié)果，但基本的經(jīng)費與預(yù)期的相差不會很大。

項目預(yù)算

項目餐費金額（元）說明4800每人每天12元12*20（天）*20=480020*20*2=800交通費800活動宣110傳費教學(xué)用170品費團隊費用及突210發(fā)情況費用橫幅1*100元=100（13米），志愿者招募報名表及復(fù)試考卷復(fù)印10元中性筆3盒單價10元共30元，圖片打印1.5元*60=90其他資料50急救藥箱1個150，志愿者工作證3元*20=60西安外國語大學(xué)經(jīng)濟金融學(xué)院☆星光☆志愿者隊

活動使用教學(xué)器材50交通費（7、8月份到西安游玩的人比較多，出發(fā)時價格有可能會上漲其他備380用資金及給家長的宣傳資料印刷費（按實際宣傳需要，可能還要增印20份1.5元*20=30）復(fù)印打60印費

100*2=200）、教材印刷費（按浮動在0.5元每本算0.5元*300=150）暑期調(diào)查問卷0.2元*300=60預(yù)算總額為6580元

8.附則：

8.1安全保障

為了確保隊員的人身財產(chǎn)安全以及人身安全，要求每位隊員購必須買醫(yī)療保險。同時，設(shè)立隊長及副隊長，同時設(shè)立安全負責(zé)人，總負責(zé)組員的安全問題。除此之外，還要求組員必須做好以下幾點要求：

(1)隊員應(yīng)樹立強烈的責(zé)任意識和自我防范的安全觀念，隨時隨地把人身安全放在首要位置，并要學(xué)會照顧他人。

(2)由于我們對本次實踐活動地點不是很熟悉，所以存在安全隱患，特殊情況必須由帶隊老師或隊長（帶隊老師不在時）批準。

(3)隊員隨時可以發(fā)表意見，并擁有參與決策的權(quán)利。重大決策集體討論決定，遵循民主集中制原則。有建議和意見要及時提出，尤其是反對意見。重大決

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策一旦形成，就應(yīng)無條件執(zhí)行；

(4)全體討論的決議須由老師批準方能生效，分組討論的決議由組長批準方可生效；

(5)隊員必須嚴格遵守時間，不得遲到，特殊情況不能按時到達的必須事先請假說明；

(6)不允許與陌生人吵架和頂嘴，盡量不要和陌生人有身體接觸。

(7)一般一天的調(diào)查結(jié)束后隊員回到住所整理資料討論或者休息，臨時外出需要經(jīng)過帶隊老師或隊長（帶隊老師不在時）同意。(8)每人每天至少向家里報一次平安，讓家人放心。(9)每次活動都要確保無任何安全隱患。

(10)每天課程結(jié)束后，確保每個孩子能安全回家。（尤其是雨天）

8.2安全隱患及預(yù)處理

安全隱患1．由于對當(dāng)?shù)夭皇煜ぃ�隊員有迷路的可能。對應(yīng)措施：

①集體行動；②行動中由當(dāng)?shù)厝藥ьI(lǐng)；③手機聯(lián)系；④向公安部門求助。安全隱患2：隊員出現(xiàn)水土不服、生病或受傷等問題。對應(yīng)措施：

①提前了解當(dāng)?shù)馗鞣矫娴那闆r，做好心理和身體準備；②預(yù)備好常用藥品，以備不時之需；③及時就醫(yī)。

安全隱患3：旅途中隊員人身及財物安全。對應(yīng)措施：

①增強安全意識，看管好隨身物品；②集體行動，相互照應(yīng)。安全隱患4：遇到大雨等惡劣天氣。對應(yīng)措施：

①提前學(xué)習(xí)一些災(zāi)難應(yīng)急措施；②取消室外活動，如有必要則暫停上課。安全隱患5：隊員可能受到動物襲擊，如被狗咬到。對應(yīng)措施：

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①增強防范動物的意識；②不得挑逗動物；③及時就醫(yī)安全隱患6：車禍等的小概率事件對應(yīng)措施：

①上車時提醒司機，堅持安全第一原則；②支教隊員購買人身安全保險。

8.3管理制度細則

8.3.1會議制度

(1)全隊每天晚上九點準時開例會；

(2)例會由有關(guān)負責(zé)人員（待定）召集，主要交流當(dāng)天工作情況和感受，總結(jié)得失，布置下一階段任務(wù)；

(3)隊員不得無故缺席例會，有事須向隊長或值班人員請假；

(4)例會期間必須保持嚴肅，手機靜音，任何個人都不得故意擾亂會場。

8.3.2請假制度

(1)在不影響正常教學(xué)情況下隊員有事需要離隊時，必須向隊長或值班人員請假；

(2)如果隊員因離隊要影響正常教學(xué)情況下，該隊員必須提前向隊長提出，并在問題解決后才能離隊；

(3)隊員需要外出時，必須有人陪同，一般情況下晚上9點以后不許離開住宿太遠；

(4)嚴禁在外留宿，如因護送孩子不能趕回宿舍的，必須注意自身和隨同人員的人身與財產(chǎn)安全；

(5)任何個人請假都不得超過支教時間1/3否則該隊員視作自動放棄實踐活動。

8.3.3團隊行為守則

(1)隊員必須認真遵守團隊制定的有關(guān)制度和活動要求，服從隊長的指導(dǎo)；(2)隊員在支教過程中要不怕苦，不怕累，積極進取，腳踏實地。團結(jié)友愛，互

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幫互助；

(3)隊員要有高度的安全防衛(wèi)意識和紀律意識，要嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度，不得遲到早退；

(4)樹立正確的大局觀念，堅決服從團隊的統(tǒng)一管理，對于團隊的漏洞和不合理安排可以通過正確方法發(fā)表合理化建議，不得做一切有損團隊團結(jié)的事；(5)注意言行舉止，不能破壞大學(xué)生形象；不能破壞青年志愿者隊的形象(6)言行得體，理性判斷是非，不介入當(dāng)?shù)氐娜魏渭m紛與沖突；(7)衣著樸素大方，不得奇裝異服、濃妝艷抹等；

(8)未經(jīng)組織允許，不得私自外出，如有特殊情況必須暫時離開組織，必須由隊長同意后并有人陪同才能離開，嚴禁在外留宿；(9)做事有始有終，若無特殊原因，不得提前離隊；

(10)教學(xué)時必須思想健康，不得給學(xué)生傳授不良思想，語言通用普通話，用詞通俗易懂，嚴肅活潑，如有語言溝通障礙需要盡量耐心；

(11)備課一定要認真，做得有計劃，有安排，遇到問題，一起討論解決；(12)不得私自帶領(lǐng)學(xué)生離開教學(xué)場所，在教學(xué)時間要密切注意學(xué)生安全，不進行任何有安全隱患的教學(xué)工作與游戲；(13)在支教過程中自覺愛護雙方財產(chǎn)；(14)堅決服從組織安排，不得擅自離開團隊；(15)本守則是自愿接受，絕無任何個人或組織強求；

(16)一旦簽訂守則后，就得自覺遵守，對于不自覺遵守而造成的不良后果，由當(dāng)事人自行承擔(dān)。

8.4需帶物品準備參考

常規(guī)物品準備

1、一定量的現(xiàn)金、銀行卡（推薦）、身份證、學(xué)生證2、衣物等生活必需品、雨具、志愿者衣服3、常規(guī)藥品特殊物品準備

1、團隊物品：禮品、書籍、橫幅、隊旗、相機

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2、個人帶的：電腦（至少2臺）3、可能的電影設(shè)備4、個人備課材料等

5、統(tǒng)一印有支教隊隊名稱的旗幟和統(tǒng)一的服裝6、調(diào)查問卷

8.5詳細人員名單（包括每個人的簡歷）

友情提示：本文中關(guān)于《支教策劃方案終極版》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，支教策劃方案終極版：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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