鉛筆盒里的爭(zhēng)吵 本文簡(jiǎn)介：

山東省東營(yíng)市廣饒縣王子其指導(dǎo)教師：高非非　　一天，小明拿書的時(shí)候不小心把鉛筆盒摔在地上，小明剛要揀回鉛筆盒，突然聽到鉛筆盒里有聲音，他打開鉛筆盒，看見(jiàn)了橡皮、鉛筆和削筆刀在吵架。　　橡皮說(shuō)：“主人寫錯(cuò)了字，就要用我來(lái)擦錯(cuò)別字�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)有了我，主人就寫不了字了，也畫不了畫了。”鉛筆刀說(shuō)：“沒(méi)有了

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵 本文內(nèi)容：

山東省東營(yíng)市廣饒縣   王子其

指導(dǎo)教師：高非非

　　一天，小明拿書的時(shí)候不小心把鉛筆盒摔在地上，小明剛要揀回鉛筆盒，突然聽到鉛筆盒里有聲音，他打開鉛筆盒，看見(jiàn)了橡皮、鉛筆和削筆刀在吵架。

　　橡皮說(shuō)：“主人寫錯(cuò)了字，就要用我來(lái)擦錯(cuò)別字�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)有了我，主人就寫不了字了，也畫不了畫了�！便U筆刀說(shuō)：“沒(méi)有了我，就削不了鉛筆了�！�

　　小主人說(shuō)：“你們各有自己的長(zhǎng)處，也有自己的的短處。”他們聽了，慚愧的低下了頭。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇想象作文，小作者將橡皮、鉛筆、鉛筆刀進(jìn)行擬人化表達(dá)，通過(guò)簡(jiǎn)短的對(duì)話描寫了它們的爭(zhēng)吵，并從中明白了一定的道理，很棒！如果能將它們爭(zhēng)吵的過(guò)程再寫詳細(xì)一些就更棒了！繼續(xù)努力！

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵 本文關(guān)鍵詞：鉛筆盒，爭(zhēng)吵

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