朋輩輔導員工作報表

數(shù)理學院第八屆朋輩輔導員工作報表

朋輩輔導員姓名：楊喜鵬葉文琪王貝

服務班級：12級應用物理學2班匯報日期：201*年11月4日

主要工作要點問題及采取的措施支部意見1.每周到自習室了解他們的學習情況，和他們主動交流，營造良好的相處氛圍。2.了解他們的思想狀況，幫助和引導他們解決大學生活遇到的問題3.及時掌握班級的動態(tài)，適時的參加到他們組織的活動，和他們一起成長。4.爭取每兩周去查看一次他們的寢室，引導他們養(yǎng)成良好地生活習慣。1.同學們還沒很好的適應大學的生活和學習，比如說跟不上老師上課的節(jié)奏，上課聽不懂；措施：鼓勵他們要多花課余時間來學習，上課要專注，在課下要做好預習和復習，不懂的問題要及時請教同學或老師；2.對自己的大學規(guī)劃不是很清楚，不能合理的規(guī)劃好自己的大學生活措施：通過和他們講述自己的經(jīng)歷和認識，多和他們交流，給他們提供合理的建議，解答他們的困惑。

擴展閱讀：哈工大朋輩輔導員培訓總結(jié)

朋輩輔導員培訓總結(jié)

朋輩輔導員作為高校思想政治工作的一只重要力量，工作在高校同學溝通與管理的第一線，許多具體工作對于校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與同學之間建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。..

作為一名班長，同時也是朋輩輔導員，我參加了哈工大朋輩輔導員培訓班。在四次培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任。

通過學習我們才知道，以前對輔導員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺，培訓下來，使我受益良多，收獲很大。我相信，經(jīng)過系統(tǒng)培訓，我感到我將更好參與到這項工作中，我為我的選擇感到驕傲。衷心地感謝學校能夠給予我這樣一次難得的培訓機會。

課程安排科學合理、內(nèi)容豐富、實用性強，涉及高校學生管理工作的方方面面：新時期大學生思想政治教育，大學生心理健康教育，大學生安全教育與突發(fā)事件的應急處理以及大學生職業(yè)發(fā)展教育等內(nèi)容。本次培訓雖然時間短暫，但收獲卻很豐厚�，F(xiàn)將幾天來的學習感悟陳述如下：

一、加深工作認識，擺正工作心態(tài)

輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識；另一方面又團體意識薄弱、心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰(zhàn)，要想做好輔導員工作，成為學生可親、可信、可敬的碰杯輔導員，必須具備良好的綜合素質(zhì)。在聽取了老師的經(jīng)驗之后，頓然思路開闊。用老師的話就是做好朋輩輔導員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。多些理性的頭腦，更能夠科學地來開展工作。

首先，要有堅定的政治立場，不斷地提高自身的政治素質(zhì)和思想境界；其次，我們要加強業(yè)務學習，了解教育管理學、教育心理學、領(lǐng)導學等相關(guān)學科的知識，注重實踐鍛煉，加強工作研究，不斷地提高工作能力；第三，我們要加強自身的道德修養(yǎng)，因為作為班長，朋輩輔導員，我們的身教重于言傳；第四，我們要切實發(fā)揮我們的職能作用，深入細致地開展思想教育工作，認真組織好班級文化活動和同學的社會實踐活動，加強網(wǎng)絡思想教育，幫助解決大學生的實際問題，及時了解并掌握學生的思想動態(tài)，真正的成為大學生健康成長的指導者和引路人。

本次培訓之后，我對朋輩輔導員工作的地位和責任有了更加清晰的認識：輔導員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。

二、提高業(yè)務水平，加大實踐力度

輔導員的工作任務有很多，我們大多數(shù)時候只重視學生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說大學生的思想政治教育，大學生的心理健康教育以及大學生的職業(yè)發(fā)展教育等等方面。其實，這些工作才是我們的重中之重，因此，我們應該充分重視這些方面的教育，做到工作細致，態(tài)度端正，責任心強，富有成效，真正成為一名名副其實的教育者，而不僅僅是一名管理者。

教授的的精彩報告，使我認識到在新的歷史背景下，大學生的思想和價值觀念已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。我們不能沿用以往簡單而又粗暴的做法，不顧大學生思維方式新的發(fā)展特點，應樹立“以人為本”的教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重教育對象的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生的人格；把解決學生的實際困難與教育管理工作結(jié)合起來，把滿足學生不同層次的需要與學生教育管理工作方法結(jié)合起來；采用新時期的思想政治教育方法，貼近大學生的學習實際，貼近大學生的生活實際，貼近大學生的交往實際，貼近大學生關(guān)心的社會實際，實踐育人，創(chuàng)新管理模式，深入細致地開展心理健康教育，利用校園文化和各種活動，加大黨員發(fā)展力度，通過各種方式潛移默化地對大學生加以引導和教育。

教授的講座，使我對心理健康知識，尤其是大學生心理健康方面的問題，有了一個全面的認識和理解，這些知識將對我今后有針對性的開展同學心理健康教育起到重要的指導作用。其實，大學生心理健康教育是思想政治教育的一個重要內(nèi)容。從某種意義上講，心理健康

教育是造就凡人，使大學生成為一個正常人，而思想政治教育則是培養(yǎng)圣人，使大學生成為一個道德高尚的人，兩者密切相關(guān)，心理健康教育是思想政治教育的基礎。

做學生工作，也必須發(fā)揮集體智慧的力量，而不能搞單幫，因為一個個小小的經(jīng)驗也可能在團隊的作用下變成大智慧，從事朋輩輔導員工作的同學們可以經(jīng)常交流經(jīng)驗，互相學習，加深對教育規(guī)律的認識。

三、明確發(fā)展重點，找準努力方向

很多時候我感到困惑和異常無助，因為我所從事的是一份在旁人眼里很空洞的工作，知識性不強，職業(yè)地位不明確，流動性高。如果沒有“殺手锏”很容易被淘汰。我們職業(yè)發(fā)展教育在國內(nèi)還屬于起步階段，還存在著空白。如果我們多關(guān)注職業(yè)發(fā)展教育方面的資訊，隨時了解畢業(yè)生就業(yè)政策的變化，及時了解相關(guān)專業(yè)的人才市場信息，初步預測市場需求變化趨勢，分析學生職業(yè)素質(zhì)、能力狀況與市場需求間的差異，對不同學生的擇業(yè)目標進行合理定位，爭取成為第一批職業(yè)教育的趕潮人，我們就不會為明天做什么而擔憂焦慮了。為此，我們應該掌握職業(yè)發(fā)展教育理論知識，參加職業(yè)發(fā)展教育技能培訓，學習相關(guān)理論知識，如心理學、人力資源學、法律學、社會學、管理學、行為學、市場學、創(chuàng)業(yè)教育、公關(guān)禮儀等，了解就業(yè)技術(shù)方面的有關(guān)知識，提高自身的含金量。使我明確了自己今后應該走的路和努力方向。

“育人為本，德育為先”，加強大學生思想道德教育，在在各種思想意識斗爭異常激烈的今天，顯得尤為重要，因為西方敵對勢力從來就沒有放棄過對我國年輕一代的爭奪。培養(yǎng)政治堅定的大學生的責任，是我們每一位朋輩輔導員的使命；但如何加強大學生的思想道德修養(yǎng)，更好地勝任這一重任，無疑向我們每一位老師提出了挑戰(zhàn)。為此，我們自身需要加強政治修養(yǎng)，不斷的學習和實踐，以自己的高尚品質(zhì)去教育學生，感化學生。唯有如此，才能抵御外部敵對勢力對我國大學生的“思想腐蝕”；才能把學生管理水平向科學化、系統(tǒng)化推進；才能讓更多的同學受益。

李聲勇201*年12月13日

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