機電工程學院朋輩輔導員工作制度

震機電工程學院朋輩輔導員工作制度

為加強我系學生管理工作的順利開展，鍛煉學生干部、黨員隊伍，

特任用一批優(yōu)秀的學生干部、黨員為低年級的朋輩輔導員，朋輩輔導員的職能在于協(xié)助輔導員進行學生管理及處理學生日常事務，促進老師與學生之間的交流，協(xié)助輔導員創(chuàng)造良好的工作、學習環(huán)境。

主要工作職責如下：

1、本著“服務同學、為班級做實事”的原則，認真做好同學與輔導員、班級與系部的橋梁作用，引導學生積極投入大學的學習、生活和工作。

2、與班級班團干一起，大膽創(chuàng)新，敢管敢抓，積極協(xié)助輔導員做好班級的日常管理工作。

3、工作中要注意方式、方法，積極維護班集體利益，尊重班級的管理模式，在深入了解班級情況下，以不同方式向輔導員和班團干提出班級管理意見，與班團干一起積極維護班級的團結與穩(wěn)定，增強班級凝聚力。

4、主動向輔導員反映同學們的心聲，及時提供各種有效信息，以便讓輔導員做出管理決策；主動為班級同學搭建一個了解我院學生工作的平臺。

5、預防和處理學生突發(fā)事件，化解學生之間的矛盾，并及時向輔導員匯報，便于采取有力措施，積極維護班級和同學們的權利。

6、監(jiān)督、檢查、落實班級工作、學習計劃執(zhí)行情況。7、每周堅持不定期下到班級、寢室，了解班級同學學習、生活

情況，杜絕學生使用大功率電器、晚歸和夜不歸宿等情況的發(fā)生。

8、充分利用學生身份，深入學生當中，每周至少與班級三個以上同學開展談心工作，積極關心他們學習、生活、思想動態(tài)，協(xié)助輔導員做好特殊群體學生的轉化工作。

9、堅持每周一下午4：00準時參加學生工作例會，并堅持參加聯(lián)系班級的班會。

10、堅持每周上交工作周志，每月進行工作小結。11、做好院系交辦的臨時性學生事務管理工作。

蔣震機電工程學院二一二年三月二十九日

擴展閱讀：搭建“朋輩幫扶”平臺,構建育人模式的長效機制

搭建幫扶平臺，構建育人模式長效機制的探索與實踐

河海大學機電工程學院江蘇常州213022

周仲海

摘要：為進一步完善學生教育管理服務工作體系，探索學生教育管理的新途徑、

新方法，給學習困難、心理困難、就業(yè)困難、心理困難的學生以更多的關愛與幫扶，利用同齡人之間較易交往和心理認同的優(yōu)勢，機電工程學院探索出了一條“朋輩幫扶”的教育新路子、育人新模式，青年大學生在學業(yè)、生活和心理上互相幫扶，取了良好的育人效果。

關鍵詞：“朋輩幫扶”平臺育人模式長效機制

近年來，機電工程緊緊圍繞學�！叭�面提高人才培養(yǎng)質量，大力培育具有創(chuàng)新能力的高素質人才”的人才培養(yǎng)要求，認真貫徹落實中央16號文件精神和學校黨委“高起點、抓重點、創(chuàng)亮點”的學生工作總體要求，以加強學生的日常管理為主線，以搭建朋輩幫扶平臺為載體，積極創(chuàng)新，統(tǒng)籌推進，取得了明顯成效。

一、朋輩幫扶在新生工作中的探索

“朋輩輔導制度”是我院學生工作的一個特色，通過利用朋輩之間年齡相仿、

經(jīng)歷相似、需求相近、心理認同、語言共有的天然優(yōu)勢，向被輔導者提供學業(yè)輔導支持，提供情感撫慰。在每年9月份新生報到入學伊始，從高年級中選拔品質優(yōu)秀、綜合素質好、悟性強、熱心助人的學生，經(jīng)過一定的培訓，采取一定的方式，自愿、義務對低年級同學進行幫助，使新同學盡快熟悉和適應大學生活，順利進步成長。

1、朋輩輔導員的選拔朋輩輔導員從眾多高年級優(yōu)秀學生干部和學生黨員中經(jīng)自愿報名、輔導員推薦、心理測試、面試和筆試等多個環(huán)節(jié)后選拔產(chǎn)生，經(jīng)朋輩輔導理論與實務的培訓，在校學生工作部的領導下，學院黨委的具體指導下開展輔導工作。

朋輩輔導員須具備以下基本素質：高度的責任感和對新同學強烈的愛；自愿義務為同學工作，有做好工作的信心和熱情，喜歡照顧暫時處于困境的伙伴；關心同學的學習和生活，肯付出時間與精力服務同學，愿意和同學們在一起學習和工作，團結同學；自身修養(yǎng)好，學習、個人行為規(guī)范等方面均能在同學中起到先鋒模范作用；具有一般心理學知識和較強的語言溝通能力，有一定的組織、管理能力，能起到學校和同學之間的橋梁紐帶作用；作風正派，身心健康，性格開朗樂觀，耐挫，不嬌氣；有不斷學習的思想意識，對新事物接受快，富有創(chuàng)新意識。

2、朋輩輔導員的工作內(nèi)容

由于新生普遍存在著不同程度的入學適應不良現(xiàn)象，加強對他們的指導和教育，幫助他們盡快適應和融人大學生活，是朋輩輔導員的首要任務。

（1）了解情況，加強溝通。輔導員要經(jīng)常主動到學生宿舍、教室、活動場所走走、看看、搞一些調查研究，多掌握第一手材料，使工作有針對性、預見性和科學性。通過談話等形式與新生采取適當?shù)慕涣髋c溝通，達到交換意見、交流思想、了解信息、增強理解、統(tǒng)一認識的目的，以更有效地幫助與服務。

（2）幫助新同學熟悉大學生活。融入校園集體。要鼓勵新生在陌生的環(huán)境中積極主動與人交往，幫助他們克服人際交往的恐懼心理，并適時予以引導、撫慰和肯定�？舍槍π律�的特點，開展一些豐富多彩的活動。增進相互間的了解和友誼。幫助新生解決生活方面的困難，增強其獨立生活能力，盡快渡過“適應期”融入學校集體。

（3）幫助新同學了解專業(yè)，適應教學和學習方式。向新同學詳細介紹大學的授課方式和學習環(huán)境、專業(yè)特點，引導他門確立自己的學習目標，制定出適合于自己的學習計劃，找到適合自己的學習方法，培養(yǎng)自主學習的能力。（4）培養(yǎng)干部，樹立良好班風。協(xié)助輔導員老師組建好班委會和團支部，指導他們開好班會和團支部會議，在班級中樹立起互助互愛的良好班風。

二、構建育人模式長效機制的實踐1、以互助友愛為主線，爭當朋輩幫扶員

鑒于學生之間在學習能力、學習習慣、學習技巧、學習效率等方面存在著較大差異，各年級都不同程度的存在著部分學習困難的同學的情況。

為了全面提升本科教育教學質量和人才培養(yǎng)質量，提高畢業(yè)率、學位率和等級通過率，幫助學習困難學生走好大學每一步，學院于201*年3月份成立了“朋輩幫扶工作站”。

工作站成立兩年來，以學業(yè)優(yōu)異學生、學生黨員和朋輩志愿者三支隊伍為抓手，以“朋輩幫扶工作站“為陣地，通過朋輩幫扶的形式，組織、招募學習優(yōu)秀的學生、學生黨員和志愿者對各年級學學習存在困難的同學進行“一對一”、“多對一”“一對多”的輔導，通過課后答疑，考前集中輔導等形式，幫助學習困難的的同學在學習習慣、學習方法、學習時間、學習效果上進行轉化。活動開展以來，參加朋輩幫扶的學生精心備課，強化輔導，精心開展了一系列的幫扶活動，諸如計算機二級C語言考前大沖鋒、英語四六級考前模擬、高等數(shù)學、大學物理考前重點、難點答疑、朋輩講壇競賽等一系列規(guī)模較大的專題活動，取得了顯著的成果。

兩年來，學院同學通過朋輩幫扶活動，自身學業(yè)受益的有415人，其中256人在朋輩幫扶下通過了大學英語四六級等級考試，102人通過了江蘇省計算機等級考試，210人次通過專業(yè)課程補考考試；接受朋輩心理輔導學生52人，他們在心理輔導志愿者的幫扶下，心理穩(wěn)定，學業(yè)順利，其中36名受幫扶同學已經(jīng)順利完成學業(yè)，找到理想工作，實現(xiàn)了自身價值。

該育人模式得到社會廣泛關注，常州電視臺科教頻道、常州教育網(wǎng)以《朋輩幫扶、共同進步》為題，專門報道、宣傳我院新的育人模式，取得良好的社會效益，擴大了我院在社會上的影響力和知名度。

2、以就業(yè)聯(lián)盟為平臺，爭當職業(yè)領跑員

在畢業(yè)班各班級，已落實就業(yè)單位的同學自發(fā)與尚未落實單位的同學組成“就業(yè)聯(lián)盟”，積極向單位推薦自己的同學，或者幫助收集相關就業(yè)信息，并幫助未簽約的同學進行專業(yè)知識強化、面試培訓等。同時每個班級選派一名已簽協(xié)議順利就業(yè)的同學作為就業(yè)聯(lián)絡員，聯(lián)絡員將從網(wǎng)絡、招聘會、學院教師、已簽約同學處獲得的就業(yè)信息進行歸類篩選，針對本班同學就業(yè)需求，通過班級QQ群、校內(nèi)網(wǎng)、群發(fā)短信等途徑有針對性地進行發(fā)布。

聯(lián)絡員每周召開例會，通報本班就業(yè)動態(tài)，對就業(yè)信息和同學就業(yè)競爭力進行分析，真正實現(xiàn)信息共享。實施“就業(yè)聯(lián)盟”工程以來，已經(jīng)有98名同學通過該渠道找到了理想的工作，該工程為提高學院就業(yè)率和人才培養(yǎng)質量提供了強大的保障。

“朋輩幫扶”育人模式是學院學生事務管理的有效補充，是提高學生自我教育、自我管理、自我服務的潛能所在，朋輩幫扶工作者是專職政治輔導員隊伍、班導師隊伍、學生干部隊伍、學生骨干隊伍外的第五支學生工作隊伍，對于推動學院學生工作不斷發(fā)展、維護學院學生的和諧、穩(wěn)定，促進學生的健康成長有著不可替代的作用。

經(jīng)過不斷地努力，“奉獻、友愛、互助、進步”的奉獻精神已然在學院學生中傳播開來，越來越多的同學積極地參與到“朋輩幫扶”活動中。今后學院將會繼續(xù)努力完善這一創(chuàng)新體系，加強隊伍建設，使學院“朋輩幫扶”的育人模式得到全面、迅猛地發(fā)展，努力取得更多優(yōu)異的成績。

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