班主任培訓(xùn)資料

班主任培訓(xùn)實(shí)施方案培訓(xùn)的基本內(nèi)容

1、班主任的基本素質(zhì)培養(yǎng)2、思想品德教育方法的培訓(xùn)3、學(xué)習(xí)生活管理的培訓(xùn)4、主題班會(huì)實(shí)施方法的培訓(xùn)5、課外活動(dòng)實(shí)施方法的培訓(xùn)6、家庭訪問(wèn)與家長(zhǎng)交談的培訓(xùn)7、個(gè)別教育和轉(zhuǎn)化差生的培訓(xùn)8、人際關(guān)系的培訓(xùn)9、特殊問(wèn)題處理能力的培訓(xùn)10、有關(guān)教育理論、法規(guī)的培訓(xùn)11、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的培訓(xùn)12、班主任工作職責(zé)培訓(xùn)13、職業(yè)道德建設(shè)培訓(xùn)

班主任日常工作之一-------每日班務(wù)工作制度

1、檢查學(xué)生儀表，檢查拖鞋、長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、怪發(fā)、佩戴首飾等，督促學(xué)生佩戴�；�，。2、早、晚均應(yīng)該安排時(shí)間落班巡視、觀察學(xué)生狀況，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情況，嚴(yán)格辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的量化扣分情況。5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。6、及時(shí)向科任教師了解上課情況，及時(shí)處理本班的偶發(fā)事件。班主任日常工作之二------每周班務(wù)工作制度

1、寫(xiě)好班會(huì)課教案，使班務(wù)工作有條不紊，順利開(kāi)展。

2、綜合本班學(xué)生上一周的表現(xiàn)，評(píng)定每個(gè)學(xué)生的德育考核評(píng)分，并在班會(huì)課上公布。3、組織本班開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)和勞動(dòng)。4、嚴(yán)格抓好學(xué)生的考勤工作。

5、要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇周記，班主任要認(rèn)真批閱，從中了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。6、班會(huì)課要注意實(shí)效，形式多樣，及時(shí)針對(duì)學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展有效的主題班會(huì)課進(jìn)行教育。

班主任日常工作之三-------每學(xué)期的班務(wù)工作制度

1、班務(wù)布置要有五表(座位表、床位表、班干部分工表、清潔輪值表、班內(nèi)德育量化計(jì)分表)。

2、建立健全的清潔輪值制度和各項(xiàng)紀(jì)律制度，使之獎(jiǎng)罰分明、嚴(yán)而有格。3、班干部會(huì)議至少每?jī)芍芤淮�，并做好�?huì)議記錄。4、期中、期末布置學(xué)生寫(xiě)好總結(jié)。

5、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，并做好記錄。

6、密切與家庭聯(lián)系，定期進(jìn)行家訪，并做好記錄;對(duì)班里每一個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次談心，并做好記錄。

7、要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)科任老師上本班一節(jié)課。

8、對(duì)本班學(xué)生的偶發(fā)事件、違紀(jì)行為，班主任有責(zé)任對(duì)其盡心教育，嚴(yán)重的甚至給予處分。但事前應(yīng)向政教處匯報(bào)，并組織好材料供政教處作出決定時(shí)參考。8月23日，我有幸參加了百樹(shù)教育集團(tuán)對(duì)所有在職的169名班主任進(jìn)行的培訓(xùn)，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。在這次培訓(xùn)當(dāng)中，優(yōu)秀的班主任向大家介紹了自己從教的經(jīng)驗(yàn)，以及一些處理突發(fā)事件的好的方法策略。這對(duì)一想我這樣的新上崗的班主任來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，為我以后的工作提供了借鑒，以便于我更更好更快的融入新的工作當(dāng)中。下面，我就這次培訓(xùn)談?wù)勎以谝院蟮陌嘀魅喂ぷ鳟?dāng)中的心得體會(huì)。

一、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體主要是通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“班級(jí)是大家的家”的思想，以班容為己榮，以班恥為己恥。要讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。做到真正的以班為家，是班集體成為一支強(qiáng)而有力的隊(duì)伍，脫穎而出。

二、通過(guò)民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍在之前可以閱讀學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的基本信息有所掌握，在心里初步確定幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找他們單獨(dú)談話(huà)，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，并讓他們準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。再利用班會(huì)課舉行氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

三、制定班規(guī)，落實(shí)每周、每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行制定班規(guī)，是要讓學(xué)生有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。讓每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)總工作的安排，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。再根據(jù)操行分評(píng)選出班級(jí)文明之星。

四、從嚴(yán)治班，狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣尤其是在新學(xué)期伊始，班主任一定要在這個(gè)時(shí)候一切從嚴(yán)治理，讓學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。只有這樣，才能為以后的工作提供最有利的保障。課堂紀(jì)律、包干區(qū)和教室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，要求每一個(gè)同學(xué)都嚴(yán)格要求自己，尊重自己，尊重別人，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)良的班風(fēng)。五、形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)習(xí)的成績(jī)?nèi)〉瞄L(zhǎng)足發(fā)展學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為主，無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)退也是學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)的主要原因。要求每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的自身情況填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在醒目位置，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)要形成良好班風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)，這樣才能取得好的成績(jī)，課堂上要抓好45分鐘，晚自修的時(shí)候，紀(jì)律一定要保證，這樣才能有效率。早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

六、要讓學(xué)生自己管自己，自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作高中的學(xué)生，已經(jīng)是有相當(dāng)?shù)莫?dú)立能力了，作為高中的班主任如果還是事事過(guò)問(wèn)，事事操心，那無(wú)疑是失敗的，對(duì)于高一的學(xué)生，應(yīng)該給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。要明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)。這樣可以使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，學(xué)生在學(xué)習(xí)上自主探究學(xué)習(xí)的要求增高，學(xué)生不再是從前那樣事事跟在老師的屁股后面走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)想主動(dòng)求知轉(zhuǎn)變，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

七、加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同創(chuàng)造良好的環(huán)境促進(jìn)學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，要將學(xué)生教育好，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面共同努力，所以學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁。同時(shí)，切實(shí)、高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。可以通過(guò)電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。

德育，德育，簡(jiǎn)單理解就是品德在先，教育他人。我校也一直貫徹以人為本的教育觀念，目前我校的年輕班主任已越來(lái)越多，已成為我校班主任隊(duì)伍的重要后備力量，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，使他們盡快勝任班主任工作，特制訂出班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃。

第一、成立見(jiàn)習(xí)班主任培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

第二、見(jiàn)習(xí)班主任要求：

1、端正態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)（1）學(xué)習(xí)教育理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，及時(shí)記下自己的讀書(shū)心得。（2）向指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)。虛心請(qǐng)教、誠(chéng)懇接受指導(dǎo)班主任的指導(dǎo)，定期與指導(dǎo)班主任進(jìn)行交流，與班主任一起研究參與班級(jí)的各項(xiàng)工作。（3）在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。積極協(xié)助指導(dǎo)班主任，做好所見(jiàn)習(xí)的班級(jí)各方面的工作，自覺(jué)履行班主任工作職責(zé)，實(shí)踐中制定班主任工作計(jì)劃，并對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)與思考。

2、身體力行，積極實(shí)踐（1）深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、思想、身心等各方面的情況，幫助所見(jiàn)習(xí)班級(jí)的班主任有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作，特別是配合做好學(xué)習(xí)有困難、行為習(xí)慣較差等后進(jìn)同學(xué)的疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。（2）見(jiàn)習(xí)期間，要積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)（包括班級(jí)的常規(guī)各項(xiàng)工作，早操、課間操、中自習(xí)、校本課程、班會(huì)、夕會(huì)、晚就寢等），嘗試組織主題班會(huì)、班委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等，嘗試組織各種有益的德育活動(dòng)，熱情接待家長(zhǎng)，必要時(shí)可主動(dòng)進(jìn)行家訪。

3、對(duì)班主任工作要勤于思考，不斷進(jìn)行工作總結(jié)，及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，并對(duì)自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)、班主任工作座談及班主任外出考察等活動(dòng)。

第三、見(jiàn)習(xí)班主任指導(dǎo)老師工作要求：

1、學(xué)校為每位見(jiàn)習(xí)班主任聘任一名班主任工作指導(dǎo)老師。

2、指導(dǎo)老師要本著對(duì)班主任成長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好對(duì)指導(dǎo)工作。對(duì)他們要做到關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，指導(dǎo)幫助與相互學(xué)習(xí)相統(tǒng)一，理論學(xué)習(xí)與班務(wù)實(shí)踐相統(tǒng)一，班級(jí)工作獨(dú)立負(fù)責(zé)與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學(xué)生中確立并維護(hù)他們的應(yīng)有地位，善于“搭臺(tái)子”和“壓擔(dān)子”。

4、經(jīng)常與他們交流學(xué)生情況，交流班級(jí)管理工作中的心得體會(huì)。

5、及時(shí)負(fù)責(zé)地協(xié)助學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)對(duì)他們進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)。

第四、見(jiàn)習(xí)班主任的考核與評(píng)定：

1、考核分二次進(jìn)行，分別在第一學(xué)期期末和第二學(xué)期期末進(jìn)行。2、考核內(nèi)容由檢查學(xué)習(xí)心得、自我總結(jié)評(píng)價(jià)、學(xué)生測(cè)評(píng)、指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、年級(jí)組評(píng)價(jià)、班級(jí)管理績(jī)效（班主任月考核、星級(jí)班級(jí)考核）等組成。

3、考核結(jié)果與評(píng)職評(píng)優(yōu)掛鉤，考核優(yōu)秀的（前30％）學(xué)校將予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4、見(jiàn)習(xí)班主任考核為優(yōu)秀的，指導(dǎo)班主任評(píng)定為優(yōu)秀指導(dǎo)班主任，德育處表彰。

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中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料

一、班主任工作職責(zé)

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基層單位。班主任是班集體的組織者、指導(dǎo)者，是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。

班主任的主要任務(wù)是：按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，開(kāi)展班級(jí)工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，體魄健康的一代新人。＜一＞班主任的職責(zé)

1、熱情關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好班級(jí)學(xué)生的思想政治教育工作。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，重視培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)遵章守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的班集體。

2、建立班級(jí)管理常規(guī)，組建、指導(dǎo)、管理本班的班委會(huì)、團(tuán)小組（少先隊(duì)中隊(duì)）的工作，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的“五自”能力。班主任每月至少召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析本班情況，研究解決存在的問(wèn)題。

3、遵守學(xué)校工作制度，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，完成學(xué)校布置的工作任務(wù)。

4、指導(dǎo)班委會(huì)制定工作計(jì)劃，組織安排好各項(xiàng)教育活動(dòng)，開(kāi)好班會(huì)，寓教育于活動(dòng)之中。根據(jù)學(xué)校每月教育內(nèi)容每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，一期開(kāi)展一次大型主題活動(dòng)。對(duì)平時(shí)的班團(tuán)活動(dòng)課必須做到不占用、不空缺、有內(nèi)容、有效果。

5、教育并督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律管理，及時(shí)處理班上學(xué)生中的偶發(fā)事件。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別思想教育工作，耐心細(xì)致地做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，對(duì)差生、犯錯(cuò)誤的學(xué)生要做到不嫌棄，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心教育和幫助他們。

7、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。8、關(guān)心學(xué)生安全及心理健康工作，組織學(xué)生開(kāi)展體育、文娛、衛(wèi)生保健等活動(dòng)。教育和督促學(xué)生認(rèn)真參加早操、課間操、體育鍛煉。教育學(xué)生自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和講究個(gè)人衛(wèi)生，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

9、組織學(xué)生參加校園建設(shè)活動(dòng)和綠化活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生配合有關(guān)科任教師開(kāi)展課外科技活動(dòng)。

10、負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織本班任課教師研究本班教育、教學(xué)工作，互通情況，統(tǒng)一工作要示。每月組織任課教師開(kāi)一次班集體工作研究會(huì)。

11、認(rèn)真組織好班委會(huì)做好學(xué)生思想品德評(píng)定有關(guān)獎(jiǎng)懲、學(xué)生學(xué)籍管理及“三后生”培訓(xùn)工作。

12、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并通過(guò)家訪、通信、約見(jiàn)、家校聯(lián)系冊(cè)等多種途徑，保持與學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，每學(xué)期與班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)普遍聯(lián)系1－2次，主動(dòng)做好家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通工作。

13、加強(qiáng)工作計(jì)劃性，注意總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定班主任工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束前撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)或德育論文一篇。

14、填好學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)并完成學(xué)校指派的其它工作任務(wù)。＜二＞班主任的常規(guī)要求。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉和掌握教學(xué)規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律，探索做好學(xué)生思想教育工作的新方法，不斷提高班主任工作水平。

2、深入了解，全面掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、身體各方面的情況，熟悉他們的性格、興趣、愛(ài)好和要求，及學(xué)生心理特點(diǎn)，及時(shí)分析學(xué)生各方面的情況和表現(xiàn)，使教育且有針對(duì)性、科學(xué)性。3、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé)，自覺(jué)、積極、有計(jì)劃地完成工作任務(wù)，創(chuàng)建先進(jìn)班集體。4、重視自身儀容、儀表及待人接物，言談舉止，穿著大方、得體，做好學(xué)生楷模。

5、大課間操、眼保健操、校會(huì)、班會(huì)、全校性活動(dòng)、學(xué)生就寢，必須按時(shí)到崗到位，做好組織教育工作。6、貫徹執(zhí)行學(xué)校常規(guī)要求，對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理，并將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向?qū)W校匯報(bào)。7、組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志，按時(shí)參加學(xué)校召開(kāi)的班主任會(huì)議和活動(dòng)。二、怎樣建設(shè)班集體＜一＞建設(shè)班集體的意義

建設(shè)班集體是班主任工作中的一項(xiàng)核心內(nèi)容。建設(shè)班集體的必要性主要有以下三個(gè)方面：

1、班集體是培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、集體主義精神的客觀需要。2、班集體是學(xué)生思想品德形成與發(fā)展的最佳環(huán)境。3、健全的班集體是教育后進(jìn)學(xué)生的“最好教師”。＜二＞良好班集體的特征

良好班集體的特征主要有以下幾個(gè)方面：

1、有明確和共同的奮斗目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)共同奮斗目標(biāo)所組織的共同活動(dòng)。目標(biāo)是班集體建設(shè)和發(fā)展的方向和動(dòng)力。目標(biāo)既包括個(gè)人目標(biāo)，又包括集體目標(biāo)。個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一，個(gè)人目標(biāo)服從集體目標(biāo)。

2、有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心一般由班干部和班級(jí)積極分子組成。3、有自覺(jué)的紀(jì)律。學(xué)生能自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律。4、有正確的集體輿論。

5、有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

＜三＞建設(shè)班集體的步驟、方法及應(yīng)注意的問(wèn)題1、建立正常的班級(jí)秩序

2、建立正常的班級(jí)秩序是教師接受一個(gè)班級(jí)的班主任工作之后，應(yīng)首先考慮、做好工作。要建立正常的班級(jí)秩序，首先要做好以下六個(gè)方面的工作：

（1）通過(guò)查閱學(xué)生檔案，觀察、談話(huà)、訪問(wèn)等，做好了解學(xué)生的工作，對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生的基本情況及班級(jí)整體的基本情況，都做到心中有數(shù)。（2）做好報(bào)名注冊(cè)工作，做到胸中有數(shù)。

（3）開(kāi)好第一次班會(huì)，創(chuàng)造良好的第一印象。在開(kāi)第一次班會(huì)時(shí)（必要時(shí)請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加），應(yīng)先進(jìn)行自我介紹，然后以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)學(xué)生（和家長(zhǎng)）提出要求、希望。（4）以身作則，搞好第一次衛(wèi)生大掃除。

（5）搞好班組建設(shè)，選好班組干部，發(fā)揮班組干部的積極能力作用。

（6）搞好第一次考勤檢查工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。根據(jù)班上的實(shí)際情況和學(xué)校的有關(guān)要求，擬定出如《品德評(píng)估細(xì)則》之類(lèi)的紀(jì)律要求，使學(xué)生有規(guī)可依，并使之成為學(xué)生自覺(jué)遵守的準(zhǔn)則。

（7）開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)學(xué)之初，應(yīng)注意及時(shí)開(kāi)好首次家長(zhǎng)會(huì)。這是把學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的基本方式。在首次家長(zhǎng)會(huì)上，班主任要簡(jiǎn)要地介紹各科任教師的情況，并向家長(zhǎng)表明教育學(xué)生的決心及班級(jí)的奮斗目標(biāo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)大力支持。2、確立班集體的共同奮斗目標(biāo)

（1）確立班集體共同奮斗目標(biāo)的意義。奮斗目標(biāo)是班級(jí)的前景和動(dòng)力所在。（2）確立班集體共同奮斗目標(biāo)的要求。

①對(duì)目標(biāo)的構(gòu)成與確定方式的要求。要求有五個(gè)方面：

第一，既要有長(zhǎng)期的奮斗目標(biāo)，又要有中期、短期的奮斗目標(biāo)，并用把長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)、中期奮斗目標(biāo)、短期的奮斗目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。第二，要有配套措施。

第三，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并與學(xué)生年齡特點(diǎn)相結(jié)合。第四，把學(xué)生個(gè)人的奮斗目標(biāo)與集體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。

第五，符合教育原則，所定的目標(biāo)能對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)和促進(jìn)作用。②對(duì)目標(biāo)本身的要求。有以下幾方面：科學(xué)性。適宜性。遞進(jìn)性。激勵(lì)性。可操作性。

后是對(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、選拔和培養(yǎng)班干部

（1）選拔和培養(yǎng)班干部的重要性。其重要意義有三個(gè)方面：①選擇和培養(yǎng)班干部是建立班集體的核心環(huán)節(jié)。

②選擇和培養(yǎng)班干部是做好班主任工作的重要步驟。

③選擇和培養(yǎng)班干部也是造就一代新人、培養(yǎng)學(xué)生管理才干、促使學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和方法。（2）選拔和培養(yǎng)班干部的方式與措施。方式大體有四種：①班主任指定法。②民主選舉法。③自薦競(jìng)選法。④輪換法。

（3）配備班級(jí)干部的要求。①班委會(huì)的組成。

②配備班干部時(shí)，要求做到以下幾點(diǎn)：

要適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)，適應(yīng)“三個(gè)面向”的新要求；

要考察學(xué)生的思想政治素質(zhì)，如是否堅(jiān)持原則，顧全大局，是否熱愛(ài)班集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是否以身作則，是否有遠(yuǎn)大抱負(fù)和獨(dú)特見(jiàn)解，是否有開(kāi)拓精神，等等。要面向全體學(xué)生。要看學(xué)生的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

要依據(jù)每個(gè)學(xué)生特長(zhǎng)來(lái)決定其職務(wù)。4、培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風(fēng)

（1）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的意義。所謂集體輿論，是指在集體中占主導(dǎo)地位的、為大多數(shù)人認(rèn)同的言論和意見(jiàn)。班風(fēng)是班級(jí)中形成的在言論、行為、情緒上長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位的穩(wěn)定的傾向，是一個(gè)班級(jí)建立在對(duì)自己、對(duì)別人和對(duì)集體的新生基礎(chǔ)上得到集體輿論支持的集體成員的自覺(jué)行為。良好班風(fēng)的特征是：

①班級(jí)成員都明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)，勤奮好學(xué)、有朝氣；②有正確的集體輿論，有正面典型；

③全體成員能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律，心情愉快；④全班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)；

⑤全體學(xué)生都有適度的自尊感、高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，有爭(zhēng)創(chuàng)一流的決心和信心；⑥全班學(xué)生都有自制的習(xí)慣。

（2）培養(yǎng)正確集體輿論和良好班風(fēng)的措施。①明確目的，提高認(rèn)識(shí)。

②辦好黑板報(bào)、墻報(bào)、班報(bào)，充分利用有關(guān)的輿論陣地，加強(qiáng)正面引導(dǎo)。③正確運(yùn)用批評(píng)與表?yè)P(yáng)。

④樹(shù)立典型，發(fā)揮班級(jí)干部骨干作用。⑤加強(qiáng)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求。

⑥與任課教師之間進(jìn)行有效協(xié)作。使班主任與任課教師這個(gè)相對(duì)的教育教學(xué)群體能形成有效的合力，班主任一定要注意以下幾個(gè)方面：共同制定班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)。樹(shù)立任課教師的威信。

及時(shí)向任課教師反饋學(xué)生的信息。正確處理任課教師與學(xué)生之間的矛盾。認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的意見(jiàn)、建議。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)任課教師的情感�？隙ㄈ握n教師對(duì)班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。三、制定班主任工作計(jì)劃的相差知識(shí)＜一＞班主任工作計(jì)劃的基本內(nèi)容

班主任工作計(jì)劃表現(xiàn)為學(xué)期和學(xué)年工作計(jì)劃。學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)以全校性工作計(jì)劃為依據(jù)，其內(nèi)容包括：1、學(xué)生基本情況分析

（1）班級(jí)歷史——班主任姓名、其他特別事項(xiàng)。

（2）學(xué)生——在籍貫、性別、年齡結(jié)構(gòu)上的自然狀況。學(xué)習(xí)情況如優(yōu)秀生及后進(jìn)生的人數(shù)及其比例、智育及學(xué)業(yè)成績(jī)的分布、及格率、后進(jìn)生及學(xué)習(xí)問(wèn)題原因分析等。身體狀況如健康診斷概況，病弱學(xué)生及處置方式，思想品德表現(xiàn)及特點(diǎn)，如行為特征、交友關(guān)系等。干部的基本特點(diǎn)與存在問(wèn)題等。

（3）家庭環(huán)境——學(xué)生父母的職業(yè)、學(xué)歷、家庭構(gòu)成、經(jīng)濟(jì)狀況、居住條件及其環(huán)境、家庭中的學(xué)習(xí)環(huán)境、上學(xué)交通安全問(wèn)題、家長(zhǎng)對(duì)子女的期望及對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的希望與意見(jiàn)等。2、本學(xué)期班級(jí)工作的具體任務(wù)

既包括學(xué)生的教育目標(biāo)，也包括教師的指導(dǎo)方針，如同學(xué)校、學(xué)年教育目標(biāo)的關(guān)系等。3、班級(jí)管理具體方法和措施

（1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)的管理——包括學(xué)習(xí)指導(dǎo)的方針，各門(mén)學(xué)科、道德及課外活動(dòng)指導(dǎo)的重點(diǎn)，小組輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)的計(jì)劃，教學(xué)設(shè)備的利用計(jì)劃，同年級(jí)組織與科任教師的聯(lián)絡(luò)等。

（2）班級(jí)集體的管理——包括班級(jí)集體的指導(dǎo)方針，班級(jí)集體的結(jié)構(gòu)與指導(dǎo)計(jì)劃，班會(huì)的組織與指導(dǎo)計(jì)劃，班級(jí)集體指導(dǎo)上的問(wèn)題及其對(duì)策等。

（3）教室環(huán)境的管理——環(huán)境管理的方針，墻壁、空間的利用與整頓，展示，告示的布置，飼養(yǎng)、栽培的計(jì)劃，對(duì)學(xué)生的教室環(huán)境管理的指導(dǎo)等。

（4）生活指導(dǎo)的管理——生活指導(dǎo)的方針，同各科的聯(lián)系，尤其同道德、班會(huì)活動(dòng)、學(xué)校例行活動(dòng)指導(dǎo)的聯(lián)系，安全指導(dǎo)，保健指導(dǎo)，課外活動(dòng)，課余指導(dǎo)，教育咨詢(xún)，班級(jí)內(nèi)的互助活動(dòng)等。

（5）對(duì)不同學(xué)生的特別指導(dǎo)——對(duì)智力超群的學(xué)生、智力落后的學(xué)生、傷殘學(xué)生、有不良行為的學(xué)生的指導(dǎo)。

（6）同家庭的聯(lián)系——同家庭的聯(lián)絡(luò)方式及其計(jì)劃，緊急聯(lián)絡(luò)網(wǎng)的建立，家庭作業(yè)的設(shè)想，家長(zhǎng)會(huì)的計(jì)劃，家庭訪問(wèn)計(jì)劃等。

4、班級(jí)指預(yù)測(cè)學(xué)年或?qū)W期內(nèi)可能出現(xiàn)的班級(jí)事務(wù)，逐月逐周地加以落實(shí)。5、班級(jí)管理的記錄

指班級(jí)工作的日常觀察記錄、反思與評(píng)價(jià)的記錄。（二）班主任工作計(jì)劃的一般格式

班主任工作計(jì)劃屬于普通計(jì)劃，要按照方便的形式來(lái)縮寫(xiě)。其內(nèi)容格式包括：計(jì)劃的名稱(chēng)；

基本情況分析，說(shuō)明定計(jì)劃的根據(jù)提出明確目標(biāo)和任務(wù)；

完成任務(wù)的步驟和具體措施，如開(kāi)展思想品德教育的專(zhuān)題，進(jìn)行教育的形式，具體活動(dòng)的時(shí)間安排，全班學(xué)生具體達(dá)標(biāo)的措施，等等；計(jì)劃的日期和呈報(bào)、抄送單位。

班主任工作計(jì)劃不宜過(guò)長(zhǎng)，也不宜過(guò)短。班主任要根據(jù)全校教育工作總計(jì)劃的精神，作一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期的行動(dòng)計(jì)劃。計(jì)劃定好后，要經(jīng)常檢查計(jì)劃執(zhí)行的情況，有的要做修改補(bǔ)充，有的要做調(diào)整，在工作中不斷完善自己的計(jì)劃。班主任工作的學(xué)期工作計(jì)劃、月工作計(jì)劃，重點(diǎn)活動(dòng)的具體安排，都可用表格方式。四、班主任工作總結(jié)的基本要求與一般格式＜一＞班主任工作總結(jié)的基本要求

1、班主任的工作總結(jié)，一般不要求大而全。要根據(jù)自己計(jì)劃執(zhí)行的情況，體會(huì)最深的專(zhuān)題作總結(jié)，例如：（1）建設(shè)班集體必須加強(qiáng)集體主義教育。（2）對(duì)學(xué)生要有正確的看法。

（3）要努力培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。（4）教師對(duì)后進(jìn)學(xué)生更應(yīng)該熱愛(ài)。（5）觀察與教育。（6）樹(shù)立良好班風(fēng)。

（7）表?yè)P(yáng)與批評(píng)應(yīng)注意的問(wèn)題。（8）當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候。（9）對(duì)學(xué)生要滿(mǎn)腔熱情。（10）別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)。

（11）班主任不能陷在事務(wù)堆里。（12）要信任學(xué)生。

（13）讓更多的學(xué)生得到鍛煉。（14）試論班集體的感情生活。（15）玩得好也得學(xué)習(xí)。

班主任的工作總結(jié)要用馬克思主義的觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題，提出問(wèn)題，加以系統(tǒng)和周密的分析，然后根據(jù)體會(huì)找到規(guī)律性的東西。工作總結(jié)不是例行公事，不能只羅列現(xiàn)象不作具體分析。工作有失誤，應(yīng)及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，并提出今后改正的可行辦法。

3、平時(shí)要注意積累資料。有以下幾類(lèi)資料應(yīng)注意保存：（1）學(xué)校工作計(jì)劃，各種規(guī)章制度；

（2）記載學(xué)生基本情況的各種表格，特別是學(xué)生智力發(fā)展情況追蹤表，學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)追蹤表、身體健康發(fā)展變化表；

（3）學(xué)生寫(xiě)的書(shū)面材料和學(xué)生座談會(huì)記錄；

（4）自己的工作筆記，班主任要邊實(shí)踐、邊總結(jié)、不斷實(shí)踐，不斷完善總結(jié)。（二）班主任工作總結(jié)的一般格式

寫(xiě)總結(jié)，應(yīng)根據(jù)自己體會(huì)最深的寫(xiě)，不拘一格。一般有以下四個(gè)部分：1、前言部分。對(duì)班級(jí)的基本情況作簡(jiǎn)要的分析。

2、成績(jī)部分。寫(xiě)成績(jī)部分應(yīng)做到有觀點(diǎn)有材料。觀點(diǎn)要鮮明，材料要典型，觀點(diǎn)和材料要做到一致。3、問(wèn)題部分�？偨Y(jié)要堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，即在肯定成績(jī)的同時(shí)實(shí)事求是地總結(jié)問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題是不可能的，有問(wèn)題，認(rèn)真分析，解決問(wèn)題，工作就能進(jìn)步。

4、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)體會(huì)是從自己的工作實(shí)踐中產(chǎn)生出來(lái)的。下面幾點(diǎn)可供參考：（1）熱愛(ài)學(xué)生，深入了解、研究學(xué)生。（2）用馬列主義思想方法來(lái)指導(dǎo)工作。（3）嚴(yán)格要求，進(jìn)行正確的管理教育。

（4）班主任的一切工作都要落實(shí)到提高學(xué)生政治素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)上，為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才。這是工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

（5）作學(xué)生的表率。

五、開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)的必要性

（一）班會(huì)一般可分為以常規(guī)教育為主的班級(jí)例會(huì)和圍繞某一主題組織的主題班會(huì)兩大類(lèi)。班主任經(jīng)常組織開(kāi)展多種多樣、豐富多彩班會(huì)活動(dòng)的意義有四個(gè)方面：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、民主意識(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)家作主的主人翁精神和自己管理自己的能力；2、通過(guò)班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，表彰好人好事，促使班集體形成正確的集體輿論；3、豐富和活躍學(xué)生的集體生活內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生聰明才智和個(gè)性的發(fā)展。

4、是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育的重要途徑，也是形成和鞏固班集體的重要手段。（二）班級(jí)例會(huì)的內(nèi)容

班級(jí)例會(huì)大致可包括三大方面內(nèi)容：1、班級(jí)工作方面

宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律（包括課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等），教育學(xué)生嚴(yán)格遵守；引導(dǎo)學(xué)生討論集體工作任務(wù)，不斷提出新的奮斗目標(biāo)；選舉班干部，審議班級(jí)工作計(jì)劃，總結(jié)班級(jí)工作，確定與班集體建設(shè)有關(guān)的具體內(nèi)容。2、個(gè)人行為方面宣傳“學(xué)生守則”，檢查“學(xué)生守則”的執(zhí)行情況，表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤言行；幫助學(xué)生分析和總結(jié)自己的情況，提高他們自我道德評(píng)價(jià)的能力和刻苦鍛煉自己的毅力，幫助他們鞏固優(yōu)良行為和不斷克服不良行為。

3、其他方面

組織討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題；定期的時(shí)事教育；處理偶發(fā)事件。（三）班級(jí)例會(huì)的形式和安排要求1、班級(jí)例會(huì)的形式

班級(jí)例會(huì)有舉辦講座、學(xué)習(xí)有關(guān)材料、組織經(jīng)驗(yàn)介紹和思想?yún)R報(bào)、講座中心工作等多種形式。2、班級(jí)例會(huì)的安排要求

一個(gè)學(xué)期的班級(jí)例會(huì)應(yīng)有一個(gè)大致的安排計(jì)劃。

每次開(kāi)班級(jí)例會(huì)，班主任還應(yīng)具體的安排計(jì)劃，除了定內(nèi)容、定形式、定負(fù)責(zé)人外，還要安排好會(huì)議程序，提出注意事項(xiàng)，從而保證每次例會(huì)的效果。（1）班務(wù)會(huì)的組織。①班務(wù)會(huì)的作用。

有利于端正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，可以通過(guò)班務(wù)會(huì)及時(shí)宣傳黨的政策、方針。有助于班主任了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，了解班級(jí)工作的得失。

利于統(tǒng)一全班同學(xué)的思想，部署班級(jí)工作，決定班級(jí)集體行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)班集體的民作風(fēng)。利于學(xué)生開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。②班務(wù)會(huì)的形式。民主選舉會(huì)。班級(jí)常規(guī)會(huì)。

在期中討論班級(jí)情況，以肯定成績(jī)，明確下階段努力方向，可以召開(kāi)班務(wù)會(huì)（包括班委會(huì)、分組討論會(huì)）。在期末可以召開(kāi)全班同學(xué)參加的總結(jié)評(píng)估會(huì)，評(píng)選三好學(xué)生、單項(xiàng)積極分子，布置假期小組活動(dòng)等。③班務(wù)會(huì)的環(huán)節(jié)。一般具有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：確立主題，心中有數(shù)。

發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí)，預(yù)先做好準(zhǔn)備。組織會(huì)務(wù)，實(shí)施討論。進(jìn)行會(huì)務(wù)小結(jié)。

④組織班務(wù)會(huì)應(yīng)注意的事項(xiàng)。發(fā)揚(yáng)民主，信任學(xué)生。

評(píng)選會(huì)上，應(yīng)把握輿論導(dǎo)向。六、主題班會(huì)的基本形式

1、專(zhuān)題講座。是一種比較嚴(yán)肅的主題班會(huì)形式，主要特點(diǎn)是向?qū)W生正面灌輸正確思想或介紹某方面知識(shí)。2、主題報(bào)告會(huì)。目的是圍繞某個(gè)主題，解決一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)不同的內(nèi)容，可邀請(qǐng)各方面的人作報(bào)告。3、座談會(huì)。是交流思想的一種方式。4、討論會(huì)。是發(fā)揮集體的力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的極好形式。

5、紀(jì)念會(huì)。主題教育與紀(jì)念日的紀(jì)念內(nèi)容相合時(shí)，可結(jié)合各種紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。6、知識(shí)競(jìng)賽。為了促使學(xué)生對(duì)某方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，可舉辦各種知識(shí)競(jìng)賽。7、展覽。讓學(xué)生自己收集實(shí)物、圖片、報(bào)刊文摘等材料，自己辦展覽。8、影（劇）評(píng)，是配合主題教育的一種班會(huì)形式。9、參觀。

10、社會(huì)調(diào)查。11、化妝。12、音樂(lè)會(huì)。13、文藝演出。

14、演講會(huì)。演講會(huì)是在一個(gè)主題教育結(jié)束時(shí)組織的帶有總結(jié)性質(zhì)的主題班會(huì)。其他還有辯論會(huì)、匯報(bào)會(huì)等形式。

概括起來(lái)，主題班會(huì)可分為三種類(lèi)型：緊密配合當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)擬定主題型，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的教育要求和班級(jí)實(shí)際情況擬定主題型，針對(duì)班級(jí)學(xué)生中有傾向性的思想問(wèn)題擬定主題型。

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