一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃2

一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃

自從知道自己教一年級(jí)，幾分欣喜，幾分擔(dān)憂，怎樣更好地開(kāi)展

工作，是我一直思考的問(wèn)題。一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始了真正意義上的學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的什么呢？想了很多，試想，能否從以下幾方面去考慮：一、做一個(gè)母親式的老師。這學(xué)期我將和孩子們同成長(zhǎng)。我是一個(gè)母親，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)班級(jí)孩子也有著一種母性的愛(ài)。面對(duì)一個(gè)個(gè)孩子，就仿佛看著自己的孩子，真有種想把他抱在懷里的感覺(jué)，拉著孩子的手，蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，這變得更加自然而然。面對(duì)一年級(jí)的孩子，該用一種母親的情懷去面對(duì)，從生活上照顧他們，并不是為了應(yīng)付所謂的工作，而是發(fā)自心底的希望孩子們能夠健康。吃飽了沒(méi)有，穿暖了沒(méi)有，身體舒不舒服，這些都是我要關(guān)心的問(wèn)題。做一個(gè)母親式的老師，是我這幾天來(lái)最大的感受。二、以活動(dòng)為載體，開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)教育，一年級(jí)的孩子形象思維強(qiáng)于抽象思維，很多要求，如果以文字形式傳達(dá)加以教育，效果可能并不顯著，他們喜歡結(jié)合游戲等表演形式，將教育內(nèi)容融入其中。把教育內(nèi)容形象化，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的教育，是我們可行的形式。設(shè)想，本學(xué)期的班隊(duì)活動(dòng)課，繼續(xù)沿襲以往的班隊(duì)活動(dòng)主題化的形式，開(kāi)展以學(xué)校常規(guī)教育為主題的教育形式，讓學(xué)校紀(jì)律扎扎實(shí)實(shí)地走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，并且落實(shí)到行

動(dòng)上，努力讓“文明”成為他們的代名詞。

三、做好各科教師的橋梁，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)班主任，除了干好自己的工作，更重要的就是為任課老師做好與家長(zhǎng)與孩子之間的橋梁，讓孩子和家長(zhǎng)喜歡、尊重每一位老師，努力維護(hù)每一位老師的形象，讓孩子為自己班級(jí)有這樣的老師而感到自豪，只有這樣的情況下，我和任課老師之間才能擰成一股勁，在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上達(dá)成共識(shí)，共同合作，共同教育，才有一個(gè)學(xué)風(fēng)正氣、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體。

四、更多地理解學(xué)生家長(zhǎng)，讓教育形成合力。

我們小學(xué)，有個(gè)很好的傳統(tǒng)，那就是扎扎實(shí)實(shí)的家訪工作，走進(jìn)學(xué)生的家，了解每一個(gè)孩子的生活，這些情況更利于我們開(kāi)展教育教學(xué)。作為教師，在了解學(xué)生的同時(shí)，我們也要關(guān)注每一位學(xué)生家長(zhǎng)的異同，了解家長(zhǎng)的特點(diǎn)，這也是教育中的因材施教。理解家長(zhǎng)渴望孩子成才的心理，分擔(dān)他們?cè)诮逃�孩子中的憂慮努力和家長(zhǎng)一起，共同為孩子制訂奮斗的目標(biāo)，家校共同教育，使學(xué)生的成長(zhǎng)在家校聯(lián)系中更有目標(biāo)性，同步性！

教育的計(jì)劃只是個(gè)大大的框架，更多的是我們?cè)诮逃�中發(fā)現(xiàn)再反思再教育，一個(gè)班主任的教育智慧更多地集中于教育教學(xué)中。探索著，前進(jìn)著，努力不愧對(duì)每一位學(xué)生！

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一年級(jí)下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

一年級(jí)3班

一、班級(jí)學(xué)生情況分析

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)52人，男生27人，女生25人。本班學(xué)生熱愛(ài)班集體，積極向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)�？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱�入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，尊當(dāng)文明班集體，通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已不是陌生的了.為了使學(xué)生能夠進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

二、工作重點(diǎn)及要求

1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

3、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。

4、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。

6、利用晨會(huì)、班會(huì)，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、結(jié)合班隊(duì)課，組織學(xué)生討論優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立榜樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。8、繼續(xù)落實(shí)開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如：紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗(yàn)證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。也可促進(jìn)良好的班風(fēng)的形成。

9、積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“小幫手”，在社會(huì)做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“小伙伴”，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨(dú)處時(shí)做“小主人”。10、利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

11、做好家校共育工作，與家長(zhǎng)建立合作、親密、友好的關(guān)系，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力。

三、工作措施

1、常規(guī)行為規(guī)范教育方面

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

（2）合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

（3）充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

（1）課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀(jì)律的空間。（3）集合紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展站隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,集體解散時(shí)一定要按路隊(duì)回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)站隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.4、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書(shū)法家,數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

四、各月份工作重點(diǎn)二月份

1、報(bào)名注冊(cè)

2、布置教室，美化環(huán)境。3、發(fā)放教材。

4、期初行為規(guī)范的教育。

5、選拔班干部，并召開(kāi)班干部會(huì)議。三月份1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)：辦一期黑板報(bào)，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)雷鋒標(biāo)兵2、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)及“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”活動(dòng)。3、開(kāi)展慶“三八”活動(dòng)

4、植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐親子活動(dòng)和爸爸媽媽一起種樹(shù)；四月份

1、開(kāi)展開(kāi)展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)

2、結(jié)合“4、5清明節(jié)”，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地3、做好“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)展示及總結(jié)4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)親近大自然（春游）；五月份

1、結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)月”開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)“手拉手”活動(dòng)2、準(zhǔn)備開(kāi)展5月12日地震疏散演練3、參加庫(kù)爾勒市慶“六一”活動(dòng)

4、開(kāi)展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動(dòng)拍皮球比賽5、評(píng)選“文明小使者”、“小道德模范”；六月份

1、6、慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)暨第九屆“綠苑”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；2、開(kāi)展“世界環(huán)境日”主題教育活動(dòng)；

3、組織開(kāi)展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽(yáng)”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)4、期末測(cè)試。七月份

1、班務(wù)工作總結(jié)

2、評(píng)比“三好生”及各類積極分子3、做好暑假值班安排；

201*年2月17日

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