假如我會變 本文簡介:
湖南省益陽市 郭睿祺指導(dǎo)教師:彭慧 一天,我正坐在書房看神筆馬良的書,突然,一個陌生的聲音傳來:“我給你一支神筆,你去造福人類吧!”我剛聽完,就發(fā)現(xiàn)桌子上有了一支神筆! ∥艺娴淖兂闪松窆P馬良,來到了汶川,看到的就是一片悲慘的景象:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的
假如我會變 本文內(nèi)容:
湖南省益陽市 郭睿祺
指導(dǎo)教師:彭慧
一天,我正坐在書房看神筆馬良的書,突然,一個陌生的聲音傳來:“我給你一支神筆,你去造福人類吧!”我剛聽完,就發(fā)現(xiàn)桌子上有了一支神筆。
我真的變成了神筆馬良,來到了汶川,看到的就是一片悲慘的景象:房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣,倒塌后的房屋大都呈“疊餅狀”。我傷心極了,心想:畫什么東西才能又快又好地救出被埋在廢墟下面的人們呢?于是,我用神筆在地上畫了個小型熱量感知器,我拿著它到處尋找幸存者,我不錯過任何一個角落、任何一個石縫。過了一分鐘,我就找到了一位幸存者,她是一個小女孩,扎著兩個小辮子,眼睛小小的,可愛極了!她大約只有四歲,真是太可憐了!我在地上畫了個飛船,飛船停到小女孩的上空,把她吸到自己身上,并迅速送往最近的醫(yī)院搶救。我知道,這個地方既然有小孩,一定有大人。我用熱量感知器繼續(xù)尋找,過了一會兒,我找到了女孩的父母。就在這時,飛船回來了,趕快送往醫(yī)院搶救。過了幾十分鐘,我把所有的幸存者都送到了醫(yī)院。我又畫了個魔法棒,然后用魔法棒讓所有人都死而復(fù)生。最后我畫了一棟棟房子、一件件家具。整個汶川都煥然一新。
“郭睿祺,快起床,要遲到了”媽媽大聲地說!霸趺戳,我不是在幫助老百姓嗎?”我說。媽媽說“傻丫頭,你是在做夢呢!”我揉揉眼睛,起床上學(xué)去了。
教師評語:小作者有一顆善良的心,在文中,小作者變成了神筆馬良,幫助人們。全文想象大膽豐富,環(huán)境的描寫更能襯托出災(zāi)后人們急需幫助。假如我會變 本文關(guān)鍵詞:我會
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