幼兒園教研室制度

幼兒園教研室制度

1．工作計劃、總結(jié)制度：

每學期初，教研室要認真制訂教研室的詳細工作計劃(包括教研活動、學術(shù)活動等)，每學期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的執(zhí)行情況進行檢查，并向分院匯報，學年末以書面形式總結(jié)教研室活動開展情況。計劃和總結(jié)交分院和教務(wù)處各一份。

2．例會制度：

有計劃地開展教學理論、教學內(nèi)容與方法的改革等方面的研究，交流教學經(jīng)驗，開展學術(shù)活動，討論、處理教研室工作中的一些其它重大問題。原則上每兩周至少進行一次教研活動，活動時間不少于2小時，如無特殊情況，不得隨意占用。教研活動應(yīng)有記錄。3．集體備課制度：基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)開展集體備課或經(jīng)常進行這方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能加強集體研究。4．聽課評議制度：結(jié)合學校聽課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課和相互聽課，并進行評議。新教師開課必須履行開課審批手續(xù)。5．檢查考核制度：除平時有重點檢查外，每學期期中進行次教學檢查活動；學期結(jié)束時，對教師進行次全面考核，檢查工作的完成情況，表揚教學質(zhì)量好或科研工作有成績的教師。

幼兒園圖書室制度一、幼兒園圖書室開放時間為：星期一至星期五。二、幼兒園圖書室的服務(wù)對象為全園幼兒及教師。三、如需借書時，請各班教師與圖書室負責老師做好借還的

登記手續(xù)。

四、圖書室的圖書供幼兒及教師在園內(nèi)閱讀，不能帶到園外。五、請愛護圖書，圖書要輕取輕放，看完后放回原位。六、請在圖書室內(nèi)保持安靜，保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔干凈。七、請大家愛護圖書室內(nèi)的公共財物。

西安交大思源第四幼兒園

幼兒園資料室制度1、資料員崗位職責資料員要按工程施工資料，圖紙歸檔的基本要求和有關(guān)規(guī)定做好工程資料、圖紙的收集，整理督促，歸檔工作。應(yīng)及時采樣記錄，檢查、填寫、整理、不準搞后補，回憶性資料，保證工程資料的真實性。

2、凡提供資料的部門及責任人,必須按施工工序及時向項目質(zhì)檢員或資料員提供工程上的一切資料,質(zhì)檢人員及時按分工檢查資料,收集整理齊全后,移交項目資料員,并向項目總工匯報。

3、凡所提供資料未按要求填寫或手續(xù)不齊、模糊不清、有缺漏項等,資料員有權(quán)拒絕接收,并限期整改。4、對項目發(fā)放的圖紙.設(shè)計變更.圖紙會審等有關(guān)工程技術(shù)資料,以及項目內(nèi)部形成的會議紀要.生產(chǎn)計劃等資料,各有關(guān)人員必須嚴格按照ISO9001要求,裝訂成冊,妥善保

管，直至工程完工。

5、施工人員因工作調(diào)離本項目,須將其簽收的有關(guān)工程資料以書面形式移交接收人,并將移交清單交項目資料核實

后,方可離場。

6、所有資料的提供者與接收者必須履行交接簽字工作，并將收發(fā)文登記表裝釘成冊妥善保管。若因交接不清發(fā)生資料遺失，由各相關(guān)責任人負責補齊資料并追究相關(guān)責任。

西安交大思源第四幼兒園

幼兒園科技室制度一、科技室由各年級組長按時間分別進行管理。每月第一周

為托班，第二周為小班，第三周為中班，第四周為大班。二、科技室注意防火、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，

對各類儀器設(shè)備要經(jīng)常維護，及時保養(yǎng)，確保始終處于完好備用狀態(tài)。

三、儀器、器材等物品登記造冊，擺放整齊。模型、標本、

等，要分類并編號。

四、室內(nèi)每周打掃二次，保持環(huán)境整潔美觀。幼兒進入科技

室不追逐打鬧，保持室內(nèi)安靜，活動結(jié)束后，使用的班級及時打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)清潔。

五、借用科技室儀器和器材等要并辦理借用手續(xù)，用后及

時歸還，不得轉(zhuǎn)借他人。

六、師幼要自覺愛護室內(nèi)的一切儀器、器材和設(shè)施，損壞照

價賠償。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

西安交大思源第四幼兒園

創(chuàng)意美勞室制度

1、各班根據(jù)所安排的時間按時進行活動。

2、在活動時，室內(nèi)保持安靜、清潔，不能隨意喧嘩、走動、

打鬧，不亂丟紙屑、雜物，不在墻壁臺面上亂刻亂畫。3、活動結(jié)束后，將所用的物品歸回原位，并將師生的作品

整齊擺放，不準隨意亂堆放。

4、室內(nèi)器材如需外借，必須經(jīng)教學主管批準，并進行登記。5、器材借出，請按時歸還，如借出損壞或遺失，照價賠償。6、各班在活動結(jié)束后，要搞好室內(nèi)整潔，關(guān)好窗，鎖好門。

西安交大思源第四幼兒園

擴展閱讀：幼兒園教科研管理制度

幼兒園教科研管理制度

教科研管理細則

制定必要的教育科研管理制度，是規(guī)范我園教育科研工作的重要措施，也是促進幼兒園跨越式發(fā)展，提升幼兒園辦園品位的需要。根據(jù)我園開展教育科研的現(xiàn)狀及取得的成績，結(jié)合教育科研管理有關(guān)要求，特制定以下制度：

一、組織建設(shè)

1、成立幼兒園科研小組，科研小組為幼兒園管理教育科學研究的職能部門，具體負責幼兒園的教科研工作。幼兒園科研小組應(yīng)遵循“立足實踐，服務(wù)教育教學”的原則，以幼兒園辦園宗旨為指導，組織開展教育科研；以有利于推進素質(zhì)教育，有利于幼兒、教師、學校發(fā)展為學校教育科研工作的宗旨。

2、幼兒園科研應(yīng)以校本研究為重點，提倡教師將“問題意識”上升為“課題意識”；鼓勵教師把教育教學中的重點、難點、熱點問題，升華為校本研究課題。

4、市、區(qū)、園三級教育科學研究管理組織應(yīng)制定階段工作計劃、年度工作計劃，有關(guān)規(guī)定制度，實施管理的制度化、規(guī)范化、科學化。

4、園級各組織之間相互聯(lián)系，協(xié)同作用，有序運作，結(jié)成網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮組織管理的系統(tǒng)功能。

二、課題日常管理

1、幼兒園在對課題加強領(lǐng)導管理的同時，在時間、人力、物力、財力、經(jīng)費等條件上給予積極支持。對科研、教學人員考核時，參加課題研究工作的時間、表現(xiàn)和成果列為重要內(nèi)容。2、課題研究中，課題班應(yīng)于每年九月底提出本階段（上年9月到下年6月）的研究工作報告和下階段的研究工作計劃。

3、科研檔案

（1）、課題研究建檔范圍

①選題、開題階段調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立項申請、審批手

②研究階段各類原始記錄、影像資料、工作日記、會議記錄、參研人員培訓記錄、專家及有關(guān)人員咨詢記錄、階段總結(jié)、進展報告、研究方案修正記錄、論文、實驗及分析、研究課教案及評課記錄

③總結(jié)鑒定階段研究報告、成果報告、經(jīng)驗總結(jié)、論文、專著、結(jié)題驗收材料（結(jié)題申請報告、鑒定會議記錄、鑒定結(jié)論書）

④成果推廣階段推廣應(yīng)用情況記錄、應(yīng)用效益⑤成果獲獎材料（2）課題研究檔案管理

課題組在課題研究過程中要十分重視研究材料和有關(guān)文獻資料的搜集，在結(jié)果處理階段要認真做好材料匯總、分析、整理工作，最后形成課題檔案。三、學�？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)

1、幼兒園應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強科研隊伍的建設(shè)。

2、做好教師教育理論學習工作。有計劃地對教師組織開展現(xiàn)代教育、教學理論培訓；組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》等。3、每個班每學期兩次課題園級研討活動，每學月召開一次課題組工作會議；定期召開各課題教育研討會。

四、幼兒園教育科研的激勵

1、對課題研究人員以及取得的研究成果，記入本人的業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先、評特和晉升的重要依據(jù)之一。

2、對開展工作積極、認真的課題組成員，期末考核享受一定的加分待遇。（詳見《新都區(qū)機關(guān)幼兒園教師考核細則》）

3、通過專家鑒定，順利結(jié)題并取得一定成果的課題，學校根據(jù)情況對課題組成員設(shè)立研究貢獻獎。

4、對獲獎、發(fā)表的課題論文，對結(jié)題獲得各級政府或主管機構(gòu)獎勵的課題及其它成果，按教師單項獎勵條例實施。

5、對進行個體研究的教師，學校根據(jù)其成果大小、類別、級別給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。

五、科研經(jīng)費

科研經(jīng)費由幼兒園直接撥給，主要解決兩項費用：課題資料費和科研成果評獎所需經(jīng)費。

教研、科研工作制度

1、針對本園保教工作實際，每期選擇12個研究專題，有目的、有計劃地開展教研活動，積極開展科研實驗，指派專人負責設(shè)計科研方案，并組織實施。

2、保證每周二小時教研活動時間。圍繞研究專題內(nèi)容學習交流現(xiàn)代化教育思想、理論，了解最新教育信息，做好教研學習記錄，積極開展教育實踐研究活動。

3、教師、保育員要按時并認真參加研究活動，踴躍承擔研究任務(wù)。針對教育實踐中出現(xiàn)的問題，理論聯(lián)系實際，積極發(fā)表自己的見解和思想，敢于爭論，勇于探索、創(chuàng)新，尋找解決問題的方法和途徑。

4、主管領(lǐng)導在研究活動前必須熟悉了解研究內(nèi)容，確定研究方法，做好充分準備，保證研究活動的目的性和有效性。

5、每學期對教研科研工作實效作出實事求是的評價和總結(jié)。積極撰寫自己教研工作的經(jīng)驗論文、經(jīng)驗總結(jié)，并在園內(nèi)交流，以促進相互了解和提高。

教研組活動管理制度

1、每月組織一次教研活動，由課題組長和教研組長主持。

2、組織學習教育理論、上級下發(fā)的文件；學習外地的先進經(jīng)驗、與課題有關(guān)的科研信息。

3、定期研究課題及學科教學中存在的共性問題，作為教科研攻堅主題。

4、做好課題的跟蹤調(diào)查、信息收集與處理。5、每學期組織一次教學經(jīng)驗交流，推薦優(yōu)秀論文、典型經(jīng)驗，到全園大會上交流。

公開課管理制度

1、確定公開課的主題。每次公開課（包括觀摩課、優(yōu)質(zhì)課和研究課）應(yīng)明確解決的主要問題，主題可從兩方面思考：一是教材的內(nèi)容、教學方法、手段、教學結(jié)構(gòu)的改革。二是如何發(fā)揮教師的主導作用、學生的主體作用。

2、公開課的人選，應(yīng)選擇教研能力強、有教學特點的教師承擔觀摩課或研究課，一般性的研究課由普通教師或青年教師承擔。要重視課前指導工作。對青年教師可采用講、評、講的方法。這樣分層次提高教學能力。

3、作好公開課的準備工作。組織全組教師，集思廣益，共同修改和確定公開課的實施方案。重要的公開課，業(yè)務(wù)園長要親自把關(guān)。

4、做好評議工作。聽課教師要認真聽課，做好記錄。評課應(yīng)客觀公正，營造知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬涞拿裰鞣諊�。從公開課的主題，教學內(nèi)容，教學方法、手段的選擇以及教學效果等方面進行講評。評議的一般程序：首先由主講教師談教學設(shè)計思路，然后聽課教師評議，最后由主持人綜合歸納提出改進意見。主持人要及時填寫紀實材料，交教導處存檔。

科研過程監(jiān)控制度

1、科研管理人員認真組織課題研討并填寫活動紀實。

2、課題實驗人員要認真研究實施課題計劃，并及時上交研討課教案、課題階段小結(jié)等紀實材料。

3、課題實驗人員要積極參加市、區(qū)園組織的研討活動，不得遲到早退，有事請假。

科研成果獎勵制度

1、為保證科研工作的順利開展，幼兒園投入一定的資

金作為科研經(jīng)費�？蒲薪�(jīng)費由以下項目組成：科研成果獎勵費；參加省、市、區(qū)學術(shù)活動費；省、市、區(qū)優(yōu)秀課題獎勵費等。

2、科研經(jīng)費的使用范圍：資料費、實驗費、調(diào)研旅差、學術(shù)活動、科研工作津貼、科研獎勵等。

3、科研成果是指：公開發(fā)表的教育教學論文、調(diào)查研究報告、參加國家、省、市、區(qū)征集評選出的優(yōu)秀教案；公開出版的學術(shù)專著、教材；公開發(fā)表的文藝作品、美術(shù)作品。

4、科研成果獎勵辦法參照我園各項工作考核獎懲制度。

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