“潛水員”——雞蛋 本文簡介：

黑龍江富錦市于德鑫指導教師：王麗　　又一次上作文課了，老師從一個包里拿出了一個大大的玻璃杯，匆匆的走了出去，過了一會兒，又回來了，可杯子卻變了，裝了大半下的不明液體，老師說：“我們來做一個小實驗吧！”“好啊！”同學們歡呼起來�！　∥覀儐柪蠋煟骸澳遣ＡП�里裝的是什么呀？”吳昊軒聞了聞，肯定地說：“是水

“潛水員”——雞蛋 本文內(nèi)容：

黑龍江富錦市   于德鑫

指導教師：王麗

　　又一次上作文課了，老師從一個包里拿出了一個大大的玻璃杯，匆匆的走了出去，過了一會兒，又回來了，可杯子卻變了，裝了大半下的不明液體，老師說：“我們來做一個小實驗吧！”“好�。　蓖瑢W們歡呼起來。

　　我們問老師：“那玻璃杯里裝的是什么呀？”吳昊軒聞了聞，肯定地說：“是水，一定是水。”老師又拿出了兩樣法寶，其中一樣是雞蛋，另一樣是被紙包著的不明物質(zhì)。老師把它打開，只見一粒一粒的，我們大家有的說：“是糖！”有的說：“是鹽！”還有個人小聲的嘟囔著：“不會是冰毒吧！”大家聽了，都哈哈大笑起來，這時，吳昊軒和辛達嘗了一嘗，幾秒后，他倆喊：“老師，你坑人，這是鹽！”還發(fā)出呸呸……的聲音，看他倆的狼狽樣，同學們笑的眼淚都出來了！老師說：“我們開始做實驗吧！你們說這個雞蛋放下去會怎么樣？”有的回答說：“當然會沉下去�！庇械幕卮鹫f：“會在中間漂著�！边�有的說：“會浮在上面！”我們在這兒爭論著。老師說：“那我們就來試一試�！崩蠋熜⌒囊硪淼貙㈦u蛋投了進去，像一個笨笨的跳水員，雞蛋到了底下還彈了兩下，像一個彈力球似的。老師問我們：“怎樣才能讓雞蛋浮上來呢？”我們異口同聲地回答：“放鹽！”說話間，我們一擁而上，一把一把抓鹽放進去，水變成乳白色的了，之后老師用一個小棒在里面攪拌著，可還沒浮上來，老師說：“鹽量不……夠，再放一些�！蔽覀冇址帕艘恍�，老師攪的太慢了，又讓王松攪，可王松也是個慢性子，吳昊軒一下子搶了過來，快速地攪著，雞蛋也快速地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著……好像在說：“慢點兒，一會兒破了！”水變的越來越清了，雞蛋也果然浮了上來，露出了一個小小的“腦袋”在呼吸，像一個潛水員在游泳。這代表了我們的試驗成功了！老師還讓我們用手把它往下按，它還不停地向上掙扎，好像很不服氣似的。教室里充滿了歡聲笑語。

　　老師問我們：“你們知道為什么放鹽會讓它浮起來嗎？”我們睜大眼睛聽，老師說：“因為加鹽密度就會變大，所以就會浮上來了，這跟死海淹不死人的道理是一樣的�！边@堂作文課真有趣呀！不僅學到了作文還學到了死海不死的道理呢！

　　教師評語：文章條理清楚，觀察細致，比喻生動，有趣一節(jié)鮮活的實驗課展現(xiàn)在讀者面前，可見小作者的寫作有一定的技巧。

“潛水員”——雞蛋 本文關(guān)鍵詞：潛水員，雞蛋

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