五指兄弟 本文簡介:
吉林省白山市靖宇縣馬寧指導(dǎo)教師:崔玲玲 我是小學(xué)生馬寧,今天得了作文一等獎,榮獲了“名星小作家”的稱號。晚上,我睡著了,我的五指兄弟卻吵了起來! 〈竽粗复髶u大擺地走了上來:“我是老大——大拇指,凡事都是我沖鋒在前,立下的功勞最多,這獎狀應(yīng)該歸我!”食指不服氣了,推開大拇指:“你有什么功勞,看你又
五指兄弟 本文內(nèi)容:
吉林省白山市靖宇縣 馬寧
指導(dǎo)教師:崔玲玲
我是小學(xué)生馬寧,今天得了作文一等獎,榮獲了“名星小作家”的稱號。晚上,我睡著了,我的五指兄弟卻吵了起來。大拇指大搖大擺地走了上來:“我是老大——大拇指,凡事都是我沖鋒在前,立下的功勞最多,這獎狀應(yīng)該歸我!”食指不服氣了,推開大拇指:“你有什么功勞,看你又短又粗,要不是我配合你做事,你就是馬路邊的電線桿子——靠邊站,這個獎狀應(yīng)該歸我。”說完一把搶過了獎狀。中指撇著嘴說:“得了,得了,別吹牛了,我在你們中又高又直,做的貢獻也最大,這獎狀理應(yīng)歸我!敝兄刚f著把獎狀搶了過去!安粚Γ≈魅俗钕矚g我,好東西都要給我,你們看,主人把我打扮得這么富貴華麗,戒指都帶在我身上,至于這獎狀嗎,也該歸我!薄肮,哈……你知道:你為什么叫無名指嗎?因為你就是個無名小輩!”說完,四兄弟打了起來,小拇指把它們分開說:“哥哥們別吵了,這獎狀是我們共同努力得來的,理應(yīng)歸大家所有!”四兄弟一起指著小拇指說:“你這個小不點兒,凡事都躲在后面,這沒你說話的份兒!”
大家吵來吵去,誰也說服不了誰,最后吵翻了。半夜里,一場大火燒了起來,大拇指得意了:“看我的!”大拇指剛要端起一盆水,突然倒在地上:“哎呀,我的腰杵了!”食指走了上來:“笨蛋,還是靠我吧!笔持高沒有端起水盆,就吃不消了。大喊道“呀,腰扭了!”“兩個廢物,看我的!”中指大搖大擺地走上去,剛一端水,就躺在地上起不來了:“我的……腰……折了!“傻大個,看我的!”無名指不僅沒有端起水來,腰還閃了。火越燒越大,小拇指著急地說:“哥哥們,讓我們一起端水滅火吧!”“五弟說得對,團結(jié)起來力量大,兄弟們,沖!”在大拇指的帶領(lǐng)下,五指兄弟齊心協(xié)力,終于撲滅了大火。
從此以后,五指兄弟再沒吵過架,大家團結(jié)一心,立下了許多汗馬功勞。
教師評語:小作者抓住五指的特點,展開豐富的聯(lián)想,借助擬人的創(chuàng)作手法,為我們寫了一個有趣,而又道理深刻的故事,讓讀者在生趣盎然的故事中,懂得了團結(jié)合作的重要性。
五指兄弟 本文關(guān)鍵詞:兄弟
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