三優(yōu)文明城實施方案)

嫩江縣電業(yè)局“三優(yōu)”文明城建設實施方案

為推進“三優(yōu)”文明城市的深入開展，切實提升我局的文明創(chuàng)建水平，特制定此方案。

一、總體要求

以提高員工整體素質(zhì)為目的，全面加強宣傳教育和思想引導，深入開展多種形式的宣傳教育活動，大力營造健康文明的社會風尚。

二、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設“北方濱水文化城市”總體目標，進一步提升城市文明程度和公民文明素質(zhì)，用4年時間在全縣開展創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程，完善城市基礎設施，提升社會公共服務水平，提高群眾的幸福指數(shù)和生活質(zhì)量，實現(xiàn)社會更加和諧安定，創(chuàng)建更加和諧優(yōu)美、有利創(chuàng)業(yè)發(fā)展、適宜人居生活的現(xiàn)代化城市。

三、創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程領導小組辦公室主任：國中平副主任：李莉劉冬秀

成員：各科室領導及思政部、辦公室、行政事務中心全體。

四、工作部署

（一）加強領導、落實責任。各各支部、各科室要把創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程切實擺上位置，高度重視，扎實推進。要建立健全領導體制和工作機制，落實目標責任制。要把創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程納入各級領導年度目標考核，縣創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程領導小組定期召開全體會議，各責任部門每半年向領導小組辦公室匯報創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工作推進情況。領導小組辦公室將會同有關部門組織測評考核，定期報告創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程的進展情況。各成員單位要高度重視，進一步明確分工和責任，制定切實可行的措施，認真抓好落實。要加強合作，主動溝通情況，密切協(xié)調(diào)配合，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決推進工作中遇到的困難和問題。

（二）科學規(guī)劃，完善措施。要把創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程與文明單位（行業(yè)）創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，與繼續(xù)開展“愛嫩江、講文明”主題創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，與加快城市發(fā)展建設、整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生活動緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進，切實保證工程效果。要在縣創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程領導小組的統(tǒng)一組織下，采取有效措施保證各工程項目、投資落實到位，要保證經(jīng)費，確保創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程目標按期實現(xiàn)。

（三）廣泛發(fā)動，大力宣傳。組織開展全縣創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程專題宣傳，廣泛動員各部門和廣大干部群眾積極支持和參加創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程。新聞單位要開辟專題專欄，報道創(chuàng)建工作中的先進典型和成熟經(jīng)驗，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。要組織開展“三優(yōu)”文明城市巡展，制作推出創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市公益廣告、宣傳圖版，加強創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程宣傳。

（五）跟蹤督導，嚴格考核�？h創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程領導小組負責公布“三優(yōu)”文明城市考核標準。領導小組辦公室定期會同有關部門對創(chuàng)建工作情況進行督察，組織新聞媒體對窗口服務行業(yè)進行暗訪，組織有關部門對群眾滿意度進行暗訪測評�？己私Y(jié)果將列入年度目標責任考核。每年年底前，召開創(chuàng)建“三優(yōu)”工程領導小組會議，總結(jié)工作經(jīng)驗，研究下步工作規(guī)劃和表彰工作。并適時請縣領導檢查和視察創(chuàng)建“三優(yōu)”文明城市工程開展情況。

嫩江縣電業(yè)局201*年3月3日

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開展“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動

實施方案

Xxxxxxxx小學

開展“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動實施方案

Xxxxxxx小學

創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，建設美好家園，是提高生活質(zhì)量，有效減少疾病，保障廣大群眾身體健康的一件大事，更是全面推進社會主義新農(nóng)村建設，建設美好家園的一件好事。我校積極響應縣委、縣政府實施加快我縣“三優(yōu)”文明城的具體行動，并結(jié)合我校的實際情況，特制定以下實施方案。

一、“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動時間安排。

“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動時間從201*年2月開始至12月末。分為三階段完成：

第一階段：201*年3月1日，少先隊對班主任進行培訓，明確任務要求，對主題班會的程序程序要精心設計，做到內(nèi)容形式要活潑，人人參與。

第二階段：201*年3月9日，各班積極組織召開“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”主題班會，并制定出本班的宣傳口號。

第三階段：201*年3月12日起，開展“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動，養(yǎng)成好的習慣并長期堅持下去，形成個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。

二、“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”宣傳標語及口號。

為了使人人爭當文明行為宣傳員，從我做起，以自己的行為帶動身邊的人，形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作；為了使人人爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員，每一位公民都要認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生的職責，對損害環(huán)

境衛(wèi)生的行為進行勸導、制止，形成人人關心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍，個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我校制定了以下六條標語，并讓每一位學生牢記心中。標語1、“衛(wèi)生都來搞，明天會更好”。標語2、“廢紙不落地，心靈更美麗”。標語3、“愛護綠色家園爭做環(huán)保衛(wèi)士”。標語4、“從我做起，帶動全家，拉動社會”。標語5、“良好的衛(wèi)生習慣是身體健康的保障”。標語6、“綠色家園鳥語花香，環(huán)保成果你我共享”。三、成立領導小組，落實責任。

1、我校成立“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動領導小組：組長：副組長：

成員：各班班主任及各任課教師2、領導小組職責：

組長呂中法負責檢查、落實“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動的落實情況，督促、協(xié)調(diào)各組開展工作。與各村委積極聯(lián)系，相互配合，完成“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動目標。

副組長金艷梅負責制定活動實施方案，督促各班“小手拉大手，共創(chuàng)三優(yōu)文明城”活動計劃的落實，指導各班開展活動，將活動落實

到實處。

副組長金蘭負責宣傳報道、負責宣傳欄、黑板報及時出版�？�，做好師生的宣傳、動員工作，活動總結(jié)工作。

副組長蔡銀子責物資保障，分配好各班清掃的區(qū)域，協(xié)助組長金承姬協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動，負責信息溝通，充分發(fā)揮“小手拉大手”的作用，讓家長積極參與到活動中來。四、活動的實施：（一）宣傳發(fā)動階段

1、開展好“六個一”宣傳活動。

序號12具體活動進行一次國旗下講話制定一個宣傳標語負責人金蘭金蘭數(shù)量1學校顯眼處1各班各班3召開一個主題（班、團、校）會金蘭456給家長的一封信簽家庭文明公約舉行一次特色體驗活動金艷梅班主任班主任全體學生寫自己的感受（二）落實實施階段：

1、開展“做個文明小公民”活動。通過召開“主題班隊會”、編排“小品”、評選“文明之星”、制定班級文明公約等活動，強化正面教育，樹立先進典型，在校園營造文明和諧的氛圍。

2、開展“成長伙伴共文明”體驗實踐活動。結(jié)合兩制工作，以學生成長伙伴小組為單位開展活動。學生每月確定一個文明行為和學

習習慣的目標，自覺履行；在校內(nèi)由同學互相提醒，互相幫助；在家由父母督促努力做個文明學生。

3、開展“秉承傳統(tǒng)講文明---知書達理”讀書活動。以傳統(tǒng)文化誦讀為主要形式，學校組織學生利用周六和周日與家長共同學習文明禮儀常識，誦讀《愛的教育》等書籍。根據(jù)不同年齡學段的特點，誦讀相應的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。每周家長和孩子共同記錄學習內(nèi)容、讀書內(nèi)容，學生帶回學校在班內(nèi)進行讀書心得交流。

4、開展“我是文明宣傳員”活動。以“我給家長上堂課”由學生把老師宣講的生態(tài)建設、城市拆遷、環(huán)境污染等常識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。

5、開展“全家共譜文明曲”活動，以家庭為單位，創(chuàng)編文明禮儀歌曲，選取好的作品向家長、社會、宣傳，傳唱。

6、簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個好父母，在單位做個好職工，在社會做個好公民”。孩子承諾“在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民”。依據(jù)家庭實際情況，制定獎懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。

7、建立“家庭文明聯(lián)系本”。根據(jù)《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學校。

8、召開“共話文明座談會”。通過了解的實際情況，召開家長文明座談會。以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發(fā)揮對孩子的良好示范作用。

9、成立“小手拉大手志愿者服務隊”，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。在社會實踐課、慶祝活動、節(jié)假日等時段認真開展“三個一”（宣傳一次、示范一次、勸解一次）活動，即成立“小手拉大手志愿者服務隊”，設立文明監(jiān)督崗，組織學生走上街頭、走進社區(qū)、深入

樓院進行文明服務活動，重點監(jiān)督“七種不文明行為”，即亂吐亂扔，影響公共場所衛(wèi)生；亂貼亂畫，制造城市“牛皮癬”；亂堆亂放，影響周遭面貌；語言粗俗，吵架圍觀；衣衫不整，自身形象不佳；亂穿翻越，不守交通規(guī)則；攀折花木，不愛護公物等。（三）反饋總結(jié)階段：

開展“文明駐我家”交流評比活動。以班級為單位，同學互相交流家庭遵守我們公約情況，在班級、校內(nèi)評比文明少年、文明家庭、文明家長。

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