國(guó)防教育征文:一個(gè)使命雙重身份 全民國(guó)防人人參與
一個(gè)使命雙重身份全民國(guó)防人人參與
淺談基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府如何做好國(guó)防教育工作
和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題,但在和諧的大環(huán)境下,部分地區(qū)戰(zhàn)亂不斷,恐怖分子日益猖獗,分裂勢(shì)力借機(jī)滲透,國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,國(guó)家安全仍是中華民族發(fā)展壯大的重要任務(wù),國(guó)防教育也是各級(jí)政府常抓不懈的必要工作。
現(xiàn)結(jié)合庫(kù)爾勒市塔什店鎮(zhèn)實(shí)際,以開(kāi)展的具體工作為例,就基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府如何做好國(guó)防教育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。
作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,要做好國(guó)防教育工作,首先要明確“一個(gè)使命”,就是要發(fā)揮基層政府行政職能作用,借助于鎮(zhèn)人民武裝部這個(gè)平臺(tái)機(jī)構(gòu),動(dòng)員組織好鎮(zhèn)域內(nèi)各單位、各階層人員共同參與國(guó)防建設(shè)。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)。塔什店鎮(zhèn)黨委對(duì)國(guó)防教育工作高度重視,成立黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的專(zhuān)題領(lǐng)導(dǎo)小組,成員中涵蓋武裝部、派出所、綜治辦、團(tuán)委等組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,定期在轄區(qū)單位、企業(yè)、學(xué)校等范圍開(kāi)展國(guó)防教育工作。
二是加強(qiáng)意識(shí)引導(dǎo),樹(shù)立國(guó)防觀念。鎮(zhèn)政府利用黨校、市民學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展學(xué)習(xí),宣傳貫徹相關(guān)政策法規(guī),并在日常工作中借助于一切與群眾交流的機(jī)會(huì),利用座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式,引導(dǎo)群眾培養(yǎng)樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、
戰(zhàn)爭(zhēng)觀,強(qiáng)化國(guó)防教育概念,更新觀念,使基層群眾認(rèn)識(shí)到國(guó)防教育的重要性,意識(shí)到國(guó)家利益是個(gè)人切身利益能否實(shí)現(xiàn)的根本保證。
三是創(chuàng)新工作方式,充實(shí)壯大隊(duì)伍。塔什店鎮(zhèn)是工業(yè)城鎮(zhèn),轄區(qū)內(nèi)企業(yè)多,職工中青年占比較高,在此基礎(chǔ)上成立了鎮(zhèn)應(yīng)急隊(duì)伍和各企業(yè)應(yīng)急小分隊(duì),這些隊(duì)伍一方面是進(jìn)行意外災(zāi)害救助,另一方面就是對(duì)轄區(qū)內(nèi)群體事件進(jìn)行應(yīng)急防范。鎮(zhèn)政府對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍成員定期進(jìn)行應(yīng)急演練和軍事化操練,有效提高了隊(duì)伍解決實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四是擴(kuò)大覆蓋范圍,注重工作實(shí)效。塔什店鎮(zhèn)多方組織人力、物力,努力將國(guó)防教育工作做到多方位、全覆蓋。鎮(zhèn)黨委利用每月分析研判會(huì),組織到會(huì)單位負(fù)責(zé)人對(duì)國(guó)防教育相關(guān)政策、國(guó)際動(dòng)態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行分析討論,并形成工作機(jī)制;鎮(zhèn)綜治辦利用每月綜治例會(huì)對(duì)轄區(qū)企業(yè)宣傳國(guó)防教育工作內(nèi)容;鎮(zhèn)團(tuán)委協(xié)助轄區(qū)內(nèi)兩所中、小學(xué)校、兩所幼兒園,在日常教學(xué)工作中,共同開(kāi)展國(guó)防教育工作。
基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)防教育工作,還要明確“雙重身份”的概念,即基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府既是國(guó)防教育的組織者,也是參與者。
作為國(guó)防教育工作的組織者,則要發(fā)揮好“指揮家”的作用。“制定工作制度,健全規(guī)章體系,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容,明確職責(zé)任務(wù),擴(kuò)大參與范圍,周密部署計(jì)劃,加強(qiáng)指導(dǎo)落實(shí),及時(shí)總結(jié)反饋”,塔什店鎮(zhèn)按照以上工作要領(lǐng)有計(jì)劃、有步
驟進(jìn)行國(guó)防教育工作,確保重點(diǎn)突出,效果明顯。工作中注意以下幾點(diǎn):一要思路清晰,目標(biāo)明確;二要分析透徹,計(jì)劃周詳;三要內(nèi)容豐富,形式多樣;四要便于實(shí)施,操作性強(qiáng);五要?jiǎng)討B(tài)管理,循序漸進(jìn);六要緊跟發(fā)展,不斷創(chuàng)新。
作為國(guó)防教育工作的參與者,則要發(fā)揮好“排頭兵”的作用。政府主體作為國(guó)防教育工作的參與者,則是受教育群體的一部分,必須積極擁護(hù)組織,踴躍參與活動(dòng)。特別是作為鎮(zhèn)應(yīng)急隊(duì)伍的常備力量,更是將應(yīng)急演練作為平時(shí)工作的一部分,作為工作考核的一個(gè)重要指標(biāo);鶎诱ぷ魅藛T參與國(guó)防教育工作時(shí),發(fā)揮著榜樣作用,必須主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),掌握最新國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)訊,關(guān)注社會(huì)發(fā)展,掌握最新的國(guó)防教育理念,以此轉(zhuǎn)化為更好地為群眾服務(wù)的行為。
最后,要將“全民國(guó)防人人參與”的內(nèi)容常態(tài)化、具體化。所謂將“全民國(guó)防人人參與”的內(nèi)容常態(tài)化、具體化,就是指要將國(guó)防教育工作從標(biāo)語(yǔ)口號(hào)轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng),從宣傳動(dòng)員轉(zhuǎn)為組織實(shí)施,從形式虛夸轉(zhuǎn)為內(nèi)容充實(shí)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展國(guó)際局勢(shì)變革的大背景下,雖然國(guó)防建設(shè)更側(cè)重于高科技領(lǐng)域,看似離我們的普通百姓很遠(yuǎn),但“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,就廣大群眾而言,國(guó)家安全和我們每一個(gè)人密切相關(guān),國(guó)防建設(shè)也和我們緊密相連,基層政府應(yīng)拉近國(guó)防教育與群眾距離,帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)變觀念,清楚認(rèn)識(shí)到廣大群眾在國(guó)防教育工作中的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)大家積極主動(dòng)參與到
工作中來(lái)。鎮(zhèn)黨委利用每年“五〃四”青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)等紅色節(jié)日,組織單位職工、轄區(qū)居民開(kāi)展紅歌合唱比賽、演講比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),有效地豐富了國(guó)防教育的意義和內(nèi)容,并能更好地動(dòng)員更多群眾參與進(jìn)來(lái),確保了“全民國(guó)防人人參與”意義的社會(huì)實(shí)踐。
“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的
安全保障,國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。新形勢(shì)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),在新疆工作座談會(huì)召開(kāi)一周年后,巴州經(jīng)濟(jì)也有了長(zhǎng)足發(fā)展。在庫(kù)爾勒市確立了“庫(kù)爾勒讓大家都喜歡”的工作目標(biāo)背景下,塔什店鎮(zhèn)確立了“建設(shè)幸福宜居城鎮(zhèn)”的目標(biāo),這些工作目標(biāo)都要以社會(huì)的和諧、穩(wěn)定為前提,以群眾安居樂(lè)業(yè)、企業(yè)高速發(fā)展、文明不斷進(jìn)步為保障,而這些所有的前提都是要確保我國(guó)國(guó)家主權(quán)的完整,確保人民的生存發(fā)展權(quán)利能夠?qū)崿F(xiàn)。
基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府肩負(fù)著最為直接、最為具體的社會(huì)責(zé)任,也承擔(dān)著維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的歷史使命。在“一個(gè)使命雙重身份全民國(guó)防人人參與”工作方針的指引下,塔什店鎮(zhèn)對(duì)國(guó)防教育工作經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索、嘗試、總結(jié),現(xiàn)已形成了一套規(guī)范性的體系。塔什店鎮(zhèn)政府作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作主體,也會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)防教育工作,在巴州、新疆乃至全國(guó)的和諧穩(wěn)定中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作者:葉云
工作單位:庫(kù)爾勒市塔什店鎮(zhèn)人民政府職務(wù):團(tuán)委書(shū)記
聯(lián)系電話:139990020870996-2188251E-mail:
yeyun.5@163.com
擴(kuò)展閱讀:一個(gè)使命雙重身份 全民國(guó)防人人參與——國(guó)防教育征文
國(guó)防教育征文:
一個(gè)使命雙重身份全民國(guó)防人人參與
淺談基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府如何做好國(guó)防教育工作
和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主題,但在和諧的大環(huán)境下,部分地區(qū)戰(zhàn)亂不斷,恐怖分子日益猖獗,分裂勢(shì)力借機(jī)滲透,國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜,國(guó)家安全仍是中華民族發(fā)展壯大的重要任務(wù),國(guó)防教育也是各級(jí)政府常抓不懈的必要工作。
現(xiàn)結(jié)合庫(kù)爾勒市塔什店鎮(zhèn)實(shí)際,以開(kāi)展的具體工作為例,就基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府如何做好國(guó)防教育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。
作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,要做好國(guó)防教育工作,首先要明確“一個(gè)使命”,就是要發(fā)揮基層政府行政職能作用,借助于鎮(zhèn)人民武裝部這個(gè)平臺(tái)機(jī)構(gòu),動(dòng)員組織好鎮(zhèn)域內(nèi)各單位、各階層人員共同參與國(guó)防建設(shè)。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視,健全組織機(jī)構(gòu)。塔什店鎮(zhèn)黨委對(duì)國(guó)防教育工作高度重視,成立黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的專(zhuān)題領(lǐng)導(dǎo)小組,成員中涵蓋武裝部、派出所、綜治辦、團(tuán)委等組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,定期在轄區(qū)單位、企業(yè)、學(xué)校等范圍開(kāi)展國(guó)防教育工作。
二是加強(qiáng)意識(shí)引導(dǎo),樹(shù)立國(guó)防觀念。鎮(zhèn)政府利用黨校、市民學(xué)校等場(chǎng)所開(kāi)展學(xué)習(xí),宣傳貫徹相關(guān)政策法規(guī),并在日常工作中借助于一切與群眾交流的機(jī)會(huì),利用座談會(huì)、報(bào)告
會(huì)等形式,引導(dǎo)群眾培養(yǎng)樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀、戰(zhàn)爭(zhēng)觀,強(qiáng)化國(guó)防教育概念,更新觀念,使基層群眾認(rèn)識(shí)到國(guó)防教育的重要性,意識(shí)到國(guó)家利益是個(gè)人切身利益能否實(shí)現(xiàn)的根本保證。
三是創(chuàng)新工作方式,充實(shí)壯大隊(duì)伍。塔什店鎮(zhèn)是工業(yè)城鎮(zhèn),轄區(qū)內(nèi)企業(yè)多,職工中青年占比較高,在此基礎(chǔ)上成立了鎮(zhèn)應(yīng)急隊(duì)伍和各企業(yè)應(yīng)急小分隊(duì),這些隊(duì)伍一方面是進(jìn)行意外災(zāi)害救助,另一方面就是對(duì)轄區(qū)內(nèi)群體事件進(jìn)行應(yīng)急防范。鎮(zhèn)政府對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍成員定期進(jìn)行應(yīng)急演練和軍事化操練,有效提高了隊(duì)伍解決實(shí)際問(wèn)題和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四是擴(kuò)大覆蓋范圍,注重工作實(shí)效。塔什店鎮(zhèn)多方組織人力、物力,努力將國(guó)防教育工作做到多方位、全覆蓋。鎮(zhèn)黨委利用每月分析研判會(huì),組織到會(huì)單位負(fù)責(zé)人對(duì)國(guó)防教育相關(guān)政策、國(guó)際動(dòng)態(tài)等內(nèi)容進(jìn)行分析討論,并形成工作機(jī)制;鎮(zhèn)綜治辦利用每月綜治例會(huì)對(duì)轄區(qū)企業(yè)宣傳國(guó)防教育工作內(nèi)容;鎮(zhèn)團(tuán)委協(xié)助轄區(qū)內(nèi)兩所中、小學(xué)校、兩所幼兒園,在日常教學(xué)工作中,共同開(kāi)展國(guó)防教育工作。
基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展國(guó)防教育工作,還要明確“雙重身份”的概念,即基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府既是國(guó)防教育的組織者,也是參與者。
作為國(guó)防教育工作的組織者,則要發(fā)揮好“指揮家”的作用!爸贫üぷ髦贫龋∪(guī)章體系,規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容,明確職責(zé)任務(wù),擴(kuò)大參與范圍,周密部署計(jì)劃,加強(qiáng)指導(dǎo)落實(shí),
及時(shí)總結(jié)反饋”,塔什店鎮(zhèn)按照以上工作要領(lǐng)有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行國(guó)防教育工作,確保重點(diǎn)突出,效果明顯。工作中注意以下幾點(diǎn):一要思路清晰,目標(biāo)明確;二要分析透徹,計(jì)劃周詳;三要內(nèi)容豐富,形式多樣;四要便于實(shí)施,操作性強(qiáng);五要?jiǎng)討B(tài)管理,循序漸進(jìn);六要緊跟發(fā)展,不斷創(chuàng)新。
作為國(guó)防教育工作的參與者,則要發(fā)揮好“排頭兵”的作用。政府主體作為國(guó)防教育工作的參與者,則是受教育群體的一部分,必須積極擁護(hù)組織,踴躍參與活動(dòng)。特別是作為鎮(zhèn)應(yīng)急隊(duì)伍的常備力量,更是將應(yīng)急演練作為平時(shí)工作的一部分,作為工作考核的一個(gè)重要指標(biāo);鶎诱ぷ魅藛T參與國(guó)防教育工作時(shí),發(fā)揮著榜樣作用,必須主動(dòng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),掌握最新國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)訊,關(guān)注社會(huì)發(fā)展,掌握最新的國(guó)防教育理念,以此轉(zhuǎn)化為更好地為群眾服務(wù)的行為。
最后,要將“全民國(guó)防人人參與”的內(nèi)容常態(tài)化、具體化。所謂將“全民國(guó)防人人參與”的內(nèi)容常態(tài)化、具體化,就是指要將國(guó)防教育工作從標(biāo)語(yǔ)口號(hào)轉(zhuǎn)為實(shí)際行動(dòng),從宣傳動(dòng)員轉(zhuǎn)為組織實(shí)施,從形式虛夸轉(zhuǎn)為內(nèi)容充實(shí)。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展國(guó)際局勢(shì)變革的大背景下,雖然國(guó)防建設(shè)更側(cè)重于高科技領(lǐng)域,看似離我們的普通百姓很遠(yuǎn),但“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,就廣大群眾而言,國(guó)家安全和我們每一個(gè)人密切相關(guān),國(guó)防建設(shè)也和我們緊密相連,基層政府應(yīng)拉近國(guó)防教育與群眾距離,帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)變觀念,清楚認(rèn)識(shí)到廣大群眾
在國(guó)防教育工作中的權(quán)利和義務(wù),引導(dǎo)大家積極主動(dòng)參與到工作中來(lái)。鎮(zhèn)黨委利用每年“五〃四”青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)等紅色節(jié)日,組織單位職工、轄區(qū)居民開(kāi)展紅歌合唱比賽、演講比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),有效地豐富了國(guó)防教育的意義和內(nèi)容,并能更好地動(dòng)員更多群眾參與進(jìn)來(lái),確保了“全民國(guó)防人人參與”意義的社會(huì)實(shí)踐。
“國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)兵不安”。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的
安全保障,國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。新形勢(shì)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn),在新疆工作座談會(huì)召開(kāi)一周年后,巴州經(jīng)濟(jì)也有了長(zhǎng)足發(fā)展。在庫(kù)爾勒市確立了“庫(kù)爾勒讓大家都喜歡”的工作目標(biāo)背景下,塔什店鎮(zhèn)確立了“建設(shè)幸福宜居城鎮(zhèn)”的目標(biāo),這些工作目標(biāo)都要以社會(huì)的和諧、穩(wěn)定為前提,以群眾安居樂(lè)業(yè)、企業(yè)高速發(fā)展、文明不斷進(jìn)步為保障,而這些所有的前提都是要確保我國(guó)國(guó)家主權(quán)的完整,確保人民的生存發(fā)展權(quán)利能夠?qū)崿F(xiàn)。
基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府肩負(fù)著最為直接、最為具體的社會(huì)責(zé)任,也承擔(dān)著維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的歷史使命。在“一個(gè)使命雙重身份全民國(guó)防人人參與”工作方針的指引下,塔什店鎮(zhèn)對(duì)國(guó)防教育工作經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索、嘗試、總結(jié),現(xiàn)已形成了一套規(guī)范性的體系。塔什店鎮(zhèn)政府作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作主體,也會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)防教育工作,在巴州、新疆乃至全國(guó)的和諧穩(wěn)定中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
友情提示:本文中關(guān)于《國(guó)防教育征文:一個(gè)使命雙重身份 全民國(guó)防人人參與》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,國(guó)防教育征文:一個(gè)使命雙重身份 全民國(guó)防人人參與:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。