乒乓球體育課小結(jié)

體育課小結(jié)

體育課雖然已經(jīng)結(jié)束，但我還是有很多感觸想說(shuō)一說(shuō)。大一上學(xué)期選課時(shí)我第一個(gè)選的是乒乓球，可是因?yàn)檫x課比較晚。沒(méi)有選上，大一就上了一年保健。我在高中的時(shí)候開始接觸乒乓球，雖然球技不怎么的，可是那股子愛(ài)好勁兒可不小，因?yàn)槭亲詫W(xué)，我只會(huì)比較快速的進(jìn)行反推，動(dòng)作一點(diǎn)也不規(guī)范。上了乒乓球課后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我會(huì)的那點(diǎn)東西壓根算不上什么，學(xué)習(xí)正手發(fā)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)也是從頭開始的，起點(diǎn)和別人一樣。

一學(xué)期的乒乓球課結(jié)束了，我總結(jié)了一下我的收獲。首先，學(xué)到了乒乓球的基本知識(shí)，糾正了自己以前錯(cuò)誤，掌握了很多打法。其次，認(rèn)識(shí)到很多東西要勇敢去嘗試，不要認(rèn)為自己能力不行就放棄，就像我學(xué)那些乒乓球難的技術(shù)一樣，只要嘗試就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以學(xué)會(huì)的。還有，什么事情成功都是要付出很多艱辛的，看電視上那些乒乓球冠軍感覺(jué)他們很容易就拿到冠軍，但是當(dāng)我真正的學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候我才知道原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要練習(xí)很多遍才能掌握。想想鄧亞萍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她每天要練習(xí)很久，內(nèi)心充滿欽佩。是啊，哪一個(gè)成功人士不是努力后才有結(jié)果。最后，我認(rèn)為乒乓球要打好一定要從最基本的開始練習(xí)，比如你握拍不對(duì)的話，以后進(jìn)步是很難的。

但終歸是有一點(diǎn)底子在那里，加之對(duì)乒乓球的喜好，在課堂上我的表現(xiàn)應(yīng)該算是積極地，老師布置的訓(xùn)練我一直都很積極的完成。學(xué)習(xí)乒乓，讓我感受最深的，就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身

心得到放松。每次上體育課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢。心情舒暢的同時(shí)又大大的提高了我的學(xué)習(xí)效率，真可謂"一舉兩得"��！

在學(xué)習(xí)乒乓的過(guò)程中也會(huì)學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，有時(shí)候會(huì)學(xué)一些困難的動(dòng)作，由于身體的協(xié)調(diào)性能力和柔韌性不高，所以要不斷的練習(xí)，有時(shí)候累了想休息一下，可是看到別的隊(duì)友還在那刻苦的練習(xí)，自己就被一股力量推動(dòng)著繼續(xù)練習(xí)。我經(jīng)�？匆恍┍任掖虻煤玫耐瑢W(xué)練習(xí)，

在這里，不得不說(shuō)說(shuō)我的體育老師。他在我心中的印象很好，他嚴(yán)肅認(rèn)真但又不失幽默風(fēng)趣。他對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé)任，在公平的前提下，他測(cè)試每個(gè)同學(xué)的成績(jī)，從中使學(xué)生有了運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，增加了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生，他特別對(duì)待，給其最大的提升空間。也許，這也是我喜歡上體育課的一個(gè)原因吧！

真希望下學(xué)期還能夠選上乒乓。

擴(kuò)展閱讀：體育課總結(jié)——乒乓球

體育課總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育課又即將過(guò)去了。回顧一學(xué)期的體育課，感覺(jué)自己學(xué)到了很多的東西，尤其對(duì)乒乓球的了解更是幾乎從無(wú)到有。

我打乒乓球的真正經(jīng)歷要追溯到高中了，但那也根本算不上經(jīng)歷，因?yàn)槲疫B起碼的發(fā)球都不會(huì)了。來(lái)到大學(xué)，也只是從本學(xué)期開始接觸乒乓球的。不過(guò)，自從本學(xué)期乒乓球體育課的學(xué)習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了較好的發(fā)球技術(shù)，當(dāng)然，球技也提升了很多。

上第一節(jié)課時(shí)，聽著老師對(duì)球拍和發(fā)球的講解，我受益匪淺，發(fā)現(xiàn)自己記憶里的動(dòng)作與標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的確存在一定偏差，于是在糾正動(dòng)作的第一節(jié)課里，發(fā)一個(gè)好球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)真的有點(diǎn)困難。跟我配對(duì)的同學(xué)剛開始也不太會(huì)，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的密切配合，我們的水平都上了一個(gè)新臺(tái)階。

后面的課程里，從握拍到發(fā)球，再到擊球，一步一步地學(xué)習(xí)練習(xí)，我開始逐漸找到了打球的感覺(jué)。發(fā)球和擊球不再是紙上談兵，現(xiàn)在唯一的不足就是沒(méi)有精通罷了。我乒乓球方面現(xiàn)在還有很多的不足，擊球過(guò)柔，沒(méi)有血性，有些動(dòng)作還沒(méi)舒展開等等，需要用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。

相信只要多點(diǎn)時(shí)間，我就可以更上一個(gè)臺(tái)階！

說(shuō)到老師，他是一個(gè)和藹的人，也很負(fù)責(zé)任。每當(dāng)上課練習(xí)，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有動(dòng)作不規(guī)范的，他會(huì)耐心地去講解，直到對(duì)方基本掌握為止。我旋轉(zhuǎn)球發(fā)的不好，總是力度不夠，發(fā)不過(guò)網(wǎng)，老師便過(guò)來(lái)指點(diǎn)我，說(shuō)了一些技巧，我練了練，后來(lái)就會(huì)了。至現(xiàn)在，我發(fā)的旋轉(zhuǎn)球，一般人都很難接上，這得多謝我的老師。

無(wú)論什么運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得，多想多練是最重要的。想能把老師和書本的東西化為自己的東西，練能把理論的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去。只想不練，永遠(yuǎn)只是紙上談兵的料；只練不想，永遠(yuǎn)登不了泰山之頂。

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