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戶外體育活動案例—幼兒園中班體育教案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 14:54:00 | 移動端:戶外體育活動案例—幼兒園中班體育教案

戶外體育活動案例—幼兒園中班體育教案

戶外體育活動案例幼兒園中班體育教案

一、集體活動:名稱:夾物跳

目標:1、目標:1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。

2、體會游戲的快樂。

材料:飲料瓶、紙板、布球若干。

場地:場地布置:在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

過程:(一)導入

以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。(二)基本部分1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

2、教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧”

一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)繼續(xù)行進跳。

3、經(jīng)過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續(xù)行進跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

4、小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

二、分散活動:

目標:能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩,與同伴和睦相處。材料:增加高蹺、繩辮、皮球

過程:1、過程:1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

2、重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協(xié)調。3、教師注重在幼兒

活動過程中的指導,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。三、結束部分

1、1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:“大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!”

2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

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戶外體育活動案例幼兒園中班體育教案

一、集體活動:

名稱:夾物跳

目標:1、目標:1、嘗試把物品夾在下肢不同位置練習行進跳,體驗下肢不同力量的運用。

2、體會游戲的快樂。

材料:飲料瓶、紙板、布球若干。

場地:場地布置:在長方形空地的四個角分別布置商店、小豬的家、小兔的家和小袋鼠的家

過程:(一)導入

以游戲《石頭、剪刀、布》為活動做準備。

(二)基本部分

1、教師扮演袋鼠媽媽:“孩子們,天氣這么熱,咱們買些飲料回家好不好?”啟發(fā)幼兒用下肢夾住飲料瓶行進跳。用角色口吻提醒幼兒夾穩(wěn)。

2、教師帶幼兒跳到小豬的家,“天這么熱,小豬一定也渴了,我們送些飲料給它吧”

一些幼兒放下飲料瓶,夾上小豬送的水果(布球)繼續(xù)行進跳。

3、經(jīng)過小兔的家,一些幼兒又放下飲料瓶,夾上小兔送的餅干(硬紙板)繼續(xù)行進跳,最后回到自己的家,品嘗美味。

4、小結:表揚小袋鼠愛護朋友,并對幼兒把物品夾在不同的位置的做法給予肯定。

二、分散活動:

目標:能自由選擇材料創(chuàng)造性的玩,與同伴和睦相處。

材料:增加高蹺、繩辮、皮球

過程:1、過程:1、鼓勵幼兒自由選擇材料與同伴,用不同的方法玩,有愿意繼續(xù)練習夾物跳的幼兒提出設置障礙的新要求。

2、重點指導玩高蹺的幼兒掌握平衡,手眼協(xié)調。

3、教師注重在幼兒活動過程中的指導,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的新玩法并給予肯定。

三、結束部分

1、1、和老師一起邊念兒歌邊做放松動作:“大面團,小面團。揉呀揉呀揉面團,揉呀揉,搓呀搓,捏呀捏,捶呀捶,甩甩手,甩甩腳,變成一個面娃娃,我們大家笑哈哈!”

2、鼓勵幼兒和老師一起整理材料后回班。

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