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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章知識(shí)點(diǎn)歸納

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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五章知識(shí)點(diǎn)歸納

姓名:

第五章、相交線與平行線知識(shí)點(diǎn)歸納

1.▲同一平面內(nèi)不相重合的兩條直線之間的位置關(guān)系為_(kāi)______或________(要注意:是“同一平面內(nèi)”)

2.兩條直線相交所成的四個(gè)角中,相鄰的兩個(gè)角叫做,特點(diǎn)是兩個(gè)角共用一條

邊,另一條邊互為反向延長(zhǎng)線,性質(zhì)是;相對(duì)的兩個(gè)角叫做,特點(diǎn)是它們的兩條邊互為反向延長(zhǎng)線,有一公共點(diǎn)。性質(zhì)是。P3例;P82題;P97題;P352(2);P353題3.▲兩條直線相交所成的四個(gè)角中,如果有一個(gè)角為90度,則稱這兩條直線互相。

其中一條直線叫做另外一條直線的,他們的交點(diǎn)稱為。直線a垂直于直線b,表示為。P3

4.做鈍角三角形的高:最長(zhǎng)的邊上的高只要向最長(zhǎng)邊引垂線即可,另外兩條邊上的高過(guò)邊所對(duì)的頂點(diǎn)向該邊的延長(zhǎng)線做垂線。(要懂得怎么畫(huà))

5.▲垂直公理:有且只有與已知直線垂直!咀⒁猓哼@里的“一點(diǎn)”可以是直線上,也可以是直線外】

6.▲連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,簡(jiǎn)單地說(shuō)成:垂線段最短;P67.點(diǎn)到直線的距離:。

8.兩條直線被第三條直線所截:(在兩條直線的同一旁,第三條直線的同一側(cè)),

(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線兩側(cè)),(在兩條直線內(nèi)部,位于第三條直線同側(cè))。[選填:同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角]P7例、練習(xí)19.▲平行公理:有且只有一條直線與已知直線平行!咀⒁猓哼@里的

“一點(diǎn)”是直線外的一點(diǎn)】10.如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行。即:如果b//a,c//a,那么P174題11.▲平行線的判定!咀⒁猓河蓛山堑年P(guān)系推出兩直線的關(guān)系】

1),兩直線平行。

2),兩直線平行。

3),兩直線平行。P15例結(jié)論:在同一平面內(nèi),如果兩條直線都垂直于同一條直線,那么這兩條直線平行。

P15練習(xí);P177題;P368題。

12.▲平行線的性質(zhì)。【注意:已知兩直線的關(guān)系(平行)推出兩角的關(guān)系】

1)兩直線平行,。

2)兩直線平行,。

3)兩直線平行,。P21練習(xí)1,2;P236題13.★命題:“如果+題設(shè),那么+結(jié)論!盤22練習(xí)114.真命題、假命題(要理解。。㏄2411題;P3712題15.平移的性質(zhì):

1)把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相等。

2)新圖形中的每一點(diǎn),都是原圖形的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等。P28歸納

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七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)整理

5.1相交線

1、鄰補(bǔ)角與對(duì)頂角

兩直線相交所成的四個(gè)角中存在幾種不同關(guān)系的角,它們的概念及性質(zhì)如下表:對(duì)頂角圖形21∠1與∠243∠3與∠4頂點(diǎn)有公共頂點(diǎn)邊的關(guān)系∠1的兩邊與∠2的兩邊互為反向延長(zhǎng)線大小關(guān)系對(duì)頂角相等即∠1=∠2鄰補(bǔ)角有公共頂點(diǎn)∠3與∠4有一條邊公共,另一邊互為反向延長(zhǎng)線。∠3+∠4=180°注意點(diǎn):⑴對(duì)頂角是成對(duì)出現(xiàn)的,對(duì)頂角是具有特殊位置關(guān)系的兩個(gè)角;

⑵如果∠α與∠β是對(duì)頂角,那么一定有∠α=∠β;反之如果∠α=∠β,那么∠α與∠β不一定是對(duì)頂角

⑶如果∠α與∠β互為鄰補(bǔ)角,則一定有∠α+∠β=180°;反之如果∠α+∠β=180°,則∠α與∠β不一定是鄰補(bǔ)角。

⑶兩直線相交形成的四個(gè)角中,每一個(gè)角的鄰補(bǔ)角有兩個(gè),而對(duì)頂角只有一個(gè)。

2、垂線

⑴定義,當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說(shuō)這兩條直線互相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線的垂線,它們的交點(diǎn)叫做垂足。符號(hào)語(yǔ)言記作:

C如圖所示:AB⊥CD,垂足為O

BAO

D

⑵垂線性質(zhì)1:過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直(與平行公理相比較記)

⑶垂線性質(zhì)2:連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中,垂線段最短。簡(jiǎn)稱:垂線段最短。

3、垂線的畫(huà)法:

⑴過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線;⑵過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)已知直線的垂線。

注意:①畫(huà)一條線段或射線的垂線,就是畫(huà)它們所在直線的垂線;②過(guò)一點(diǎn)作線段的垂線,垂足可在線段上,也可以在線段的延長(zhǎng)線上。

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畫(huà)法:⑴一靠:用三角尺一條直角邊靠在已知直線上,⑵二移:移動(dòng)三角尺使一點(diǎn)落在它的另一邊直角邊上,⑶三畫(huà):沿著這條直角邊畫(huà)線,不要畫(huà)成給人的印象是線段的線。

4、點(diǎn)到直線的距離

直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫做點(diǎn)到直線的距離記得時(shí)候應(yīng)該結(jié)合圖形進(jìn)行記憶。P

BOA

如圖,PO⊥AB,同P到直線AB的距離是PO的長(zhǎng)。PO是垂線段。PO是點(diǎn)P到直線AB所有線段中最短的一條。

現(xiàn)實(shí)生活中開(kāi)溝引水,牽牛喝水都是“垂線段最短”性質(zhì)的應(yīng)用。

5、如何理解“垂線”、“垂線段”、“兩點(diǎn)間距離”、“點(diǎn)到直線的距離”這些相近而又相異的概念

分析它們的聯(lián)系與區(qū)別

⑴垂線與垂線段區(qū)別:垂線是一條直線,不可度量長(zhǎng)度;垂線段是一條線段,可以度量長(zhǎng)度。聯(lián)系:具有垂直于已知直線的共同特征。(垂直的性質(zhì))

⑵兩點(diǎn)間距離與點(diǎn)到直線的距離區(qū)別:兩點(diǎn)間的距離是點(diǎn)與點(diǎn)之間,點(diǎn)到直線的距離是點(diǎn)與直線之間。聯(lián)系:都是線段的長(zhǎng)度;點(diǎn)到直線的距離是特殊的兩點(diǎn)(即已知點(diǎn)與垂足)間距離。

⑶線段與距離距離是線段的長(zhǎng)度,是一個(gè)量;線段是一種圖形,它們之間不能等同。

5.2平行線

1、平行線的概念:

在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線,直線a與直線b互相平行,記作a∥b。2、兩條直線的位置關(guān)系

在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有兩種:⑴相交;⑵平行。因此當(dāng)我們得知在同一平面內(nèi)兩直線不相交時(shí),就可以肯定它們平行;反過(guò)來(lái)也一樣(這里,我們把重合的兩直線看成一條直線)

判斷同一平面內(nèi)兩直線的位置關(guān)系時(shí),可以根據(jù)它們的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)確定:①有且只有一個(gè)公共點(diǎn),兩直線相交;②無(wú)公共點(diǎn),則兩直線平行;

③兩個(gè)或兩個(gè)以上公共點(diǎn),則兩直線重合(因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線)3、平行公理——平行線的存在性與惟一性

經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn),有且只有一條直線與這條直線平行

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4、平行公理的推論:

如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行

a

如左圖所示,∵b∥a,c∥ab∴b∥c注意符號(hào)語(yǔ)言書(shū)寫(xiě),前提條件是兩直線都平行于第三條直線,才

c

會(huì)結(jié)論,這兩條直線都平行。

5、三線八角

兩條直線被第三條直線所截形成八個(gè)角,它們構(gòu)成了同位角、內(nèi)錯(cuò)角與同旁內(nèi)角。

l

如圖,直線a,b被直線l所截

2134a

①∠1與∠5在截線l的同側(cè),同在被截直線a,b的上方,

65b78②∠5與∠3在截線l的兩旁(交錯(cuò)),在被截直線a,b之間(內(nèi)),叫做內(nèi)錯(cuò)角(位置在叫做同位角(位置相同)內(nèi)且交錯(cuò))

③∠5與∠4在截線l的同側(cè),在被截直線a,b之間(內(nèi)),叫做同旁內(nèi)角。

④三線八角也可以成模型中看出。同位角是“A”型;內(nèi)錯(cuò)角是“Z”型;同旁內(nèi)角是“U”型。

6、如何判別三線八角

判別同位角、內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角的關(guān)鍵是找到構(gòu)成這兩個(gè)角的“三線”,有時(shí)需要將有關(guān)的部分“抽出”或把無(wú)關(guān)的線略去不看,有時(shí)又需要把圖形補(bǔ)全。例如:

AD342

1567FBC89E

如圖,判斷下列各對(duì)角的位置關(guān)系:⑴∠1與∠2;⑵∠1與∠7;⑶∠1與∠BAD;⑷∠2與∠6;⑸∠5與∠8。

我們將各對(duì)角從圖形中抽出來(lái)(或者說(shuō)略去與有關(guān)角無(wú)關(guān)的線),得到下列各圖。

如圖所示,不難看出∠1與∠2是同旁內(nèi)角;∠1與∠7是同位角;∠1與∠BAD是同旁內(nèi)角;∠2與∠6是內(nèi)錯(cuò)角;∠5與∠8對(duì)頂角。

AAAD2AD26C1117BBBCFFB第3頁(yè)共7頁(yè)

AF

58C

EB

注意:圖中∠2與∠9,它們是同位角嗎?

不是,因?yàn)椤?與∠9的各邊分別在四條不同直線上,不是兩直線被第三條直線所截而成。

7、兩直線平行的判定方法

方法一兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行簡(jiǎn)稱:同位角相等,兩直線平行

方法二兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯(cuò)角相等,那么這兩條直線平行簡(jiǎn)稱:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

方法三兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行簡(jiǎn)稱:同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行EA3B幾何符號(hào)語(yǔ)言:

4∵∠3=∠21∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)C∵∠1=∠22D∴AB∥CD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)F∵∠4+∠2=180°

∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)

請(qǐng)同學(xué)們注意書(shū)寫(xiě)的順序以及前因后果,平行線的判定是由角相等,然后得出平行。平行線的判定是寫(xiě)角相等,然后寫(xiě)平行。

注意:⑴幾何中,圖形之間的“位置關(guān)系”一般都與某種“數(shù)量關(guān)系”有著內(nèi)在的聯(lián)系,常由“位置關(guān)系”決定其“數(shù)量關(guān)系”,反之也可從“數(shù)量關(guān)系”去確定“位置關(guān)系”。上述平行線的判定方法就是根據(jù)同位角或內(nèi)錯(cuò)角“相等”或同旁內(nèi)角“互補(bǔ)”這種“數(shù)量關(guān)系”,判定兩直線“平行”這種“位置關(guān)系”。

⑵根據(jù)平行線的定義和平行公理的推論,平行線的判定方法還有兩種:①如果兩條直線沒(méi)有交點(diǎn)(不相交),那么兩直線平行。②如果兩條直線都平行于第三條直線,那么這兩條直線平行。

典型例題:判斷下列說(shuō)法是否正確,如果不正確,請(qǐng)給予改正:⑴不相交的兩條直線必定平行線。

⑵在同一平面內(nèi)不相重合的兩條直線,如果它們不平行,那么這兩條直線一定相交。⑶過(guò)一點(diǎn)可以且只可以畫(huà)一條直線與已知直線平行

解答:⑴錯(cuò)誤,平行線是“在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線”!霸谕黄矫鎯(nèi)”是一項(xiàng)重要條件,不能遺漏。⑵正確

⑶不正確,正確的說(shuō)法是“過(guò)直線外一點(diǎn)”而不是“過(guò)一點(diǎn)”。因?yàn)槿绻@一點(diǎn)不在已知直線上,是作不出這條直線的平行線的。

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典型例題:如圖,根據(jù)下列條件,可以判定哪兩條直線平行,并說(shuō)明判定的根據(jù)是什么?AD

1

23BFCE

解答:⑴由∠2=∠B可判定AB∥DE,根據(jù)是同位角相等,兩直線平行;⑵由∠1=∠D可判定AC∥DF,根據(jù)是內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;

⑶由∠3+∠F=180°可判定AC∥DF,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行。

5.3平行線的性質(zhì)

1、平行線的性質(zhì):

性質(zhì)1:兩直線平行,同位角相等;性質(zhì)2:兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;性質(zhì)3:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。EA3B幾何符號(hào)語(yǔ)言:14∵AB∥CD

∴∠1=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)C∵AB∥CD2D∴∠3=∠2(兩直線平行,同位角相等)

F∵AB∥CD

∴∠4+∠2=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))2、兩條平行線的距離

如圖,直線AB∥CD,EF⊥AB于E,EF⊥CD于F,則稱線段EF的長(zhǎng)度為兩平行線AB與CD間的距離。

GAEB

HDCF

注意:直線AB∥CD,在直線AB上任取一點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)G作CD的垂線段GH,則垂線段GH的長(zhǎng)度也就是直線AB與CD間的距離。

3、命題:

⑴命題的概念:

判斷一件事情的語(yǔ)句,叫做命題。⑵命題的組成

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每個(gè)命題都是題設(shè)、結(jié)論兩部分組成。題設(shè)是已知事項(xiàng);結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)。命題常寫(xiě)成“如果,那么”的形式。具有這種形式的命題中,用“如果”開(kāi)始的部分是題設(shè),用“那么”開(kāi)始的部分是結(jié)論。

有些命題,沒(méi)有寫(xiě)成“如果,那么”的形式,題設(shè)和結(jié)論不明顯。對(duì)于這樣的命題,要經(jīng)過(guò)分析才能找出題設(shè)和結(jié)論,也可以將它們改寫(xiě)成“如果,那么”的形式。注意:命題的題設(shè)(條件)部分,有時(shí)也可用“已知”或者“若”等形式表述;命題的結(jié)論部分,有時(shí)也可用“求證”或“則”等形式表述。

4、平行線的性質(zhì)與判定

①平行線的性質(zhì)與判定是互逆的關(guān)系兩直線平行同位角相等;兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行同旁內(nèi)角互補(bǔ)。

其中,由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì)。

典型例題:已知∠1=∠B,求證:∠2=∠C

A

證明:∵∠1=∠B(已知)

∴DE∥BC(同位角相等,

2E兩直線平行)D1∴∠2=∠C(兩直線平行同位角相等)BC注意,在了DE∥BC,不需要再寫(xiě)一次了,得到了DE∥BC,這可以把它當(dāng)作條件來(lái)用了。

典型例題:如圖,AB∥DF,DE∥BC,∠1=65°求∠2、∠3的度數(shù)

A

DE23

1CFB解答:∵DE∥BC(已知)

∴∠2=∠1=65°(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)∵AB∥DF(已知)∴AB∥DF(已知)

∴∠3+∠2=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))∴∠3=180°-∠2=180°-65°=115°

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5.4平移

1、平移變換

①把一個(gè)圖形整體沿某一方向移動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同。

②新圖形的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn)③連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等2、平移的特征:

①經(jīng)過(guò)平移之后的圖形與原來(lái)的圖形的對(duì)應(yīng)線段平行(或在同一直線上)且相等,對(duì)應(yīng)角相等,圖形的形狀與大小都沒(méi)有發(fā)生變化。

②經(jīng)過(guò)平移后,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段平行(或在同一直線上)且相等。

典型例題:如圖,△ABC經(jīng)過(guò)平移之后成為△DEF,那么:

⑴點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)_________;⑵點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)______。ADECFB⑶點(diǎn)_____的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)F;⑷線段AB的對(duì)應(yīng)線段是線段_______;⑸線段BC的對(duì)應(yīng)線段是線段_______;⑹∠A的對(duì)應(yīng)角是______。⑺____的對(duì)應(yīng)角是∠F。解答:

⑴D;⑵E;⑶C;⑷DE;⑸EF;⑹∠D;⑺∠ACB。

思維方式:利用平移特征:平移前后對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線段平行或在同一直線上解答。

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