建筑施工圖識圖實訓(xùn)計劃(修改)

實訓(xùn)授課計劃

201*~201*學(xué)年第1學(xué)期

實訓(xùn)項目建筑施工圖識讀實訓(xùn)實訓(xùn)周數(shù)1指導(dǎo)教師授課班級教研室通過日期教研室主任系（部）通過日期系（部）主任學(xué)院審批意見審批人

本授課計劃依據(jù)高職三年制建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合

《建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合實訓(xùn)大綱》制定。

實訓(xùn)主要內(nèi)容:

1、掌握建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法及內(nèi)容。

2、使學(xué)生具備參與施工現(xiàn)場施工圖圖紙會審能力，能夠發(fā)現(xiàn)問題，提出建議。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)精神和工作作風(fēng)。

通過本次實踐性教學(xué)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的一般鋼筋下料員水平。

通過本次實訓(xùn)學(xué)生應(yīng)掌握建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀技能，為將來施工技術(shù)管理工作打下堅實基礎(chǔ)。實訓(xùn)要求：

說明：參與課程設(shè)計同學(xué)由指導(dǎo)老師統(tǒng)一協(xié)調(diào)分組（一般3-4人），每組完成一棟建筑物建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的識讀，為下一步工程預(yù)算做好準(zhǔn)備。

考核辦法：考勤、現(xiàn)場討論（30%）+課程設(shè)計成果（70%）

選用教材名稱：《施工圖識讀實務(wù)模擬》，主編夏玲濤，201*第四版

學(xué)期授課計劃

序次1課程設(shè)計準(zhǔn)備標(biāo)題實訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計分組、任務(wù)安排，搜集資指導(dǎo)料建筑施工圖基本知識及識讀要點建筑設(shè)計總說明建筑平面圖、建筑立面圖識讀建筑剖面圖、建筑詳圖識讀建筑施工圖識讀(案例)基礎(chǔ)施工圖識讀主體施工圖識讀主體施工圖識讀

教學(xué)方法教學(xué)地點教室教室授課時數(shù)22課外作業(yè)2建筑施工圖識讀-識讀要點建筑施工圖識讀3建筑施工圖識讀4建筑施工圖識讀5建筑施工圖識讀6建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀7建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀8建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀9指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)教室2教室2教室教室教室2教室2教室22

學(xué)期授課計劃

序次10圖紙自審11圖紙會審121314標(biāo)題建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀實訓(xùn)內(nèi)容施工詳圖識讀指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)方法教學(xué)地點教室授課時數(shù)2課外作業(yè)圖紙自審圖紙會審會審紀(jì)要教室教室教室222圖紙會審1516171819

擴展閱讀：施工圖識讀項目單

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實訓(xùn)項目單

所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*.10.15課程名稱實訓(xùn)對象建筑工程施工圖識讀110級建工專業(yè)學(xué)生項目名稱實訓(xùn)地點建筑施工圖的識讀多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時任務(wù)一總平面圖識讀2任務(wù)1.1編號參考施工圖識讀實物模教材擬1、熟悉建筑平面圖的內(nèi)容和要求。實訓(xùn)2、通過識讀掌握建筑總平面圖的識讀步驟和方法。目的內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備圖板、丁字尺、圖紙、作圖工具等二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，圖紙識讀完成進(jìn)行交流及實訓(xùn)報告展示，評比指導(dǎo)教師數(shù)：1人指導(dǎo)要求：維護(hù)課堂紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生按要求完成任務(wù)，并按時批改作業(yè)，指出差漏。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟1、識圖準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)建筑施工圖的常見的圖例符號，建筑施工規(guī)范、驗收標(biāo)準(zhǔn)。2、識圖(1)看標(biāo)題欄及圖紙目錄了解工程名稱、項目內(nèi)容、設(shè)計日期等。(2)詳細(xì)閱讀圖紙設(shè)計說明；了解建設(shè)規(guī)模、經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)，室內(nèi)室外的裝修標(biāo)準(zhǔn)；重點關(guān)注說明中有關(guān)材料的選用、技術(shù)指標(biāo)；有關(guān)重點部位的關(guān)鍵技術(shù)要求。(3)看總平面圖通過閱讀總平面圖，了解該建筑單體與周邊建筑環(huán)境的關(guān)系，主要了解四鄰的用地功能、建筑類型與規(guī)模；了解周邊自然地形或人工改造地形與建筑單體的關(guān)系，如坡地、護(hù)坡、水面、綠地等；了解周邊道路與建筑單體的關(guān)系，如道路的級別、行車類型、寬度、坡度、與建筑物距離等；了解建筑各入口與周邊道路的關(guān)系，如主持入口的位置、人流車流流線、消防與疏散線路；了解建筑景觀，包括從外部多視角動態(tài)的對建筑單體的觀察、建筑對周邊環(huán)境的影響，也包括從建筑單體內(nèi)部對主要外圍環(huán)境的觀察等；了解建筑單體與土地規(guī)劃紅線的關(guān)系；了解有關(guān)建筑經(jīng)濟指標(biāo)，如綠地率、建筑密度、容積率、日照或退縮間距等。四、考核標(biāo)準(zhǔn)考勤：20%識讀成果匯報：20%課堂隨機考核：10%實訓(xùn)報告質(zhì)量：50%廣州城建職業(yè)學(xué)院

實訓(xùn)項目單

所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*.10.15課程名稱實訓(xùn)對象實訓(xùn)目的建筑工程施工圖識讀110級建工專業(yè)學(xué)生項目建筑施工圖的識名稱讀與抄繪實訓(xùn)地點多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時任務(wù)二任務(wù)1.2識讀平面圖和立面圖編號4參考施工圖識讀實物模教材擬1、熟悉建筑平面和立面圖的內(nèi)容和要求。2、通過識讀掌握繪制建筑平、立面圖的步驟和方法。內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備圖板、丁字尺、圖紙、作圖工具等二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，圖紙識讀成果展示與匯報評比指導(dǎo)教師數(shù)：1人指導(dǎo)要求：維護(hù)課堂紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生按要求完成任務(wù)，并按時批改作業(yè)，指出差漏。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟內(nèi)容：識讀浙江某有限公司新建廠區(qū)建筑施工圖的平面和立面圖。要求1.看標(biāo)題欄及圖紙目錄了解工程名稱、項目內(nèi)容、設(shè)計日期等2.看立面圖大體了解建筑整體形象、層數(shù)規(guī)模和外墻裝飾做法等。3.看各層平面圖本階段是對建筑的概況了解階段，只需了解各層平面布局、房間的分割等。要求：邊識讀邊記錄識讀成果，并參與小組間的成果匯報與展示，最后寫出實訓(xùn)報告。四、考核標(biāo)準(zhǔn)考勤：20%識讀成果匯報：20%課堂隨機考核：10%實訓(xùn)報告質(zhì)量：50%

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實訓(xùn)項目單

所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*.10.15課程名稱實訓(xùn)對象實訓(xùn)目的建筑工程施工圖識讀110級建工專業(yè)學(xué)生項目建筑施工圖的識名稱讀與抄繪實訓(xùn)地點多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時任務(wù)三識讀建筑詳圖4任務(wù)1.3編號參考施工圖識讀實物模教材擬1、熟悉建筑詳圖的內(nèi)容和要求。2、通過作業(yè)掌握識讀與繪制建筑詳圖的步驟和方法。內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備圖板、丁字尺、圖紙、作圖工具等二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，圖紙識讀成果展示與匯報評比指導(dǎo)教師數(shù)：1人指導(dǎo)要求：維護(hù)課堂紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生按要求完成任務(wù)，并按時批改作業(yè)，指出差漏。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟內(nèi)容：識讀浙江某有限公司新建廠區(qū)建筑施工圖的建筑詳圖。識讀建筑詳圖包括：①表示局部構(gòu)造的詳圖，如外墻身詳圖、樓梯詳圖、陽臺詳圖等；②表示房屋設(shè)備的詳圖，如衛(wèi)生間、廚房、實驗室內(nèi)設(shè)備的位置及構(gòu)造等；③表示房屋特殊裝修部位的詳圖，如吊頂、花飾等。要求：邊識讀邊記錄識讀成果，并參與小組間的成果匯報與展示，最后寫出實訓(xùn)報告。四、考核標(biāo)準(zhǔn)考勤：20%識讀成果匯報：20%課堂隨機考核：10%實訓(xùn)報告質(zhì)量：50%

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實訓(xùn)項目單

所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*-10-15課程名稱實訓(xùn)對象實訓(xùn)目的識讀建筑施工圖實訓(xùn)10級建工專業(yè)學(xué)生項目名稱實訓(xùn)地點會審圖紙多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時任務(wù)一自審施工圖4任務(wù)2.1編號參考施工圖識讀實務(wù)模教材擬熟悉圖紙，了解設(shè)計意圖、設(shè)計要求，澄清凝點，清除施工圖中存在的錯、漏、碰、撞，培養(yǎng)他們應(yīng)用知識的能力。內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備一整套施工圖紙，相關(guān)規(guī)范，圖集二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，圖紙自審成果展示與匯報評比指導(dǎo)教師數(shù)：每次每班一個老師，指導(dǎo)要求：教學(xué)形式有：自學(xué)、教師助學(xué)、綜合練習(xí)等。實訓(xùn)是實踐性較強的過程，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的習(xí)題作業(yè)。教師助學(xué)時，要嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟1、識圖準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)建筑施工圖的常見的圖例符號，建筑施工規(guī)范、驗收標(biāo)準(zhǔn)。2、建筑施工圖的自審：（要點提示）A、建筑總平面圖（1）平面設(shè)計中建筑物坐標(biāo)、定位尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否個別有誤或者缺漏。（2）豎向設(shè)計中場地及道路標(biāo)高是否不利于排水。（3）必要的詳圖設(shè)計是否缺漏。（4）消防車道寬度、距離是否滿足消防要求。B、建筑設(shè)計總說明（1）裝飾做法表達(dá)是否完整。（2）門窗內(nèi)容表達(dá)是否有誤：如門窗大小、數(shù)量；非標(biāo)準(zhǔn)窗表達(dá)不清楚。（3）電梯（自動扶梯）選擇及性能說明是否缺漏。C、建筑平面圖（1）底層平面圖中指北針、剖面圖剖切位置、散水的表示是否缺漏。（2）局部定位尺寸、標(biāo)高是否個別有誤或者缺漏。（3）局部房間名稱、建筑設(shè)備、固定家具布置或做法是否個別缺漏。（4）門窗編號、數(shù)量與門窗表是否一致。（5）樓梯上下方向標(biāo)注是否缺漏，或與樓梯詳圖是否一致。（6）屋頂平面圖中上人孔、水箱、檢修梯等是否缺漏。（7）主要建筑構(gòu)造節(jié)點做法是否缺漏。D、建筑立面圖（1）立面圖中表達(dá)的內(nèi)容與平面圖是否一致。（2）關(guān)鍵標(biāo)高標(biāo)注是否齊全。（3）平面圖中未能表達(dá)清楚的窗，立面圖中是否標(biāo)注編號。（4）外墻裝飾做法標(biāo)注是否齊全。（5）立面圖中構(gòu)造節(jié)點索引標(biāo)注是否個別有誤或者缺漏。E、建筑剖面圖（1）軸線編號、尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否個別有誤或者缺漏。（2）剖面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容是否完整。F、建筑詳圖（1）樓梯布置是否符合《強制性條文》，如樓梯平臺上部及下部過道處的凈高違反不應(yīng)小于2.00m的規(guī)定；樓段凈高違反不應(yīng)小于2.20m的規(guī)定。（2）欄桿設(shè)計是否符合《強制性條文》，如欄桿高度違反不應(yīng)小于1.05m的規(guī)定，有兒童活動的場所，欄桿設(shè)計違反應(yīng)采用不易攀登的構(gòu)造規(guī)定。（3）節(jié)點詳圖造型、尺寸、標(biāo)高與平面圖或剖面圖是否符合。3、編制自審記錄要求：邊識讀邊記錄，并參與小組間的成果匯報與展示，最后寫出實訓(xùn)報告。四、考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)理論知識的應(yīng)用能力；獨立思考問題和處理問題的能力；所完成各個實訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量及表現(xiàn)技法掌握熟練程度，以及實訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤和學(xué)生的圖紙自審記錄情況等綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，有下列情況之一者不能參加實訓(xùn)成績評定，即總評成績?yōu)椴患案瘢海?）有抄襲現(xiàn)象者。（2）缺勤次數(shù)超過1/3考勤次數(shù)者。（3）)沒有實訓(xùn)最終提交成果或成果不完整的。

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所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*-10-15課程名稱實訓(xùn)對象實訓(xùn)目的識讀建筑施工圖實訓(xùn)10級建工專業(yè)學(xué)生項目名稱實訓(xùn)地點會審圖紙多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時任務(wù)二會審施工圖4任務(wù)2.2編號參考施工圖識讀實務(wù)模教材擬了解工程特點和設(shè)計意圖，解決圖紙中存在的問題，減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅在萌芽之中，找出需要解決的技術(shù)難題，并制定解決方案，培養(yǎng)他們應(yīng)用知識的能力。內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備一整套施工圖紙，相關(guān)規(guī)范，圖集二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，模擬圖紙會審程序，實訓(xùn)成果展示與匯報評比指導(dǎo)教師數(shù)：每次每班一個老師，指導(dǎo)要求：教學(xué)形式有：自學(xué)、教師助學(xué)、綜合練習(xí)等。實訓(xùn)是實踐性較強的過程，學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)充分利用多種媒體教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成規(guī)定數(shù)量的習(xí)題作業(yè)。教師助學(xué)時，要嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟1、識圖準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)建筑施工圖的常見的圖例符號，建筑施工規(guī)范、驗收標(biāo)準(zhǔn)。2、建筑施工圖的會審：（要點提示）A、圖紙會審的內(nèi)容（1）本專業(yè)圖紙表達(dá)內(nèi)容有無缺漏或錯誤，前后圖紙之間有無碰頭。（2）各專業(yè)之間有無矛盾，如建筑物基礎(chǔ)與地溝、工藝設(shè)備基礎(chǔ)等是否相碰，工藝管道、電氣線路、設(shè)備裝置與建筑物之間或相互間有無矛盾，布置是否合理。（3）圖紙與說明是否符合當(dāng)?shù)貥?biāo)準(zhǔn)。（4）圖紙中要求的施工條件能否滿足，材料來源有無保證，新材料、新技術(shù)的應(yīng)用有無問題。（5）建筑與結(jié)構(gòu)構(gòu)造是否存在難以施工，不方便施工，或容易導(dǎo)致質(zhì)量、安全、工程費用增加等方面的問題。B、圖紙會審的程序圖紙會審應(yīng)在施工前進(jìn)行，基本程序如下：（1）監(jiān)理單位或建設(shè)單位主持會議；（2）設(shè)計單位進(jìn)行圖紙交底；（3）施工單位、監(jiān)理單位提問題；（4）逐條研究，統(tǒng)一意見后形成圖紙會審記錄；（5）各方簽字、蓋章后生效。C、圖紙會審紀(jì)要編制（1）圖紙會審紀(jì)要由組織會審的單位（一般為監(jiān)理單位）匯總成文，交設(shè)計、施工等單位會簽后，定稿打印。（2）圖紙會審紀(jì)要應(yīng)寫明工程名稱、會審日期、會審地點、參加會審的單位名稱和人員姓名。（3）圖紙會審紀(jì)要經(jīng)建設(shè)單位、設(shè)計單位、監(jiān)理單位、施工單位蓋章后，發(fā)給持施工圖紙的所有單位，其發(fā)送份數(shù)與施工圖紙的份數(shù)相同。（4）施工圖紙?zhí)岢龅膯栴}如涉及到需要補充或修改設(shè)計圖紙者，應(yīng)由設(shè)計單位負(fù)責(zé)在一定的期限內(nèi)交付圖紙。（5）對會審會議上所提問題的解決辦法，施工圖紙會審紀(jì)要中必須有肯定性的意見。（6）施工圖紙會審紀(jì)要是建筑工程施工的正式技術(shù)文件，不得在會審記錄上涂改或變更其內(nèi)容。四、考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生對所學(xué)的專業(yè)理論知識的應(yīng)用能力；獨立思考問題和處理問題的能力；所完成各個實訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量及表現(xiàn)技法掌握熟練程度，以及實訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤和學(xué)生的圖紙會審情況等綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，有下列情況之一者不能參加實訓(xùn)成績評定，即總評成績?yōu)椴患案瘢海?）有抄襲現(xiàn)象者。（2）缺勤次數(shù)超過1/3考勤次數(shù)者。（3）)沒有實訓(xùn)最終提交成果或成果不完整的。

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實訓(xùn)項目單

所屬系部：建筑工程技術(shù)系編制人：鄒玲華編制日期：201*.10.15課程名稱實訓(xùn)對象建筑工程施工圖識讀110級建工專業(yè)學(xué)生項目名稱實訓(xùn)地點修改及繪制施工圖多媒體教室任務(wù)名稱實訓(xùn)學(xué)時7任務(wù)一任務(wù)3.1編號參考建筑工程制圖與識教材圖1、熟悉建筑平面圖的內(nèi)容和要求。實訓(xùn)2、通過作業(yè)掌握繪制建筑施工圖的步驟和方法。目的內(nèi)容（實訓(xùn)設(shè)備與工具、方法、步驟、要求或考核標(biāo)準(zhǔn)等）一、實訓(xùn)設(shè)備與工具準(zhǔn)備圖板、丁字尺、圖紙、作圖工具等二、教學(xué)組織要求（編組要求、指導(dǎo)教師數(shù)及指導(dǎo)要求等）編組要求：以宿舍為單位四人一小組，圖紙繪制完成進(jìn)行展示，評比指導(dǎo)教師數(shù)：1人指導(dǎo)要求：維護(hù)課堂紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生按要求完成任務(wù)，并按時批改作業(yè)，指出差漏。三、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟實訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)會審紀(jì)要修改施工圖，并繪制需修改的施工圖要求：1、按國家制圖標(biāo)準(zhǔn)要求繪圖，線型正確，粗細(xì)分明，圖形清楚，尺寸標(biāo)注正確合理。2、要仔細(xì)核對，特別是需修改的地方。實訓(xùn)方法和具體步驟1、熟悉圖紙會審紀(jì)要，對要修改的地方標(biāo)示出來并注明修改方案。2、根據(jù)所要繪制的圖形，進(jìn)行布圖，選擇比例。布圖時不僅要考慮圖形大小，還要考慮尺寸標(biāo)注所需位置、標(biāo)題欄的位置等；比例首先考慮選擇常用比例。3、具體繪圖步驟：①繪制定位軸線(細(xì)單點長劃線)；②畫出墻體、散水、窗臺、圈梁、樓板、屋面等主要輪廓線；③畫出窗細(xì)部輪廓線；④繪制材料圖例，繪制尺寸線、尺寸界線等；⑤檢查后按線型要求加深圖線，并標(biāo)注相關(guān)文字說明等。實訓(xùn)注意事項（含安全操作規(guī)程等）1、一定要按制圖標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行繪制。2、圖面一定要布置的合理、協(xié)調(diào)。3、注意圖面整潔。學(xué)生實訓(xùn)報告要求1、必須在規(guī)定的時間內(nèi)提交報告資料；2、報告資料：需修改繪制的施工圖及實訓(xùn)報告。3、實訓(xùn)報告體會不能說套話，寫自己的心得體會，不得少于80字，書寫要工整。四、考核標(biāo)準(zhǔn)考勤：20%繪制成果匯報與展示：40%課堂隨機考核：10%實訓(xùn)報告質(zhì)量：30%

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