開學工作檢查匯報

金峪鎮(zhèn)中心小學

201*－201*年度第二學期開學工作檢查匯報

我校全體師生按照縣教育局的統(tǒng)一安排和部署，在新的學期里，以新的姿態(tài)，投入到新學期的學習和工作中，學校工作一開學就步入了正規(guī)、健康的軌道，良好的校風又吹遍了校園里的每一個角落，給人耳目一新的感覺�，F(xiàn)將我校開學初工作情況作簡要匯報如下：

一、開學工作安排主動，教學上路快，學生到校積極正月十六日，學生開始報名。正月十七日正式上課，目前，我校到校教師56人，小學生總?cè)藬?shù)405人，幼兒學生總數(shù)212人。義務教育階段適齡兒童全部入學，入學率100%，鞏固率100%。在開學的有關(guān)工作中，一大批教師表現(xiàn)主動積極：全體班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快，進展順利。

二、落實上級政策，堅決執(zhí)行“零費制”

我們按照上級文件精神，公開收費項目，無搭車收費項目，堅決執(zhí)行“零費制”。對學生實行人本關(guān)懷，不違規(guī)向?qū)W生多收一分錢。課輔發(fā)行，保險，早餐豆奶，中餐搭餐一律實行市場運作，自愿參加，不強制操作。實行收費公開制度，幼兒收費嚴格按照規(guī)定收取學雜費。

三、規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。

堅決按照省、市有關(guān)文件精神，按作息時間表安排師生的作息。我們注重學生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。落實各項常規(guī)工作，優(yōu)化措施規(guī)范管理，部門工作求新實效。

四、減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展

全體教師認真學習有關(guān)政策法規(guī)，嚴格控制課外作業(yè)量，各科課外作業(yè)總量（包括預習）為：一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三年級書面家庭作業(yè)不超過半小時，四年級不超過45分鐘，五、六年級控

制在1小時以內(nèi)。雙休日可適量布置動腦與動手、書面與實踐相結(jié)合的課外作業(yè)，注意體現(xiàn)活動性、趣味性、豐富性相結(jié)合的原則，留給學生充分的自主學習的空間。另外還成立了象棋、毽球、書法等特色隊，由專人負責并開始訓練，每周一下午第三節(jié)課為全體學生訓練時間。要讓學生學得開心，玩得快樂。

五、狠抓安全工作，確保學校的穩(wěn)定加強安全管理。“生命不保，何談教育”。學校領(lǐng)導高度重視安全工作，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，進一步健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實加強安全制度管理，層層簽訂安全責任狀，保證師生安全。各班結(jié)合班隊會開展安全教育，規(guī)范學生行為。開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等。

又是一個新的學年的開始，我們欣喜，因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動；我們也還有憂慮，因為我們學校硬件建設(shè)還有待提高，當然我們堅信困難永遠只是暫時的，辦法總比困難多，我們對未來充滿著信心與期待。

二0一三年二月

擴展閱讀：開學工作自查報告

曹江中學201*201*學年第一學期開學情況匯報

為認真貫徹落實有關(guān)201*年秋季開學會議工作精神，做到加強教學常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量。確保匯報如下：

一、辦學理念明

學校以“繼承與發(fā)展同步走，改革創(chuàng)新相結(jié)合”為辦學理念，力爭三年內(nèi)創(chuàng)新綜合實力、教育教學實績、管理工作水平達到全市初中學校領(lǐng)先水平。1、實現(xiàn)超前的辦學思路和學生培養(yǎng)目標：“合格+特長”，即思想品德、文化基礎(chǔ)知識、身心健康合格；有某一方面特長。

2、確定明確的辦學方向：“規(guī)范+特色”，即科學、規(guī)范的管理體制，創(chuàng)新的素質(zhì)教育模式，鮮明的教育教學特色。二、師資隊伍素質(zhì)高

師資隊伍建設(shè)目標是：“兩個更新”、“三高”、“五種能力”。“兩個更新”：即更新教育理念、更新專業(yè)知識；“三高”：即高素質(zhì)、高學歷、高水平；“五種能力”：即育人能力，教學能力，掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)、手段的能力，適應素質(zhì)教育的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生專長的輔導能力。學校為青年和骨干教師建立“指導教師制”，對剛參加工作的青年教師實施“結(jié)對子工程”，對有一定教育教學經(jīng)驗的骨干教師實施“名師工程”。與此同時，我校實施有效的競爭機制，全面進行“人事制度”改革，形成“聘用考核獎勵”、“競爭上崗”、任教班級小循環(huán)的良性循環(huán)的用人機制；引進高素質(zhì)的人才，改變教師隊伍人員組成結(jié)構(gòu)；建立“人才資源庫”，為骨干教師脫穎而出創(chuàng)造有利的條件。目前我校師資隊伍具體情況如下：（一）師生到崗情況1、教師到崗情況

我校有正式在編教師136，借調(diào)外校教師6人，其余教職工全部到崗2、學生入學情況

本學期回校學生人數(shù)為1646人。三、管理工作落實處

高州市曹江中學是一所具有五十年建校歷史的學校，是一所公辦初中。學校在市教委及各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，堅持貫徹黨的教育方針，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，把“義務教育規(guī)范化學校”工作作為學校的主要工作來抓。開學初，以李強常委為代表的市領(lǐng)導多次到學校進行調(diào)研，教育局督導室、局財務科、基建科、設(shè)備站等部門領(lǐng)導多次來�？疾�，對學�！傲x務教育規(guī)范化”工作提出指導性意見。市局領(lǐng)導的支持、關(guān)心，為學�！傲x務教育規(guī)范化”工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在“義務教育規(guī)范化”工作中，我校先后制訂了《校園建設(shè)規(guī)劃方案》、《教育教學質(zhì)量量化方案》、《爭創(chuàng)師德風范校方案》、《班主任收費規(guī)范化管理方案》、《科研促教、科研興校方案》等，對“義務教育規(guī)范化”工作提出了具體目標。即在繼承和發(fā)揚學校傳統(tǒng)和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，通過改革、創(chuàng)新、發(fā)展，力爭近期內(nèi)把學校辦成教育方針全面貫徹落實；素質(zhì)教育特色鮮明；師資隊伍精良有特點；學校設(shè)施完備齊全；管理理念先進，管理機制靈活；質(zhì)量效益顯著的高州市初中示范校。

四、德育工作放首位

德育工作目標是：堅持把德育放在素質(zhì)教育的首位，發(fā)揮德育在學校工作的導向、動力、保證作用；優(yōu)化德育隊伍；整體構(gòu)建適應全面推進素質(zhì)教育的德育體系；實現(xiàn)學校德育工作的整體性、針對性、實效性。優(yōu)化德育骨干隊伍；樹立“人人是德育工作者”、“處處都有德育工作”的大德育觀，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；發(fā)揮學生主體作用；加強和改進德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和主動性；注重文體、科技、藝術(shù)教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育；發(fā)揮“三結(jié)合”（學校、家庭、社會）教育網(wǎng)絡(luò)的作用。我校德育工作要實現(xiàn)“四化”：即：教育內(nèi)容層次化，教育活動系列化，教育安排制度化，教育形式多樣化。五、教學教研水平高

科研工作目標是：堅持“科研興教”、“科研興�！敝笇�思想，整體規(guī)劃學校重點科研課題，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)和造就一支“科研型、創(chuàng)新型”骨干教師隊伍。

六、教學質(zhì)量提高快

教學工作目標是：堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，提高教育質(zhì)量和管理水平，全面推進素質(zhì)教育，實行常態(tài)編班，不分設(shè)重點班和非重點班。中考成績及被高州中學錄取的學生人數(shù)逐年提高。

七、“義務教育規(guī)范化”工作取得的成績好

按照廣東省下發(fā)的《廣東省義務教育規(guī)范化學校標準》的通知精神，學校從實際出發(fā)，本著市局提出的“突出優(yōu)勢、突出特色”的指導思想，加快軟、硬件建設(shè)步伐，我校“義務教育規(guī)范化”工作穩(wěn)步推進。

（一）硬件建設(shè)情況

自201*年以來，按照學校發(fā)展總體規(guī)劃，“硬件建設(shè)”工程逐項列入日程：興建學生宿舍樓、信息發(fā)；操場改造工程；裝備教師“多媒體電子備課室”；飯?zhí)酶脑�；校園廣播系統(tǒng)等。學校舊貌換新顏。（二）軟件建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)是辦好學校的關(guān)鍵之所在。學校按照規(guī)劃，從師德、師能、師風等方面入手，采取多種措施、采用多種形式強化隊伍建設(shè)，取得了令人矚目的業(yè)績。

1、按照學�！靶１九嘤枴币�(guī)劃，到今年，一線教師全部達到本科學歷；按照“兩個更新、三高、五種能力”的基本要求，教師隊伍整體水平達到新的高度。

2、學校在德育活動工作中，有組織、有計劃、有措施、有標準、有過程管理、有階段總結(jié)，創(chuàng)建活動既深入扎實，又轟轟烈烈，實效明顯。“師德”建設(shè)重點突出，重在建章立制，讓創(chuàng)建活動融入教職工自覺的行動，“爭先創(chuàng)優(yōu)”形成良好氛圍。

學校向社會作出了“不讓一個‘后進生’掉隊，不讓一個‘特困生’輟學”的承諾。學校內(nèi)形成了“人人關(guān)愛‘后進生’，人人扶助‘特困生’”的良好氛圍。

3、管好、用好“愛心基金”是該校的一大舉措。從201*年開始，由學校團支部負責組織全體師生募捐，每學年度注入一定的資金；每學年度資助一些優(yōu)秀“特困生”完成學業(yè)。八、存在問題努力去解決

1、校舍場地情況：高州市曹江中學占地面積85800平方米（約130畝），建筑總面積21744平方米，建筑用地5600平方米，運動場地13500平方米，綠地面積1560平方米。學校擁有教學樓2幢、教師樓6幢、學生宿舍樓3幢及飯?zhí)?幢。按廣東省規(guī)范化中小學占地標準，我�？傮w情況基本不達標。2、功能教室、實驗室情況：我校由于校舍緊張，基本上所有各類實驗室均用作教室或教師辦公共場所，學校電教設(shè)備落后。另外，體衛(wèi)器材設(shè)施配置、音樂教育器材配置也不達標。

3、圖書館建設(shè)：圖書館1間，面積90平方米，藏書29900冊，生均13冊，比規(guī)定的人均25冊差距較大；閱覽室1間，面積120平方米。

開學以來，我校嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，各項

工作均能認真落實上級的有關(guān)文件精神，未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。學校教育教學工作穩(wěn)步有序進行。

高州市曹江中學

201*、9、1

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