優(yōu)秀工會積極分子推薦表
201*年優(yōu)秀工會積極分子評選推薦表
姓名所屬部門XxxXXX性別男年齡XX政治面貌小組人數(shù)群眾職務(wù)(職稱)初級主要事跡及表現(xiàn)在過去的一年里,我能夠堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導工作,能夠全面貫徹黨的教育方針,積極認真學習我校的辦學歷史、辦學精神、教育理念;能夠努力做到求真務(wù)實,勤勉敬業(yè)。并堅決做到熱愛學生,為人師表。一年來,我在平凡的工作崗位上為學院的發(fā)展做出了一定貢獻,也得到了主管部門的認可。具體做了以下幾個方面的工作:1、在思想上,嚴格遵守學校規(guī)章制度。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,遵守紀律、愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正、認真負責。并堅持全心全意為學院老師、學生服務(wù)的思想。2、在工作上,按學院的工作要求,認真完成學院領(lǐng)導交給的各項任務(wù),按時上下班,團結(jié)互助同事。在力所能及上,積極幫助老師學生解決問題。搞好機房的環(huán)境衛(wèi)生安全工作,做到每天一次小檢維護,每周一次大檢維護維修,確保實驗室電腦設(shè)備的正常運行,還做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。由于實驗室設(shè)備已經(jīng)用了四年,部分設(shè)備開始出現(xiàn)老化,需要維修或更換設(shè)備部件,我都在最短的時間內(nèi)維修。并保證不影響各科任課老師教學的順利進行。在本年度里,完成了實驗室評估前準備工作,順利完成單證教學系統(tǒng)及機房設(shè)備正常使用工作,完成6月、12月份《大學英語應用能力AB級考試》及7月、1月份《全國高等學校計算機水平考試。3、能夠積極響應各級工會組織的各項號召,踴躍參加工會組織各種的活動。我還能堅持不斷的加強自身體育鍛練,積極參加各種體育活動,其中跑步、象棋是我最愛的一項運動,我深深知道:干好任何事業(yè)的前提,必須要有強鍵的體魄。在學院召開的運動會上,我能夠積極主動報名參加,并在賽場上取得了比較好的成績,今后,我會更加努力,堅持不懈,不斷加強提高自身各方面的修養(yǎng),發(fā)揮特長,勤于磨煉,在火熱的工作中吸取營養(yǎng),在實踐中充實和完善自己,為我院的發(fā)展作出應有的貢獻。
擴展閱讀:煤業(yè)公司201*年度優(yōu)秀工會積極分子推薦表
煤業(yè)公司201*年度優(yōu)秀工會積極分子推薦表
工作單位姓名張樹棟運轉(zhuǎn)隊工會主席年齡39及職務(wù)文化政治性別男民族漢程度本科面貌黨員職稱中級近兩年所獲榮譽稱號:“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“機電系統(tǒng)先進個人”、“優(yōu)秀工會積極分子”主要事跡:張樹棟同志現(xiàn)任趙樓煤礦運轉(zhuǎn)隊工會主席、黨支部書記、副隊長、群監(jiān)組組長。作為基層領(lǐng)導干部,他本著求真務(wù)實的態(tài)度,堅持以科學發(fā)展觀為指導,在工作中嚴格要求自己,為運轉(zhuǎn)隊車間工會做出了突出的貢獻。一年來,他緊緊圍繞全隊的安全生產(chǎn)和工會工作,卓有成效的開展了職工的維權(quán)、民主管理、職工之家建設(shè)等,較好的發(fā)揮了基層車間工會的作用,個人職能作用發(fā)揮充分,作用突出,效果明顯,將全隊的工會工作推動到一個新的高度,尤其是對于職工的維權(quán)工作和職工之家建設(shè)成績顯著,全隊至今沒有發(fā)生一起侵權(quán)現(xiàn)象。在群眾安全監(jiān)督工作中,組織建立健全了各項監(jiān)督檢查規(guī)章制度、考檢辦法和落實措施、群監(jiān)網(wǎng)員崗位責任制,認真推廣應用《煤礦安全檢查表》,并根據(jù)本區(qū)隊工作特點,創(chuàng)造性地制訂了檢查重點項目和考核標準被上級工會領(lǐng)導檢查給予肯定后,并向全礦推廣。他還針對本區(qū)隊實際,在全隊各生產(chǎn)班組配齊了群監(jiān)網(wǎng)員,明確工作目標、權(quán)利、義務(wù)和職責范圍,落實隱患排查,信息反饋和現(xiàn)場監(jiān)督、匯報制度,開創(chuàng)了群防群治的新局面,為全區(qū)安全生產(chǎn)做出了突出貢獻,連年被礦評為安全生產(chǎn)先進個人、優(yōu)秀群監(jiān)員、優(yōu)秀工會積極分子,并多次被煤業(yè)公司評為優(yōu)秀群監(jiān)員。基層單位工會意見蓋章(簽字)年月日煤業(yè)公司工會意見蓋章(簽字)年月日
友情提示:本文中關(guān)于《優(yōu)秀工會積極分子推薦表》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,優(yōu)秀工會積極分子推薦表:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。