201*年春季季學(xué)期樂元中學(xué)第五周值周小結(jié)

201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期

樂元中學(xué)第五周

值周小結(jié)第四值周組

（201*年3月18日晚--3月23日）

在全校師生的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在值周教師的共同堅(jiān)守下，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教師工作激情有所勃發(fā)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有所高漲，校園呈現(xiàn)出文明、和諧、向上的發(fā)展態(tài)勢。值周教師職責(zé)明確，按時(shí)到崗，工作到位，學(xué)校的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律總體較好，較好地完成了值周工作�，F(xiàn)將上周值周情況總結(jié)如下：1.安全問題:第五周在第四值周組教師的努力和學(xué)校保衛(wèi)人員的配合以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心下下沒有出現(xiàn)大的安全事故，但是本周內(nèi)我校女同學(xué)特別是九年級(jí)女生思想情緒波動(dòng)大以致引發(fā)學(xué)生“癔癥”發(fā)病頻率高，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取的措施及時(shí)和縣、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷大力支持下、值周老師工作到位以至沒有發(fā)生較大的安全事故，發(fā)病學(xué)生的病情得到及時(shí)的控制，發(fā)病率有效的控制下來，并且事情發(fā)生后學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任宣傳及時(shí)思想工作到位，學(xué)生情緒得到有效的控制，全校教學(xué)秩序正常進(jìn)行。同樣也發(fā)現(xiàn)幾點(diǎn)安全隱患：

第一：學(xué)校的保衛(wèi)工作存在一定的安全隱患，對(duì)外來人員沒有嚴(yán)格要求，導(dǎo)致學(xué)校在晚自習(xí)上課期間有社會(huì)閑雜人員來學(xué)校特別是下晚自習(xí)后的這一段時(shí)間有很多社會(huì)人員到學(xué)校的門口逗留。第二：寢室管理不夠完善，特別是由于條件所致的男女生所住之間只是用一層薄板相隔，這很容易導(dǎo)致男女生晚上互竄，特別是周末宿管員又不在的情況下。

第三：由于寢室管理的不完善有學(xué)生在寢室抽煙的現(xiàn)象，這可能引發(fā)學(xué)校的火災(zāi)安全。

第四：本周內(nèi)連續(xù)停電兩個(gè)晚上，在此期間雖然值周教師堅(jiān)守崗位，學(xué)校也采取了應(yīng)急措施（各班分發(fā)蠟燭在教室自習(xí)）但在此過程中仍然存在諸多的安全隱患。

2.教師的出勤：王建光公假兩天，華月琴、蒙榮啟公假四天，吳麗事假三天。星期一升國旗儀式吳麗沒有參加。其它老師都能按時(shí)到崗，沒有遲到、早退和礦工現(xiàn)象。3.每天各班總?cè)藬?shù)：班級(jí)七（1）七（2）七（3）七（4）七（5）七（6）八（1）八（2）八（3）星期一947976738679748780星期二917977779282758281星期三928373819183758078星期四927774668573748272星期五6767667476626464八（4）八（5）九（1)九（2）九（3）607677868561767069606078745961697771676656736561594.衛(wèi)生情況：各班值日的同學(xué)崗位明確，工作負(fù)責(zé)，不怕臟、不怕苦，認(rèn)認(rèn)真真業(yè)的做好本職工作，為學(xué)校全體師生創(chuàng)造了一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。5、其他事項(xiàng)

第一：學(xué)校各機(jī)構(gòu)部門、教師都認(rèn)真上崗，教學(xué)秩序正常進(jìn)行。第二：星期一、三縣教育局、衛(wèi)生局及望謨醫(yī)院來我校視察工作，對(duì)我校學(xué)生“癔癥”發(fā)病現(xiàn)象進(jìn)行的研討并作出了工作指示。（值周也多這一病情的發(fā)生及處理做了書面調(diào)查，具體見文字材料）第三：星期四下午第三節(jié)課全校教師在多媒體教室開會(huì)落實(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)的工作指示。

第四：星期一下午第三節(jié)課在校領(lǐng)導(dǎo)和九年級(jí)教師組織九年級(jí)學(xué)生對(duì)他們進(jìn)行了思想動(dòng)員工作。6、存在的問題：

第一：學(xué)校對(duì)寢室管理特別是寢室衛(wèi)生還有待加強(qiáng)。第二：保衛(wèi)的巡查還應(yīng)該再仔細(xì)和頻繁些。

第三：各班都還有許多不文明禮儀的學(xué)生，怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象還存在，女學(xué)生佩戴首飾多。第四：團(tuán)支部地衛(wèi)生檢查評(píng)比開學(xué)近一個(gè)月了還未啟動(dòng)。第五：學(xué)生逃學(xué)現(xiàn)象較嚴(yán)重，特別是晚自習(xí)。

第六：大部分女同學(xué)心理壓力較大，導(dǎo)致本周學(xué)生“癔癥”發(fā)病率較高。

第七：部分教師的思想和工作積極性比較消極。7、建議：

第一：學(xué)校除了嚴(yán)格對(duì)教師的管理制度外，還應(yīng)多于教職工交流、研討。特別是學(xué)校工會(huì)應(yīng)發(fā)揮部門職責(zé)，多關(guān)心教職工生活。第二:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)完善學(xué)生安全事故緊急預(yù)案辦法，對(duì)安全事故的處理應(yīng)及時(shí)。

第三：團(tuán)支部應(yīng)盡快啟動(dòng)衛(wèi)生檢查及評(píng)比工作，負(fù)責(zé)人不在應(yīng)把任務(wù)交給同部門的老師，不能讓這一機(jī)構(gòu)出于癱瘓狀態(tài)。

第四：各班主任和值周教師應(yīng)多強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校園走廊不要追逐打鬧，上下樓梯時(shí)不要擁擠，不要再墻壁上亂寫亂畫。

第五：學(xué)校政教處和各班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，特別是學(xué)生的儀容儀表應(yīng)多做要求，政教處應(yīng)加強(qiáng)檢查的力度和頻率，從而督促班主任嚴(yán)格要求。

第六：總務(wù)處應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿管員和保安人員的管理，拿出可行的管理制度，督促他們加大對(duì)學(xué)生寢室、和校園安全的管理。第七：學(xué)校應(yīng)盡快購買一臺(tái)發(fā)電機(jī)，以供在停電時(shí)的使用。

擴(kuò)展閱讀：周小結(jié)五

九年級(jí)上學(xué)期生物周小結(jié)五（七下第一章）

班級(jí)姓名考號(hào)得分

一、選擇題（40分）

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401、下列消化液中，不含消化酶的是A.唾液B.胃液C膽汁D.腸液2、試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩置于37℃溫水中，一小時(shí)后植物油不見了。配制的消化液可能是：

A．唾液、胃液、腸液B，胃液、唾液、膽汁C，胰液、腸液、膽汁D，腸液、胰液、唾液

3、王軍同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體，驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會(huì)告訴他些什么呢？

A．你營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品B．你貧血了，吃點(diǎn)補(bǔ)血口服液吧C．你學(xué)習(xí)太累了，應(yīng)多休息D．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥4、小紅一家三口的血型各不相同，爸爸可以給小紅和媽媽輸血，小紅也可以給媽媽輸血，但媽媽既不能給爸爸輸血又不能給小紅輸血，爸爸、媽媽、小紅的血型可能是。A．爸爸O型、媽媽AB型、小紅B型B．爸爸O型、媽媽A型、小紅B型C、爸爸AB型、媽媽O型、小紅B型D．爸爸AB型、媽媽O型、小紅A型5．人體內(nèi)最大的消化腺是（）A唾液腺B胰腺C胃腺D肝臟6．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收的是（）

A無機(jī)鹽和維生素B蛋白質(zhì)和糖類C脂肪和糖類D脂肪和蛋白質(zhì)7．被膽汁促進(jìn)消化的物質(zhì)是A淀粉B脂肪C蛋白質(zhì)D維生素8．飯后不能立即從事劇烈的體育運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A對(duì)消化有抑制作用B會(huì)使平滑肌疲勞C影響小腸的吸收D會(huì)患肝炎9．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成A脂肪酸B氨基酸C葡萄糖D甘油10．肝臟有病的人，應(yīng)少吃的食物是A蔬菜B飯C瘦肉D油煎蛋11．人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是：A小腸B大腸C胃D口腔12．人體最重要的供能物質(zhì)是A蛋白質(zhì)B糖類C脂肪D維生素

13．下列中哪項(xiàng)不是物理性消化A牙齒咀嚼、舌的攪拌B膽汁乳化脂肪成微粒C胃腸蠕動(dòng)D唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化

14．蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是A尿素B葡萄糖C脂肪酸D氨基酸15．試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一

段時(shí)間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（）

A唾液、胃液、腸液B胃液、膽汁C胰液、腸液、膽汁D腸液、胰液16．下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收機(jī)能相適應(yīng)的特點(diǎn)（）

A小腸長約56米B粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛C小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管D小腸壁內(nèi)有腸腺17．由消化道壁吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，首先進(jìn)入的是（）

A循環(huán)系統(tǒng)B消化系統(tǒng)C呼吸系統(tǒng)D運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)18．肥肉在人體內(nèi)消化后的終產(chǎn)物是（）A二氧化碳和水B二氧化碳、水和尿素C脂肪D甘油和脂肪酸19下列哪種消化液對(duì)蛋白質(zhì)食物的消化不起作用?A唾液B．胃液C．胰液D．腸液20．酶的化學(xué)成分是：A糖類B蛋白質(zhì)C脂類D核酸21．人在發(fā)燒時(shí)食欲較差，其病理是（）

A胃不能及時(shí)排空B攝入的食物未能被消化C消化酶活性受影響D完全抑制了消化酶的分泌

22．下列消化系統(tǒng)的器官中，不與食物直接接觸的是A食道B胃C肝臟D咽23.下列消化腺分泌的消化液流入小腸的是A腸腺B胰腺C肝臟D以上都是24．在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么該部位應(yīng)是A．口腔B食道C胃D小腸25．人們細(xì)嚼饅頭時(shí)，會(huì)有甜味這說明淀粉已被分解成A麥芽糖B．葡萄糖C．果糖D氨基酸

26人體能夠利用胡蘿卜素合成維生素，因此肝病患者同時(shí)容易患：A、軟骨病B、壞血病C、夜盲癥D、腳氣病

27、人體各段消化道的吸收功能不同，胃主要吸收的物質(zhì)是：A、無機(jī)鹽B、葡萄糖C、維生素D、氨基酸

28、201*年青海玉樹發(fā)生特大地震，有些人長時(shí)間被深埋在廢墟但最終被救。這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是：A糖類B、蛋白質(zhì)C、維生素D、水29、飲食結(jié)構(gòu)不合理可能引起維生素缺乏癥。如果某成年人的體內(nèi)長期缺乏維生素A和維生素D，那么此人就會(huì)患：

A、角膜炎、壞血病B、腳氣病、壞血病C、夜盲癥、骨軟化病D、夜盲癥、角膜炎30、淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被消化的先后順序是：A、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)B、脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪D、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪31、長期在海上航行的水手常常牙齦出血，他們應(yīng)該多吃：A、雞蛋B肉類C牛奶D新鮮的蔬菜和水果32、有關(guān)食物消化和吸收的下列敘述中，錯(cuò)誤的是：A、口腔能對(duì)淀粉其初步消化作用

B、胃蛋白酶能對(duì)蛋白質(zhì)其初步消化的作用，但不能消化淀粉和脂肪C、小腸是消化和吸收的主要場所D、無機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收33、下列敘述中，疾病和病因不相符的一項(xiàng)是：

A、夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)B、腳氣病也缺乏維生素B1有關(guān)C、牙齦出血與缺乏維生素C有關(guān)D、神經(jīng)炎與缺乏維生素D有關(guān)

34、小紅為媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐。你認(rèn)為加上下列

哪種食物后可以讓這份食譜更合理？

A、素炒豆角B、牛奶C、排骨湯D、小米粥35、肝炎病這厭食油膩的食物，這是因?yàn)楦窝子绊懥耍?/p>

A、肝臟分泌消化脂肪的酶B、小腸絨毛對(duì)脂肪的吸收

C、消化脂肪的酶和膽汁的分泌D、肝臟分泌膽汁，從而影響了脂肪的消化36、有些藥物常常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，以避免藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激，從淀

粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看，其原因是：

A、胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出B、胃不能消化淀粉，膠囊可以經(jīng)胃進(jìn)入小腸C、膽汁不能消化淀粉D、淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽37、下列關(guān)于消化系統(tǒng)的功能的敘述不正確的是：

A、肝臟分泌的膽汁可以促進(jìn)消化B、大腸具有消化功能

C、牙齒的咀嚼也是一種消化D、小腸具有較強(qiáng)的消化功能38、在消化道中，幾乎沒有吸收作用的是：

A、口腔、食道、胃B、咽、食道、胃C、口腔、咽、食道D、咽、食道、大腸39、血紅蛋白的特性是：A.易和氧結(jié)合，但不易分離

B、在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離C、易和一氧化碳結(jié)合，也易分離D、不易和一氧化碳結(jié)合，但易分離

40．下列有關(guān)消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是：

A、吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道管壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的的過程

B、糖類是人體最主要的能源物質(zhì)，脂肪、蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)供能。C、在消化道內(nèi)將食物中的結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物逐步分解成簡單的能被人體吸收的物質(zhì)的過程就叫消化

D.鐵主要來源于瘦肉、魚類、奶類、蛋、豆類。若食物中長期缺鐵，就會(huì)患佝僂病。

二．填空簡答題（20分）

41．為了研究唾液淀粉酶的催化作用會(huì)受哪些因素的影響，某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)。分析后回答問題：試管編號(hào)加入物質(zhì)溫度PH值滴加碘液后顏色變化12ml淀粉糊，2ml蒸餾水37℃7變藍(lán)色22ml淀粉糊，2ml唾液37℃7不變色32ml淀粉糊，2ml唾液50℃7變藍(lán)色42ml淀粉糊，2ml唾液37℃1.8變藍(lán)色

(1)試管1和2比較，說明在適宜的溫度下唾液淀粉酶能______________________，而蒸餾水則不能。

(2)試管2和3比較，說明___________過高，酶的活性降低，在溫度下酶的活性最強(qiáng)。

(3)試管_____和_____比較，說明唾液淀粉酶的催化作用要受pH值的影響。

(4)試管2滴加碘液后不變色的原因是_______________________________________。42．請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑钊敫飨�化腺分泌的消化液流入的部位：消化腺唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺流入的部位小腸

43、消化系統(tǒng)是由和組成的。是消化和吸收的主要場所。

44．人體攝取的食物中，能被消化道壁直接吸收的物質(zhì)是______、_________和_________。

1.下圖為小腸結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

ABC①寫出圖中結(jié)構(gòu)名稱:ABC②小腸的[]和[]增大了小腸的吸收面積。③小腸絨毛的[]和[]都只有一層細(xì)胞，利于物質(zhì)的通過。④上述小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，主要與它的功能相適應(yīng)。1.(201*南通)26．（6分）右圖示消化系統(tǒng)的組成，據(jù)圖回答：

(1)人體消化系統(tǒng)包括

__________和消化腺兩部分。

(2)請(qǐng)寫出圖中[③、[④]代表的器官名稱：[③]__________、[④]__________。

(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。(4)饅頭中的主要成份是淀粉，最先對(duì)淀粉初步消化的器官是__________(填序號(hào))。消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是同時(shí)具有外分泌和內(nèi)分泌功能的器官是（消化道、肝臟、胃、胰腺、①）

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------補(bǔ)充作業(yè)五1實(shí)驗(yàn)探究題

在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的探究實(shí)驗(yàn)過程中，有一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：試管編號(hào)注入漿糊注入清水注入唾液37℃溫水浴滴加碘液1號(hào)2ml2ml10分鐘2滴2號(hào)2ml2ml10分鐘2滴請(qǐng)讀表回答如下下問題：（1）本實(shí)驗(yàn)中，2號(hào)試管的作用是。

（2）滴入碘液后，號(hào)試管內(nèi)的漿糊不變藍(lán)。這一實(shí)驗(yàn)說明2.為了防止血液倒流，四肢靜脈的內(nèi)表面都有（）A、房室瓣B、動(dòng)脈瓣C、靜脈瓣D、膈3.右圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分

A支情況，箭頭代表血流方向。對(duì)此，下列說法不正確的是（）A、圖中A代表的是小動(dòng)脈B、圖中的B代表的是小靜脈BC、圖中C代表的是毛細(xì)血管

CD、圖中血液在三種血管內(nèi)的速度依次是A>C>B4.“綠色食品”指的是（）A富含葉綠素的食品

B新鮮的蔬菜C無污染，安全，優(yōu)質(zhì)的食品D貼有“綠色”防偽標(biāo)記的食品5.取少量新鮮的家畜的血液，倒入培養(yǎng)皿，凝固以后觀察到的現(xiàn)象是()。A.正面顏色鮮紅，背面顏色暗紅B.正面顏色暗紅，背面顏色鮮紅C.兩面都是鮮紅色D.兩面都是暗紅色6.與對(duì)應(yīng)的靜脈相比，動(dòng)脈的主要特征是()。

①管壁較厚②管壁較�、蹚椥源螈軓椥孕、莨芮淮螈薰芮恍、吖軆�(nèi)血流速度快⑧管內(nèi)血流速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜

A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④⑤⑧⑩12.已知甲、乙、丙、丁四人的血型各為ABO血型系統(tǒng)中的一種，現(xiàn)用B型血清檢驗(yàn)，甲、乙兩人的血液凝集，且甲只能接受丁的輸血，則丙的血型為()。A.B型B.A型C.AB型D.O型

13有一個(gè)大面積燒傷的病人，燒傷面有大量的液體涌出，需要輸血，在輸血時(shí)最好輸入A.血漿B.全血C.濃縮的血小板D.濃縮的紅細(xì)胞

2、(5分)下表是4個(gè)人的血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄，請(qǐng)?jiān)谡J(rèn)真判斷的基礎(chǔ)上回答問題：

檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果A紅細(xì)胞計(jì)數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2～1012/LB白細(xì)胞計(jì)數(shù)（WBC）5.0×109～10.0×109/L15～109/L

C血小板計(jì)數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4～1011/LD血紅蛋白（Hb）110～160g/L90g/L

（1）從檢查結(jié)果看，B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏，醫(yī)生判斷此人可能患有。

（2）當(dāng)傷口受傷流血時(shí)，就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請(qǐng)你分析此人可能的病癥是，應(yīng)補(bǔ)充含的食物。3、（7分）右圖心臟結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并回答下列問題：（1）請(qǐng)寫出各序號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：①_____________、③_____________、④_____________、⑦_(dá)____________、

①⑤⑨_____________。②⑥⑦

③

⑧⑨

④

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