《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱

《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱

（執(zhí)筆：張西平）

一、課程名稱(chēng)：工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)ProjectManagementSimulationTraining二、課程編號(hào)：081320**

三、學(xué)時(shí)：1周學(xué)分：1四、適用專(zhuān)業(yè)：工程管理

五、承擔(dān)系、實(shí)驗(yàn)室(中心)：土木工程系六、課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的和任務(wù)

實(shí)訓(xùn)通過(guò)直觀的工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)，來(lái)模擬施工企業(yè)對(duì)具體工程項(xiàng)目從中標(biāo)后直至竣工的全過(guò)程施工管理。讓學(xué)生在分析市場(chǎng)、制定計(jì)劃、組織生產(chǎn)、整合資源和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)施工企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)資源的有限性及風(fēng)險(xiǎn)性，從而深刻理解工程項(xiàng)目管理管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的施工管理規(guī)律，提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力。該課程實(shí)訓(xùn)的主要目的是：

（1）強(qiáng)化項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的概念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及靈活的過(guò)程管理實(shí)踐，為今后的工程實(shí)踐打下有利的基礎(chǔ)條件；

（2）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；

（3）通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生熟悉建筑工程項(xiàng)目管理的全過(guò)程主要工作內(nèi)容，培養(yǎng)“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的企業(yè)管理理念。

七、課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置、類(lèi)型與學(xué)時(shí)分配（一）項(xiàng)目設(shè)置：序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)訓(xùn)練內(nèi)容1、依據(jù)施工項(xiàng)目工程量與市場(chǎng)條件，制定施工組織進(jìn)度1施工組織模擬訓(xùn)練計(jì)劃?rùn)M道圖；2、預(yù)測(cè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)（籌資融資風(fēng)險(xiǎn)、氣候條件風(fēng)險(xiǎn)、施工安全度風(fēng)險(xiǎn)等）；1、創(chuàng)設(shè)兩至三個(gè)施工方案；2、以?xún)衾麧?rùn)最大為目標(biāo)，綜合權(quán)衡，優(yōu)選最佳施工方案；1、根據(jù)施工項(xiàng)目工程量與市場(chǎng)條件及制定的施工方案，合理確定工、料、機(jī)的合理選配，注意機(jī)械設(shè)備的產(chǎn)能、3生產(chǎn)管理模擬訓(xùn)練施工現(xiàn)場(chǎng)水電量的需求及庫(kù)房容量等的匹配；2、項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中如遇外情況發(fā)生，應(yīng)考慮采取緊急補(bǔ)救措施，使項(xiàng)目得以繼續(xù)進(jìn)行；3、按月結(jié)算，每月小結(jié)；1、制定籌資融資計(jì)劃，正確評(píng)估項(xiàng)目施工期間的現(xiàn)金流量，力求創(chuàng)造高利潤(rùn)；2、預(yù)估長(zhǎng)、短期資金需求，確定貸款方式，妥善控制成本；3、分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握?qǐng)?bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義；4、運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷，協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理管理決策；1、學(xué)習(xí)如何在立場(chǎng)不同的各部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)2、培養(yǎng)不同部門(mén)人員的共同價(jià)值觀與經(jīng)營(yíng)理念3、建立以整體利益為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)組織2施工方案優(yōu)選訓(xùn)練4財(cái)務(wù)管理模擬訓(xùn)練5團(tuán)隊(duì)精神與溝通技能訓(xùn)練（二）類(lèi)型：綜合（三）學(xué)時(shí)分配本課程實(shí)訓(xùn)采取一人一題的訓(xùn)練方式，共用1周時(shí)間，計(jì)24學(xué)時(shí)，如下表：序號(hào)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)課程實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練內(nèi)容分項(xiàng)學(xué)時(shí)總學(xué)時(shí)1、沙盤(pán)課程導(dǎo)入，介紹沙盤(pán)課程背景；2、講解課程規(guī)則以及操作流程；3、學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建。4、老師帶領(lǐng)學(xué)生完成一個(gè)簡(jiǎn)單工程項(xiàng)目的第一個(gè)月沙盤(pán)操作5、生自行完成工程1剩余工作1、贏在策劃學(xué)生完成一個(gè)工程項(xiàng)目2PMST挑戰(zhàn)的策劃工作；2、熟練執(zhí)行學(xué)生根據(jù)所做策劃，完成執(zhí)行操作；1、分享學(xué)習(xí)體會(huì)與感悟；2、撰寫(xiě)課程總結(jié)報(bào)告。8個(gè)0.5112.55661124121PMST體驗(yàn)103合計(jì)總結(jié)評(píng)比4個(gè)224八、課程實(shí)訓(xùn)與理論課的銜接與分工工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)課程實(shí)訓(xùn)是工程管理本科教育的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是全面檢驗(yàn)和鞏固項(xiàng)目管理、施工組織、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論課學(xué)習(xí)效果的一個(gè)有效方式。通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)，可以使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)理論課程的理解和鞏固；可以綜合所學(xué)的項(xiàng)目管理基本知識(shí)、施工方案構(gòu)建與優(yōu)選的相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題；可以使學(xué)生得到工程實(shí)踐的實(shí)際訓(xùn)練，提高其應(yīng)用能力及動(dòng)手能力。

九、每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容與基本要求

1、PMST體驗(yàn)

①走進(jìn)模擬情景，熟悉崗位角色；

②組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，初步樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)；

③熟悉工程資料；

內(nèi)容包括：工程概況、工程模型、工程量表、施工安全危險(xiǎn)系數(shù)分析、天氣分析、市場(chǎng)資源分析；

④起航體驗(yàn)，熟悉承包合同及基本操作過(guò)程（以第一月為例，示范）；

⑤結(jié)算體驗(yàn)，學(xué)習(xí)對(duì)月度操作的總結(jié)及成本統(tǒng)計(jì)與分析，填寫(xiě)相關(guān)報(bào)表；⑥遠(yuǎn)航試水，自行完成項(xiàng)目后續(xù)操作，掌握沙盤(pán)課程執(zhí)行部分的基本技能。

2、PMST挑戰(zhàn)

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一個(gè)工程項(xiàng)目施工方案的構(gòu)建，優(yōu)選出最佳方案，根據(jù)最佳方案完成項(xiàng)目策劃工作，根據(jù)項(xiàng)目策劃完成項(xiàng)目執(zhí)行。

3、總結(jié)評(píng)比

在小組內(nèi)部分享各自崗位模擬訓(xùn)練的體會(huì)，小組代表在全班分享各自小組的學(xué)習(xí)體會(huì)，教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言，進(jìn)行點(diǎn)撥與升華；學(xué)生完成課程總計(jì)報(bào)告。十、課程實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

實(shí)訓(xùn)成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)成果、實(shí)訓(xùn)總結(jié)（體會(huì)）等方面按兩級(jí)計(jì)分制(合格、不合格)予以評(píng)定，單獨(dú)記入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。（1）考核標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目合格不合格實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律，出勤良好步驟完整正確、凈利潤(rùn)大、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性好內(nèi)容真實(shí)，有感而發(fā)，600字以上有較嚴(yán)重的違紀(jì)行為或出勤時(shí)間不足1/2步驟不完整或不按要求開(kāi)展模擬實(shí)訓(xùn)內(nèi)容空乏，無(wú)真情實(shí)感，不足600字實(shí)訓(xùn)成果實(shí)訓(xùn)總結(jié)（體會(huì)）（2）考核辦法

實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,各小組將實(shí)習(xí)成果交給指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)考核，表中所列考核內(nèi)容均合格則實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為合格；有一項(xiàng)不合格，則實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定為不合格。（3）實(shí)訓(xùn)總結(jié)（體會(huì)）

沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)總結(jié)主要是對(duì)個(gè)人本次實(shí)訓(xùn)的全面總結(jié)(屬于個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)),字?jǐn)?shù)500字以上，一般可按以下內(nèi)容與格式來(lái)寫(xiě)：1)基本情況

對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的概括介紹與說(shuō)明，對(duì)實(shí)訓(xùn)收獲與成績(jī)的總評(píng)價(jià)。這部分要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼

要，高度概括，突出要領(lǐng)。100字左右。2)認(rèn)識(shí)與收獲

是對(duì)實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與收獲的具體闡述，可以分為若干個(gè)方面或?qū)哟蝸?lái)寫(xiě)。寫(xiě)認(rèn)識(shí)與收

獲時(shí)，不僅要寫(xiě)出有什么樣的認(rèn)識(shí)與收獲，還應(yīng)具體地說(shuō)明這些認(rèn)識(shí)與收獲是通過(guò)哪些具體的實(shí)訓(xùn)過(guò)程而獲得的，做到觀點(diǎn)與材料相統(tǒng)一，既有觀點(diǎn)，又有材料，觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，材料說(shuō)明觀點(diǎn)。300～500字。

3)問(wèn)題與不足

實(shí)訓(xùn)總結(jié)以肯定成績(jī)?yōu)橹�，但�?duì)實(shí)訓(xùn)中存在的不足和今后應(yīng)注意的問(wèn)題也要實(shí)事求是地指出，以利于下一階段的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和工作。100字左右。4)今后的打算

實(shí)訓(xùn)總結(jié)的結(jié)尾部分，在進(jìn)一步肯定成績(jī)、明確方向的同時(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改正辦法。100字左右。

十一、課程實(shí)訓(xùn)形式與方法

工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)課程實(shí)訓(xùn)由院、系、教研室依據(jù)人才培養(yǎng)方案中有關(guān)實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)籌安排集中進(jìn)行，一般在相關(guān)理論課程教學(xué)結(jié)束后在學(xué)期末安排1周的時(shí)間專(zhuān)門(mén)進(jìn)行該課程實(shí)訓(xùn)。

十二、課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)及參考材料（一）實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)

參見(jiàn)《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)（PMST）實(shí)訓(xùn)教程》。（二）參考材料

主教材：

工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)（PMST）實(shí)訓(xùn)教程

參考書(shū)：

（1）工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)（PMST）教學(xué)指南；

（2）第一屆“廣聯(lián)達(dá)杯”全國(guó)高等院校工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)大賽總決賽試題；

（3）第二屆“廣聯(lián)達(dá)杯”全國(guó)高等院校工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)大賽總決賽試題。

擴(kuò)展閱讀：《工程項(xiàng)目管理(Ⅱ)》教學(xué)大綱

《工程項(xiàng)目管理（Ⅱ）》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

1、課程英文名稱(chēng)：ManagementofEngineeringProjectⅡ2、課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)方向課程3、課程學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)48，上機(jī)124、學(xué)分：3學(xué)分

5、先修課程：《工程項(xiàng)目管理（Ⅰ）》6、適用專(zhuān)業(yè)：工程管理專(zhuān)業(yè)

7、大綱執(zhí)筆：工程管理教研室劉紅勇8、大綱審批：建筑工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)9、制定時(shí)間：201*年11月

二、課程目的與任務(wù)

本課程是工程管理專(zhuān)業(yè)工程項(xiàng)目管理方向課程中的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，是在工程管理專(zhuān)業(yè)平臺(tái)課程《工程項(xiàng)目管理(Ⅰ)》基礎(chǔ)上的深化課程，本課程的目的是通過(guò)本課程的教學(xué)使學(xué)生掌握項(xiàng)目決策實(shí)施階段項(xiàng)目管理的各項(xiàng)具體任務(wù)及其管理方法與手段,初步具備對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理的基本能力，并具備更好地參與到工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理中的能力。

三、課程教學(xué)基本要求

工程項(xiàng)目管理課程以工程項(xiàng)目全過(guò)程管理的相關(guān)理論知識(shí)和投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大控制的理論和操作方法，以及課程涉及的比較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件操作為內(nèi)容�！豆こ添�(xiàng)目管理（II）》課程在《工程項(xiàng)目管理（I）》課程的基礎(chǔ)上，一方面深化學(xué)生的理論知識(shí)水平，另一方面提高學(xué)生參與實(shí)際工程項(xiàng)目的能力。本課程的基本要求具體如下：

1、掌握項(xiàng)目決策和實(shí)施階段項(xiàng)目管理的各項(xiàng)具體任務(wù)及其管理方法與手段；2、熟悉項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上工程管理的概念和實(shí)現(xiàn)的技術(shù)方案；

3、了解工程管理信息化的概念。

四、教學(xué)內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)分配

（一）理論教學(xué)

1、決策階段的項(xiàng)目管理（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：決策階段的項(xiàng)目管理是項(xiàng)目成功的前提條件，通過(guò)對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備參與項(xiàng)目決策，并能在決策階段進(jìn)行項(xiàng)目管理的能力。

教學(xué)內(nèi)容：決策階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織論證的具體任務(wù)、方法與手段；環(huán)境條件分析；組織論證的具體任務(wù)、方法與手段；經(jīng)濟(jì)論證的具體任務(wù)、方法與手段；管理論證的具體任務(wù)、方法與手段；建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)的程序和具體工作內(nèi)容。

基本要求：

（1）掌握決策階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織論證的具體任務(wù)、方法與手段；

（2）掌握建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)的程序和具體工作內(nèi)容；

（3）掌握決策階段項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)論證、管理論證的具體任務(wù)、方法與手段。

重點(diǎn)：

（1）決策階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織論證的具體任務(wù)、方法與手段以及建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)的程序和具體工作內(nèi)容；

（2）掌握決策階段項(xiàng)目管理的經(jīng)濟(jì)論證、管理論證的具體任務(wù)、方法與手段。

2、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的項(xiàng)目管理（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：通過(guò)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段參與項(xiàng)目管理，并在項(xiàng)目執(zhí)行中參與組織和協(xié)調(diào)的能力。

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；投資控制的具體任務(wù)、方法與手段；進(jìn)度控制的具體任務(wù)、方法與手段；質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；合同管理的具體任務(wù)、方法與手段；信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

基本要求：

（1）掌握任務(wù)目錄的內(nèi)容；

（2）掌握設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）掌握設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

重點(diǎn)：

（1）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（2）設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。難點(diǎn)：

確定項(xiàng)目實(shí)施的合同結(jié)構(gòu)影響因素。3、設(shè)計(jì)階段的項(xiàng)目管理（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：設(shè)計(jì)階段的項(xiàng)目管理是項(xiàng)目實(shí)施階段的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備在設(shè)計(jì)階段參與項(xiàng)目管理，并實(shí)施設(shè)計(jì)任務(wù)委托及設(shè)計(jì)合同管理、設(shè)計(jì)階段的目標(biāo)控制、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)、設(shè)計(jì)階段信息管理的基本能力。

教學(xué)內(nèi)容：設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；投資控制的具體任務(wù)、方法與手段；進(jìn)度控制的具體任務(wù)、方法與手段；質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；合同管理的具體任務(wù)、方法與手段；信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

基本要求：

（1）掌握設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄的內(nèi)容；

（2）掌握設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）重點(diǎn)掌握設(shè)計(jì)階段進(jìn)行投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；

（4）掌握合同管理與信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。重點(diǎn)：

（1）設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（2）設(shè)計(jì)階段項(xiàng)目管理的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

難點(diǎn)：

設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)的內(nèi)涵和內(nèi)容。

4、工程發(fā)包與物資采購(gòu)的項(xiàng)目管理（4學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：工程發(fā)包和物資采購(gòu)是建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施階段的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，本階段項(xiàng)目管理工作的成效將直接決定項(xiàng)目實(shí)施的參與方，影響項(xiàng)目投資進(jìn)度和質(zhì)量。通過(guò)本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備參與工程發(fā)包與物資采購(gòu)項(xiàng)目管理工作的基本能力，并對(duì)招標(biāo)文件的主要內(nèi)容以及評(píng)標(biāo)方法有一定了解。

教學(xué)內(nèi)容：工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；工程發(fā)包與物質(zhì)采購(gòu)的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制，合同管理、信息管理，組織與協(xié)調(diào)；建設(shè)項(xiàng)目采購(gòu)規(guī)劃的目的和作用，采購(gòu)規(guī)劃的內(nèi)容，規(guī)劃的制訂；資格審查的目的和作用，資格審查的內(nèi)容和方法，施工招標(biāo)文件的主要內(nèi)容，物質(zhì)采購(gòu)招標(biāo)文件的主要內(nèi)容，工程監(jiān)理服務(wù)采購(gòu)招標(biāo)文件的主要內(nèi)容；工程采購(gòu)的評(píng)標(biāo)方法，貨物采購(gòu)的評(píng)標(biāo)方法，咨詢(xún)服務(wù)采購(gòu)的特點(diǎn)和評(píng)標(biāo)方法。

基本要求：

（1）掌握工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄的內(nèi)容；（2）掌握工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）掌握工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段進(jìn)行投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；

（4）掌握合同管理與信息管理的具體任務(wù)、方法與手段；（5）了解招標(biāo)文件的內(nèi)容及評(píng)標(biāo)方法。重點(diǎn)：

（1）工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（2）工程發(fā)包與物資采購(gòu)階段項(xiàng)目管理的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

難點(diǎn)：

項(xiàng)目的分解與合同包的確定。5、施工階段的項(xiàng)目管理（8學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：本章課程為本課程的核心內(nèi)容，通過(guò)對(duì)《工程項(xiàng)目管理（I）》課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本了解了施工階段的項(xiàng)目管理的基本理論和方法，在本課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步深化對(duì)施工階段項(xiàng)目管理手段的認(rèn)識(shí)，具備在施工階段進(jìn)行合同管理的能力。

教學(xué)內(nèi)容：施工階段業(yè)主項(xiàng)目管理目標(biāo)和任務(wù)，施工階段承包方項(xiàng)目管理目標(biāo)和任務(wù)，施工階段勘察設(shè)計(jì)方項(xiàng)目管理目標(biāo)和任務(wù)；工程合同價(jià)款的約定與變更，工程價(jià)款結(jié)算，工程竣工結(jié)算；施工平面圖概述，施工總平面圖設(shè)計(jì)，單位工程施工平面圖設(shè)計(jì)；施工項(xiàng)目竣工驗(yàn)收的條件和要求，竣工驗(yàn)收的程序，工程竣工資料和驗(yàn)收?qǐng)?bào)告。

基本要求：

（1）掌握工程施工階段項(xiàng)目管理任務(wù)目錄的內(nèi)容；

（2）掌握工程施工階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）重點(diǎn)掌握工程施工階段進(jìn)行投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；

（4）掌握施工階段進(jìn)行合同管理與信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。重點(diǎn)：

（1）施工階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；（2）施工階段項(xiàng)目管理的投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）竣工資料的內(nèi)容和要求。難點(diǎn)：

（1）施工階段承包方的成本控制；（2）施工階段業(yè)主方的進(jìn)度控制。6、動(dòng)用準(zhǔn)備階段的項(xiàng)目管理（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：通過(guò)本章課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本具備在工程動(dòng)用準(zhǔn)備階段參與項(xiàng)目管理并掌握在這一階段進(jìn)行投資、質(zhì)量、進(jìn)度控制的能力。

教學(xué)內(nèi)容：任務(wù)目錄；動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的投資控制的具體任務(wù)、方法與手段；動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

基本要求：

（1）掌握工程動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄的內(nèi)容；

（2）掌握工程動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（3）重點(diǎn)掌握工程動(dòng)用準(zhǔn)備階段進(jìn)行投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制的具體任務(wù)、方法與手段；

（4）掌握合同管理與信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。重點(diǎn)：

（1）動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的任務(wù)目錄和組織與協(xié)調(diào)的具體任務(wù)、方法與手段；

（2）動(dòng)用準(zhǔn)備階段項(xiàng)目管理的投資控制、信息管理的具體任務(wù)、方法與手段。

7、工程管理信息化的概念和意義（2學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：工程項(xiàng)目管理中，各種工程信息的交流和整理是非常重要的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)本章課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解到工程管理的信息化趨勢(shì)，并掌握工程項(xiàng)目管理信息化的相關(guān)概念和理論知識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容：工程管理信息化的背景；工程管理信息化的含義；工程管理信息化的意義；實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的相關(guān)因素；實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的實(shí)施方法和手段；建設(shè)項(xiàng)目管理信息化的發(fā)展趨勢(shì)。基本要求：

（1）了解工程管理信息化的背景；（2）掌握工程管理信息化的概念；（3）了解工程管理信息化的意義；（4）掌握實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的相關(guān)因素；（5）掌握實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的步驟。重點(diǎn)：

（1）工程管理信息化的意義和實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的相關(guān)因素；（2）實(shí)現(xiàn)工程管理信息化的步驟。難點(diǎn)：

構(gòu)建工程項(xiàng)目管理體系和制定規(guī)范的管理程序。8、工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)（3學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：通過(guò)對(duì)本章課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)了解到工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成，并具備利用信息系統(tǒng)進(jìn)行合同管理和投資、進(jìn)度、質(zhì)量三大控制的能力。

教學(xué)內(nèi)容：建設(shè)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)應(yīng)用的必備條件；工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成和工作機(jī)制，進(jìn)度管理信息，進(jìn)度管理信息的編碼，進(jìn)度管理信息系統(tǒng)功能定義，進(jìn)度管理信息系統(tǒng)應(yīng)用；合同和投資管理信息，合同和投資管理信息編碼，合同和投資管理信息應(yīng)用；質(zhì)量控制系統(tǒng)。

基本要求：

（1）了解工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成和工作機(jī)制；

（2）掌握合同管理系統(tǒng)、投資控制信息系統(tǒng)、進(jìn)度控制信息系統(tǒng)、質(zhì)量控制信息系統(tǒng)的應(yīng)用技術(shù)。

重點(diǎn)：

質(zhì)量控制系統(tǒng)、合同管理系統(tǒng)、投資控制系統(tǒng)和進(jìn)度控制系統(tǒng)。難點(diǎn)：

（1）合同和投資管理系統(tǒng)的應(yīng)用；（2）進(jìn)度管理系統(tǒng)的基本編碼。9、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的工程管理（5學(xué)時(shí)）

教學(xué)目的：利用先進(jìn)的工程項(xiàng)目管理軟件，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的工程信息來(lái)往與管理。本章課程的學(xué)習(xí)，是為了讓學(xué)生能在網(wǎng)絡(luò)虛擬的項(xiàng)目管理組織的用戶(hù)群體中，進(jìn)行項(xiàng)目信息的創(chuàng)建、集中管理和共享，并提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

教學(xué)內(nèi)容：項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的構(gòu)成，項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建，項(xiàng)目管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的實(shí)施條件；項(xiàng)目管理組織的特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的虛擬項(xiàng)目管理組織，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的項(xiàng)目管理的主要內(nèi)容；網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的項(xiàng)目信息管理的特點(diǎn)，項(xiàng)目信息管理的創(chuàng)建，項(xiàng)目信息的收集，項(xiàng)目信息的集中管理，項(xiàng)目信息的共享。

基本要求：

（1）掌握局域網(wǎng)平臺(tái)上的工程管理；（2）掌握互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)上的工程管理。重點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的項(xiàng)目信息管理的創(chuàng)建；（2）項(xiàng)目信息的收集。難點(diǎn)：

（1）網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的項(xiàng)目信息管理的創(chuàng)建；

（2）在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上設(shè)定虛擬項(xiàng)目管理組織的主要工作內(nèi)容。（二）實(shí)踐環(huán)節(jié)的方式和要求（12學(xué)時(shí)）詳見(jiàn)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。

五、考試考核辦法

1、平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的20％；2、上機(jī)實(shí)習(xí)成績(jī)占總成績(jī)的20％；3、期末閉卷考試成績(jī)占總成績(jī)的60％。

六、教材及參考書(shū)

（一）教材

丁士昭主編，《工程項(xiàng)目管理》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社201*年5月出版（二）參考書(shū)

[1]齊寶庫(kù)主編，《工程項(xiàng)目管理》，大連理工大學(xué)出版社出版201*年第二版

[2]任宏、張巍編著，《工程項(xiàng)目管理》，高等教學(xué)出版社201*年10月出版[3]北京統(tǒng)籌與管理科學(xué)學(xué)會(huì)主編，《建設(shè)工程項(xiàng)目管理案例精選》，中國(guó)建筑工業(yè)出版社201*年6月出版

七、其它

課程網(wǎng)站及其它網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源：詳見(jiàn)西南石油大學(xué)網(wǎng)站。

附件：

《工程項(xiàng)目管理II》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

一、實(shí)驗(yàn)課的目的和要求

通過(guò)上機(jī)實(shí)習(xí)熟習(xí)項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上工程管理的概念，了解工程管理信息化的概念，初步具備對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全過(guò)程信息化和網(wǎng)絡(luò)化管理的基本能力。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和占用學(xué)時(shí)具體分配

必開(kāi)實(shí)驗(yàn)：

1、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：資源優(yōu)化設(shè)計(jì)4學(xué)時(shí)綜合型實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)上機(jī)實(shí)習(xí)，熟悉利用P3軟件進(jìn)行資源優(yōu)化設(shè)計(jì)的操作方法，按擬定的資源優(yōu)先次序進(jìn)行資源優(yōu)化，主要考慮活動(dòng)的優(yōu)先次序、活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短、自由時(shí)差和總時(shí)差大小等。擬定實(shí)際資源的使用情況，進(jìn)行資源的計(jì)劃和實(shí)際對(duì)比。

儀器設(shè)備：現(xiàn)教部機(jī)房、Project軟件、P3軟件消耗材料：A4打印紙

2、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：項(xiàng)目信息的組織和發(fā)布2學(xué)時(shí)演示型實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)工程項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、流程的認(rèn)識(shí)，熟習(xí)項(xiàng)目報(bào)告系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)形式和內(nèi)容。

儀器設(shè)備：現(xiàn)教部機(jī)房、P3軟件、Project軟件消耗材料：A4打印紙

3、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：工程項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)2學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)上機(jī)實(shí)習(xí)，熟習(xí)工程項(xiàng)目設(shè)置管理參數(shù)，建立企業(yè)編碼（包括建立組織分解結(jié)構(gòu)、建立企業(yè)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、定義角色與資源、定義費(fèi)用科目、創(chuàng)建日歷、建立分類(lèi)碼體系、編制用戶(hù)自定義字段）

儀器設(shè)備：現(xiàn)教部機(jī)房、Project軟件、P3軟件消耗材料：A4打印紙

4、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)：工程項(xiàng)目質(zhì)量成本控制4學(xué)時(shí)綜合型實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生了解質(zhì)量與成本的關(guān)系，根據(jù)擬定工程項(xiàng)目質(zhì)量目標(biāo)，借助軟件的幫助形象地顯示質(zhì)量對(duì)成本的影響結(jié)果，得到質(zhì)量控制措施不同對(duì)費(fèi)用變化的影響值。

儀器設(shè)備：現(xiàn)教部機(jī)房、Project軟件、P3軟件消耗材料：A4打印紙

三、實(shí)驗(yàn)課的考試或考核辦法

1、提交資源優(yōu)化設(shè)計(jì)方案一份，占總成績(jī)60％；2、上課考勤情況，占總成績(jī)40％。

四、實(shí)驗(yàn)教材及參考書(shū)

[1]《工程項(xiàng)目管理》

[2]《P3E/C軟件培訓(xùn)基礎(chǔ)課程操作練習(xí)》

友情提示：本文中關(guān)于《《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，《工程項(xiàng)目管理沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)》教學(xué)大綱：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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