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IT顧問(wèn)PPT的三重境界

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 14:04:14 | 移動(dòng)端:IT顧問(wèn)PPT的三重境界

IT顧問(wèn)PPT的三重境界

王國(guó)維在《人間詞話》里談到:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路’。此第一境也!聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。’此第二境也!娎飳にО俣龋嚾换厥啄侨藚s在,燈火闌珊處’。此第三境也。”(呵呵,難道我已經(jīng)到第三重了嗎,我的另一個(gè)網(wǎng)名叫燈火闌珊)

而對(duì)于咨詢顧問(wèn),如何看待ppt也有三種境界。第一重境界,霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí),喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt,典型的表現(xiàn)是喜歡字多的,圖形復(fù)雜的,這種ppt大多頁(yè)面多,一不小心就超過(guò)100頁(yè),圖形多且復(fù)雜,一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候,選擇因素極簡(jiǎn)單,按文件大小排列,小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人,吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人,這個(gè)階段的顧問(wèn),在做ppt的時(shí)候,也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解,通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶,在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求,想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西,殊不知,知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人,不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶,反而成為客戶行動(dòng)的障礙。第二重境界,小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒,終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾,漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣,從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候,會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線,在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用,ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái),腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是,在閱讀ppt的時(shí)候,時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱,時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收,而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程,會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu),在陳述中,自然轉(zhuǎn)和,重點(diǎn)突出。

第三重境界,橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多,閱歷的加深,終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt,背后是不同的故事,相對(duì)于一個(gè)結(jié)果,更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西,放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上,看破紅塵,知道ppt只是一種表達(dá)的工具,手中無(wú)刀,心中有刀,ppt不再是重點(diǎn),重要的是,事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解,在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式,加以發(fā)揮,打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信,ppt只是一種依托的形式。

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PPT的三重境界

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王國(guó)維在《人間詞話》里談到:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處。此第三境也!

而對(duì)于咨詢顧問(wèn),如何看待ppt也有三種境界。

第一重境界,霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí),喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt,典型的表現(xiàn)是喜歡字多的,圖形復(fù)雜的,這種ppt大多頁(yè)面多,一不小心就超過(guò)100頁(yè),圖形多且復(fù)雜,一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候,選擇因素極簡(jiǎn)單,按文件大小排列,小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人,吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人,這個(gè)階段的顧問(wèn),在做ppt的時(shí)候,也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解,通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶,在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求,想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西,殊不知,知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人,不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶,反而成為客戶行動(dòng)的障礙。

第二重境界,小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒,終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾,漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣,從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候,會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線,在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用,ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái),腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是,在閱讀ppt的時(shí)候,時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱,時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收,而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程,會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu),在陳述中,自然轉(zhuǎn)和,重點(diǎn)突出。

第三重境界,橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多,閱歷的加深,終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt,背后是不同的故事,相對(duì)于一個(gè)結(jié)果,更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西,放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上,看破紅塵,知道ppt只是一種表達(dá)的工具,手中無(wú)刀,心中有刀,ppt不再是重點(diǎn),重要的是,事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解,在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式,加以發(fā)揮,打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信,ppt只是一種依托的形式。

__________________呵呵。。。咦咦呀。。。

王國(guó)維在《人間詞話》里談到:“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種之境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。此第一境也。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。此第二境也。眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在,燈火闌珊處。此第三境也。”而對(duì)于咨詢顧問(wèn),如何看待ppt也有三種境界。

第一重境界,霧里看花

屬于剛?cè)腴T的顧問(wèn)級(jí),喜歡看復(fù)雜、花哨的ppt,典型的表現(xiàn)是喜歡字多的,圖形復(fù)雜的,這種ppt大多頁(yè)面多,一不小心就超過(guò)100頁(yè),圖形多且復(fù)雜,一般來(lái)說(shuō)最起碼超過(guò)2兆容量。當(dāng)ppt很多的時(shí)候,選擇因素極簡(jiǎn)單,按文件大小排列,小于2兆的不看。這種大容量的ppt可以極大的滿足新顧問(wèn)的學(xué)習(xí)要求。這種情形有點(diǎn)像剛解決溫飽的人,吃飯的要求就是實(shí)在。以己推人,這個(gè)階段的顧問(wèn),在做ppt的時(shí)候,也是按照大而全的要求去做ppt。要么是對(duì)某個(gè)主題沒(méi)有深入了解,通過(guò)大量的ppt頁(yè)面來(lái)轟炸客戶,在客戶似懂非懂之際蒙混過(guò)關(guān)。要么是不注意客戶的實(shí)際要求,想一下子把所有的東西都灌輸給客戶。猛地往客戶腦子里塞東西,殊不知,知識(shí)轉(zhuǎn)移必須在合適的時(shí)間以合適的方式傳遞給合適的個(gè)人,不恰當(dāng)?shù)男畔⒉粌H不能幫助客戶,反而成為客戶行動(dòng)的障礙。

第二重境界,小樓一夜聽(tīng)春雨

從第一重境界的興奮過(guò)渡到清醒,終于明白過(guò)量的知識(shí)就是垃圾,漸漸的從表面形式轉(zhuǎn)向到結(jié)構(gòu)與邏輯。就像吃飯一樣,從原來(lái)的量的要求更多的轉(zhuǎn)向質(zhì)的要求。在看ppt的時(shí)候,會(huì)更加關(guān)注整個(gè)ppt的邏輯主線,在閱讀的過(guò)程中會(huì)思考每一張ppt在整個(gè)陳述中的作用,ppt之間是如何沿著合理邏輯延展看來(lái),腦子里逐漸能夠有一個(gè)“bigpicture”。這個(gè)時(shí)候顧問(wèn)的表現(xiàn)是,在閱讀ppt的時(shí)候,時(shí)而快速如風(fēng)的翻閱,時(shí)而停下陷入沉思。這個(gè)時(shí)候的閱讀不再是一種簡(jiǎn)單的單向接收,而是一種帶有自我思考的批判學(xué)習(xí)。而在顧問(wèn)本身的ppt制造過(guò)程,會(huì)更加注重從客戶的角度出發(fā)力求保持整個(gè)ppt的清晰結(jié)構(gòu),在陳述中,自然轉(zhuǎn)和,重點(diǎn)突出。

第三重境界,橫空出世

隨著項(xiàng)目的增多,閱歷的加深,終于明白邏輯是在ppt之外的。相同的ppt,背后是不同的故事,相對(duì)于一個(gè)結(jié)果,更重要的也許是具體的過(guò)程和對(duì)所處背景的真正了解。他是如何一步步的同客戶一起統(tǒng)一認(rèn)識(shí),找到共同答案。為什么有些明顯不合邏輯的東西,放在特定的環(huán)境下又是多么真正的符合邏輯。這些都是無(wú)法在ppt中找到答案。在對(duì)待ppt的態(tài)度上,看破紅塵,知道ppt只是一種表達(dá)的工具,手中無(wú)刀,心中有刀,ppt不再是重點(diǎn),重要的是,事前對(duì)客戶的把握、對(duì)背景的了解,在陳述過(guò)程中根據(jù)當(dāng)時(shí)的形式,加以發(fā)揮,打動(dòng)對(duì)方的是在一言一行中體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)自身實(shí)力、對(duì)客戶充分了解的自信,ppt只是一種依托的形式。

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