生活中的發(fā)現(xiàn) 本文簡(jiǎn)介：

湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)劉婷指導(dǎo)教師：陶成毅　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題重要�！钡拇_如此，沒(méi)有發(fā)問(wèn)，哪來(lái)的結(jié)果呢�！　∮浀脦啄昵暗囊粋�(gè)下午，毒辣辣的陽(yáng)光灑在大地上。我坐在椅子上，閑來(lái)無(wú)事的我便四處亂跑。忽然，一個(gè)東西引起了我的注意，在陽(yáng)光的照耀下使鐵欄“發(fā)燒”了，我好奇地沖過(guò)去，小心

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湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)   劉婷

指導(dǎo)教師：陶成毅

   

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題重要�！钡拇_如此，沒(méi)有發(fā)問(wèn)，哪來(lái)的結(jié)果呢。

　　記得幾年前的一個(gè)下午，毒辣辣的陽(yáng)光灑在大地上。我坐在椅子上，閑來(lái)無(wú)事的我便四處亂跑。忽然，一個(gè)東西引起了我的注意，在陽(yáng)光的照耀下使鐵欄“發(fā)燒”了，我好奇地沖過(guò)去，小心翼翼地聞了又摸，黃色又帶綠色的鐵欄像一幅美麗的春景畫。伸出手，只見(jiàn)手上留下了一層掉落的鐵，我對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，就這樣：一顆好問(wèn)愛(ài)科學(xué)的種子在我心中根深蒂固了。

　　隨后，我知道了科學(xué)，對(duì)這方面的知識(shí)也略懂一、二了。一天，科學(xué)課上老師提出了“鐵為什么會(huì)生銹？”我全神貫注地聽(tīng)著，冥思苦想著�！拌F是因?yàn)槭艿娇諝�、水和潮濕的影響而生銹的�！崩蠋熃獯鸬�。我聽(tīng)了老師的解釋后恍然大悟，心想：科學(xué)真奇妙�！霸谑裁礂l件下鐵不會(huì)生銹？”老師又提問(wèn)。我立即翻閱課本，接著我自信地舉起了手，老師叫我回答，我站起來(lái)回答說(shuō)：“可以將鐵涂上油漆，這樣可以起到隔離作用�！薄笆堑�，還可以將鐵放到干燥的地方預(yù)防鐵生銹�！崩蠋熢谝慌匝a(bǔ)充道。那節(jié)課讓我解開(kāi)了心中的疑惑，也增加了我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)。

　　只要你善于思考，并不斷探索，那么，當(dāng)你解答過(guò)若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后就能得出結(jié)論，得到真理。

　　教師評(píng)語(yǔ)：生活處處皆學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有細(xì)心觀察，仔細(xì)思考。本文從生活中一件小事寫起，用平實(shí)的語(yǔ)言敘述了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題經(jīng)過(guò)，取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然。文章的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

生活中的發(fā)現(xiàn) 本文關(guān)鍵詞：發(fā)現(xiàn)，生活中

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