中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介:
山東省德州市武城縣殷馨雨指導(dǎo)教師:張海玲 我從小深愛著橋,深愛著她的宏偉,它的壯觀,更驚嘆著設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心,驚嘆著橋梁的載重能力。因?yàn)檫@,設(shè)計(jì)橋的愿望就一直埋在我的心中! ∪昵埃⌒〉奈易谲嚿,我趴在車窗上往外看著,眼簾中是一座座高聳入云端的樓房大廈,正當(dāng)我為他們驚嘆時(shí),一連串的燈光映入我
中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文內(nèi)容:
山東省德州市武城縣 殷馨雨
指導(dǎo)教師:張海玲
我從小深愛著橋,深愛著她的宏偉,它的壯觀,更驚嘆著設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心,驚嘆著橋梁的載重能力。因?yàn)檫@,設(shè)計(jì)橋的愿望就一直埋在我的心中。
三年前,小小的我坐在車上,我趴在車窗上往外看著,眼簾中是一座座高聳入云端的樓房大廈,正當(dāng)我為他們驚嘆時(shí),一連串的燈光映入我的眼睛,這燈光好柔!一直映到我的心里,把我的心都照亮了,有種從未有過(guò)的輕松與暢快。
“爸爸,這是哪呀?”
“我們現(xiàn)在在橋上?”
“橋?”我不由得驚奇以至贊嘆了,“哇,這橋好大呀!我還沒(méi)見過(guò)這樣大的橋呢!”
眼前仍是一片燈光閃耀,這燈光籠罩在我心上,我對(duì)它憑生了一股敬佩之情:“爸爸,將來(lái)我也去造橋怎么樣?”我不知從哪兒來(lái)的想法,但我的大腦告訴我,順著心的感覺走,沒(méi)錯(cuò)!
“好啊,將來(lái)你去造橋,去為中國(guó)人造橋。為了國(guó)家建橋!可是,你要小心哦!如果你造的橋不牢固,我們就會(huì)有許多同胞失去生命,你想好了嗎?”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭一本正經(jīng)的問(wèn)我。
我緩緩的坐回座位,沒(méi)有回答爸爸,但我已經(jīng)在心里默默地下定了決心:我想好了,我一定能行!
這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我,我對(duì)它的追求一直沒(méi)有減弱過(guò)。每每想起,總會(huì)有一種自豪感油然而生:我是在為了國(guó)家讀書,為了中國(guó)的橋梁事業(yè)發(fā)展在讀書。只要堅(jiān)持,我相信我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn),不久的將來(lái),我也將會(huì)為中國(guó)的橋梁建筑事業(yè)出一份力。
不單單是我,一定有很多人都有像我一樣偉大的中國(guó)夢(mèng),相信明天,在中國(guó)人的心與心之間架起一座永恒的橋梁,這橋承載著十四億人民的夢(mèng)想,讓人與人之間的距離更近些,讓我們一起為了自己的夢(mèng)為了中國(guó)的夢(mèng)而拼搏,讓前進(jìn)的動(dòng)力充實(shí)著我們,讓夢(mèng)想的信念激勵(lì)著我們,在同一道夢(mèng)想的橋上,成就輝煌。
啊,中國(guó)!睜開你的眼看看吧,你的子孫在你的肩膀創(chuàng)造了怎樣的燦爛!為之驚嘆吧,中國(guó)!我們的夢(mèng)就要實(shí)現(xiàn)!
夢(mèng)想,凝聚成了一首激昂進(jìn)行曲,造就了民族的繁榮昌盛!因?yàn)橛袎?mèng),就有了前進(jìn)的動(dòng)力,執(zhí)著的炎黃子孫,必將畫出一連串剛勁有力的感嘆號(hào)!
中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
教師評(píng)語(yǔ):文章從身邊的細(xì)節(jié)寫起,和爸爸一次平實(shí)、淡然的對(duì)話,使小作者驚奇以至贊嘆。從此,橋梁夢(mèng)的種子深深植入了小小的心中。文章選材與立意的角度都比較特別,讀之,使人不禁動(dòng)情。這是孩子的夢(mèng),也是中國(guó)的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞:中國(guó)
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