水利工程測量實訓(xùn)實施細則

水利工程測量實訓(xùn)實施細則

一、課程說明

（一）實訓(xùn)的作用與任務(wù)

《水利工程測量實訓(xùn)》是開放教育水利水電工程與管理”專業(yè)（�？疲┑囊婚T重要的專業(yè)基礎(chǔ)實訓(xùn)課程，是培養(yǎng)學(xué)員在工作中正確識讀與使用各種比例尺地形圖及測量資料能力的最基本的訓(xùn)練。

本實訓(xùn)的主要任務(wù)及內(nèi)容應(yīng)包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的檢驗與校正、圖根水準(zhǔn)測量或三（四）等水準(zhǔn)測量、圖根導(dǎo)線測量、大比例尺地形圖測繪、水工建筑物施工放樣或竣工測量。

（二）實訓(xùn)的目的與要求

《水利工程測量實訓(xùn)》的目的是使學(xué)員在掌握了大比例尺地形圖測繪理論和方法的基礎(chǔ)上，進一步提高在工程設(shè)計、施工及管理工作中正確使用地形圖及測量資料的能力。測量方法及測量精度要求按《水利水電工程測量規(guī)范》執(zhí)行，以便使學(xué)員盡快適應(yīng)實際工作。在實訓(xùn)中對學(xué)員應(yīng)嚴格要求，注重培養(yǎng)學(xué)員的獨立思考、綜合分析、處理與解決問題的能力；同時，還要注意培養(yǎng)學(xué)員愛護測量儀器設(shè)備、熱愛勞動、熱愛集體、遵守紀律的高尚品質(zhì)，以達到教書育人之目的。學(xué)員實訓(xùn)之后，應(yīng)達到如下具體要求：（1）掌握普通水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢校方法；（2）掌握大比例尺地形圖的測繪原理及方法；

（3）掌握水工建筑物的施工放樣方法；

（4）掌握正確識讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測量信息的方法。（三）實訓(xùn)的基本教學(xué)要求

（1）本實訓(xùn)的重點是普通光學(xué)經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的使用、大比例尺地形圖測繪、建筑物放樣方法；適當(dāng)介紹全站儀的使用方法，以開拓學(xué)員的知識面和工作適應(yīng)能力。

（2）實訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)員對測繪地形圖、識圖的訓(xùn)練，適時做好面授輔導(dǎo)，鞏固所學(xué)理論，并注重與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)員的實際操作技能。

（3）在實訓(xùn)中，可組織學(xué)員到水利水電建設(shè)工地參觀學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)員全面了解水利水電工程測量在工程建設(shè)各階段的作用及工作內(nèi)容。

二、學(xué)時、教學(xué)安排、教材與教學(xué)環(huán)節(jié)

（一）學(xué)時分配

《水利水電工程測量實訓(xùn)》為2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時36。學(xué)時分配如下表：

序號1教學(xué)內(nèi)容實習(xí)動員、檢驗校正儀器學(xué)時2選用教材的章節(jié)第三、四章備注2圖根水準(zhǔn)測量（包括外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作）圖根導(dǎo)線測量（包括外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作）大比例尺地形圖測繪及整飾水工建筑物放樣識圖、用圖或工地參觀編寫實訓(xùn)報告7第三、八章34567合計7933536第七章第九章第十二章第十章以上相關(guān)章節(jié)（二）教學(xué)安排

《水利工程測量實訓(xùn)》的內(nèi)容包括：測量儀器使用、大比例尺地形圖測繪、施工放樣等，應(yīng)在《水利工程測量》課程理論教學(xué)結(jié)束之后進行�？梢园才旁趯W(xué)期末或假期，也可以安排在下學(xué)期。原則上不得跨越兩個學(xué)期。

（三）教學(xué)資源

《水利工程測量實訓(xùn)》的教學(xué)資源為文字教材，使用的教材是中央廣播電視大學(xué)出版社出版、賈清亮主編的《水利工程測量》。

（四）教學(xué)環(huán)節(jié)1.文字教材的使用

文字教材是學(xué)員學(xué)習(xí)的主要用書，該教材的內(nèi)容是本實訓(xùn)的基本內(nèi)容，是教和學(xué)的主要依據(jù)。本實訓(xùn)的實踐性很強，因此在教與學(xué)過程中，必須注意理論與實踐相結(jié)合。2.實訓(xùn)組織與輔導(dǎo)

學(xué)員可以通過閱讀文字教材進行學(xué)習(xí)，以掌握教材的基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上完成各項作業(yè)。分�？梢圆扇§`活多樣的實訓(xùn)組織方式，可就近組成實訓(xùn)小組，以利學(xué)員學(xué)習(xí)。安排專業(yè)教師輔導(dǎo)，如現(xiàn)場指導(dǎo)、疑難解答、定點定時的章節(jié)講解等等。

三、實訓(xùn)成果

（一）實訓(xùn)小組成果

1.水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀檢驗報告；

2.圖根水準(zhǔn)測量記錄；

3.圖根導(dǎo)線測量記錄（邊長測量及水平角觀測記錄）；

4.比例尺為1/500或1/1000的地形圖一幅（面積不小于40×40cm）。（二）個人成果

1.圖根水準(zhǔn)路線計算成果；

2.圖根導(dǎo)線計算成果；3.施工放樣數(shù)據(jù)計算成果；

4.實訓(xùn)報告（字數(shù)約3000～5000）。

四、實訓(xùn)的考核方式、成績管理與教學(xué)反饋

1.本實訓(xùn)課程的考核由分校負責(zé)組織，并應(yīng)制定相應(yīng)的實施細則在開課學(xué)期開學(xué)后二周內(nèi)上報兵團電大。

2．本實訓(xùn)課程的考核方式為考查形式。實訓(xùn)成績由實際操作及實訓(xùn)報告兩部分組成，各占總成績的50%，總成績60分以上為合格。

3．學(xué)員應(yīng)完全按照實訓(xùn)要求完成規(guī)定數(shù)量的實訓(xùn)任務(wù)，及時將實訓(xùn)成果交輔導(dǎo)教師批閱，拖延不交的要從實訓(xùn)成績中扣除相應(yīng)的分數(shù)。輔導(dǎo)教師須認真批閱，并根據(jù)學(xué)員完成實訓(xùn)的情況以百分制評定成績。

4．分校對本課程的實訓(xùn)成績進行匯總和成績的初審，并填寫附表（一式3份）于開課學(xué)期結(jié)束前一個月報兵團電大審核，審核后的成績表由審核教師在規(guī)定的時間內(nèi)統(tǒng)一送至兵團電大教務(wù)處登錄成績。

5．學(xué)生的實訓(xùn)文檔資料由兵團電大存檔。

系列表1：各專業(yè)課程實訓(xùn)用表

兵團廣播電視大學(xué)開放教育（專科）

實訓(xùn)報告冊

實訓(xùn)科目

專業(yè)班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師

年月日

實訓(xùn)內(nèi)容及要求

內(nèi)容要求學(xué)時(周)實習(xí)動員、檢驗校正儀器學(xué)會檢驗校正儀器的方法2圖根水準(zhǔn)測量（包括外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作）學(xué)會圖根水準(zhǔn)測量7圖根導(dǎo)線測量（包括外業(yè)、內(nèi)業(yè)工作）學(xué)會圖根導(dǎo)線水準(zhǔn)測量7大比例尺地形圖測繪及整飾會進行大比例尺地形圖測繪及整飾9水工建筑物放樣施工放樣數(shù)據(jù)處理3測繪地形圖、識圖的訓(xùn)練或工地參觀學(xué)會識圖、用圖3編寫實訓(xùn)報告5注：此頁由教師填寫，具體填寫時請參見各專業(yè)具體課程實施細則的相關(guān)內(nèi)容。

擴展閱讀：水利工程測量實訓(xùn)

水利工程測量實訓(xùn)報告書

1

專業(yè)：班級：姓名：學(xué)號：

前言：

這次實習(xí)是對工程測量知識的實踐化，是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操

作能夠達到基本程度的掌握。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力，組織管理能力等方面素質(zhì)，也是一次具體的，生動的，全面的技術(shù)生產(chǎn)活動。

（一）實習(xí)儀器和工具：

DS3型微傾式水準(zhǔn)儀，DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀，塔尺，三腳架，半圓儀，鉛筆，橡皮，皮尺，畫板，測釬，直尺，50*50圖紙，表格（水準(zhǔn)測量手簿，閉合水準(zhǔn)路線計算表，測回法水平角觀測手簿，閉合導(dǎo)線平差計算表）。

（二）具體任務(wù)

任務(wù)：測量**區(qū)域，完成小地區(qū)大比例地形圖的繪制，并完成測量實訓(xùn)報告書。（三）實習(xí)內(nèi)容：

1、控制測量：①導(dǎo)線測量（平面控制測量）：通過測角和量距，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)；②水準(zhǔn)測量（高程控制測量）：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程；

2、碎步測量（經(jīng)緯儀測繪法）：根據(jù)控制點，測定碎步點的平面位置和高程；3、繪圖:根據(jù)已知數(shù)據(jù)展繪成地形圖。

（四）實習(xí)步驟：

1、DS3水準(zhǔn)儀和DJ6經(jīng)緯儀的使用方法

DS3水準(zhǔn)儀的使用方法

(1)安置儀器，熟悉水準(zhǔn)儀基本構(gòu)造、各部件名稱和作用

1)選擇堅固、平坦、空闊的地方打開三角架，使三角架的三條腿近似等距，架設(shè)高度應(yīng)該適中，架頭應(yīng)該大致水平，架腿制動螺旋應(yīng)該固緊；

2)打開儀器箱，雙手取出水準(zhǔn)儀，將儀器小心地安置到三角架頂面上，用一只手握住儀器，另一只手松開三腳架中心連接螺旋，將儀器固定在三腳架上；

3)對照教材，觀察儀器的各個部件的構(gòu)造，熟悉各螺旋的名稱和作用，試著旋擰各個螺旋以了解其功能。

(2)學(xué)習(xí)水準(zhǔn)儀粗略整平、瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺、精平與讀數(shù)的操作流程

1)粗略整平：粗略整平是借助圓水準(zhǔn)器的氣泡居中，使儀器豎軸大致鉛直，從而視準(zhǔn)軸粗略水平。2)瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

①將望遠鏡對著明亮的背景，轉(zhuǎn)動目鏡螺旋，使十字絲清晰；

②松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，采用望遠鏡鏡筒上面的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，然后擰緊制動螺旋；

③從望遠鏡中觀察，轉(zhuǎn)動物鏡螺旋進行對光，使目標(biāo)清晰，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺；

④眼睛在目鏡端上下微微移動，若十字絲與目標(biāo)影響有相對移動，則應(yīng)重新仔細地進行物鏡對光，直到讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

3)精平：眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀察窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。4)讀數(shù)：觀察十字絲的中絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀取讀數(shù)。注意事項

(1)立尺時應(yīng)站在水準(zhǔn)尺后面，雙手扶尺，使尺身保持豎直；(2)前后視距可先由步數(shù)概量，使前、后視距大致相等；(3)讀取讀數(shù)前，應(yīng)仔細對光以消除視差；

(4)觀測過程中不應(yīng)進行粗平，若圓水準(zhǔn)器氣泡發(fā)生偏離，應(yīng)整平儀器后重新觀測；每次讀數(shù)時都應(yīng)進行精平；

(5)測量完畢后，應(yīng)立刻檢核，一旦誤差超限，應(yīng)立即重測；

1、水準(zhǔn)測量

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從A至B，A稱為后視點，a為后視讀數(shù)；B稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。如果已知A點的高程Ha，則B點的高程為：

Ha=Hb+a-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

①水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

②當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠或高差太大時，兩點之間安置一次儀器無法測出其高差。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。(3)水準(zhǔn)測量的檢核

①計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。∑ai-∑bi=∑hi

②測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進行檢核，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

③閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于容許值，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在，則要重返工作。(4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差；最終結(jié)果見實習(xí)數(shù)據(jù)。

2、導(dǎo)線測量

(1)導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā)，經(jīng)過幾個點，又回到起始點上，形成一閉合多邊形，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。①角度檢核條件:多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差

fβ=∑βi-(n-2)×180應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù)。②坐標(biāo)增量檢核條件：fx=∑△xify=∑△yi

上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求。

(2)導(dǎo)線測量的外業(yè)工作:

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志，測角，量邊等。1)踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志。選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦，便于測角和量距。②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。2)測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值。3)量邊：點間距離已經(jīng)給出，無需測量。(3)導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x、y。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。1)準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線平差計算表”中，見實習(xí)數(shù)據(jù)。

2）角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：β=(n-2)×180式中n導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即fβ=∑βi-(n-2)×180

②計算角度閉合差的容許值角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp，其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：fβp=±60√n

③計算水平角改正數(shù)如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ，vβ的計算公式為：Vβi=-fβ／n

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即∑Vβ=-fβ

3)推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角，推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。見實習(xí)數(shù)據(jù)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等，否則應(yīng)重新檢查計算。4）坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量。

②計算坐標(biāo)增量閉合差實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的增量閉合差不等于零，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差fx和橫坐標(biāo)增量閉合差fy，即fx=∑△xify=∑△yi

③計算導(dǎo)線全長閉合差fD和導(dǎo)線全長相對閉合差KfD=√fx2+fy2導(dǎo)線全長相對閉合差K

K=fd/∑Di圖根導(dǎo)線的KP為1/201*。

如果K＞KP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查，必要時須重測;如果K≤KP，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整。④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差調(diào)整的原則是將fx、fy反號，并按與邊長成正比的

原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)，即Vxi=-fx/∑Di×DiVyi=-fy/∑Di×Di

⑤計算改正后的坐標(biāo)增量各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù)，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量

3、繪圖(比例尺1：500)

(1)準(zhǔn)備工作

用坐標(biāo)網(wǎng)格尺繪制坐標(biāo)網(wǎng)格，圖幅大小50cm×50cm，網(wǎng)格邊緣長誤差不超過圖上0.2mm，對角線誤差不超過0.3mm,合格后標(biāo)定網(wǎng)格坐標(biāo),并根據(jù)控制點坐標(biāo)展繪各控制點,最后用比例尺量出各控制點距離,與實地水平距離的比較,之差不超過0.3mm。(2)地形圖測繪

主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。①特征點的選取

特征點應(yīng)選在：地物輪廓線的方向變換處及獨立物的中心點，能反映地物特征的地性線上；且間距最大在圖上不超過2cm，最大視距對1：500，主要地物為50m，次要地物為70m。

②立尺員的隨機應(yīng)變:立尺員要根據(jù)周圍情況的變換，在弄清碎部點的關(guān)系的同時并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。

③繪圖員的工作:繪圖員要注意圖面正確整潔、注記清晰，作圖準(zhǔn)確。④檢查:在結(jié)束時，應(yīng)注意檢查有無紕漏、測錯，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

（五）實習(xí)數(shù)據(jù)：表1：水準(zhǔn)測量手簿

測測水準(zhǔn)尺讀數(shù)后視a前視b高差/(m)平均高差/(m)高程站點備注/(m)1234B1B2B2B3B3B4B4B111151360168815201*8216101360121311.3481390163916981530112712501435128911.358-0.275-0.279-0.010-0.010+0.355+0.360-0.075-0.076-0.01-0.076+0.358-0.277-0.010∑計算檢核-0.00511.348-11.358=-0.001-0.001/2=-0.005表2：閉合水準(zhǔn)路線計算表

測點B1B21B31B41B1∑輔助計算

測站數(shù)1高差/m-0.277-0.010+0.358-0.076-0.005高差改正數(shù)/m+0.0013+0.0012+0.0013+0.0012+0.005改正后高差/m-0.2757-0.0088高程/m49.90349.62749.618備注+0.359349.978-0.074849.90304fh=∑hi=-5mmfhp=±12√4=±24mm表3：測回法水平角觀測手簿

測測盤目位標(biāo)B4左1右B1左2右B2B4B2B4B2B4B2B1左1右B2左2右左1右B3左2右左1右B4左2右B2B4B2B4B3B1B3B1B3B1B3B1900012185314826959300531300000189055001800012270544290000618054542700036005500905424905448905436953201*054429054369054309055436953136953148B3B1B3B1B3B1B3B2B4B2B484004818001362640206900006174005426959543540006000006953201*8006002753754953154953151840048840030840012953154953154840030840027水平盤讀數(shù)（°′）00003089335418000362693400900018179331227000303593330000030840018840024893300893254893257893324893310893324893324半測回角值（°′）一測回角值（°′）各測回平均值（°′）站回備注（六）實習(xí)心得與體會：

在這次實習(xí)中，我們組雖然進行的不是很順利，但因此我們也掌握了一些測量工作的經(jīng)驗：

1、選點時設(shè)定的范圍過大，這導(dǎo)致我們測量點較多，測量任務(wù)較重。選點視野不開闊導(dǎo)致可能還要再另加控制點來測碎部。

2、測水平角時每個測回的誤差都要檢驗，否則可能導(dǎo)致最后閉合差的超限。可以根據(jù)經(jīng)緯儀確定方向定點，而不一定非要拘泥于之前選定的控制點，因為是所有角度距離測量完之后才要把控制點展繪在圖紙上。

3、測邊時不一定要用整尺長來計算，距離相對小的只要選擇一個整長度即可。測量時要注意零點與尺始處的差別，鋼尺要拉直了才會精確。另外有車輛較多的地方要注意，以免尺子損壞，行人較多的地方也該注意不要絆到他們。4、水準(zhǔn)測量視距差的限制可以通過正負抵消的方式來消除，每個測站誤差都要及時計算，以免最后返工。在水準(zhǔn)測量中不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，如果在用雙手立水準(zhǔn)尺的同時再用額頭抵住水準(zhǔn)尺就可以很好地控制氣泡，能夠很快地讓氣泡居中，杜絕僅用雙手時氣泡在圓圈內(nèi)外往復(fù)偏移不定的現(xiàn)象的發(fā)生，縮短立尺時間，提高準(zhǔn)確度。在水準(zhǔn)測量中，其中有一點選在了一處視野角度都不是很好的地方，只考慮到遵循盡量保證前后視距大致相同的原則，導(dǎo)致任務(wù)完成的進度一拖再拖，后來我們大家齊心合力，果斷換了測點，并加快速度，成功完成任務(wù)。5、展繪控制點要仔細，我組就因為一時疏忽繪錯了一個控制點導(dǎo)致這個測站的碎步展繪后完全和別的測站拼接不上。

6、每個測站點測量時都不能忘記測儀器的高度，我們組有時沒測導(dǎo)致高程的計算還要返工。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了經(jīng)緯儀的用途，熟練掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”“先控制后碎

部”“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

因此，測量離不開我們每個人的努力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有在小組的密切合作和高度團結(jié)下才能使實習(xí)任務(wù)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上直接影響到實習(xí)的進度，而這些，都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的。就整個實習(xí)過程來說，此次外業(yè)實習(xí)的每個步驟都已了然于胸，對于書本上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了�？偟膩碚f，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣！感謝老師給了我們這樣的一次實習(xí)機會，讓我們在學(xué)到更多知識的同時，感悟到了許多課本之外，卻受益終身的道理

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